关于乡村风光的五年级作文3篇
引导语:在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于乡村风光的五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于乡村风光的五年级作文篇1
初夏的乡村,快乐,活泼。
两旁的树木苍翠欲滴,静静聆听,林中偶尔传来几声虫鸣,拨开草一看,几朵娇嫩的小花,露出头来。在浓密的枝叶间,温暖的金色的阳光透过密叶洒落下来,斜斜的,照射在穿梭在林中的孩子们身上,此时的孩子们纯洁如溪水,快乐如小草,阳光如天使。
小溪里,叮叮咚咚的声音传来,鱼儿把头露出水面,鳞片在水底闪烁出耀眼的光芒,乡下的孩子赤着双脚在小溪里行走,伸出手在小溪里摸鱼捉虾,上岸后,在泥地里走着,两手拿着鞋子,感受雨后泥土的清凉、柔软。嘴里,叼着一根嫩草哼着小曲儿,一蹦一跳的,听那从山谷中传来的溪水声,感受从脚地传来的.清凉,看着山野中大片的绿色。倾听竹叶被风吹动的“沙沙”声,使你融入了大自然,好像自己就是一株嫩草,吸允露珠的甘甜。
这就是乡村!
关于乡村风光的五年级作文篇2
城市带给人的是繁华、热闹;乡村带给人的宁静、悠闲。而我对乡村有一份难忘的回忆。
今年四月份,我随父母来到老家江西。远远望去,是一大片一大片金黄色的油菜花,在微风中,油菜花在向我频频点头,农民们正在辛苦的干活儿。
走进家门,一阵唧唧喳喳的声音吸引了我,原来是一对燕子夫妇在筑巢,听婶婶说,在乡下,只要谁家干净,燕子就会在哪儿筑巢。“哦!原来是这样。”我似懂非懂地点点头。
我还和哥哥姐姐上山采野菜。那里的空气很新鲜,仿佛置身于大自然的怀抱;山上开满了粉红的杜鹃花,为大山增添了几分美丽;小溪的水很清,像一面明亮的镜子;流水哗啦啦的,仿佛在演奏优美的曲子。如果不是我们的到来,大山会是一片幽静。我这里看看,那里瞧瞧,总想探个究竟。我看见了许多我没见过的花草,有一种花的根可以解渴,只需剥开有刺的皮,把根放进嘴里嚼嚼,一股清凉的滋味直沁肺腑,令人神清气爽。
乡村啊,乡村,在我心中,你永远是那美丽、宁静、悠闲的人间天堂!
关于乡村风光的五年级作文篇3
一年一度的51节到了,妈妈说要带我去了乡下去游玩,我高兴极了!因为这是我生平第一次去乡下。第2天1早我和妈妈便乘车去了乡下。在去乡下的途中我看见了很多农民在地里耕种,这时我的脑海中便浮现出一幅生气勃勃、春意盎然的春天的美景。随着我的思索和遐想我们不久就到达了乡下。
在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装;夏天,麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
被青草包围的,是个巨大的池塘,池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子,游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这么机灵,但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下,飞快地游了过去,其中一只叼住了小鱼,然后猛地吞了下去。
我爱乡村,爱乡村的人们的热情、爱乡村的美景、爱乡村的点点滴滴。
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