【精品】五年级的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
掰开手指头数一数，一年级开始到现在，我们班的数学老师已经换了三个，最让我记忆深刻的就是二年级的郑老师了。
说实在的，郑老师本身就是个笑点：圆圆的身体上又长了个圆圆的脑袋，别人一看，不想笑也得笑。而成为他本身第二个笑点，至今我们还在津津乐道：郑老师的全名叫郑帅，好吧，他是真的“帅”。虽然我认为这样可能不太尊重他，但是我一听同学们给郑老师取的外号——郑丑，还是忍不住笑出声来。这论谁听了都会暴跳如雷的外号传到郑老师耳朵里时，他竟然没有生气，竟然没有生气。只见他笑眯眯地说：“你们有没有审美，我这样的还不帅？”
他很幽默，常常逗得我们捧腹大笑。即使他的课那么生动有趣，但是还有一两个同学眯缝着眼睛，小睡一会儿。这时，郑老师圆圆的脑袋后的一只眼睛又“发光”了，光芒向四周扫射，一下子就毫不留情地扫描到了那位睡意正浓的同学，郑老师便悄悄地走到她旁边。
中途有几个吃瓜群众总会按耐不住，带头准备发笑，全班同学都抿着嘴巴，蓄势待发。老师连忙把食指放在嘴边，一脸严肃，用眼睛使劲眨巴着警告大家，压低声音说了声几乎让人听不见的“嘘！”全班同学使劲配合着，压制住自己的笑声。如果不控制住音量，我想这喷发出的笑声足够把楼震塌。
郑老师轻手轻脚地走到那位同学旁边，只见那同学依旧做着美梦，不知危险即将来临。老师突然拍了一下他的后背，他突然惊醒，挠着脑袋，一脸茫然的看着大家。这时的郑老师抖了抖肚子，甩了甩那几乎寥寥无几的头发，“潇洒”地走回讲台。全班终于忍不住，哄堂大笑。
是的，郑老师的确应该叫郑帅！真帅！
五年级的作文 篇2
在无意中，我邂逅了一朵花，一朵不同寻常的花。
它安详地伫立在花坛中，墨绿色的细细的茎十分有力地撑起两个花骨朵儿，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，为两个小小的花苞留下一块憩息的宝地。
花朵娇小的模样如同刚刚坠地的孩子，着实惹人爱怜，那被墨绿层层裹住的淡粉色的身子，从顶端露出了羞涩的面容，它们探了探脑袋，又害羞地缩了回去，我给它们浇水，于是它们便高傲地抬起头，吮吸着养分，继而涌动着它那娇小的身躯，像是要挣脱花苞的束缚，伸展它那曼妙的身姿。
我默默等待着，想看这场无声的比赛中，终究是谁会独树一帜。然而，过了一段时间，它们竟同时开放了。蜕去了当时稚嫩的模样，大红、梅红、粉红层层分明的颜色是它们的衣衫，由外而内，层次鲜明，像是一道布满玄奥的谜语正层层揭晓。
只是那样震撼的美丽太短暂了，一朵花渐渐干瘪，垂下了脑袋，花瓣一片片地凋零，只留下几瓣淡粉陪伴着花蕊，不离不弃。几天之后，一朵花的花瓣已全部凋落了，它们入土归根，滋养着另一朵花，原来的那朵花，只剩下可怜的一根细茎，没有了花蕊，也没有了花瓣，剩下的只是那孤独寂寞的茎叶，而另一朵花却越发地娇艳，张开着大大的花盘，豪放地展开它那似乎完美的身姿，让花朵更加美丽。在阳光的照耀下，便成了万众瞩目的传奇。
后来爸爸告诉我这是一种双生花，随着时间的流逝，其中一朵会渐渐失去它最初的光华，去滋润另一朵花。于是，它渐渐牺牲着自己的生命直到凋零枯败，成全着另一朵花尽情地绽放它的艳丽。
我惊异于这样的伟大，这样弱小的生命却有着如此博大而又宽容的心怀，竟能如此无怨无悔地奉献自己的生命，毫无怨言，一直到自己的生命消逝的'那一刻。
我想，我遇见了一种伟大，也遇见了一种感悟。
五年级的作文 篇3
生活中的乐趣无处不在，有收集邮票、看书、打篮球、跑步……每个人都有自己的生活趣味，我也不例外。
我的乐趣是种花，因为我认为它可以点缀我的业余生活。
种花，不在于自己将这朵花培育多好，而在于种花的过程。我的这个爱好起源于我的爸爸，他可是一位种花的高手，在阳台上都放满了他自己的劳作。每当我赞叹爸花种得好时，他都激励我自己也要种一盆花来，可是那时我还觉得太无趣，就只口头答应了。直到有一天，我看见爸爸又种植了一盆十分美丽的玉兰花，所以我自己种花的念头就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太阳花，看似简单，而实际又却不简单。每天只要一有时间，我便跑过去看看它的生长情况，第一次晚上去看它时，我吓了一跳，以为它已经快枯萎了呢。爸爸刚好走过来便对我说：“别担心，它只是‘睡觉’了”。刚开始我还不明白，只中觉得爸爸说的是太阳花还是活的。后来我才知道，太阳花也就只有在早晨有太阳的时候才会开花呢！
“太阳花事件”以后，爸爸便开始“晋升”我的等级，这次我的目标就是种一株刚移植过来的小吊兰。养花还真不容易，如果那小吊兰再不及时被爸爸“拯救”过来的话，也就不会有今天那茂盛的小吊兰。
种花的方式各式各样，而种花的精神一定要不懂就问，如果因为不敢为，一个生命就会毁在我们的手中。
五年级的作文 篇4
今天的下午，同学们都沉浸在书的海洋里，突然一股刺鼻的味道到传进了鼻子里，还听到了推桌子和拉椅子的声音，同时还不时传来了呕吐的声音。我习惯性地抬起头，原来是杨佳辉吐了，有的人捂住了自己的嘴巴，觉得有一些恶心，还有的人向他投去了关切的目光却有些不知所措。
就在这时，有俩个身影从座位上站了起来，那俩位“大侠”就是安耀雨和郝梓钧，他们俩在后院铲好土后又跑回教室，不顾脏和臭味靠近，把土分散得撒开。在他们的带领下，苏珑格和杨杨也拿着扫帚，把杨佳辉吐出来的东西扫走了。接着刘浩和李想出场了，他们拿着拖布把杨佳辉吐过的位置拖得干干净净，这些人乐于助人，却不求回报，这种精神十分值得我们去学习。在这同时还有些同学跑过来，给他拍背，还有的关心地问着，好些了吗？用不用喝些水，有的虽然还在静静地看着书，心里却十分地关心他。
还有些同学在那时，做着很恶心的动作，一脸的嫌弃，就跟杨佳辉是他的仇人似的，我那时想着，那些人真是令人讨厌，就连一点内疚之心都没有吗？你们也不想想，如果杨佳辉看到后他不伤心吗？你们也不换个角度想一想，假如你难受时，呕吐时，别人也照样对你这样，你们那时会怎么想呢？难道那些再给杨佳辉打扫吐出来的东西的人不觉得脏和累吗？你们应该对自己所做所为感到可耻！你们应该用自己能做的事情去帮助他们，学习那些助人为乐的同学，把自己所能做的都献给需要帮助的人一点点，冬天是寒冷的，但人心是温暖的，我们大家每人献出一点爱，世界将会更美好。
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