【实用】五年级的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在电视柜的抽屉里，我突然翻到了一张照片。照片上我和妈妈浑身湿漉漉的坐在皮筏里，我一副惊魂未定的样子。看着照片，我不由得回想起那一次大觉山漂流。
我和妈妈坐上皮筏，平缓的溪流载着我们缓缓而行。刚开始，我一边享受摇篮似的波动，一边兴致勃勃地欣赏着沿岸的美景，好不惬意。
突然，山回路转，前面出现了一个小瀑布。我看见，我们前面的人随着瀑布哗——的掉下去了。我心里开始发抖，紧紧地抿住了嘴巴。妈妈说：“宝贝，不用怕。我们一定要下去。”我紧紧地握住把柄，好像一撒手人就会飞掉似的。瀑布旁的工作人员，毫不留情的用一根长长的木棍把我们的皮筏推了下去。我大吸了一口气，从上面坠落下来，水包围了我，我不能呼吸了。“啊——”我从水中探出头来，大口大口喘气。这时，我已经流出了眼泪。还好，我还没玩完。皮筏顺着水流继续漂着。我边哭边说：“妈妈什么时候上岸啊？我不想玩了。”“马上，马上。”妈妈边安慰我，边把筏里的水弄走。
最后的考验到了，一个更大的瀑布展现在我们眼前。我恨不得马上跳水逃跑。我看见有的人站在岩石上哇哇大叫，有的人也吓哭了。轮到我们了，我一只手死死抓住把柄，另一只手抓紧了妈妈。这时，天上竟下起了蒙蒙细雨，我随着皮筏呼——的落了下去，带着哇哇大哭，我在水里猛伸出头来，还呛了一口水呢。
我终于克服恐惧冲关了！“咔哒”，导游为我和妈妈拍下了这惊险的一幕。
五年级的作文 篇2
“大姐姐，快点过来！”一个白白胖胖的小男孩大声的叫我。这就是我那三岁的表弟——斐斐。
粉嘟嘟的小脸，大大的眼睛，肥肥的小手，更衬托出他的可爱。
要是给他写评语，可爱？不行，还要加上调皮，就拿我上次会南阳说吧，一进门，他就威风的背着手，一副看门老大爷的样子对我们说：“干什么？！”得了，不理他，来到客厅，姥姥已经把饭菜做好了。哈哈，是我最喜欢吃的土豆炖排骨外加米饭，开始吃饭了，我和妹妹赶快把土豆和汤到到自己的碗里，可是我们没有洗手，不能吃饭，我们火速去洗完手，回到饭桌前，“姐，我们的土豆呢？”妹妹疑惑的问我，“是呀！土豆呢？总不会自己长腿跑了吧！”我也说，忽然听见一阵笑声“哈哈哈哈哈，上当了吧！”我们转过头看斐斐的碗里，“天！斐斐，你太能耐了吧，居然把我们的土豆全挑走了！”我大吃一惊，可斐斐却笑嘻嘻地说：“谁让你们刚才出去洗手的呢？再说你们比我大，就应该让着我的。”我和妹妹顿时呆住了。唉！这个馋猫。
还有一次是在过年时，他非要拉这我倒楼顶上放炮，我们拿了两盒“满天星”，到了楼上，我们点了一支，斐斐也闹着要玩，没办法，我只好给他点了一支，后来趁我不注意，他就把一盒都给点着了，要不是我用水浇灭。
唉！这个可爱又可气的小表弟呀！
五年级的作文 篇3
读一本好书，就如同和一位挚友交谈：轻松、愉悦、洒脱。
读一本好书，就如同置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，同他们情感交融，悲喜与共，感同身受。
以前，我不喜欢读书，但又不得不读书，觉得读书一点儿也不有趣，直到有一次，一件事使我改变了读书枯燥、乏味的观点。那天，我在休息，在书堆里无聊地翻着书，正在东翻翻，西翻翻时，一本书吸引了我的目光，它的名字是《斯巴达克斯》，并不是由于“好看”，而是它的名字很奇怪，我的好奇心促使我看起它来，读着读着，我突然觉得它的故事情节很吸引人，便如一匹饿狼如饥似渴地贪婪读着，读得我心潮澎湃，热血沸腾。这本书以古罗马的角斗士们和奴隶们的起义为素材，热情讴歌了以斯巴达克斯为首的奴隶起义运动。为了争取自由，角斗士和奴隶们不得不拿起武器与奴隶主和贵族进行斗争，还从侧面描写了奴隶主骄奢淫逸的.生活，在三年多的时间里，斯巴达克斯的起义军规模逐渐壮大，由弱变强。角斗士和奴隶们在战争中用他们的勇敢精神证明：他们是应该获得自由的人。最终起义失败了，斯巴达克斯也战死了，但他赢得了更宝贵的东西：梦想、爱情还有自由!这也沉重打击了奴隶主的统治。从这时候开始，我就热爱读书了，从书中寻找慰藉，探索知识。书像涓涓细流，冲击并洗礼着我的灵魂;书，像一把开启智慧之门的金钥匙，带领我在知识的海洋中畅游。现在，我每天一有空闲时间就双手捧起课外书，津津有味地读着、思考着，书已经成为了我生活的一部分，正如毛主席曾经说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，我天天都离不开书的陪伴。
书，是知识的宝库，是精神的粮仓，我赞同法国作家雨果说的一句话：“书籍是造就灵魂的工具。”读的书要多而博，少而精，多读要一目十行，少读要十目一行。哦，书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
五年级的作文 篇4
在日常生活中，每个人都有一双手，不仅长得是不一样的，而它们的用处也是不一样的。
我看过泥瓦匠的手，那是布满伤口而又粗糙的手。每天放学回家，我都会路过一片建筑工地，那片建筑工地里有一些正在修路的泥瓦匠。看到他们用辛勤的双手一遍遍地铺着水泥，有时还不小心把水泥粘到手上，我就不由自主地产生了一种敬佩之情。他们的手留下的是今日的繁华，带走的是昨日的丑陋。他们真伟大！
我还看过一副军民拉起来高举的手，那是为抵抗天灾而牵起来的手。他们手拉手，将自己围成一面“大墙”，为人民大众抵抗了一次次危机，自己却受了一次次伤，他们的手换来了众志成城的喜悦。
我也看过妈妈的手，那是一双温暖、为我照亮前进路的手。记得有一次，我期末考试考砸了，我沮丧地哭了起来，从学校一直哭回了家。回到家妈妈见我在哭，就去给我倒了一杯热腾腾的牛奶我喝。喝完后，妈妈用温暖的手摸摸我的头问我：“你为什么哭？”我回答：“我考砸了。”“别灰心，这次考砸了不代表以后会考砸，失败乃成功之母，只要你继续努力，下次你一定会成功的！”
是啊！每个人的手都是不一样的。泥瓦匠的手布满伤口，但带来的是繁华；军民拉起来的手是为了抵抗天灾而牵起来的手，留下的是安全；妈妈的手是温暖的，照耀着我们前进的路！
老师评语：你能运用相关联想思维的方式从手展开联想，想到了不同的手带给我们不同的感受，全文联想紧凑，中心明确。
五年级的作文 篇5
我家楼后有一片稻田，那里春天土地肥沃，夏天生机勃勃，秋天稻香四溢，冬天白雪一片，可漂亮了!
春天，土地里的禾苗还没发芽，肥沃的土地呈现着黑油油的颜色，但是有一点难闻的气味。此时，禾苗还没有长出来，野花、野草趁虚而入，钻出来夺走禾苗的肥料，幸好有农民伯伯，把它们一根一根的拔下来。春末，在黑色的沃土中发芽的禾苗，把稻田变成了绿色的背景，从南方飞回来的小鸟，在上面投下了自由飞翔的影子，在地里干活的农民伯伯，还有在稻田里玩耍的小朋友，他们形成了一幅美丽的画卷，使观看的人赏心悦目。
夏天，我家楼后的稻田更热闹了，到了晚上，田里的青蛙、虫子开演唱会，萤火虫提着灯笼来照亮，青蛙和蚊子是主唱，蟋蟀、蚂蚁、瓢虫、知了一起唱歌、跳舞、弹琴，在歌声中禾苗一天天的长大。
秋天，楼后的稻田丰收了，在风中，人们的鼻子闻到了香气，一下子就可以想到香喷喷的大米饭呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，此时，稻田变得光秃秃的，大雪下后，稻田颇像一张巨大的白纸，等待来年的春天，让人们在上面再画上一幅美丽的画卷!
五年级的作文 篇6
我家有只一猫，它地眼睛非常神奇，白天猫的眼睛闭的紧紧的，可是一到晚上，猫的眼睛整的大大的，有时还会放出一道亮光。
猫的耳朵很灵敏，只要有一点风吹草动，猫的耳朵便会立即竖起来。猫的皮毛很光滑，摸上去很舒服，很温暖。猫的胡须左右各有三根，一动一动。猫的武器时它锋利无比的爪子，一抓就可以抓到肉里面去。猫的行动非常敏捷，只要一眨眼的功夫，猫就消失得无影无踪了。
我家的猫很贪吃，只要我们一离开，猫马上就跑过来吧那条新鲜的鱼吃个精光。还有一次，我看到了猫捉老鼠的全过程。猫看到了老鼠的行踪，便追了过去，把老鼠逼到了绝路，猫才使出了它的独门绝技“疯狂乱抓”，把老鼠抓的遍体鳞伤，最后老鼠投降了。猫就这样轻松地吃到了美食。
五年级的作文 篇7
我的家乡——肇源，坐落在黑龙江的西南部，位于松花江畔。美丽的松花江绵延数十里，是家乡的一道独特的风景线。我眼中的松花江，一年四季都很有韵味。
春天，冰雪融化，万物复苏，松花江两岸的柳树吐出了翠绿的嫩芽，风娃娃把黄绿的柳枝拨弄得左右摇摆，小草也像赶集似的，争先恐后地探出了头，他们一起给江边增添了一份新绿。江面上，一排排形状各异的“冰排”噼噼啪啪相互撞击着，向远处流去。天空中，一只只五彩的风筝迎风招展，仿佛在向人们宣告春天的到来。
夏天，垂柳飘荡，百花盛开，松花江穿上了五彩缤纷的衣裳，到处都是生机勃勃的。江面上满是大大小小的船只，岸边一叶叶小舟也在碧波中荡漾。欢乐的人们在水中游泳、嬉戏，老人们坐在岸边的柳阴下乘凉，正在抓鱼的孩子们闹着、跳着，到处都是欢声笑语，人们在这里尽情地享受着松花江的美景。当雨水多的时候，江水就会暴涨，松花江水顺势流淌，浩浩荡荡的像千军万马，十分壮观。
秋天，瑟瑟的秋风在江面上袭过，江面上泛起阵阵的微波。两岸一片金黄，大地穿上了金黄的衣服，好像要去比美！飘落的树叶在秋风中上下飞舞，最后轻轻地落在江面上，江水拖着金黄的叶子慢悠悠地去远方旅行。这时，正是鱼虾肥美的时节，渔民伯伯们站在渔船上，兴奋地唱着渔歌、撒着渔网，等待着松花江给予的收获。
冬天，瑞雪降临，美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！穿着冰鞋的哥哥、姐姐们在冰封的江面上滑行着，冒着零下二十七八度严寒游泳的健将们，更是冬季松花江上一道亮丽的风景线。看！那边还有一群脸蛋冻得像红苹果似的小朋友，正兴致勃勃地打着冰滑梯、抽着冰尜……他们玩得多开心啊！
松花江一年四季的景色都是诱人的，我爱我的家乡，我更爱松花江。
五年级的作文 篇8
放寒假了，老师给我们班的十几个同学每人发了一袋金针菇菌包，并给我们讲了培养金针菇的事项，要求我们做好金针菇成长记录。
回到家后，我把金针菇菌包放在厨房里，因为那里靠近炉边，温度高一些。当天气好一些时，我把它放在阳台上，让它透透气。心里也暗暗祈祷：金针菇啊，期盼着你快快发芽，我可对你充满信心哦!
每天，我都给菌包喷水，可是过了许多天，金针菇还是一点没动静。但是我并没有放弃，依旧天天都给它喷水，我相信它一定不会辜负我的希望，一定会长出来到的。
对金针菇的管理，我百般呵护，仔细观察，耐心等待。终于在第三周的某一天，发现金针菇菌包里有些东西。我仔细一瞧，菌包里长出了一些淡黄色的菌菇，我高兴的喊了起来：妈妈，妈妈，快来看啊，菌包长出菌菇了!这时，家里的人都来看了，热闹极了，父母们都为我高兴。接着我把菌包的塑料袋扯下来，让它通风透气。又过了几天，菌包里又长出了许多金针菇，它们像一把把洁白的小伞，摸上去软软的，滑滑的，真漂亮!
终于盼到收获时间，我这一刻特兴奋，手拿剪刀，嘴里哼着歌，小心翼翼的一根一根的剪着。晚上，妈妈给我煮了一碗热腾腾的汤，我觉得今天的金针菇汤特别的甜，特别的鲜，因为是我亲自培植起来的，所以口感特别不一样。
通过培植金针菇，我了解了金针菇成长过程，也明白了做一件事是不容易的，但只要坚持，就能成功。
五年级的作文 篇9
桃花开了，又谢了，又是一个美丽的春天，我依然在爸爸的身边嬉戏。
爸爸爱我们三兄妹，不管什么时候，我们都沐浴在他的浓浓的爱意中。作为他的小女儿，有时，我更是倍加受宠，在爸爸眼中，我是一个很孝顺，有时撒娇任性的小甜心，一个还没长满羽翼的小鸟，他是那样地疼爱我，呵护我。
村庄周围是美丽的原野，爸爸会带我们看桃花，摘野花。我们在春光中跑着，多么幸福的岁月。
爸爸带我去做客，在许许多多的陌生人，我总会躲在爸爸后面，扯着他的衣角，寸步不离。吃饭时，紧挨着爸爸，爸爸帮我夹菜。
在家里，爸爸简直是个快乐的无所不能的万事通。他常常会坐在我们旁边，看着我们做作业，碰到难题，会耐心地跟我们讲解。
我被哥哥弄生气了，爸爸就会给我唱歌，还会手舞足蹈地跳舞，我会扑哧扑哧地笑出来。我得了张奖状，爸爸就会鼓励我，并且走出去十分骄傲地说，“我女儿得了奖状。”爸爸常常看了贴满了奖状的墙，一副很自得的样子。
也许我还不能够独自飞翔，但是有爸爸在一路上鼓励启发着我，他总是用深情而快乐的眼光注视着我。随着时间的流逝，我会仰着头问道：“爸爸，在你眼中我长大了吗？”
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