有关五年级作文10篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
秋天来了
秋天来了，树叶落了，树叶落下的时候，就像金蝴蝶一样飘落在地上。
秋天是丰收的季节，田野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
秋天也是收获的季节，走进果园里，就能看到很多诱人的水果。有黄灿灿的鸭梨，有红彤彤的苹果，还有露出大门牙的石榴，正咧着嘴冲我们笑呢！
秋天更是菊花盛开的季节，来到公园里，那里的菊花五彩缤纷，千姿百态。你看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一团团彩球，小的像一盏盏精巧的花灯。
我爱这美丽金黄的秋天！
老师点评：秋之美，秋之韵，在你的笔下韵味十足。
五年级作文 篇2
我的家乡临海有气势雄伟的江南长城、古香古色的紫阳街、湖光潋滟的灵湖，但是最喜欢的还是小巧隽秀的灵湖了。
走进灵湖的大门前，这儿有两个大花坛，花坛里的花各种各样，黄的赛金、红的如火、粉的似霞、白的如雪，它们都仰着一张张明艳的笑脸，好像在欢迎我们的到来。
我们沿着鹅卵石小路走着，这儿有个小桥，我们走过小桥，湖里的水清澈见底，还能看到几条小鱼哩！有时还会出现一串串晶莹剔透的珍珠，泻落在湖里，真是 大珠小珠落玉盘 呀。枫树落叶了，枫叶纷纷落下，就像跳着优美的舞姿，给地上的鹅卵石披上了外衣。
穿过小桥，我们来到湖岸边，放眼望去，平静的湖水就像一个小孩在湖面嬉戏玩耍。几只水鸟飞过天空，还钻进湖里捕鱼捉虾，也时不时梳理它雪白的羽毛。极目远望，视线的尽头，是一座座连绵起伏的山峦，一山青、一山绿、一山浓、一山淡，构成了一副淡妆浓抹的山水画。
沿着弯弯曲曲的小路向左走，我们来到了 森林 ，有竹子、有草地、还有松树。
灵湖就像千年甘醇品不尽，道不完。
五年级作文 篇3
这些年来，环境以成为人类关注热点，保护环境，以是我们人类的使命。
这些年来，我国西北，华北地区连续发生了12次扬沙，沙尘暴天气，在气象可分为浮尘，扬沙和沙尘暴这三级，风力较大能将地面尘灰吹起，是空气相当混浊，水平能见度1~8，已有2460平方千米。
据国家环保部门的分析，影起沙尘暴主要原因，是人类在草原上放了过多的动物，应此会引起沙尘暴。
如果只图眼前的经济高速增长，不顾自然资源的再生能力，以泽而渔的方式，超负载地开发利用非常有限的自然资源，那么不要说经济增长能持续，要避免经济衰退，恐怕那也都艰难 换个说法，将人类懒以生息的生态环境套上绞刑架，正是当代盛行的不可持续的生产与消费方式。
只要与大自然休养生息协调。就决不会充当环境的绞刑架。
它深刻地指出，地球所面临的最严重的问题之一，就是不能持续的生产和消费方式导致了环境恶化。
今年的沙尘暴是在提醒我们要爱护我们的家园。
进入20xx年之后，我们必须考虑的是，如何在追求经济繁荣和生活富俗。
同时，注意生态平衡，保护环境，人人有责，也是没个人应该做的，提倡可持续的生产和消费方式。
五年级作文 篇4
“假如”这个词是妙不可言的，这让我们想当玉皇大帝也不难，但这次我不想当神仙，也不想人，我只想当一本书。
假如我是一本书，我会当什么书呢？我会当一本小说《西游记》，那里有齐天大圣孙悟空，为什么跑不过如来佛主的一个手掌，五指山是不是如来佛主的第三只手，孙悟空为什么能拿起好几千吨的金箍棒？让他们爱上小说。
假如我是一本书，我就一本活力无限的童话书，那里有三大类童话，有格林童话，安徒生童话，王尔德童话，那里面有丑小鸭变成天鹅的过程，有聪明的小红帽、天真善良的白雪公主，不诚实的皇帝，阿里巴巴只躲四十大棒偷金子。
假如我是一本漫画书，那就好了，那里有夸张、有趣的图画，机智幽默的文字，让你们看得哈哈大笑。
假如我是一本书，我会成为一本科技书，那里面会有，鲁班为什么要发明锯子，还有四大发明。
假如我是一本书。
五年级作文 篇5
作为一名儿童，每个人都有一个属于自己的心爱之物。有的喜欢贝壳；有的喜欢娃娃；有的喜欢吉他，而我却对看上去很不起眼、小小的“魔方”情有独钟！
这个“魔方”是爸爸在我今年生日那天送给我的。当时，妈妈还不让买，但是爸爸却说：“玩具是儿童的玩伴，它在孩子的心中有着无可替代的位置……”终于，爸爸说服了妈妈！从此，我便拥有了这个“好朋友”！
“魔方”是一个正方体，由红、黄、蓝、绿、白、橙六种颜色组成的，每种颜色占据了魔方的一个面。如果以白色的一面作为底面的话，那么最上面的便是黄色面儿，前面是红色的，后面是橙色的.，左面儿是蓝，右面儿是绿，有序的排列着。但是，它们也很淘气，经常跑到别的色块的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任务就是帮助它们回家！
每天我放学回到家中，第一件事就是拿出我心爱的魔方，把玩一番。边玩边对它说：“今天在学校你交到好朋友了吗？”它发出“咔咔”的响声，好像在说：“我今天在学校可乖了，而且还交到了许多好朋友！”每当我考试，得到满分的时候，我都会激动地对它说：“我考了满分！”它又发出“咔咔”的声音，好像在说：“你真棒！但是，不要骄傲哦！继续努力！”
我感谢我的“魔方”，因为它让我的童年充满乐趣和智慧，也让我懂得了人生如魔方！我只想对它大声的说：“谢谢你让我的童年充满了快乐！”
五年级作文 篇6
人工湖是一个景色优美的地方，那里春天一派万紫千红，夏天一片枝繁叶茂，冬天一片银装素裹，而我最喜欢那里的秋天，在一个晴朗的星期天上午我游玩了秋天的人工湖。
秋天的天空很高很远，妈妈用电动车带着我，我抬头看到天空很高很远，一行大雁排着“人”字形往南飞，凉爽的秋风迎面吹来，真是心旷神怡，这时妈妈教会了我一句诗“一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光”。路边的棉田里一朵朵盛开的棉花好像是一个个雪球，稻田里的收割了的稻桩像整整齐齐的士兵站好最后一班岗，远处的高粱背着沉甸甸的果实红着脸笑弯了腰。
来到了人工湖，首先映入眼帘的是水上乐园，虽然现在这里很冷清，可夏天这里可热闹呢。远远向人工湖望去，各式各样的亭台楼角，碧波荡漾的人工湖上穿梭着三两只游船，阿娜多姿的垂柳，悠闲的游人，我们沿着湖边大道向前走，来到了九曲拱桥上，站在上面极目远眺，对面是人工湖的湖心岛，那里一片郁郁葱葱，一座七层宝塔拔地而起，这就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱桥，这是通向湖心岛的唯一通道，白色的桥栏上刻着梅、兰、竹、菊，真是栩栩如生，52根桥墩四面各有一朵梅花。
来到了湖心岛，坐在草地上，种着许多五颜六色的花儿，有红的，有黄的，有白的，还有粉的，姿态各异，艳丽芬芳。这些花儿们，有的正展现着全部的生命力，楚楚动人；有的含苞待放，刚露出粉红的花瓣，简直像一个害羞的小姑娘，低着头；还有的弯着身子，好像在给游人们鞠躬。花丛中飞舞着一只只蝴蝶，它们飞快地扇动着翅膀，你追我赶，嬉戏着，点缀着绿色的叶子，真可谓“锦上添花”……
我沿着台阶登上百步塔站在塔顶层，整个云梦城尽收眼底，一幢幢高楼耸立着，一条条道路交错着，我仿佛看到了发展的古梦泽，我仿佛看到了腾飞的曲阳镇……
我赞美秋天美丽的人工湖，我热爱繁荣富强的楚王城。
五年级作文 篇7
我说的是洞口七中的老师。
蒲老师你过去是我的老师，你现在仍是我的老师，你将来仍是我的老师。
蒲老师，身材中等，花白的头发，见证了他的沧桑，但那一双眼睛显的炯炯有神，笑总是挂在那嘴角边的老伴。虽然很老，但是看起来仍很年轻。
他是蜡烛为我们熬干一切。
夜，在空旷的校园显得如死一般沉寂，皎洁的月光撒在地上，我知道全校学生以及全校老师，都进入了梦乡，可在一间小房中仍闪烁着微弱的光，在夜中显的如此特别，蒲老师正在那灯下做着自己该做的事为我们连夜批改作业，有那个老师像他那样呢？就这样日复一日，年复一年，老师的身体也越来越差，为我们熬干了一切。
他是幸福的向导，引导我们前进。
老师像一名向导领导我前进，每次都会帮我纠正错误，并且任劳任怨的帮我解释。就这样我在老师的指指点点中成长，之后我的成绩一点点向前，日复一日，年复一年，我的成绩名例前茅。老师如一位向导，领导我前进，就这样，我在老师的领导下成长。
老师，不是你指引了我，难道我有这样的成就吗？没有你，难道我的成绩能名例前茅吗？不是你我的成绩能一日千里吗？……
蒲老师，你在我眼中比任何老师都好，我要走了，但是我会永远记住我有一个好老师。
老师再见了，虽然我们要小学毕业了，虽然您对我说的话虽然有些模糊了，但是我永远不会忘记你对我的教诲。老师我祝您:“身体健康，工作顺利，桃李满天下。"
你过去是我的老师，你现在还是我的老师，你将来仍是我的老师。
我说的还是洞口七中。
五年级作文 篇8
我们的学校——桃林中学，它好像是位于我们这个镇的中央，是一所美丽、教学质量高的中学，现在学校大概有1200多个学生，20几个班。
现在就和我一起进学校吧。
站在学校大门口，抬头是桃林中学四个大字，旁边是对联。一进校门，眼前是一条笔直的水泥路。水泥路旁边有个花池，花池里有许多树和一些宣传栏，花池左边是六个石桌子，大家一般都会在这里玩耍。
沿着水泥大道走20米向左拐有两个垃圾筒，更方便大家丢垃圾，垃圾筒的左边种着一排排的大树，大树的间隔都是一样的。垃圾筒的右边就是我们的教学楼了，教学楼的二楼是初一的，沿着上去是初二，初三。
教学楼的右侧是厕所，后面是小卖部，大家都会到这里买东西，而小卖部的后面就是食堂了，食堂会为我们做许多的美食，说到这里我的口水就来了。
教学楼二楼最旁边是我们的计算机教室，在这里我们可以亲手操作电子计算机，学到许多新的知识。
而食堂的后面是男寝室，右边是女寝室，女寝室的前面是我们的化学实验室等，有时候我们还在这做实验。
这就是我的学校，我喜欢我的学校。
五年级作文 篇9
正午，随妈妈一同走上人头攒动的街。看着一脸喜气洋洋的人们，我似乎意识到，年，正悄然来临。
首先引入眼帘的，是寂寞了许久的街边，开始有零星的小摊，卖起了鞭炮。在凛冽的风中，就那样缓缓增添了一分喜气洋洋的色彩，似乎那风也变成了红色，吹走了悲伤，吹来的是浓浓的年味。
来到步行街，站上高高台阶的我们，忽然发现步行街的人比往日多了许多。要寻找熟悉的大姨，竟然都变得困难起来。继而就是陪她们逛街，在人群间挤来挤去。人们都正在购置年货，摆出一脸笑容的售货员，提着大包小包的人们，正在不厌其烦的试衣服。热闹的街头上，我们也同人们一样，提着大包小包，却露出了笑容。
忽然记起很早以前听过的一个关于过年的传说：“年”是一只怪物，人们为了赶走它，发明了“过年”。我想，如果世界上真的有“年”。
这种怪兽的话，它一定很可爱， 因为它带来了热闹，带来了欢乐，带来了团聚，带来了浓浓的年味——正如我今天在街上所见之景。
不禁畅想——过年那天，电视里依旧放着长达五个小时的春晚，那些新面孔旧相知，那些感动与欢乐；一家人其乐融融，包着饺子，聊着天，窗外鞭炮声声，耳畔歌声阵阵，抬眼灯火片片；划过夜空的是烟火，留在心底的是感动——
这就是年吧，即将再一次与你邂逅，心中的感动与期待却丝毫未减。
年味·团聚·感动。
五年级作文 篇10
人人心中都有一个美好的家园，我也不例外，我理想的美好家园是：每个孩子都能健康快乐地成长，每个成年人都能找到工作，每位老年人都能有一个幸福的晚年。这里生活的人每天都能呼吸到新鲜的空气，听到鸟儿的清脆的叫声……
春天到了，万物复苏，各种各样的花儿都能竞相开放，一团团一簇簇，红的似火，白的似雪，粉的似霞……不甘寂寞的小草也偷偷地从土里钻了出来，为春天增添了许多的生趣，各种鸟儿在花丛中尽情地飞舞，我们这群孩子可以在花丛中来回穿梭，欣赏美丽的花儿，倾听鸟儿的歌声，是一只只快乐的蝴蝶。
夏天，树木葱茏，到处是绿色的海洋，人们在工作之余，可以在树下乘凉，在这里听不到机器的轰鸣，看不到工厂的烟囱，但一切工作都在有条不紊地进行，每个房屋的屋顶上都装有太阳能电池，白天它们吸收太阳能，然后转换成电能提供给工厂、学校、家庭……夏天也是我们孩子的天地，我们在学习之余，在老师的带领下到河里去游泳，不用担心没有地方去游泳，这里的水很清，很净，在水中我们尽情地嬉戏，放下学习上的烦恼……
秋天，是收获的季节，到处洋溢着丰收的喜悦，连空气中都漂荡着欢声笑语。大型的收割设备在田野里紧张地工作，一片繁忙的景象。
冬天，我们可以在雪中打雪仗。
在这个家园里我们每个小朋友都能快乐地学习和玩耍，可以去学习自己感兴趣的东西。