【实用】五年级的作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
紧张的一个学期终于结束了，我和哥哥迎来了我们期盼已久的暑假，我们都想要尽兴地玩一玩。在这么热的天气里，我们可以玩些什么呢？我想到了去爬山，或者去乡下的外婆家钓鱼，要么去广场上溜冰，但是哥哥否决我的想法，因为这些运动都是在太阳底下进行的，实在是太热了！我们想了好久，觉得游泳是最好的消暑运动。我们兴冲冲地告诉妈妈我们的想法，妈妈却一脸严肃着说要召开一次重要的夏日家庭会议。
会议一开始，妈妈就对大家宣布:今年暑假我和哥哥不准私自出去游泳或去水边玩耍，除非有爸爸妈妈的陪伴。听到这，我很不开心，不能理解妈妈为什么这么反对，就嘟着嘴说：这么热的天，不游泳能干嘛呀？我们都是大孩子了。这个时候，妈妈语重心长地告诉我们，青田县已经发生了很多起小学生溺水事件了。听说上个星期，一个小学生就是因为没有听爸爸妈妈的话，跑到河边玩耍，最后再也没能回家。妈妈还说就是因为同学们私自去到水边游泳、玩耍，又缺乏一定的自我保护能力，所以才会发生这些不幸的事故，给他们的家人造成了无尽的伤害。听到这里，我感觉心里很害怕，也明白了妈妈刚才竭力反对我们的理由，理解了她的苦心，于是我连忙向妈妈保证，我一定不会私自去游泳，一定在爸爸或妈妈的带领下再去享受夏日游泳的清凉。
是啊，水是生命之源，滋养着人类万物，它有柔和的一面，也有凶险的一面。我们小学生，应该时时记住，加强自我防患意识，不私自下河洗澡，不在水边玩耍，要懂得珍惜生命！
五年级的作文 篇2
夜已深了，四周格外地静。抬头仰望窗外，明月挂在天空，格外明亮。躺在床上的我，久久不能入睡，思绪万千，回想母亲多年对我的关爱，一幕幕往事历历在目，一行行热泪禁不住流了下来。
记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚，天上下着鹅毛般的大雪，我忽然被一阵“唰唰唰”的声音吵醒;望着漆黑的屋子，胆小的我发现妈妈并没有在床上，难道发出“唰唰“的声正是妈妈?
我有点好奇，穿上鞋子向另一个房间走去，接下来的一幕，却让我大吃一惊：
这么冷的天，妈妈竟然没有睡觉，而是在刷我前一天刚换下来的鞋子，刷两下还时不时的在手上哈气，两只手早已冻得通红，我心里顿时明白了什么似的。
“妈妈……”我喊到，母亲抬起头，一双湿手在衣服上擦了两下，又说：“你怎么醒了，时不时我吵醒你了?我轻点，你快去睡觉，明天还要上学”接着又刷起来。
我忽然明白了什么，这多少年来，母亲经历富哦这样无数个夜晚，对我的照顾总是那样的无微不至，我却不懂得珍惜，常常和她发生冲突。
我的眼泪再也忍不住了，我迅速跑回自己的房间，关上门，回想起一件件往事，母亲的身影，在我记忆中却是那样清晰，“唰唰”声突然停了，我为了不让母亲担心，迅速跑到床上。
果然不出我所料，母亲轻轻的推开门，帮我盖好被子，“唰唰”声又响起来了。
母亲总是那样伟大，母爱总是那样无私，母亲的爱，成长中的爱，世界上最美的爱。
五年级的作文 篇3
今天，我们校园里挂着中国结，红灯笼，霓虹灯。操场上有两个大气球飘在天空中，迎风招展。整个校园都充满了浓浓的欢乐气氛，每个同学都在为苏格兰艺术家的到来而兴奋不已。
令人激动的一刻终于来临了。广播里放起了音乐，我们迫不及待地来到了操场上，苏格兰的艺术家们站在前面向大家微笑着。表演开始了，同学们丰富多彩的表演使我大开眼界。不过，最精彩的表演就是笛子的演奏了。那笛声时而高亢；时而低沉；时而清脆；时而悠扬，这嘹亮的笛声在操场上荡漾着，这笛声像是一只有灵性的小鸟，有时在清幽的深谷里啼啭，有时在春天的林木里喧噪。这优美明快的笛声，让我沉醉其中，被这美妙的音乐所陶醉。突然，笛声嘎然而止，操作上爆发出一阵雷鸣般的掌声，我才如梦初醒。
这时来自苏格兰的艺术家们登场了，他们带着亲切的微笑走到操作中央，开始了舞蹈。优美的旋律响起来，女艺术家们屋子柔美，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地旋转着，男艺术家们也配合默契，拉着女艺术家的手翩翩起舞，全场观众都被他们矫健而柔和，高超而优美的表演迷住了。果然是名不虚传啊！
伴随着甜美的音乐，愉快的校园艺术节结束了。
五年级的作文 篇4
在我的故乡有一片郁郁葱葱的竹林，镶嵌在田野旁边。
早晨，我出去跑步，经过竹林旁，看到碧绿的竹林还在沉睡中，就忍耐不住进去看了一下，发现竹林全部被乳白色的雾包住了一片白乎乎的了，碧绿的竹叶上挂满了露珠，我一不小心把竹子晃了一下，露珠就“哗啦啦”地往下掉，把我的衣服淋的湿漉漉的。过不久雾散了，阳光如利剑一样穿过竹梢，照射在竹林里，竹林热闹起来了。小鸟从这根竹子飞到那根竹子，“叽叽喳喳”的好像在为竹林报时，竹子从睡梦中苏醒了，在阳光的照耀下，展现自己秀丽的“头发”。
中午，密密层层的竹叶把竹林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，也赶走了炎热的夏天。这时候这片竹林就成了我们小朋友的乐园，我们在竹林里玩游戏，你追我赶，好不热闹！玩累了，我们就靠在竹子旁休息，听小鸟欢快的唱歌。
夜幕降临，我吃过晚饭，出去散步，圆圆的月亮已爬上了树梢，交接的月光照在竹林里，风轻轻的吹着，鸟儿睡在暖和的窝里，周围显得十分安静。整个竹林沉睡了。
啊！我爱故乡的竹林！她给我带来了无限的快乐。
五年级的作文 篇5
自从你来到我的身边，我每天都变得十分开心，无时无刻都想着你，每一天都期盼着早早回家，只因有你。
记得那次过生日，小姨把你送给了我。你刚到我家时，十分胆怯，躲在一个角落里，怎么弄你也不肯出来，给你的饭也不肯吃。后来，你发现我并没有恶意，便渐渐活泼起来并与我相处得十分融洽。
我觉得你是那么有灵气，那么可爱。奶奶正在用白猫洗洁精刷碗，你像个木头一样呆呆的瞅着上面的白猫，我看你肯定在想：这个东西为什么像我呢？可它为什么不会动呢？我认为你是一只会思考，会动脑筋，有智慧的小猫。
还有一件事更是让我对你喜爱有加，我觉得你就是一个最最最最可爱的小天使。放暑假时，我在家看动画片《猫和老鼠》，你竟跑来和我一起看，我播了另一个台，你便立马扭头就走，我只好把台又播回来。听到熟悉的声音，你又赶紧跑回来和我一起看。当看到有趣之处，你会跳起到床上，用你那可爱的小爪去挠电视的屏幕，我怕你把电视机挠坏了，就连忙把你搂在怀里，用脸贴你那柔软的毛。于是，你就乖乖地和我一起看，我不知你是否能看懂剧情，但是你的样子实在是太可爱了！
自从你的到来，粗心的我变得细腻起来，不知不觉心中便有了一种对事物疼爱的感觉，你的陪伴让我感到了快乐。
原本傻傻的我以为我们会永不分离。由于某种原因，我不得不把你送到乡下的大伯家，即使我们远隔千里，也会彼此牵挂的。你要好好吃饭，好好睡觉，好好看电视，我有时间一定会去看你的！
五年级的.作文 篇6
家是每个人温馨的港湾。在我家里，我的房间就是我的心灵归宿。我非常喜欢它，它给我带来了无限的快乐。
走进我的房间，首先映入眼帘的是雪白的墙壁上的“阿狸”海报，足足占了半面墙，海报的画十分精致，给房间增添了许多色彩。房间的北面是一张小床，床上的被单、枕头，都印着粉红色的碎花图案，十分漂亮。每天夜晚，我都会在这张小床上甜甜的入梦……床的右边是棕色的小书桌。每天，我都会在书桌上写作业、练字、画画……书桌上是棕色的书柜。里边装满了各种各样的书：《绘心》、《小王子》、《意林》、《笑猫日记》……
西面是衣柜和鞋柜。衣柜是白颜色的，四个角还雕刻有漂亮的纹饰。衣柜里装满了我的衣服：冬装、秋装、夏装……还有几条粉红色的裙子呢！鞋柜也是白颜色的。里面的鞋子很多：黑色的帆布鞋、粉红色的凉鞋、紫色的棉鞋、淡蓝色的运动鞋、纯白色的靴子……其中，我最喜欢的还是那双纯白色的靴子，靴子上有很多小小的珠子，还有一个戴着眼镜的小女孩！
东面上有一张电脑桌和一扇窗户。电脑桌是白色的，上面画有一朵粉红粉红的荷花含苞待放，还写着一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”桌上摆放着电脑、音响、打印机……每到星期六、星期天，我都会坐在电脑桌前听音乐、学英语、看新闻、玩游戏……你看，那扇明亮的窗户，他被一个落地窗帘罩住了，窗帘是淡紫色的，上边还有一朵朵粉红色的小花儿，还有两只蝴蝶停在花儿上，好像在闻花香呢！在阳光明媚的时候，我就会坐在窗边看书，暖暖的阳光照着我，享受一个惬意的午后……
这就是我的房间，在这里堆积着我的喜怒哀乐，我在这里编织着我的梦想！
五年级的作文 篇7
生活中，在不经意之间，发生着许多感人的故事，细想起来，让我感到无比幸福。
前些日子，外公的心脏病复发了，因为病重用微量元素泵输液，大小便不能离开床，只能在床边进行。但是，长时间蹲着或突然起身都会带来危险，所以，上厕所成了全家的心病。
看到这些，妈妈急在心里。回到家，妈妈上网查了半天各种痰盂、坐便器，最后她摇了摇头，说：“唉！没有合适的，只好自己设计了。”
于是，妈妈坐在写字台前，拿了白纸、铅笔、橡皮和尺子，开始了“设计工作”。妈妈先到卫生间，仔细研究了一阵子坐便器，嘴里还小声嘀咕着什么。我看见妈妈这么认真，心想：设计一个排泄桶，不需要这么认真吧？一会儿，她拿出尺子量了量坐便器的尺寸，又找出外公的裤子量一量，将数据记录下来，接着，在纸上画了一个圆柱体，然后用铅笔轻轻向外勾勒，将圆柱的下底变得粗些，上底变得细些。妈妈边修改，边举起草图端详一会儿，再接着画。慢慢地设计图初见模样。成一个“U”字形状，经过一番修改，有了一个大概的坐便器的模样。这时已经十点多了，我上床睡了觉。
不知过了多久，我从梦中醒来，迷迷糊糊地发现书桌前的灯还在亮着，我听见铅笔划过纸面的声音，原来妈妈还在那里设计着“坐便器”，我看见灯光下妈妈的背影，虽然瘦弱，却又显得那么坚强，一时间，我觉得妈妈很伟大。透过灯光，我看到了一个女儿对父亲的爱，这份爱把我深深地感动了！
妈妈感动了我，同时用实际行动教会了我作为一个女儿应有的责任和义务。
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