五年级的作文300字

时间:2021-03-28 12:16:05 五年级作文 我要投稿

【实用】五年级的作文300字汇编七篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级的作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级的作文300字汇编七篇

五年级的作文300字 篇1

  我们的校园是美丽的,我们的校园是欢乐的。

  一进校门,首先看到是一片翠竹和一棵枝繁叶茂的大树。翠竹丛里的竹子参差不齐,颜色也各不相同,有翠绿的、有黄绿的……那棵大树像翠竹丛的哥哥,每天都为它遮风挡雨。

  大树旁边是怡心园,怡心园里有一堆假山,假山上面有一座小桥。某些时候,会有水从上面流下来,叮咚叮咚地打在小河里,很是好听。小河里有一些特别胆小的鱼,很怕人,只要有一点儿动静,它们就会四下逃散。

  我们学校最引人注意的就是那漂亮的操场了,操场上绿绿的草坪,红色的跑道。那里留下了我们汗水和欢乐,也留下了我们成长的足迹。

  在操场上,我们打羽毛球、跳绳、做广播体操、升旗……在有些时候,操场让我们团结,操场让我们自豪,操场让我们体会到了学校的酸甜苦辣,操场使我们强健,使我们更加自信······操场上总是荡漾着我们的欢声笑语……

  每天,我们美丽的校园总是充满了生机,充满了和谐,充满着我们一张张开心的笑脸……

五年级的作文300字 篇2

  假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我不能遗忘滋养我的土地;假如我是江河,那高原雪域便成为我记忆中的烙印;假如我是…,无论我是什么,无论我以什么样的方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西永远不可能泯灭——那就是回报。

  人的一生中,最要感谢、最要回报的就是父母。他们给了我们生命,关爱我们、让我拥有了体会世间百味的机会;老师给了我们做人的经验,关怀我们、让我们去开辟自己的人生道路;朋友给我们无尽的情谊和友谊,陪我们度过风风雨雨,一起见彩虹。然而,在我们的心中,始终有一种想回报他们,感谢他们的想法。但是,这些并非礼物的馈赠、一份等价的报酬或答谢;回报他们的也绝不仅仅是为他人做一点事情、说几句感谢的话。这些还不能算作是真正的回报。

  此外,诸葛亮用自己的一生来回报了当年刘备三顾茅庐的'赏识;李密用忠心回报了君王的栽培和信任,用孝心回报了祖母的养育之恩;贝多芬用音乐回报了父亲的鼓励和支持;大家用辛勤的汗水回报了社会…我们都在回报。

  那真正的回报是什么?是索取以后的付出、是受恩之后的答谢。

五年级的作文300字 篇3

  中华民族之间的发展中,流传下来许多名言警句,他们堪称中华文明的结晶,激励着许多人。我受到了毛泽东爷爷“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”这句名言的启示。

  这句话的大意是:要学以致用,光会读书还不够,要懂得将理论知识运用到实际生活中,这样才能显示出来知识的价值。去年,一次考试,我因作文写得不好而被老师扣光了分,心急如焚的妈妈急忙打电话给老师,问老师是哪儿出了问题。还说,他平时看了很多课外书呀,作文怎么会写不好?老师说光是读书读的多有什么用?要学以致用,把学到的知识运用在作文里,才能写出好作文。听了老师的教导,我明白了:只有把学习到的知识运用到作文或其他事情里,才可以称得上一个“聪明”的人。

  总之,我现在从这句名言中吸取了教训,也得到了一些启示。学习中,一定要学以致用,可不要白白浪费了这些宝贵的知识哦!

五年级的作文300字 篇4

  我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来。

  夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以,我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在梦中一般。

  转眼间,梧桐树开花了,有的像塔,有的像大馒头,有的像三个小朋友围在一起做游戏……

  秋天,梧桐树的叶子渐渐变黄了,我知道,那时梧桐树为了明年更旺盛,保存养分,才不得不忍疼割爱,舍弃自己的孩子。

  冬天,梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来,放到一个安全僻静的地方,留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。

  梧桐树啊,你给了我们多少方便,给了我们多少启迪!你为我们遮阳,你为我们挡雨,最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着,我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。

五年级的作文300字 篇5

  大约在我七岁的时候,妈妈带我去商业大厦,我们一起走到了公交车站,等了一会,公交车终于来了,上车的人很多,我们上车的时候,人一下子把我挤下了车,车开走了,顿时,我的心碎了,哭了起来。这时,一位阿姨走了过来,说:“小朋友,你怎么了?”我说:“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说:“那我给你手机,你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机,拨通了号。阿姨用手机说:“你儿子在车站找你,快来吧!”挂掉了电话,阿姨安慰我说:“小朋友,你妈妈一会就来,别着急。”我总算放松了心情,心里温暖了很多,想着:这位阿姨真是好人啊!我对阿姨说:“真是谢谢阿姨了。”等了一会,妈妈着急地跑来,说:“我上车后找不到你,可把我急坏了。”阿姨说:“没事,找到了就行,你们以后可要注意呀。”听了这些话,看着阿姨微笑的是那么灿烂,他帮助了我,令我十分感动。

  我们的身边,总会有一些感动,总会有一些帮助你的好人,这些好人让你无法忘记。

  点评:

  这篇习作写了小作者七岁那年一位好心的阿姨帮助自己的事,事情经过写得很具体,运用了动作描写、语言描写、心理描写,向社会弘扬了一种正气,当今社会需要这种“感动”。

五年级的作文300字 篇6

  前些天,我在《讲述》栏目上看到一个得了白血病的孩子。

  这个孩子,当时才刚满18岁,就被查出患有白血病晚期,经过化验,没有找到匹配的骨髓。于是,只能靠输液来维持生命,尽管有许多好心人来帮助他,但始终没有得到治愈。

  不久后,医院下发了病危通知书,这个普普通通的孩子没有什么悲哀,只是跟家人和医生说“我要捐献器官,把能用的器官尽可能捐给需要救治的人!”这个举动让他的家人惊呆了“孩子,你不想完整的去世吗?”但他说:“我虽然想,但我知道有很多人需要帮助,我的遗愿也就是这样。请实现我这个小小的遗愿吧!”于是,他的家人只好听他的,打算捐献眼角膜。

  手术开始了,医生摘下了他的一对眼角膜,他给失明的人带来了光明,但自己却永远看不见了……看到这里,我感动得流泪了,他在死亡边缘,居然还这么有爱心,帮助他人。

  不久后,因病情严重,他离开了人世。

  通过这个故事,让我深深感受到他的无私,善良,有爱心,是值得我们学习的,他能在生命的尽头,去为需要帮助的人捐献器官。等我老了后,也要像他一样,无私捐献出自己的器官。我建议大家去世后,也可以捐献出自己的器官,为社会上需要帮助的人做贡献。

五年级的作文300字 篇7

  9月,秋高气爽。在我的记忆中,9月里最重要的节日,不是中秋节,不是重阳节,而是一些平凡工作者的节日——教师节。

  敬爱的老师,我们又迎来了你们的节日。请接受我们的衷心祝福,我祝你身体健康、青春常在。

  从前,当我还是一个嫩绿的芽儿,您就像大树一样为我挡风遮雨,您送来威风让我们沐浴在阳光下。您提供给我们知识的土壤,让我们能够在上面生根发芽,因为有您的呵护,我的生活才慢慢变得五彩缤纷。

  老师,是您的渊博知识,让我们感受到了文明和希望,是你的宽广胸怀,让我们懂得了宽容和耐心。当我们遇到挫折失意的时候,您在我们心田种下了希望;当我们的学业处于一帆风顺的时候,您及时给我们“骄兵必败”的提醒。

  教师,多么平凡而又伟大的职业。有人将老师比喻为水,说她孕育一棵小树苗;有人将老师比喻为蜡烛,燃烧自己照亮他人,还有人将老师比作辛苦工作的园丁,为祖国的花儿们浇水施肥,让我们能够茁壮成长。

  在未来,无论我会成为卓越的人才或是平凡的职工,我都将用相当一部分时间来向您致敬。

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