关于小学五年级作文汇总6篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
做男孩真好!这是我发自内心的一句话。因为男孩子有两大优点:力气大和胆子在!我是男孩,可以为这两大优点而骄傲、自豪!
有一次,我和八班的母老虎张珊吵了起来,她说我们男生不斯文、不爱干净、粗心大意。我说她们女生胆子小、力气小。于是她向我发起了挑战。比力气和胆子。第一场比赛是比胆子,看谁先抓十只毛毛虫放在手心上。比赛一开始,我迅速地抓到了四只毛毛虫,轻视地看了一眼张珊,哈,她看是看见了,可是就是不敢抓,就像一只见了猫的老鼠,我大声地笑了起来,不一会儿,十只毛毛虫就被我抓住了。我轻松的赢了第一局。紧接着,第二场比赛开始了,看谁能举起八斤的哑铃(我家正好有一个)。张珊先举,只见她把脸涨得通红的,真像一只烤猪蹄呀!我情不自禁地笑了起来,尽管张珊使出了吃奶的劲,还是没有举起哑铃。该我上场了,我做了一下准备活动便用手握住了哑铃,哑铃的重量比我想象中的重了许多。于是,我把全身的力气都用上了,大叫一声呀——终于把哑铃给举了起来。我大获全胜,让张珊输了个心服口服,我高兴得都跳了起来。
是男孩子真好!将来这两大优点一定会为国家出力的!
小学五年级作文 篇2
今天作文课上,老师微笑着对我们说:“这节作文课,我们先来做一个小实验——鸡蛋浮上来了。”说着,从讲台的抽屉里拿出一碟食盐,一个盛着清水的玻璃杯和三个鸡蛋。同学们听说要做这么个有趣的实验都高兴地议论开了,有的说:“鸡蛋怎么会浮上来呀?”也有的说:“这实验一定很有趣??”
实验开始了,老师在盛清水的玻璃杯里先放了一只鸡蛋,同学们都目
不转睛地盯着玻璃杯看,只见鸡蛋慢慢下沉,最后沉到了杯底。于是,老师拿起一把小勺,又把鸡蛋从水里捞上来,并在水中加了几勺盐,然后搅拌了几下。又把鸡蛋放下去了,可是鸡蛋并没有往上浮。有的同学着急地大声叫起来:“老师,盐放得太少了,应该再加点。”老师把一碟子盐全倒入水中,可是,鸡蛋还是在水底没有动。老师注视着杯子里的鸡蛋,自言自语地说:“也许这蛋不是新鲜的吧?”随手把另两只鸡蛋也放入水中。奇迹终于出现了,后放入水中的鸡蛋很快就浮了起来。这时,紧张的老师立刻满面笑容,鸦雀无声的教室立刻响起了欢呼声,有的同学还拍着手激动地站了起来。
“叮铃铃??”一阵急促的下课铃声响了,但同学们还沉浸在欢乐之中。老师说:“今天的实验成功了,是什么原因使鸡蛋浮起来的?请同学们课后去找资料解答。而今天实验的经过,请大家写下来,作为这次作文的内容。大家有兴趣吗?”“有——”同学们异口同声地回答。
小学五年级作文 篇3
爸爸每天一早起床,而我还在睡梦中,他七点半就准备到公司开门,风雨无阻,十年如一日。
爸爸一到公司就开始了忙碌的一天,我想跟爸爸聊天的时间也没有,但爸爸还是很关心我们,只要有机会就对我们嘘寒问暖,问我们功课读得怎么样。爸爸有的时候会去朋友家,有的时候也会去收贷的款,收完贷的款还要去批货,经常忙到三更半夜。但是我想了半天,还是搞不清楚爸爸到底是董事长还是业务呢?我想他是一位称职的董事长兼业务员吧!
每天到了中午,我、弟弟和妈妈在吃饭时,爸爸还是很忙碌的一直工作,我跟妈妈说:“我们留一些饭菜给爸爸吧!爸爸实在太辛苦了。”妈妈对我微微笑,但我看见妈妈眼中对忙碌爸爸的不舍!
爸爸因工作需要常常出国,足迹遍布许多国家。爸爸出国期间会常常想念我们,也会帮我们准备精美的小礼物,爸爸还会打电话问我们要什么礼物呢!爸爸的礼物常常带给我们许多惊喜!
爸爸的眼睛瞇瞇的,耳朵大大的,身材胖胖的,喜欢看电视、睡觉、吃水果。但是爸爸真的很喜欢看古装片,让我觉得很无聊,但是爸爸、妈妈和弟弟都看得目不转睛啊!而我却觉得寥寥无趣,总是不知不觉的在沙发上睡着了。
我的爸爸在我心目中是一位优秀的、有责任感又孝顺的一位好爸爸,我很幸运成为他的女儿,我要好好用功读书,不让爸爸失望。在父亲节那一天,我要大声的说:“爸爸!谢谢您,我爱您,您辛苦了!”
小学五年级作文 篇4
星期一上午,老师让我们自荐竞选班长,我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语:郭子那么弱,能当好班长吗?我对同学们的猜疑笑而不答,那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶:我要参加竞选班长了!
中午老师让我们做好演讲准备,我因为玩心大了,没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己:不就是演讲吗?没什么大不了的,到时再临场发挥吧!
下午,终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时,严肃的目光和我对了个正着,在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台,我的心像是装了一颗定时炸弹似的,一直在怦怦怦地响。下面请郭荧炎同学上台演讲,大家掌声欢迎!老师的话像突如其来的春雷,惊醒了沉思中的我。在我站起来的.那一刻,我什么都没想,只听到自己的心跳声,脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台,现场热闹的气氛一下子凝固了,大家都用期待的目光看着我。嗯我的脑袋一片空白,我的嘴巴不听使唤,我可以感觉到自己的腿在微微颤抖,汗水悄悄爬上了我的背
当我清醒时,我已经坐在座位上了,我不知道自己说了什么,也不知道自己是怎样走下来的,竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我,我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗,其实当没当上班长并不重要,重要的是我尝到了失败的滋味,也使我明白了许多道理,这次的教训我一定会牢牢记住的!
小学五年级作文 篇5
窗,是房屋的眼睛。有了窗,我们可以不必出门,就能接受阳光的照射,呼吸新鲜的空气,欣赏“画框里的风景”。我本喜欢窗这道亮丽里的景色,然而出现在教室后面的透明的玻璃小窗户却让我怎么也喜欢不起来。
在学校中,我们不难发现每个教室前后门上都有这么一扇透明的玻璃小窗。与其说它是一扇窗,不如说它是一个“窥视孔”。无论是班主任,还是其他任课老师,每当走过教室时,都会不约而同的把眼睛凑到小孔上看上几眼,观察一下里面上课的情况。老师通过这个“窥视孔”将一些违反纪律的学生抓个现行,课后立即被“请”到了办公室。对于这个小孔,我有着说不出的厌恶。
我理解老师的这种行为,老师这么做无非是让我们及时改正我们的缺点,戒掉不良习惯,以便我们更好地学习。但老师是否考虑过我们的感受?被老师窥视是一种不自在的感觉,好像自己的一切都赤裸裸的展现在老师的面前。被老师监视着是一种不被信任的感觉,老师千方百计的想抓住我们的错误,而我们却拼命想要挣脱这种束缚。这扇小窗户虽然能够督促我们学习,但督促的力度只是暂时性的,不能从根本上督促我们学习,同时它也分散着我们的注意力。
给我们一片红叶,还你整个枫林;给我们一簇浪花,还你整个海洋;给我们一缕春风,还你整个春天。老师,请给我们多一些信任,给我们留下一扇窗吧!
小学五年级作文 篇6
这是哪里,我在那里。咦。我揉了揉眼睛,这时走过来一个小姑娘,她穿着一条彩色的小短裙,戴着一个彩色的小帽子,穿着一双彩色的鞋子,拿着一个彩色的玩具。我问她:“这是哪里呀?小姑娘回答说:“这里是彩虹村,我叫虹虹,很高兴认识你,我们做个朋友吧。我说:好呀,我叫吴钰琪,对了,我忘了告诉你了,我本来在家里睡觉呢,怎么突然就在彩虹村了呢。她回答说:“你不是彩虹村的人,你是什么时候出生的呀。我说:“19xx年呀,有什么问题呀。她说:“这里是21xx年5月19日。你是从20xx年5月19日来的吧。我说:“是呀”。这时来了[来源]一辆跑的极快的汽车。朝我们开过来,虹虹灵活的躲了过去。车子马上要撞上我了。“啊”。我大叫了一声。从床上坐了起来。啊,原来是一场梦呀。100以后的今天。
我憧憬着美好的未来。
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