五年级作文

时间：2021-04-13 10:58:36 五年级作文我要投稿

实用的五年级作文锦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。

实用的五年级作文锦集7篇

五年级作文篇1

　　今天早上睁开眼时，忽然看见窗外正下着鹅毛大雪。这，意味着冬天来了。在不知不觉中，我茫茫然地走过了春、夏、秋这三季。

　　今年，我又不入了一个崭新的阶段——初中。也许是学习的忙碌吧，使我忘记了时间的流逝，若不是这纯白的雪花提醒，我早已忘记了人世间还有如此美妙的景色。

　　站在窗前，感受冬日的凉爽，享受雪的抚摸，饱览银装素裹的大地。这粉妆玉砌的冬天啊，虽然那土地充满荒凉，但在那里却埋藏着生命的种子；在枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；在冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。这白雪皑皑的冬天啊，谁知它孕育着多少葱绿的下一代呢！生命在严冬中聚集着力量和活力，开始生命的轮回。冬是个孕育生命的季节。

　　古人云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。可见冬的芊芊细姿。

　　雪还是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，诗意在白雪的世界里也就格外浓。“骚人搁笔费评章”的梅雪之争没有分出高下。我不是骚人，只是在寻觅雪的诗意罢了。虽然都是雪，不过也分为南北两派。北方的雪总是透着北方汉子的血性。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”都是名篇中关于北方雪的描写。当然这些还不能完全体现北方雪的血性。鲁迅先生说雪是有战斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南国的雪便温柔了许多，也多了些诗情画意。“飞雪带春风，徘徊乱绕空”，西湖的雪是那样灵动飘逸，宛然一个妙龄少女，令多情的人无限遐想。

　　让我们在这个瑞雪纷飞的季节中，放声大喊：“爱我冬天！”

五年级作文篇2

　　正所谓“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，20年过去了，居住在家乡的爸爸妈妈，你们还好吗？家乡的一草一木，是否比以前更漂亮……在这个中秋佳节，身为发明家的我，终于可以回到离别以久的家乡。

　　早上，我狼吞虎咽地吃了几口面包，便坐上无尘汽车回到了家乡，在路上，我的心情很激动，可以跟久违的朋友相聚了。下车后便看见，有好多人在迎接我，其中有一个朋友当上了一个总裁那个就是我小时候的玩伴。在回家的路上，我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍，附近的空气，让人吸收了，感觉心旷神怡。喜鹊们三五成群地围在一起“喳喳”的唱歌，那声音悦耳极了！一回到家，我和妈妈便拥抱起来。不一会儿，我们便边看50寸电视边聊天“，你知道吗？现在生活环境好了，街边的那些乞丐，经政府投资，个个都做起生意来，生活的不知有多好！还有，现在经济好了，都没人再偷东西了。”妈妈边切水果边对我说。“真是太好了！”我高兴地手舞足蹈。“家门后的那条小河，用了你三年前寄来的高速消毒剂和分解脏物剂后，现在干净多了，还游来了许多小鱼。不少人在夏天的时候，都来这游泳，捉鱼，热闹极了！”妈妈说。我会心地笑了笑，说：“看来没白发明这两样东西！”

　　夜晚，我乘着无尘汽车，返回了工作的地方。心想将来，我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器，让国家发展的更好！

五年级作文篇3

　　今天我们班要和五（5）班进行古诗对抗赛。这是我们全班人都特别期待的时刻，很多人都想借此机会显摆显摆，让别人知道自己是多么厉害。

　　我觉得我们班不太会赢，因为五班为了在比赛中获胜，很早就偷抄我们背的诗，然后他们再背，这件事使我很气愤。

　　比赛开始了，我们一个个争先恐后举手，而有些人因为不好好背诗而无动于衷。第一个环节是集体合作的环节，我们班的主力是我和刘临君，我们轻松取得了领先的优势，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。当然，没有其他人的帮助也不行。五班落后则是因为他们只有一个赵砚博，一个人单枪匹马，寡不敌众，这正应了那句话：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。第二个环节是让每个班选出一个代表，说出一首诗来考对方班的人，如果对方的人背不出来，己方就能得分。我们班多数人都选择安易来代表我们班，五班选择了赵砚博。我心里一慌，心想："赵砚博可是一员不好对付的猛将啊，这下糟了。”安易本来就有点紧张，再加上对手是赵砚博，所以他把学过的古诗忘得是一干二净，说话也结结巴巴的，让五班有的可乘之机。结果我们班节节败退，最后输了。

　　五班的人因为胜利而骄傲了起来，还嘲笑我们，对我们做鬼脸。我认为他们下次绝对赢不了，因为骄兵必败。

　　英雄的本色就是胜不骄、败不馁，从失败中吸取教训。享受失败，才能获得胜利的秘诀，如果我们向英雄学习，下次就一定能战胜五班。让我们为失败的英雄喝彩吧！

　　记住这句话：没有经历过种种失败的人不叫英雄。

五年级作文篇4

　　记得“六一”儿童节的时候，妈妈带我去河边玩。

　　一路上，风呼呼的在耳边响。我本来以为来到河边可以听到鸟儿那清脆的叫声与哗哗的流水声；看到绿色的草丛和黄金色的海岸；还有那碧蓝的天空和白白的云。可来到河边看到的结果确令我吃惊和失望—————听到的不是鸟鸣和水声，而是工厂机器的轰鸣声；看到的河岸也不是过去的草丛与沙滩，而是苍蝇在上面飞来飞去的淤泥；河道里小溪间到处是丢弃的废物，散发出来的阵阵臭气……

　　我恍惚着问自己：“这是我们赖以生息的家园吗？”

　　不难想象，眼前的`这一切都是因为人类的行为造成的。

　　人类对绿色大肆破坏，渐渐地，最终使灰色和黑色代替了绿色。

　　人类和大自然是互相依赖的，如果缺少任何一方面都无法构成这个美丽的世界。可是人们却为了眼前的利益，不能自觉的保护环境。果皮乱丢、乱摘花草、污水横流、乱排乱放、乱砍乱伐、破坏生态环境…。。如果人类再这样肆无忌惮的毁坏下去，总有一天，会遭到大自然的惩罚！

　　我好像对人类说：人类——觉悟吧，为了我们自己的家园！每个人都多一份保护环境的意识，多一份保护环境的责任，我们的生活环境会更加的美好！

　　愿世界拥有一个美好的明天！愿人类拥有一个美好的家园！

五年级作文篇5

　　快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的傻事就像一颗颗明亮的星星在童年的天空中闪烁，偶尔提起总是会引来一阵欢笑。

　　我还记得五岁时，和爸妈一起回家乡湖北的路上，经过几片田野和菜地，马上就要到家了，我看见菜地里种了许多大白萝卜，在绿油油的菜叶子下，白乎乎的萝卜若隐若现，像个害羞的胖娃娃似的。我乐坏了，赶紧让老爸停车，我想去拔萝卜。爸妈禁不住我的胡搅蛮缠，只好停车。我兴奋地跑下车，找到一个又大又白又胖的萝卜，二话不说，拽起萝卜叶就一个劲往外拔，但是那白萝卜好像一个战士一样，一动不动。我拔得满头大汗，但爸爸妈妈都笑得快要失声了。

　　我想一定是我忘记做准备运动了，爸爸妈妈才笑我傻的！于是，我就在田里做起了准备运动，左踢一下，右踢一下，气势十足。我摩拳擦掌，却不知道爸妈正准备看好戏呢！我继续用力拔着，“啪”的一声，叶子拉断了，我一下子坐在了泥巴上面，哇哇大哭，爸爸妈妈却哈哈大笑，气得我哭得更凶了。妈妈走过来扶我起来，把我带到胡萝卜地，说：“胡萝卜小一点，好拔一些。”我一下子不哭了，也来了精神，扒开叶子一看，红红的萝卜漂亮极了，我乐坏了，可拔了半天还是没有拔出来。我看见旁边有一根杆子，便拿着乱捅一通，把土捅松了，用脏脏的小手用力一拔，谁知道用力过度，“扑通”一声压在了大白菜上，把几棵菜都给压坏了。

　　我吓坏了，手里拿着一根沾着泥巴的胡萝卜不知所措。爸爸吓我说：“你把菜坐坏了，是要赔钱的！你要是没钱就要留下来种菜，不准回家！”我吓得“哇”地一声哭了，妈妈赶紧安慰我，说爸爸是逗你的，我才不哭了。

　　每当我回忆起童年的时光，总会“咯咯”地笑，笑得那么甜，那么美，童年虽然已经逝去，但它永远在我心里，永不老去，永不消失……

五年级作文篇6

　　这个学期，我们学校给每个班级都开设了植物角。我也养了一盆植物，叫玉竹，我很喜欢它，为此我特意挑了一个卡通造型的花瓶来栽培它。

　　玉竹全身翠绿，枝杆细长，叶子是流线型的，叶子反面是深绿色的，长得小巧又可爱，仿佛像被缩小的竹子。唯一不同的就是它的叶子集中在顶部，而竹子的竹叶是均匀分配的。由于玉竹喜欢潮湿我就经常给它浇水。刚带到学校里时它还很小，过了一个星期，我的玉竹还是没有变化，可别的同学的植物不是长高了些，就是又生长了几片嫩叶。我很焦急！这时我还发现玉竹的一片叶子上居然还有一个棕色的色斑。又过了几天，不经意间我突然发现我的玉竹冒出了两片嫩嫩的叶子。这两片嫩叶颜色极淡，很柔软，摸起来非常光滑。我非常兴奋，希望它快快长大，为了让它能健康生长，我每天都把它搬到室外，让它好好享受“日光浴”。可是我怎么也搞不懂为什么我的玉竹叶上会有色斑，而别人的植物上没有。我上网一查，哦！原来大多数的植物叶子上长色斑是植物假装生病，要让害虫误认为是坏的叶子，这样害虫就不会吃叶子了。原来如此，我长舒一口气！

　　因为玉竹喜欢松软的土壤，所以我就要经常给它松松土。我找来一张旧报纸，玉竹摆在旁边，再用小铲子把里面的泥土小心翼翼地铲出来放在报纸上，但是我怕铲土时会伤到它的根，于是就让妈妈替我完成了这步。把泥土铲出来后，我用铲子把泥土细细地砌碎然后再将它把花瓶填满。可我忽然发现我的玉竹掉下了一片叶子，这时我想到了老师在课上讲的，植物的叶子分解后会成为天然的肥料，对植物的成长很有帮助，于是，我便把叶子埋入土中。

　　玉竹很耐寒，即使在很冷的天气里，也不会枯萎。而且长大后它还能结出椭圆形的果实呢！它不仅能观赏，如果把叶子摘下来晒干，还能当药材哦！这是很少观赏植物能做到的哦！

　　最后，我祝愿我的玉竹健康成长，早日结出果实，我一定会把玉竹照顾好的。