五年级的作文

时间：2021-04-17 16:22:11 五年级作文我要投稿

有关五年级的作文汇编十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

有关五年级的作文汇编十篇

五年级的作文篇1

　　每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。、

　　一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。。。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。

　　当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的抱着它。这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!

五年级的作文篇2

　　从前，云雀妈妈生了三只云雀宝宝，它们在稻田下生活。有一天，云雀妈妈要去找食物给宝宝们吃了。走之前，它对三只云雀宝宝说：“一有什么动静你们就认真听着，说不定很快农夫就要收庄稼了。”

　　过了一会儿，真的有农夫来收庄稼了。那个农夫对他的儿子说：“儿子，我们该收庄稼了，你去把邻居找来，让邻居们帮我们收庄稼。”三只小云雀听到了农夫的话，非常害怕，它们打算把农夫的话告诉它们的妈妈。

　　妈妈回来了，小云雀们一看到妈妈就着急地叫着：“妈妈，农夫就要请邻居们收庄稼了，我们快搬家吧！”妈妈不慌不忙地说：“别怕，如果他是去请邻居收庄稼的话，还要等些时间呢！他的邻居们还正在收自己的庄稼呢！”

　　第二天，农夫又来了，他着急地说：“儿子，邻居帮不了忙，你去找亲戚帮我们收麦子吧！”小云雀们又听见了，身子吓得发抖。但它们还是打算把事情的经过告诉妈妈。

　　过了一会儿，妈妈回来了，小云雀们慌忙地对妈妈说：“妈妈！妈妈！农夫这次要请亲戚收庄稼了，我们快搬家吧！”可是妈妈还是镇定地说：“他的邻居还在收庄稼呢，所以我们不用着急。”

　　第三天，农夫着急了，他看到自己的庄稼都变黄了，就叫了几个没事干的人来帮他收庄稼，这回，小云雀们可真的着急了。

　　妈妈又找食物回来了，小云雀们告诉妈妈农夫要自己收庄稼了，妈妈说：“这次我们真的要搬家了。”

五年级的作文篇3

　　风吹起如花般破碎的流年，而它们的笑容摇摇晃晃，成为我命途中最美的点缀，它们都将成为我生命中的一条湍急河流，无法泅渡，而那河流的声音，都成为我每日每夜满足而温暖的歌唱。

　　它们，是我的老师。

　　它们不会说话，只是默默地伫在那儿等我，去翻阅他们厚重的内涵。

　　读着它们，我能看见无情的江水吞噬了屈原傲然的身躯，他瞳孔中闪烁着悲愤的火焰，围在《离骚》的四周，催生诗歌，我纤细的手指轻轻翻动他的故事，害怕我的检索，撞痛他的名字。屈原的文字教会我希望，梦想和情感，从来都不会惧怕毁灭。

　　从它们的字句中，我了解了信仰。

　　掬一捧阳关的雪，挥一把敦煌的泪，忧思埋在赤壁的风云，愁绪飘浮在丝路的花雨，余秋雨，他带我走进了一段时光的掌纹，跋涉了一条漫漫的文化苦旅，我看见道士塔前他独饮满腔的愤懑，西子湖畔他俯拾阳光散落的声音，我看见他边看边想，边想边走，任唐朝的烟尘宋代的风霜磨去他少年的英气，我看见他冷峻的笔尖上散步着时光的脚，任李白的轻舟陶潜的藩篱组成他心灵深处的桃源，他们教会我做一个安静的智者，学会用驿动的指头，触及先人纷纭的冰凉。

　　从它们的字句中，我纵观了中华五千年的思想和文化历史。

　　我还看见了小英子窗前那些远去的背影，井边的小桂子，墙后的小偷，椿树胡同的疯女人，骑着驴回家的宋妈，还有那厚厚落了一地的爸爸的花。我还能看见，蟋蟀在七月的阳光下不知疲倦地呜叫，叽叽啾啾地吵过了属于英子的城南旧事。她那些芦笛般的快乐河流水样的忧伤，都使我的心灵微微颤抖，它们教会了我珍惜旧日的时光，把那些曾拥有过的回忆，都小心珍藏。

　　从它们的字句中，我穿越了我曾拥有过的微笑的童年。

　　它们是我的老师，那每一个文字，每一句话语都在我的心灵中扎下深根开花结果，它们是一直陪伴我的书籍，是我人生中最好的老师。

五年级的作文篇4

　　20xx年的11月22日，她从妈妈的“保护膜”里出来啦。哇！好小好小。小脚像一张麻将一样，软绵绵的。远看，白的像雪。你问我她是谁？她是我堂妹。小名叫小钰。

　　不知不觉中妹妹长大啦，也淘气啦，也机灵啦。更给我们带来啦无数欢笑……

　　她出生以后，我第二次去看她时，吓啦一跳，黝黑黝黑的肌肤，给她添了一活力健康。只看着两眼水汪汪。又略显点可爱。不过一会儿，就和我玩起来啦。我见她这么机灵，就想不如逗逗她。“小钰呀，你们家有没有好吃的啊！”小钰眼珠一转，笑着说”没，没”。我左脚刚进门，小钰说道“有，我去拿，不用姐姐去”。这丫头好机灵，为了不让我全拿走，所以她急忙挡在我面前，自己去拿啦。三岁的她，一拐一拐地走着，不时地回头望一望。我扑哧笑啦。

　　我在她家住啦一晚，早上一起来，小钰就拉着我走，我问去哪，也不哼一声。到啦超市，小丫头找准目标，手疾眼快的抱着就走啊……我只有在她屁股后面付钱啊！！我欲哭无泪啊。。谁让我摊上啦这么个妹妹啊。

　　我就在后面紧追啊，只眼睁睁看着她一袋袋的分给小朋友，自己也偷偷藏几袋。我小心翼翼的准备回去告状，不料，被发现啦，我慢慢地回过头，看到某个小朋友的头上好像隐藏着几条华丽的黑线——还学着大人的口气“你要是回去说啦，我就说你欺负我”。“呃……”。我只好照着小公主的话，一声不吭。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！见我这样，小公主施舍给我一袋零食。我只有哭笑不得啦！

　　我服啦你啦！你真的既像一个小魔鬼，又像一个小天使，既给我带来烦恼，也带给我无尽的欢乐……

五年级的作文篇5

　　和谐是什么？和，左边一个禾，禾苗的禾，右边一个口，顾名思义，和的意思就是人人都能吃饱饭，都能穿得暖，过上丰衣足食的生活。谐，左边一个言，语言的言，右边一个皆，人人都能发表自己的意见，人人都是平等的，都有尊严，有独立和自由。和和谐和起来，构成了安定的生活，愉快的工作。构成了美丽的家园，美好的梦想和纯洁的心灵。和谐，组成了人们美好，朴素的愿望。

　　《走进和谐的春天》告诉我们和谐社会需要“民主法制”，“公平正义”，“诚信友爱”，“充满活力”，“安定有序”，“人与自然和谐相处”。

　　在“人与自然和谐相处”这一篇章中，这些故事勾起了我的回忆。

　　记得，一个阳光明媚的日子，我和伙伴们一起狂奔在田野中。在狂奔中，我渐渐停下了脚步，一个穿黑色燕尾服的“绅士”吸引了我的注意力，我放慢脚步，轻手轻脚的来到“他”的身边，掩耳不及盗铃之势的速度捉住了“绅士”，此刻的他没有一点绅士风度，它拼命挣扎，小嘴一刻也不停歇，把我的手啄的是青一块，紫一块，可我还是不放手。

　　我把他带到了家里，关在了鸟笼里，它仰天长叫，叫的是撕心裂肺，十分凄惨，我听了，身上的汗毛都竖起来了。我拿来小米，他连正眼都不看一眼，光顾自己乱跳。把米踢地飞到空中，在飘飘扬扬的洒下来，我也随他便。

　　两天过去了，它一粒米也没吃，一口水也没喝，就是不停地扑腾，它衰弱下来，我心疼急了。这时，妈妈走过来，说：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”尽管我是多么依依不舍，但我为了它能够活下去，我打开了鸟笼……

　　燕子见鸟笼门打开了，先愣住了，紧接着扑腾着翅膀飞出鸟笼，燕子冲着我“唧唧唧唧”叫，我挥挥手，与他告别。我心里默默的想：它对着我叫是在感谢我呢，还是在埋怨我？应该都有吧！

　　人与自然要和谐相处，不要破坏他们！

　　和谐”是一个个欢乐的音符；“和谐”是一首跨越国界的歌；“和谐”是一首诗；“和谐”是一处风景……

五年级的作文篇6

　　几天以前，我在上网的时候突然发现一款新型的手表，虽然手表的样子是完全和普通手表一样的，但是当我看见下面的手表介绍却完全是不一样的。这款看似普通的手表居然是定位手表。这款手表还有gprs定位和紧急呼叫的功能。

　　手表采用电子围栏技术设定老人或小孩的'安全活动区域，开通gprs功能之后，当老人或小孩超出设定安全区域及时短信通知监护人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的强大”保护神“。

　　要是遇到紧急情况按动紧急键，或者老人或者小孩离开设定安全区域，都会紧急呼叫设定的救援人号码，当呼叫未接通时能够实现循环呼叫，同时以短信方式把老人或小孩的位置信息发送到定位手表的后台，在老人看来多重保障安全。

　　我突然就发现原来科技的力量是真的非常的伟大，现在人们的安全也越来越不是问题，仅仅一个小小的手表就有这么多的奥秘和技巧，那么其他的多功能的东西呢？现在的社会也许真的是知识就是力量的社会。

五年级的作文篇7

　　今天放学回家，天空并不作美，下起了倾盆大雨。顿时，雨大得好像银河泛滥，闪电到处“放肆”，好像天裂开了许多道缝似的。我和爸爸却合撑着一把小伞，根本容不下两个人。

　　我和爸爸缩着头，匆匆地走在放学回家的道路上，脸上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，脚底就会湿一次，脚底湿一次，袜子也会渗进一些水。在无奈之下，爸爸打算自己冒雨，让我独自撑一把伞。于是，爸爸跑出伞外，一手抱着头，一手拉住我的手，飞快地向前冲去。

　　在一路小跑下，我和爸爸跑到了小区的小门口。这时小门的地上陷进了许多水，好似一条浅浅的小河。当我还面对着小门地上发愣时，爸爸这时灵机一动，把小门口边的砖块放在了“小河”的“河底”，让我踩着过去。当爸爸弯下腰的那一刻，我发现爸爸的头上、后背上和裤子已经全湿透了。我鼻子忽然一酸，眼泪仿佛一个调皮的孩子在我的眼睛里打滚，站在那里呆住了。爸爸抬起头，好像发现了什么，便问道：“怎么了?”“啊，没……没什么。”我回过神来，回答道。说着，就踩着砖块走过了小门。

　　回到家，爸爸就连打了好几个喷嚏，连用了好几张纸巾，显然他是感冒了。我立刻给了爸爸感冒药，又送上亲切地问候：“爸爸，喝了感冒药，感冒可以好得快些!”爸爸温馨地笑了笑，“谢谢!”

　　父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也可以沉着坚定;父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明的大道;父爱是一种默默无闻，是无形中的一种感情。其实父爱同母爱一样伟大!

五年级的作文篇8

　　早上三点半的时候我被妈妈叫醒了，虽然前一天妈妈已经跟我说过会起很早，但是我还是有些想继续睡，好不容易把眼睛完全睁开了，妈妈已经穿戴整齐站在一旁等我了。我马上爬起来穿衣服洗漱，在三点四十的时候我们出了门。

　　走在小区的路上，周围一个人都没有，只有几盏路灯发出微弱的光来陪着我们，风吹着，虽然不大，但是因为冬天，风吹过来很冷，我不禁缩了缩脖子，搂紧了我妈的手臂，不得不说当时的情景挺阴森的，惨淡的光，没有人的小路，阴冷的风，让我不禁想起了恐怖电影里面的画面。妈妈倒是没什么表示，一个劲的走着，应该是习惯了的缘故。

　　到了店里，妈妈开始和面，面粉加上水，还要抹一点碱在上面，为了更柔韧有嚼劲，我想妈妈的手一定不好受，碱本来就是很伤手的，现在又是冬天，面粉混着水黏在手上的感觉也一定不好受。

　　和面之后就开始准备肉，包包子，妈妈从冰箱里拿出昨天准备好的一袋子肉，放进了一个盆子里面，然后开始包包子了。先要把面分成一个个的小面团，大冬天包包子，手上带着面粉，都被冻的僵硬了，但是依旧很认真的揉面，把面分开，再把一个个小面团用手指轻轻压平，肉馅包的必须不能多不能少，少了顾客会说，多了面皮又包不下。当时是四五点钟的样子，天还没亮呢。捏皱褶的时候手都是僵硬的，左手要一边控制肉的剂量又要旋转来让皱褶均匀，右手必须捏得恰到好处，不能往下多捏了不然包子立不起来少捏了，包子会合不拢。

　　就这样包到六点钟的时候，客人就来了，七八点钟的时候是客人最多的时候，也最累，经常忙到额头上的汗都来不及擦，一边要包包子，一边要招待客人收钱，一边要给蒸笼加水，客人们一买就是一笼，包起来的一大摞马上就被买完了，然后又要赶着包。

　　就这样一直忙到十一点钟客人才少起来，到了下午两点，一般就没有什么客人了，这个时候妈妈就要出去准备第二天的材料了，再把肉、面粉去买回来就差不多四点钟了，这个时候她才得以休息。

　　我跟着妈妈做一天就已经受不了了，回到家里沾床就睡了，一觉醒来已经是第二天七点钟了，妈妈日复一日工作着，一定很累吧。

五年级的作文篇9

　　有人说：生命是一盏灯，那我觉得老师便是点燃这盏灯的火。有人说生命是一张白纸，那老师是为这张白纸增添色彩的画笔。

　　总是在电视中看到一个画面，一位老师站在讲台上，孜孜不倦的教诲着。也许他不美，甚至，岁月已经无情的苍老了他的年华，但此时他是最美的。因为一位老师不需要撩人的高跟鞋，妩媚的红唇，老师需要的是一节催人奋进的教鞭，还有洁白的粉笔，在知识的韵律下翩翩起舞，因为那三尺讲台是老师的舞台，同学们渴求知识的眼神是对老师最好的回馈。

　　一位好的老师必须具备不凡的气质，不似那高贵的莲花，可远观不可亵渎。那种气质由内及外，文词优雅。并不是要求完美，只是在追求完美。

　　我心目中的好老师，是一位有亲和力的老师，与学生打成一片，在不经意间教会孩子们如何生活，如何感恩，如何奉献。一位好老师，不仅要知识丰富，更要有观察力，因为孩子们都大了，有自己的心事了。一位温柔的老师无疑是同学心目中的好老师，但一位好的老师心中要有把尺，如果超了度，严厉一下又有何不可呢？

　　曾几何时，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“成了古时读书人的至理名言，又不知是谁把”两点一线，废寝忘食“用来形容学习勤奋的学子们最佳的人生轨迹。一位好的老师应该培养同学们大胆、独立发表自己的见解。老师应该在课内课程的基础上扩充课外的内容，一位好的老师不仅要在课堂上诲人不倦，更要在生活中加以指点，育人在每时每刻。

　　老师，赋予我一双翅膀吧，让我在这段宝贵时光里，吟着诗，展翅翱翔。