【精品】小学五年级作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
放暑假了，学生们都是很开心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里过暑假、有的是去旅游。而我就是在家过暑假。
这个暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆来过的。首先就是去我们经常去的龙山公园。我们先去爬山，因为外婆老咯，不可以爬山，就是我们姐妹三个去，舅舅就在下面照顾外婆。我们姐妹爬上了山顶，好高啊，二姐说。于是我们在上面照了好多相。下了山后，我们就是去划船，舅舅划一挺，载着妈妈、外婆、和我的一个阿姨。我们就是我哥哥载着我、二姐、表姐、我的亲姐姐。我们比赛，我在船上喊着;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他们的船都在笑我，后来我也觉的好笑了。
龙山公园逛完就是江滨公园了。我们在江滨公园的将边照了很多相，哥哥还下去抓了一只大螃蟹来吓我，当时真是吓的我鸡飞狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥过了一会儿又去池子里抓了一条金鱼，后来那的管理员把哥哥臭骂了一顿。哈哈，遭到报应了吧。
这个暑假，这一天，是我最幸福的一天。我爱暑假。
小学五年级作文 篇2
妈妈的手是一双普通的手，胖胖的、红红的。没有美甲、钻戒的妆扮。这就是一双平平常常的手。
但在我的记忆中，这却是一双神奇的手。它不但让家里整洁、温馨，而且让我时时吃到美味可口的饭菜，着实让我过足了馋瘾。有一次，我们班出去游玩。妈妈为我准备午餐，她不是像别的妈妈一样到超市里买现成的，而是亲手为我赶制。她居然用鸡蛋和火腿做出了“鸡蛋笑脸”！看着这一张张可爱、有趣的笑脸，我高兴极了！请同学们都来品尝，就连老师们也齐声夸赞：“你妈妈的手真巧啊！”
这是一双会“说话”的手。有一次，我上课开小差，没有认真听讲。回家后，妈妈问我上课表现怎么样，我支支吾吾半天也没有说出什么来。妈妈很生气，猛地扬起手来，我吓了一大跳，赶紧用手捂着头。妈妈的大手打在我的小手上，这一巴掌很重，打疼了我的手，也打醒了我的心。让我明白了，上课要认真，做事做人要实实在在的，不能掺假。
这是一双令人愉快的手。小时候，我老是缠着妈妈讲故事给我听。妈妈边讲边用手扮演各种各样有趣的小动物：小马呀，小猴呀，小鸟呀……它们一起快乐地唱歌、跳舞，欢快地谈天，陪伴我进入梦乡。
妈妈的手是一双无私奉献的手，它默默地为我们付出辛劳，付出时光，付出一切，指引着我走向更美好的未来。
小学五年级作文 篇3
在我的梦想中有一部这样的新型汽车，他的外表比普通汽车要漂亮，它里面的空间比普通汽车要大，最重要的一点，他有着普通汽车没有的功能。
我梦想中的新型汽车可以在天空中翱翔或者在太空中漫游，它飞的时候，汽车两旁就会长出一对翅膀，他可以在陆地上行驶，这很正常，因为普通汽车都可以在陆地上行驶，他还可以在海面上冲浪，也可以潜到海里观察鱼儿的一举一动，在车里可以看得清清楚楚。在海上的时候，车轮子就会变成一张大大的气垫。如果你忙碌了一天，很累很累，你就可以把它调成自动驾驶状态，他就可以自己驾驶汽车，这时候你就可以躺在软绵绵的'沙发上，听着美妙的旋律，也可以看看窗外的美景。
我梦想中的新型汽车，他有一个特殊的功能，就是语音功能。你只要说：“去动物园。”它就会显示去当地动物园的路线，并且还不要你亲自去开车，它可以自动驾驶，自动驾驶时，是不会与其它车辆撞起来的，因为他有一个感应器，一旦与其他车辆靠近时，它就会从其他车辆的头顶上飞过去。
我梦想中的多功能新型汽车，可以带给我们很多方便，虽然这是我梦想中的，但我始终坚信，世界的未来一定会有这部车。
小学五年级作文 篇4
星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！
今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。
小学五年级作文 篇5
张老师的眼睛又黑又亮。初看好像没有什么特别的，但只要你仔细地观察就会发现：张老师的眼睛会说话。
记得有一次，一位同学的家长来了，张老师和那位家长在教室门口谈话。老师一走开，同学们就随便地说起话来。老师回并没有看了一眼同学们，从老师的眼神中我看出了，老师在批评我们：“怎么说起话来了？”同学们知道老师的那只眼睛在说些什么。顿时，教室里鸦雀无声。
有一天下雪了，我带上手套来到学校。叮呤呤，上课了。我走进教室，脱下手套，开始做笔记。写着写着我的手突然动不了。原来，因为天气太冷了，我的手被冻僵了。这时候，有一双温暖的大手握着我的小手。我抬头一看，是张老师，是她握着我的手。你看，张老师的眼睛又在说话了，她在关心我：“你吃得消吗？”我一看到张老师的那双浓眉大眼，便振作起来，提起了精神。从这以后，我上每一节课都会感觉到有一双温暖的大手握着我的小手。
小学五年级作文 篇6
我的理想，让我欢喜让我忧
每个人都有自己的理想，小树苗的理想是长成一棵参天大树，蒲公英的理想是让自己的种子飞遍天涯海角，小鹰的理想是像自己的父母一样在空中自由的飞翔，而我的理想是成为一名优秀的航天员，为祖国的航天事业做出自己应有的贡献。唉！这个理想让我欢喜让我忧。
大家都知道杨利伟伯伯吧！他是第一个乘坐中国航天载人飞船飞上茫茫太空航天员，我一直视他为偶像。我也想和他一样，漫步在辽阔的太空，创造中国的辉煌。可是，这个理想却离我是那么的遥远，感觉可望而不可及，每当这时就感觉很忧，但这个崇高的理想却让我又是那么的喜欢。
在我上幼儿园的时候，我就看着天上的小鸟飞来飞去的，我就经常幻想，如果我也能飞上天和小鸟一样自由自在的飞翔就好了，那样，我就可以无忧无虑、无拘无束的玩耍了，这就是我飞天理想的起源。
但是想成为一名合格的航天员却不是那么容易的，爸爸对我说，对航天员的要求首先要有比常人还要健康的身体，受过高等教育，经过一系列检查后先选出预备航天员；然后在此基础上进行飞前合格选拔。航天员的选拔通常要经过基本资格审查、临床医学检查、生理机能选拔、心理选拔、特殊环境因素耐力和适应性选拔等。我一听当场就惊得长大了嘴巴，没有想到，要实现我的理想还要经过这么多的考验啊，看来，想实现自己的理想或成就一番事业，不付出努力是不
可能实现的。
为了实现我的梦想，在今后的学习中我要加倍的努力，朝着既定的目标前进，争取让我的理想只有欢喜没有忧！
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