五年级抒情作文（精选41篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级抒情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级抒情作文 1
爸爸妈妈，女儿在学校里生活学习都挺好的，您就放心地工作吧。老师对我都很好，同学们也都挺关心我，我每天都很开心。偶尔也会有点不愉快，但过一会就好了。
记得小时侯有一次刚从老家回来，因为实在太渴，我就从饮水机里接了点水喝。可谁知，那饮水机里的`水爸爸放了消毒药片。您知道后立刻带我去了望京医院。医生说要洗胃，但爸爸坚决不同意，说我太小。医生又换了个方法，让我到水池边接一杯水，一口一口地喝，再用手指伸进嗓子眼里，等感到恶心，消毒水就会和那杯水一起被吐出来。但是不是每次都能保证消毒水都能吐出来。虽然不舒服，但我还是受到不少人的夸奖呢！您一看这个方法还是解决不了问题，就马上带我转到了北京是儿童医院。医生说让我输液，您就一直陪着我到凌晨四五点才回家。
这件事已经过去几年了，但我还是记忆犹新，谢谢您对我的悉心照顾。
10年来，您为我操过多少心，受过多少苦，而我有时还不懂您的心。以后我要让您少为我操心，好好学习，天天向上，来报答您的养育之恩。
五年级抒情作文 2
夜黑了，路旁的灯散发出闪亮的光。风起了，手已经变得冰冰凉凉，然而，心却没有一点感觉。
今天，我们终于盼到了月假，40多天了，却感觉像是过了一个世纪。每天看到学校的饭菜，看到一摞摞的考卷，数着回家的日子。谁说少年不懂愁滋味，那无聊的高中生活，渐渐地打消了曾经对高中的.憧憬。还好，最后一节是化学课，老师提前了15分钟下课。带着激动的心情，奔向校门。原以为，很快就可以回到离别已久的家。于是，按捺住不可言喻的兴奋，望着车来的方向，默默等着等着。但，越是带着希望越是让人失落。6点了，车已久没来。后来，听说今晚已经没有车了。失落，伤感。找不到合适的词来形容当时的感觉。
也许这是我从小到大，最想家的时候。拿前起电话，在按键上敲打着熟悉的数字位置。不知道该怎样和奶奶说。我知道，奶奶盼我回家已经盼了很久。终于，奶奶接电话了。奶奶问我是不是已经到街上了，我说我没回家，没有车了。未说完，眼泪不自觉的掉落。奶奶说没关系，明天早上一样可以回家的。也许此时的奶奶心中，都洒下一片片的失落吧!
曾经，觉得家乡是多么让人让人反感。因为我的家乡，水从好几年前开始就变得黑黑的，空气中布满了难闻的猪粪味。然而，今天，觉得家乡的山，水是多么的美好。我只想说，我先回家!
那山那水，我的依恋。
五年级抒情作文 3
在繁华热闹的大街的尽头，我总能看见你们，佝偻着身躯，背影十分的苍凉。你们是一群孤苦的老人，面色苍白，皮包骨头，在垃圾堆里翻来覆去。也许，你们被儿女嫌弃，赶出家门，被迫流浪，也许他们无儿无女，老无所依。你们一定十分伤感。虽然我无能为力，可我还是想握住你们的手，当我明白我能做的那么有限，握手或许就是唯一的守候。
在硝烟四起，战火纷飞的伊拉克，流离失所的朋友们啊，食物匮乏不足以让你们充饥，时不时还会有炮弹落下，威胁着你们的生命。战争摧毁了他们的家园，拆散了你们的家庭，你们的内心充满了恐惧。我多想握住你们的手，让你们的心灵得到片刻的安宁。
在医院的病房里，你们身患绝症，经受着病痛的折磨，你们曾经在绝望中等待着死神的`降临。你们一定在很多个夜里不曾合眼，而后终于在一个黎明，你们被朝阳洗礼。终于决定，有生之年，不要在黄昏里等待，要看很多的日出。我多想握住你们的手，给你们生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月刚刚跃上枝头的，所以生命啊，就是冬天与春天的轮回，冬天我们好难过，可是呢，到了春天，我们还有一场遇见。
此刻，我手里握着的这支钢笔呀，我想握住你的手。我知道你也是一个敏感而善良的孩子，你一定要陪我写很多的故事，写这世界上很多人的握手。
五年级：陈烨
五年级抒情作文 4
种子发芽等待，幼苗出土等待，花蕾绽放等待，果实成熟等待。孩子长大等待，冬去春来等待……等待是心境，也是生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事急不得……
我拼命等待，却回应，等待中包含了的期盼，在小齐的《春天花会开》似乎变的蕴涵哲理了，但等待却还要继续吗？这未免太长了，等待是什麽？等待是时间对事物正确与错误判断的过程，等待是人们对美好的未来与邪恶的历史的检验。它是对爱的肯定，对痛的否定。我们都美好的明天，因此我们都等待。
等待也许是漫长的，但请你不要抱怨，只当作对你的`考试，真金不怕火炼，等待也许是一瞬即逝，但请你不要骄傲，这是小小的游戏，为下的等待做准备，切记：戒骄戒躁，骄兵必败。
有时当你真的要放弃了，但等待结束了，你会欣喜，但这只是你的幸运，这是上天对你的施舍，也许当你下次要放弃时，就不会这样了，等待的结果会与你擦肩而过。
我会继续等待，每个人做的每件事有价值的。我不会放弃，那会一无所有！
五年级抒情作文 5
望着从土地里探出头来的小草，听着小鸟啾啾的歌唱，感受着春风把我一步一步的向前挪，有时还跑到我耳边来说：“去啊，快去啊！”。
春风，你到底要带我去哪？
在春风柔声的催促下，我来到了一个公园，刚刚走进公园的大门，我惊呆了：土地上全部都是刚刚钻出来的小草，在春风的带领下，跳起了轻盈的舞蹈，仿佛在欢迎我的到来。草地上的小花也都张开了美丽的脸庞，露出了娇羞的笑容，随着春风慢慢摇曳着曼妙的身姿。
转眼间，我又来到了池塘边，发现柳树姑娘正对着镜子似的池塘梳妆呢！春风把它的头发梳的整整齐齐，瞧那柳树枝上的嫩叶，那上面的花纹莫非就是春天发送给我的请函？
啾啾，啾啾，咦，是什么声音？我抬头一望，发现，我头顶的天空上盘旋着几只小鸟，它们唱着欢快的歌儿也在和春天进行着约会，连天空上的白云都摆成了花的'造型，十分漂亮。
到了正午时分，春天的暖阳通过白云的间隙向我投下温暖的光芒，向大地洒下无限的生机，那一道道丰满的绿色，就是大自然春天的礼赞。
嘿，灵动的小草，喂，可爱的小鸟，让我们一起和春天约会吧！
五年级抒情作文 6
现在社会进步了，科技发达了，生活水平提高，但我们小孩子总说不快乐。大人们，你们考虑过吗？
有不少家长为我们报了特长班，也不愿问一问自己的孩子，你想上吗？孩子是什么？是机器人吗？现在讲究人人平等，这就是所谓的“人人平等”吗？难道我们连一点自由的时间都没有吗？为什么我们不能自己来控制时间呢？我很纳闷，为什么说“棍棒低下出孝子”吗？如果孩子在暴力的.家庭中长大，他也会有暴力倾向，这岂不是得不偿失，又是何必呢？我们需要的是自由和关爱。
有些孩子爱看课外书，家长不但不高兴，而且还禁止，课外书不仅可以拓展眼界，还讲述了一个个深刻的道理，家长们何乐而不为呢？如果你们有时间的话请看一看杨红樱、黄蓓佳、秦文君和张之路之类的儿童作家的书，特别是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，里面描写一个个生动有趣的故事，让人身临其境，马小跳不像现在的孩子这么“假”，他犹如一张没有瑕疵的白纸，那么纯真，那么可爱，他是我心中的偶像，只可惜他是一个虚拟人物，唉，可惜。请给我们一点看课外书的权利吧！
我们需要自由、关爱的权利，家长们！
五年级抒情作文 7
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来了。
春天是五彩缤纷的。花园里，迎春花最先开放，吹起了它的金喇叭，一首首欢快的乐曲从中飘出，一个个美丽的音符飘落而下一切都显得生机盎然。桃花、月季、石榴花个个扭动着她们婀娜的身姿，一阵阵迷人的香气扑面而来，使我沉醉在这仙境一般的世界里。
春天是馨香的。我静静的走在山间的小径上，感受着春的气息，呼吸着清新的空气，聆听着大自然悄悄的絮语，好像世间万物都在那一秒停止，让人感到无比的幽静。
春天是顽皮的'，一缕微风轻抚着我的脸颊，但不一会儿就脚底抹油——开溜了，边跑还边对我喊着：来追我呀！我微笑着，脚却一点一点地靠近它，等到离它最近的时候，我顺势一抓，说：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和风的笑声回荡在山谷里。
春天又是生机盎然的。那清脆的鸟鸣声，难道不是在为春的到来喝彩吗？那长出新芽的柳条，难道不是在为春的到来舞蹈吗？
春天是缠绵的，它没有夏天的狂热，没有秋天的萧瑟，也没有冬天的冷漠，我爱那种缠绵，这种缠绵是在夏、秋、冬中都感受不到的！
五年级抒情作文 8
爷爷家有一条用鹅卵石铺成的小路，它既整齐又美观，是我家天然的游戏乐园。
路的两旁有五彩缤纷的花相伴，有些还是花骨朵呢，有些芽苞初放，有些已经完全绽放了。花的周围是一片绿油油的草地，像毛茸茸的地毯。在“绿地毯”中间有一棵香味四溢，大伞似的桂花树。在桂花树旁，有几张石凳和一张石桌。傍晚，如果有空，我们一家人会一起坐在石凳上，喝喝茶，聊聊天，下下棋。石凳和石桌的'两侧就是我所说的石子路了。
这条石子路是由鹅卵石铺成的，鹅卵石的表面很光滑，圆圆的，就像鹅卵差不多，所以叫它鹅卵石吧。鹅卵石有白色、黄色、红色、蓝色和黑色等多种色彩，有的红白相间，有的蓝白相间，有的黑白相间。虽然颜色多，但搭配起来并不鲜艳，反而给人一种厚重的感觉。鹅卵石密密麻麻的，一眼看上去似乎杂乱无章，但仔细瞧瞧，又很整齐的样子。这条石子路可是爷爷辛辛苦苦用了一个礼拜的时间，一颗一颗铺成的。站在楼上向下望，鲜花、草地和石子路构成了一副美丽的画卷。
这条石子路不仅美观，而且也是我最喜欢玩的地方。我喜欢和爸爸妈妈哥哥姐姐赤脚在石子路上走，但爷爷奶奶不敢玩，因为怕痛，他们总是坐在石凳上看着我们玩。虽然我们的脚底板很痛，但我们每次都玩得很开心，这就是痛并快乐的感觉吧。石子路就像趾压板一样，可以按摩脚底的穴位，痛过后，脚就渐渐舒服了。
我喜欢爷爷家的石子路，真想天天傍晚都能和我的脚底板来个亲密接触。
五年级抒情作文 9
阅读是快乐的，在空闲的时候，读一本书，就是一种乐趣；阅读是快乐的，在疲劳的时候，读一本书，就是一种享受；阅读是快乐的，它给予了我们充足的“营养”。
读一本书，总有你喜欢的文章，喜欢的段落，喜欢的字眼，喜欢的……这一连串的喜欢，包含着作者多少种含义，多少种心情哪！有的是作者的'感悟；有的是作者是欢笑；有的是作者的泪水；还有的是作者的……也许你读了，会带给你许多无限的、美好的瑕想。总之，阅读是快乐的。
阅读是快乐的。读一篇日记，就可以看到作者今天所看到的、听到的以及想到的等东西；读一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……读了这些，就会让你深刻地感受到，阅读是快乐的。
阅读是快乐的，就拿我来说，我最喜欢看《夏洛的网》。书中的主人翁蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间真挚的友谊深深地感动了我。最令我感动的就是夏洛为救威尔伯而壮烈牺牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，没有人理会。但是，就是他却为了威尔伯付出了那么多，却毫元怨言，正是这种友谊，一代传一代，永远延续下去……读后，我时刻提醒自己：一定要向夏洛学习，珍爱友谊，让友谊长存。
阅读是快乐的，我曾在一本书中看到过这样一句名言：好书，就像好友，能够长久地滋润我们的身性，伴随着我们成长。是啊，读一本好的书，就等于交了一个好朋友啊！
阅读是快乐的，让我们一起去阅读吧！希望它能够给你无限的快乐与乐趣！
五年级抒情作文 10
天气一天天的变冷，天上布满了乌云，不一会儿，倾盆大雨就下了下来。我趴在窗口，凝神望着窗外，想起了去年的一场经历。
那天，晴空万里的天上突然飘来几朵乌云，当时我没在意。但是一会儿，已是乌云密布，小鸟也快速地拍打着翅膀，好像在说：“不好了，要下大雨了，我们快点逃回窝里去吧！”这时下起了大雨，我们教室的玻璃被打的“啪啪”作响，像一曲的节奏的交响曲。虽然雨很好，但是我没有带雨伞，怎么回去呢？我冲回去，就成了落汤鸡，又不好意思跟同学借伞，怎么办呢？
放学了，看着同学们都快活地打着伞，手拉着手，说说笑笑地走出校门。我心里很不是滋味，后悔有什么用呢？谁让我不听妈妈的话，把妈妈放进我书包里的伞硬是拿了出去，才酿成了这样的'后果。我只好呆呆地站在教室门边，想等雨小点再走。可雨越下越大，我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时，一个熟悉的身影出现在我的前方，越来越近了，终于，我看清楚了。啊！原来是她——妈妈，我惊讶地张开了嘴巴，说不出话来，只听妈妈用沙哑地身音说：“快回家吧。”然后把我拉到伞下。在回家的路上，我突然发现伞一直向我倾斜着，而妈妈的右肩却湿了一大片。
这就是母爱，只有母亲才能做到这样。世上母亲是最伟大的，母亲就是我们最大恩人。
“世上只有妈妈好……”我不禁哼起了《世上只有妈妈好》这首歌。雨依然下着，但是这件事却永远印在我的心里，让我永远不会忘记。
五年级抒情作文 11
妈妈在我身上付出的爱非常多。这无微不至的爱是多么甜蜜!多么的温暖！妈妈的爱是徐徐的风，而我就是那哨声！妈妈的爱是甜甜的糖，而我就是那白开水，是她把我变“甜”！
妈妈的'爱是滴落的眼泪。我明知道自己不能吃辣的东西，可我却自作主张，去添了几口辣酱，吃后当天晚上就发高烧。妈妈在凌晨 、 点就给我喂药，我隐约看见妈妈的泪水，一滴、两滴、
妈妈的爱是遮雨的伞。那一次我上补习班，可是放学时却下起了雨我看见有一个熟悉的身影从远处向我走来。我跑进一看，原来是妈妈—她冒着大雨来接我。
妈妈的爱是温暖的小窝。前天晚上特别冷，我在房里冻得直哆嗦，妈妈看我这样，非常心疼！把我搂入怀里，妈妈的怀里真温暖呀！
妈妈的爱恒古绵长，无私无求；正如绵绵春雨，滋润大地上的生物；妈妈的爱点点滴滴渗透在我的生活，不耀眼，可正是这样爱滋润了我，给予我生命，哺育我们成长，让我们的心永远与爱相伴！
妈妈的爱是天地间最伟大的！
五年级抒情作文 12
我有一位美丽的语文老师，有人说她窈窕多姿，赞她气若幽兰，而在我心中，老师最美的地方，就是她那双纤细温柔的手。
去年冬天，温度骤降，我生病了，还发着高烧，为了能参加竞赛，我顾不上难受，吞了两片药，便来到学校。拿到试卷，我只觉四肢发软，头脑发蒙，心里一阵发慌，生怕会发挥失常。我闭上眼睛，深吸一口气，这时，我感到额头一阵清凉，我睁开眼，汪老师正用关切的目光注视着我，一只手正轻柔地抚摸着我的额头，似有一缕清风拂过。老师的手似有魔力般消除了我的不安。
新学期开始，我可能还没从假期的快乐中回过神来，上课不能全神贯注。一次放学，老师来找我，我琢磨：坏了！老师肯定要批评我了！我的心像被浇了一盆冷水，跌入谷底。我抬起头来，和老师的目光相遇。她的眼神是那样亲切和温柔，没有批评，没有指责，有的只是谆谆教导。
谈完话，老师轻轻弯下腰，伸出小拇指，露出孩子般真诚的微笑，“别忘了我们的约定，下次上课可要积极发言哟！拉钩！”似有一束暖阳射入我心中，我也伸出小拇指，和老师许下了这个美好的.约定。
瞻彼日月，悠悠我思。这双曾牵过我的手，给过我温暖，给过我力量，为我铺就一条通往未来的路。这就是老师的手。
五年级抒情作文 13
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……
送别之歌，在教室中轻轻回荡，手中的那几份离别赠言被泪水所渲染，声音颤抖着，泪水模糊了视线，轻轻开口道：“谢谢，这段时光有你陪伴。”
我们彼此承诺，毕业那天谁都不许哭，可还没毕业，这眼泪又是从何而来？从何而来……把那一张张毕业赠言递给了对方，回到了座位上，这个座位如今还在，但却不会再是今天的我们，模糊的眸子一眨不眨地盯着大屏幕上的五个大字“最好的我们”，我从没有想过，分开的`那天会怎样。但我知道时间会流逝的很快，但现在才发现，它比我想象的还快。
老师红了眼眶却笑着，她开口说起了告别的话语：“走吧，走吧，这次不用再向我请假……”
忍不住了，终究还是忍不住，在眼中打转的眼泪，忽如雨下，不管把眼睛睁得多大，也止不住。我把双手捂在不堪的脸上，一股咸咸的味道带着一丝苦涩。
阳光下的你静静站立，而我的眼中却在下雨。
一朵友情的花儿被离别的眼泪所浇灌，眼泪中记忆着我们的点点滴滴，它是一朵没有人能摧残的花儿，一朵独一无二的花儿……
五年级抒情作文 14
在我平时写日记的时候，常常令我迷醉的是那一个个活跃的中华文字——汉字。它们像一只只欢快的小鸟，在枝头放声歌唱；它们像一艘艘停泊在海边的船只，正准备扬帆起航……。
奇妙的中华文字像一只只调皮的小精灵，使你感受到它们与众不同的奇特风韵。当我写到“花”的时候，仿佛眼前浮现出百花盛开的季节，成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，若隐若现，勤劳的蜜蜂则辛勤地工作着；当我写到“草”的时候，似乎看见了“野火烧不尽，春风吹又生”中小草那顽强的生命力；当我写到“春”时，我感受到春的生机；写到“夏”的`时候，体验到了夏的蓬勃与生机；写到“秋”的时候，眼前浮现出秋的收获；写到“冬”的时候，感受到冬的无奈与忧伤……。这些用横竖撇捺组合成的奇妙图形，把我们带入了一个奇特的世界，我跟着它们进入了想象的空间，愉快、悲伤、忧愁……。
而在一位位书法家的笔下，汉字更是生动传神。一个个字体时而像龙凤双舞，时而像挺拔的山峰，时而像浩瀚的大海，时而像歌唱的小溪。它们给了我想象的空间，智慧的力量，使我尽情遨游在汉字的天堂。
汉字，你让李白，白居易等诗词佳人展示自己的才华，使一首首诗篇拥有了色彩、声音和气味。
像漫游在秋天那金黄色的田间，为那一幅壮丽的绣锦陶醉，使我震惊的是它那无限活力与奇特的魅力。我坚信，在人类无限的前途中，汉字将越来越被世人所珍爱。
五年级抒情作文 15
妈妈，我知道你的辛苦，你的付出就是为了让我考上好的学校，但你不能不顾及我的感受。
妈妈，你还记得那一次吗？我和弟弟争遥控器，争执中弟弟哭了，您急忙赶过来不问原因，狠狠地训斥我一顿，说：“你看你多大了，还跟弟弟争遥控器，弟弟还小，快给弟弟。”妈妈，您不顾我的感受，也不问清事情的原因，就训斥我……
每一次在我和弟弟的争吵中，您都是不问清事情原委，不管谁对谁错，每次都是训斥我。我最讨厌听到您说：“你比弟弟大，要让着弟弟。”而我只比他早出生几秒钟而已。妈妈，您每次都说让我和弟弟比成绩，可他只比我多考几分呀，难道你忘了有时候我也比弟弟考得好吗？
妈妈，您每天一到家就问我一句话，考试考多少分和作业写完了吗？一换了衣服就玩手机，从来不顾我的.感受。在我写作业的时候，你不是在我面前玩手机，就是看一些娱乐节目。
妈妈，我想对您说，您每次在我和弟弟吵架时，总帮着弟弟。希望你能弄清事实。还有，请您别一到家就玩手机，这样对眼睛不好，而且对身体也不好。希望您能多和我们交流、谈心，听听我们内心的想法。”
五年级抒情作文 16
在小荷使我感到了一种情——友情
朋友，是每个人都想拥有的，要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的`重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、
“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。
在小荷我交到了这种朋友如：崔莹莹、瑶环瑜珥、潇洒一笑、冰之小d………
来一次世间，容易吗？
有一次相遇，容易吗？
叫一声朋友，容易吗？
仍然是那句话——
学会珍惜，小心翼翼。
五年级抒情作文 17
在年轻无知的年龄，我不知道什么是幸福，父母说的是错误的，但是当我们仔细反省自己时，我们会发现幸福无处不在。
幸福在一切事情中。只要我们仔细感受，就能品尝到。
我前一段时间心里很叛逆，不听父母的话，上课也不顺利，整天什么也没做就闲着。全部混日子，这样混日子的`生活终于在某一天完全结束了。
那天下午，爸爸喝醉了，躺在床上睡觉，我的朋友叫我出去玩，妈妈不让我出去，说天太晚了，不让我出去，不安全，我不听话，硬出去玩就回来，没事，妈妈还是不让我出去，堵在门口。也许是我和母京吵架的声音太大，让父亲觉醒了。父亲从床上起来，照着我的脸打了一巴掌，我吓了一跳，站在原地，在我的记忆中，父亲很严厉，但很少打我，母亲站在我面前，阻止父亲，不让父亲打我。我抬头，看见爸爸哭了！爸爸哭了！我吓了一跳，妈妈让我赶紧回家，然后过了一会儿，妈妈也进了房间，关上门，对我说：“你爸爸刚才哭了，打人，他自己很痛苦，又生气，你多大了，好好听话，别让我们担心。
说完了，我一个人留在房间里反省。
第二天，爸爸为我做了一桌我喜欢吃的菜，他没有说话，只是默默地吃饭，看到菜不够，默默地把盘子推到我身边。吃完饭后，我给父亲冲了茶，回家做作业。写作业的时候，偶尔听到父母的对话是关于我的，眼底有点涩，但是受不了。
幸福有时是拥有，有时是等待，有时是感动，但更多的是父母对我们的爱。
五年级抒情作文 18
我喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更喜欢的还是桃红柳绿的春季。
你瞧，春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风姑娘在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗？雨后的'景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，所有的万物都被这雨水洗净了，而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样，忘记了所有的烦恼，变得愉快起来。
我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。
这柔和的春风，柔和的春雨，不正是春季的使者吗？
五年级抒情作文 19
十二岁，是童年的花季。在这个美丽而富有幻想的季节中，我竟做出了一件后悔之事，留下后悔的阴影。
那时，我正值“理想远大”之际，但是，却很自卑，总觉得别人都有许多钱，可自己却“身无分文”.突然，在我脑海中浮起一个念头：敲“竹杠”.
一天中午，我瞄准了一个目标，他是一个小同学，拿着五元钱正准备去买学习用品。我躲在墙角，“呵呵地笑着……”,他刚踏上台阶，我立刻走到他面前，装模作样地说道：“小朋友，手上这么多钱，能不能分点给我。”
他默不作声，只是呆呆地立在墙角，睁大眼睛望了望我。
我三分像笑七分像发狠，眼睛盯着他，说：“小朋友，给我。不给我，给你点颜色！”
从他的眼神，我看出了他的畏惧。我完全发狠了，“你到底给不给，”我愤怒地说，“以后，谁来欺负你，我帮你。拿来！”他很不情愿地拿出了钱。我一把夺过，心里可高兴了。立刻转身走进商店，享受着“美味”.
从那以后，他一见到我，便跑得无影无踪了。
也许吧，到初中，我才渐渐明白这错误的举动，使我后悔莫及，每天一闭上眼睛，就闪现出这一幕。或许这一段将会成为我脑海挥之散不去的'阴影。
十二岁，童年的花季，充满着幻想、天真。而我，却只留下那一段后悔的阴影。但是我发誓从今以后，决不做这样缺德事！
五年级抒情作文 20
在我的家乡广东阳江，有一个美丽的海边小镇——东平镇。那里有玉豚山公园、珍珠湾、葛洲帆影等美丽的景点。
玉豚山公园位于玉豚山的山顶，公园里绿树成阴，鲜花盛开。在山顶有一个非常巨大的渔女像。传说她是海龙王的三女儿，她是在大海涨潮的时候，为了救被海水淹没的渔民而失去生命。人们为了永远记住她，才建造了这一个雕像。在玉豚山西面的山脚下有许许多多奇形怪状的岩石，海浪不时地拍的着岩石发出一阵阵的响声，就像是美妙的音。溅起一朵朵的浪花，像是美丽雪白的鲜花。
在玉豚山公园东面的.山脚下，是风景秀丽的珍珠湾。一条长大2公里的沙滩环抱着一湾碧水，珍珠湾岸边林海苍翠。犹如一块黄金和翡翠镶边的巨型蓝宝石。那里沙滩、海湾开阔、沙质洁净。每到了夏天，总会有许许多多的游人在那里戏水，海浪不断地涌向沙滩，引起一阵阵欢呼。
葛洲帆影位于珍珠湾的对面，是阳江八景之一。因其形状像一架帆船，因此又叫它为帆岛。它四周环海，林木郁葱。远看碧波帆影、银鸥嬉浪水天一色；近处渔船成排、惊涛拍浪。美得如诗如画，让游人陶醉，流连忘返。
东平镇还有鸳鸯石、万人坟、娘妈庙等美丽的景点，每个景点都有自己的特别之处。如果你有空也可以去那里玩一下，我相信你也会像我一样，喜欢上这美丽的东平镇。
五年级抒情作文 21
当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。
撑着伞，不慌不忙。通过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的.女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐烂的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。
雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。
五年级抒情作文 22
母爱是伟大的，无私的。母爱如山川河流，如汪洋大海。母爱温暖了我的心房。
冬天寒冷的早上，当我还在被窝里熟睡时，母亲早已起来，在厨房里奏响锅碗瓢盆的交响曲。做完早饭，母亲又帮我们整理书房，直至闹铃响了，便悄悄地走进房间，轻轻地推推我，温柔地把我从梦中唤回到美好的.人间，还会为我准备好衣服、鞋袜。起床后，我感觉屋子里并不冷，只穿了一件薄薄的秋衣，便去刷牙、洗脸、吃饭。母亲看见了，温馨提醒道：“乘儿，今天气温只有20度，赶紧把外套穿上，小心感冒了。”我却毫不在意地回答：“妈妈，我觉得不冷，再说我不怕冷。”
吃完早饭，一切准备就绪就出门了。外面的风吹来冷飕飕的，像一根根钢针扎入人心，此时已经走了一半路程，我后悔莫及。为了不让母亲看见我冷，我故意调皮地在她面前跑过来跳过去，做热身运动，还时不时地传递出我快乐的信号。
到了学校，我坐在教室静静地听课，觉得越来越冷，我只好不时地搓搓手跺跺脚。就这样，我熬到放学。
当我走出校门口时，妈妈看到我苍白的脸，顿时什么都明白了。妈妈急忙跑过来，把自己的外套脱了下，穿在我身上，把我裹成了大粽子。我一下子被妈妈的温度，妈妈的爱包裹着。
到家了，我的脸变得红润，而妈妈则变得苍白。看着妈妈的脸，我的心中一阵愧疚。
这就是母爱，伟大无私的母爱啊！
五年级抒情作文 23
我带着忧虑，迷茫的心情走在洒满月光的小径上。
我来到一片青草地，一轮皎洁的圆月从冷清清的微云后探出头，让我感到丝丝悲凉。月亮从云后渐渐升上天空，露出清幽的月光，我站在草地上抬头望着淡淡的月，月的清光披在我肩上，我感到点点凉意，看着清幽的月光，我变得更加迷茫，但忧虑却一下子消失不见了。月亮越升越高，一动不动地停留在空中，清清淡淡的微云给月亮织起了纱巾，我凝望着月亮，不禁思念起远方的亲人。
我呆呆地望着这皎洁的，略带伤感的'月亮，久久沉默在思念中。突然，一阵钢琴声从旁边的小屋里传出来，我轻轻地走过去，琴声接连不断从窗口飘出来，围着房子轻轻地跳动，最后在阵阵晚风中飘然而走，我听得入了迷，悄悄从窗口望进去。啊！原来是一只小黑猫，它在琴键上踱来踱去，弹出一个个动听优美的音符。
不知在什么时候，琴声断了，我回过神来，看见黑猫蹲在钢琴上，用发着光的绿眼睛盯着我，然后用轻快的步伐爬上房子前的树上，凝望着月亮，露出无法说出的忧伤。夜深了，我在回头看着树梢，黑猫已经消失不见了，地上留着小小的脚印，向远方延伸，只留下美丽而皎洁的月亮挂在空中。看着这美丽而皎洁的月亮，我不禁感叹，世上的烦恼忧虑太多了，有谁何曾拥有过真正的快乐呢？
五年级抒情作文 24
无声无泪的别离，或许是最让人潸然泪下的一种方式，将记忆统统带走，我想。
生活很是戏弄我们这些悲春伤秋的孩子，本明心灵过于敏感，内心的伤疤不容易痊愈，加之经历过的感伤的事情又不会遗忘，所以，每天都会沉郁到极点，性格的缺陷变愈加严重。
上苍对我为什麽总是不公平，我质疑。
我身边的朋友不算多，而且都是另一类性别，感觉男生比较好相处，没有婆婆妈妈的`话语，淡淡的一笑，全部的感情都包容进去。我与他们称兄道弟。
可是，发现身边的好朋友随着时间的流逝也在一个一个分离，算不上是沉重的打击，但是，伤心在所难免。每个离开的哥们临走的时候，都会不让人告诉我，等他门走了很久，才从别人口中得知。只记得，听到后，瞬间的眨眼中泪不知不觉淌出来，然后随风连着私念消逝在风中，静静的……
前夕，海伟也回东北了，再也不回来了，他依然走的匆忙，没有通知我，他让人转告我说，不要伤心，有缘分得一定再想见的。不过，那时已经会物是人非了。
现在，我只有一个知心，我们总是下课在依在栏杆上，仰望天空，看候鸟划过天际的弧线，分外美丽，然后，我俩手牵手，并肩微笑。他对我说，他到初三也要转学校了，现在要好好陪伴我度过每一秒钟。
风很淡，云很清，天很蓝……我……
五年级抒情作文 25
光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，随着我渐渐长大，妈妈也经受不住岁月的侵蚀，渐渐地变老了，但她依然是家中最忙碌的人。
当我生病发烧时，妈妈总是无微不至地照顾我。特别是在漫漫长夜，妈妈一会儿为我推拿，一会儿为我量体温，一会儿又给我喂水。好多次我从睡梦中醒来，都看见妈妈在给我做艾灸。她的`眼睛红通通的，眼睛里充满了红血丝。当天边渐渐泛白，在确认我退烧后，妈妈才会躺下休息一会儿。每当这时，我都想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”妈妈就像不知疲倦的超人，当她生病不舒服时，她总会忍着病痛，坚持接送我上下学，给我做饭、洗衣、做家务……而我却什么忙也帮不上。
所以我暗暗下定决心，一定要学会做家务，让妈妈少操劳，像她照顾我一样去照顾她。还有一次，我做错了事但不愿意承认，妈妈特别生气，狠狠地打了我，我哭得十分伤心，因为我以为妈妈不爱我了。但在夜里，我感觉到妈妈蹑手蹑脚地走到我床边，轻轻地为我拉上被角，吻了吻我的脸颊。那一刻，我的心里比吃了蜂蜜还要甜，原来妈妈对我的爱还像以前一样。
妈妈的爱是无私伟大的，她让我真正领悟到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”中的那份浓浓牵挂和不舍。
五年级抒情作文 26
我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬我都喜欢。
一天，我放学回家，天空早已变得乌黑，云朵也都躲了起来，取而代之的是一大片一大片的乌云，我回到家时，雷公已经开始奏起了交响乐，通过窗户我看见了这样一幅画面：外面乌云翻滚，天雷作响，铁针般的细雨闪着寒光无数的雨丝落下和着狂风卷走落叶无数，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空从乌云处拨出一道钛白色的裂痕，雨和着裂痕愈下愈大，同时又有无数的裂痕冒出来，可乌云也拼命地往裂痕里挤，更多的雨也冲出裂痕，穿破乌云，直奔大地......
雷公的交响乐已经到了中程，雷声渐渐变小，可雨的热情却没有任何消退的迹象，更多的雨飘落下来拍打着路边的树发出“沙沙”的'声音，在摇沙铃呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，听着雨声，就像在国家大剧院看一场话剧一样，别有一番风趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，总是密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是射出去的子弹有去便无回，这不正同我们的人生吗？从出生到死亡，不就是一个不断奔波的过程吗？我们从出生就开始了一场无形的赛跑正如那雨滴悄悄地来，或汇成流，或入干土，或猛而刚烈，或轻如鸿毛，似静水长江，似黄河流水......
看看那雨，时热烈时安宁，看看那雨时狂暴如兽，看看那雨，从不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我们......
这样的天儿，真有意思。
五年级抒情作文 27
这个星期弟弟因感冒住院了，妈妈每天下午下班后都会陪弟弟在医院输完液回来，爸爸照样忙的不可开交，因此每天放学后我都得自己写作业。等妈妈回来时已经七八点钟了，一回来，妈妈便一头扎进厨房里，从冰箱拿出早已准备好的水饺，熟练的站在灶前忙活着。不一会一盘盘热气腾腾的水饺出炉了，这时我已做完作业，我端起一盘饺子走到餐前狼吞虎咽的吃起来。
刚刚还在厨房忙个不停的又站在了弟弟的书桌前，弯着腰耐心的给弟弟指导作业，看着妈妈那瘦瘦的背影，疲惫的给弟弟讲着题，我的眼睛一下子模糊了………
过了一会，弟弟和妈妈也走了出来，弟弟抓起盘子就不放手，唯独妈妈坐在餐桌旁，呆呆地愣着神，我这才发现居然没有妈妈的盘子。
“妈妈，你不吃吗！”我轻轻地问妈妈。
“我不吃了，你们吃吧！”妈妈冲我笑笑说。
“哦，那我吃了！”
我又埋头吃了起来，很快，一盘满满的水饺进了我的肚子，可我的肚子依旧是空空如也。我呆呆的`望着盘子，巴不得盘子里能再长出一盘饺子来，妈妈好像明白了我的意思，又从冰箱里拿出了一包饺子倒进锅中，我看着妈妈那瘦瘦高高的身影，看着妈妈专注的下着水饺，我的鼻子不禁一酸，赶紧抹了湿润的眼角。
一直觉得妈妈就和电视的超人一样，从来都不知道累，可是当我看到他逐渐弯曲的背影时，我才体会到到妈妈的默默付出。谢谢你，亲爱的妈妈！
五年级抒情作文 28
今年入秋以来，尽管我已经期盼了很久，这第一场秋雨还是姗姗来迟了。此刻，看着窗外绵绵不绝的雨丝，听着雨点打下的声音，心里竟然又多了阵阵的惬意。
我一向是喜欢听雨的，喜欢听雨滴答滴答的声音，总觉得这声音好像是在向我们诉说着什么悠远的情愫。说到听雨，我不觉想起了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。
雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。
在如此的情境下听雨，我们难免会发出这样的感慨：“青春是一本太仓促的书，来不及我们细细品读。”人们常说，中文歌听意境，英文歌听节奏，而听雨听的当然是心情了。记得汪国真先生在其散文《雨的`遐想》的两句话：心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。自古也都说“伤春悲秋”，秋天本来就是一个容易让人多愁善感的季节，就让我们在这个特别的季节忙里偷闲，静静地找一下听雨的感觉吧，静静地找一下秋天的感觉吧……
五年级抒情作文 29
天气阴沉沉的，虽然有太阳，但看起来似乎要下起倾盆大雨。屋旁的小鸡小狗都不叫了。一切都沉在朦胧之中。就在今天，发生了一件让我不忘记的事……
“叮叮叮，叮叮叮！”爸爸的手机响了，我拿给爸爸，手机上注名到二哥。爸爸接了电话，没到几分钟，霎时间爸爸的`脸色黯淡下来。爸爸打完电话，叫我们准备好马上回老家，我不知道发生了什么事，但是看着爸爸匆匆忙忙地样子，我也跟爸爸一样动作十分快。
我们十分快地跑向了楼下，到了车上我和妈妈问爸爸：“怎么回事？”爸爸说到：“爸爸……要去世了。”当时我就懵了，心想，爷爷要走了，爷爷要走了，爷爷要走了！我的心中一直回荡着这句话。到了老家，我下了车，冲进了人群。当时爷爷躺在床上，两位医生在边上看着，我问大伯伯：“为什么不去医院？”大伯伯低下头说：“太晚了。”我轻轻地叫了一声爷爷，爷爷眯着眼睛，似乎看见了我。我冲出人群，跑上车，我静静地坐在那，我心里静静地想着爷爷。想起以前，我每次走到爷爷面前，爷爷总是微笑着轻轻地拍着我，而我会回去拍一下爷爷的手，有时候还会把爷爷的手杖拿去玩……
过了许多我竟然睡着了！当我醒了过来时，我下意识地跑进房间，爷爷在小床上用白布盖了起来，那时我猛然意识到：我再也见不到我至爱的爷爷了……
黑夜织上了天空，织上的屋顶……
五年级抒情作文 30
打开我记忆的通路，我在找寻着我童年的美好光景，当我回顾着那些陈年往事时，我不由的停在了那个冬天！
那是一个漫天飘雪的冬天，当我睁开朦胧的眼睛，推开那一扇门！眼前这银装素裹的景象简直就是雪的世界，冰的王国！我走出屋子，呼啸的北风让我忍不住打了一个寒颤！我身后的一串串脚印让我有点自责，因为我搅碎了它的美丽，所以我打算静立在这儿，环视四周的.美景！松树上积满了雪，厚厚的，沉甸甸的，北风一吹雪簌簌的往下落，真像是天女散花！落光了叶子的柳树上，也积满了厚厚的雪！有的纤纤细枝，还被雪给压断了！田野里，也是白茫茫的，好像一片丰收的棉花！只可是，它比棉花还要洁白！俗话说，冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！这真是瑞雪兆丰年呀！看！那个池塘，上面还结满了一层薄冰，要是冰在厚一点，这儿就可以当成一个天然溜冰场了！呵呵！那树枝上，电线杆上，到处都挂着冰钩！那可真是晶莹剔透呀！冬天的人们，到处都在杀猪宰羊，鞭炮声噼里啪啦的，好不热闹！大家都围在火炉边谈笑风生！
这真是一个美好而热闹的冬呀！这美丽的雪景怎么能错过了，我拍摄着这一幅幅令人陶醉的画面！心灵也被这洁白的雪所净化了！
在这个一年的末端，你是收获了知识，还是浪费了光阴呢？
五年级抒情作文 31
八月，艳艳的石榴花早已凋落了，换上的是那枝头晃动的灯笼。
父亲走了，匆忙之中，忘了树上最高处那个火红的石榴，正在静静的期待着那一双厚茧的大手轻轻将它捧下，镶嵌在女儿那爱的笑意和殷殷的祝福里。
那是女儿的眼睛！
也许是父亲真的忘了，或许是他不经意留下的？他曾那么笑意浓浓的对我，也对石榴树轻快的说过：“十月的一天，他会摘下树上那个在阳光下五彩斑斓的石头送给我，于是，我的生命也会像火红的石榴一样五彩斑斓，”我笑了，笑的好甜，真有如火红的石榴。
只是，父亲失言了，也许，比之十月，他说的太早了，他真的忘了。
十月来了，在凄惨的秋风中真真实实的走来了！向着黑夜中那个颤颤女孩，向着落叶下的那堆黄土以及黄土下那个也许仍是牵肠挂肚的男人！
我跌跌撞撞走向那堆黄土。黄土前有一条细细的小沟，莫非那是妈妈眼睛洒下的泪痕？把潺潺的'流水，可是父亲的眼泪？我默默的跪下，伸出颤颤的双手，捧起一汪清水，看着、亲着、吻着，爸爸，女儿来了，来取那个火红的石榴了。“爸——爸！”
起风了，风把我的散发拂起，轻轻舔干我的泪痕，柔柔地抚摸着我那漠然的脸。不一会儿，风越来越大；摇拽着树干，似要把那个火红的石榴摇落下来，落尽女孩那颗空虚的心。
五年级抒情作文 32
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
从我记事的时候，我有一个梦想：想做一名医生。
我非常的敬佩医生，因为他们救死扶伤有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。
在每次手术成功后，病人的家属都会万分的感谢医生，再加上救人后的自豪感，会让人感到无尽的喜悦。我想成为一个伟大的医生，达到家喻户晓的地步，这样的感觉肯定会很明星一样。
我经常从电视上看到很多因为车祸而丧失生命的人，如果做一名医生就可以避免这样的事件发生，更能更好地造褔于全人类。
我想大多数人都会想去像北京、上海那样的大城市，而我却想去的地方是战争的前线，在那里有许许多多的人奄奄一息。我想那里才是一个医生真正能发挥出自己的.水平的地方，在那里用妙手回春的医术，救死扶伤的精神去救治那些真正需要医生的人，当这样的医生才是真正有价值的医生。我想去贫困的山区，为那些缺医少药的村民带去先进的医疗设备，更希望农村的孩子和我一样健康成长。
在我心目中医生这个职业是神圣不可亵渎的，我会尽我所能去成为一名医生，一名优秀的医生。
我要从现在开始，认真学习，真正的为国家，为人民出一份力。
五年级抒情作文 33
夜幕降临，一轮明月从树梢上慢慢地升起，皎洁的月光通过参差的枝丫洒向大地。使大地散发着无限的幽幽你的魅力。月亮那银色的光辉使一切事物都披上了一层银色的面纱，美丽的婺江也变得波光粼粼，充满了神秘感。
又是一年中秋节，在这合家团圆的`时刻，又有多少游子在远方思念着家乡的亲人？望着宛如白玉盘的月亮，他们仿佛看到了美丽的嫦娥也在思念着人间的亲人；而可爱的玉兔正在无忧无虑地捣药；吴刚年复一年地砍着玉树……思绪回到了几十年前，年幼的孩子啃着月饼，在月亮下听长辈讲古老的传说，然后慢慢入睡。
远在他乡的李白回想起了儿时误以为月亮石白玉盘、瑶台镜，仿佛又看到了往年中秋节的情景，不禁想起了远方的亲人。于是诗意奋发，趁兴写下了《古朗月行》。在一轮皓月之下，李白孤独一人，《月下独酌》，举起杯来邀明月也来一杯，但皓月不知人间情，只凭李白一人，寂寞万分。
苏轼在他乡欢饮达旦，而心却非常忧愁，望着明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，儿时的好兄弟。而现在远在他乡，自己也好几年没见过家乡的亲人。他只好在月光下写下了《水调歌头》，用“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”来安慰自己，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福流传千年……
五年级抒情作文 34
在休息日里我读了《桥下一家人》里面讲了一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德，他一直住在巴黎，因为，他不喜欢巴黎以外的任何地方。阿曼德所有的家当都可以放在一个没有篷的`婴儿车里推走，所以他既不必担心交不起房租，也不用害怕被小偷光顾。他把所有的破烂衣服都穿在身上，所以他更不需要大衣箱或者干洗剂。
他有和他一样贫穷的朋友，比如，在商店扮演圣诞老人的卡米拉等等。
当他走到绿色公园看见一些街头流浪汉在那闲逛，其中两个正在玩决斗游戏。另一个年龄较小的一边大口吃着苹果一边观看着，大家看见阿曼德时一个小孩说：“瞧、多么滑稽的流浪汉啊！”阿曼德厉声的说小伙子说话礼貌一点。他回到自己的地盘发现有一个帐篷在那里，他的地盘被三个孩子和一只狗给占领了，他非常生气，想把他们赶走。你不能把我们赶走。他握紧拳头喊到，我们要待在一起因为我们是一家人，而一家人必须待在一起这是妈妈说的，但是阿曼德想到孩子们无处可去一时心软就把他们留下来了。
后来，他在与孩子们的接触中逐渐改变了自己的态度，而三个孩子早已把阿曼德当亲爷爷了，他们终于组成了一家人。
读了这本书之后我深有所思，每个人的爱都是无限的，就算再强大的寒风也吹不散一家人温暖的爱，只要有爱一切都会变的美好。
五年级抒情作文 35
嫩叶想留住阳光，吸收养分；鸟儿想留住枝干，得以安窝；蜜蜂想留住花儿，采集花粉。但是它们都像挂在地平线上的夕阳那样，转瞬即逝。
沿着记忆小河，逆流而上，回到五年前。
那时，我们正在一个小岛上，凌晨的闹钟，把我们从睡梦中拽了出来。
那时才四点，为什么要那么早起床呢？要和太阳赛跑!我们要赶在日出之前，步行一段山路，看日出。
走出客栈，带有咸味的海风扑面而来，黎明之前，是一天中最黑暗的时候，没有手电筒的照明，眼前总是漆黑的一片，一阵风吹草动，一声从树林里传来的声音，都能吓得我毛骨悚然。走在小路上，莫名其妙地觉得“如临深渊，如履薄冰”。
天色渐渐亮了起来，看似好事，却是在提醒我们，一场与太阳的较量将要失败了。于是，我们只好加快脚步，不能停下补充体力。
终于，在日出之前，赶到了海滩。天边微微泛出光芒，远处的浮云，好像一道道“一”字。忽然，太阳露出了它的一角，整个天空亮起来了。一道一道“一”字被阳光染成橙色，波光粼粼的水面上折射出胜利的光辉。大家赶紧拿出相机，留住这美妙的'画面，留住这美好的时刻。
还来不及欣赏美丽的朝霞，太阳就离开了海面，留不住的日出，消失了。
美好的事物，是难得的，也总是短暂的，我们只有通过战胜更多的困难，才能将其永远地保留在记忆之中!
看太阳变得如此金黄，越升越高，我们留下足迹，留住记忆，离开了……
五年级抒情作文 36
淅淅沥沥下了一夜春雨，把禾苗、树木洗涤得苍翠欲滴，空气里弥漫着清新芬芳的馨香。
雨丝从天空飘落下来，它仿佛是一位慈爱无私的妈妈，伸出她柔软细腻的手紧紧地拥抱大地，用甘甜的乳汁滋润着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成长着，一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮，远山却愈浓黑了。
从小，我就喜欢这春雨，喜欢在这雨中漫步。每当这时，我的心中便充满着诗一般的感情。
你看，在这如烟似雾的春雨中，大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着；孩子们在雨中欢笑着，追逐着，露出一张张充满生机的小脸。啊，雨中的人儿也是这样的美丽、可爱。刚刚绽露芬芳的花朵，刚刚露芽的绿叶上，全是清凉甘甜的春雨。噢，这哪是花儿、叶儿，分明是一个个彩色的梦幻。
细细的雨滴飘落在碧绿的湖水中，溅起朵朵的小水花，垂柳随之轻轻地拂过水面。通过迷蒙的、一望无际的.雨幕，我不禁浮想联翩：假若这水中再浮游几只洁白的鹅，那该是一幅多美的图画呀。
啊，春天的雨呀，多么轻柔！难怪韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，而朱自清又形容它“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，这是春雨的真实写照。
噢，春雨，你是这样温柔迷人，你的情怀是那样宽广。我愿化为春雨一滴，飘落人间……
五年级抒情作文 37
微风习习，吹拂着我的发丝，叶落无声，秋，正悄然而至。清晨，捧一本好书，在树下静静品读，忽然间，一片小可爱落在我的肩头，它似黄未黄的衣裳逗乐了我，莫不是见我看书看得过于入迷忽视了它的倩影而有些吃味儿了？我将它从肩上转移到了手掌心，饶有趣味的打量这可爱的小东西，许是见我终于舍得将目光从书本转移到它身上了，它竟有些小开心，一时间竟忘了自己还是个“被观看者”，控制不住地随着微凉的和着泥土芳香的秋风的节奏轻轻摇摆起来，摇啊，摇啊，从我的手心摇回了它母亲的.怀抱。我就这么静静地用目光宠溺的看着它，嘴角勾着浅浅的笑，喉咙里也溢出些许笑声。听到我的笑声它才想起自己似乎有些忘形了，却也不慌，悄悄地放慢了轻摆着的节拍在大地妈妈的不知不觉中停了下来，又恢复了我初见它时的文静乖巧，殊不知它的小九九早已被我看得透彻。
收回心思，合起书本，望着一树似黄仍绿的淡秋之景，会然一笑，是了，这里穿过北回归线，如此早又如此暖的秋，能找到这么淡淡的应景之色，也算是不易了。南宁的季节一向如此，四季对于南宁来说只存在于传说中，南宁的一切植物似乎是拥有着永恒的青春的，时光不会带走它们的青春，南宁的秋天也有落叶，但也只是少数，秋的味道——淡极了。
五年级抒情作文 38
我认为母爱是一团不灭的火，无论在哪，都会给你温暖，让你感到安宁。
还记得那次是坐火车的时候，妈妈领到了票，就带着我进站等待。火车来了，妈妈先是把我安顿在座椅上，然后去放行李。对于坐火车远行，我兴奋极了，用一双好奇的眼睛环顾着四周的车厢，不时望向车窗外。妈妈很快放好行李坐了下来，火车不一会儿便启动了……我开始和妈妈聊聊天，和对面座的小朋友玩一玩，玩累了看看窗外的风景。
火车咔嚓咔嚓的朝前跑着，不久就到了傍晚，此时我感觉累了，趴在桌子上看着窗外发呆，看着太阳一点一点落山，看着小鸟成群的回家……醒来的.时候，我已经躺在了妈妈的臂弯里，身上盖着妈妈的外套，小脑袋枕着妈妈的肩膀，双手耷拉在妈妈的背上。也许是因为怕吵醒我，也许是因为想让我睡得更踏实、更舒服，妈妈几乎把所有的空间都让出了给我，所以自己只能坐一点点的座椅边，保持着同样的姿势。我能想象到昨晚妈妈就这样搂着我，一动不动的画面。
一夜的车旅对我来说在睡梦中很快就结束了，可妈妈很明显一夜未眠很是疲惫，却还是在火车到站的时候，拖着重重的行李，拉着我的手朝着车站外走去……
妈妈总是用她那润物细无声的方式呵护着我，无论外面潮起潮落，阴晴圆缺总能给我一个舒适、踏实的港湾。我想，这——就是母爱吧！
五年级抒情作文 39
别再让昨天布满遗憾。——题记
当劳累了一天的太阳落下海平线，当地球的另一边走向光明，当摆钟的在12点时敲起钟声，今天就有了一个完结。地球的自转将我们带向明天，莫再让明天夕阳落下才后悔莫急。
昨天已来不及，成败还看今朝。成功的堡垒不在于一天建成，失败只是暂时的，成功总是在于长时间的积累。人的潜意识总是会不经意地接受一些错误的.暗示，使我们受到一些消极思想的影响，在我们没信心的时候告诉自己一声，Ican。
今天就是可以现兑的支票，未知的明天就是今天的筹码。未来的的路就在今天的自己的脚下，把悲伤和害怕抛给昨天。今天，尽情奔跑，做一个追梦者。
昨天的勇气，昨天的豪言壮语，请全部带到明天。怎么可以停滞不前？阳光总会穿破黑夜，黎明总会悄悄划过天边。充满信心期盼着明天，相信自己。那些可以不劳而获的，笑话而已。
未来的光明总是会眷恋今天就开始努力的人。
我们恣肆，因为我们还年轻；我们拒绝学习太多，因为我们年轻；我们尽情玩乐，因为我们年轻。但总有一天，你会发现你所拥有的青春，你所拥有的，并引以为傲的资本，会一天一天流逝而去。指尖太宽，流年太细。我们都不是那个潦倒的祥子——能过一天便是一天。我们都需要为自己的将来做打算。
未来就在我们脚下，需要我们勇敢地去闯出一片晴空。
请听先哲一言：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”
五年级抒情作文 40
时光荏苒，风带走了回忆。此时，你的身影已不在；此刻，我们共创的欢愉却常存于我心。我在你时常停留的窗前，独自品尝寂寞、啜饮着哀伤，于是，你那惹人怜爱的娇小背影，又吹皱了我心中的一池春水。
凤凰花开的季节，烈日恣肆地挥洒一片金黄，我心正雀跃，因为我收到一份礼物，寄件人是上天。推开家中大门，我对窗户投以轻轻的一瞥，望见一个掌心大的背影面向着窗外蔚蓝的天，颤抖着，流露出一股畏惧、一丝陌生。这正是我们的第一次相见，我又惊又喜，此时，大抵是我生命最澎湃的瞬间。你掌着翅膀，双翼上的羽彩使我悸动；你拥有一副好歌喉，但你当时并未扯开嗓献我一声啁啾低语；你的双颊印着两抹腮红，你回头凝视我的眼神，触动了我的心。 然而，你不在了，那不是死亡，而是更悲恸的别离。我没有望见你夺窗而出的身影，我猜想，你必定不待一丝后悔，因为你渴望自由，你的身躯能在风中驰骋翱翔，又何必被锁在渺小的世界中？当下我的泪如流星般坠落，但现在，我替你欣喜，你是来自天的礼物，带给我无法磨灭的`欢乐回忆，也帮我找寻笑容，拾回一颗赤子的心。你一声不响的去，正如那时你悄悄的来，在我记忆的扉页，掠过一道水痕，时间带走一切，但涟漪犹在。
你，轻巧的画上一个，惊叹号。 我在窗前追忆着，眼泪便迳地滑落，想起你的回眸、念着你的背影，我的心正温热……。
五年级抒情作文 41
猪是我们的盆友，宽容是首诗宽容是美丽的情感？宽容是良好的心态？宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人？其心胸像天空一样宽阔、透明？像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人？以德报怨是宽容的`最高境界？
是人性中最美的一首诗。宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获；大海宽容了江河，大海拥有浩翰；天空宽容了云霞，天空就拥有了神采；人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。
胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容？不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上？而是升华为一种对宇宙的胸襟？对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱？而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。其中很重要的一点是要宽容待人。
因为宽容既是一种品质和美德，又是一种价值与资本？让我们读懂宽容这首诗？学会宽容吧
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