我的五年级作文

时间:2021-07-06 17:46:33 五年级作文 我要投稿

【实用】我的五年级作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】我的五年级作文四篇

我的五年级作文 篇1

  大家好,我是爱打篮球的成宣霖,自从第一次触碰篮球,它就成了我生活中必不可少的一部分。

  我的头发的造型真是千奇百怪,应有尽有。有的时候头发乱糟糟的像鸡窝一样,有的时候睡出了一个爆炸头来,还有的时候头发直直的像野草一样……我的耳垂上有很多的肉,听说会很有福气!我的眉毛不细不粗,弯弯的,像两个倒挂的月亮。我拥有一双炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有颗乌黑发亮的眼珠,像落在大海里的一颗黑珍珠。最特别的就是我那颗有趣的兔牙了!它的牙根长到了牙龈上面,如果把上嘴唇翻开你才会看到它们的全体,它足足有大拇指的指甲盖那么长。正是因为它突了出来,所以才显得牙齿参差不齐。我还是一个“长腿欧巴”,光是腿就占了我整个身体的五分之三。我的个子在同龄人中算是比较高的,所以我觉得打篮球特别适合我。

  在学校里我特别喜欢打篮球。一个烈日当空的午后,体育课自由活动的时候大家都在树荫下休息。有的在说说笑笑,有的在追追打打,有的互相玩着游戏,有的在喝着清凉的水。而我却在篮板底下和好朋友方加成艰苦的练习着投篮。“一个————-两个——-”每投进一个我们都开心地大叫一声。互相鼓励。当我们俩都满头大汗的时候,他选择了休息,而我却还想继续练习投篮,选择了坚持。经过我的苦练,最终投篮数超过了方家成。“耶!”我在心里暗暗给自己加油,“小伙子,不错!”

  我希望以后能成为科比那样的篮球巨星,为中国争光!

我的五年级作文 篇2

  我——一个活泼开朗的小女孩,马尾辫扎得高高的,一副红润的小脸镶嵌着黑珍珠般的大眼睛,水灵灵的,闪烁着自信的光芒。鼻子下面有一张能说会道的嘴,每次下课都和同学们聊个不停。

  我非常喜欢跳舞。每当音乐响起,穿上我的舞蹈鞋,下巴微微上扬,我就沉醉地跳起舞来,渐渐地就忘记了时间。记得有一次跳完一支舞以后,下课铃声突然叮叮地响起,我一惊,吓得像兔子一样跳了起来,心想:时间过得可真快呀!

  舞蹈课集训时,老师要我们练习踢腿,轮到我这一组了,我的腿像圆规似的,从身后飞到我的头前面,描了一个半圆,又缓缓地沿着半圆的描线落了下去。每一次老师都会表扬我呢!

  每次学习新动作时,我是老师必点的“示范员”。只见我挺拔的身姿出现在队伍的前面,一连串舞蹈动作随着优美的旋律,一气呵成。看到同学们都跟着我的示范舞蹈,我心里别提多高兴了!

  这就是我,一个自信优雅的`舞蹈迷。

我的五年级作文 篇3

  那天,是一个难忘的日子。因为我尝到了徒步的滋味。

  我们坐车来到景区后,徒步就开始了。

  这是一个风景秀美的山庄,流水、草地随处可见。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜树。树上长着又大又重的木瓜。那木瓜橙里透红,红里透绿,散发一阵一阵的清香。我看得入了迷,想摘下一个来。可妈妈说,木瓜太大太重,拿不动。而且这景区多美呀,把木瓜留给他人看吧!于是我们打消了这个念头。

  顺着崎岖的小路一直前进,大片大片的芦苇展现在我们眼前,我不禁惊叫了一声。这些野生芦苇非常高,有的可达2米高。它们的头上长着一团团的细小毛丝,又轻又小,有些像那些随风飘扬的柳絮。妈妈见我这么喜欢,就是从地上捡了一根给我玩。我兴奋地接过了芦苇,朝着远去的队伍跑去。

  终于来到了最引人注目的地方——橄榄村庄了!橄榄树又高又大,枝繁叶茂。可橄榄还没有成熟,又苦又酸难吃极了。那旁边有一条小河,河水清澈见底,落叶在河中漂浮着。一片片,一张张,经过了细密岩石的阻拦,落叶渐渐少了,河水越变越清,越变越美。衬托着岸边的绿树红花,这条河变得尤其可爱。哗哗的水声化为了动听的音乐,在我的耳边回响……

  啊,原来与大自然相处的感觉这么棒呀!徒步的滋味,真美!

我的五年级作文 篇4

  初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

  特点之一唠叨

  在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

  特点之二亲力亲为

  有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。

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