关于风景五年级作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的风景五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景五年级作文 篇1
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，在20xx年的国庆期间，我怀着无比高兴的心情来到了“天下第一奇山——黄山”。
黄山位于安徽省南部，大约1200平方公里，有山峰72座，黄山自古以来就是旅游胜地，因为它兼有泰山的雄伟，还有“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四绝。这些绮丽的美景无不引得游客们驻足观看，按下快门。随便用镜头一框，那便是一幅大美的山水田园画。
黄山景色秀丽，最有特色的当属那些由来已久的怪石。
就说“仙女弹琴”吧，美丽的仙女用她的纤纤玉手弹着琴，“悠扬”的琴声在山谷里“回荡”，好像要人们赞美她一样呢！
瞧，在那笔陡的山峰上，坐着一只可爱的小狗，望着月亮，好像在跟月兔对话呢！这，就是有趣的天狗望月了。
要说去黄山，千万不能少了去看玉屏楼附近的几棵松树，其中的一棵叫迎客松，它会用右边“永不疲倦之手”为人们指引上山的路，又好像在微笑着说：“祝您一路走好，欢迎下次再来呦！”
从黄山归来已经很久了，可这幅美不胜收的画一直在我眼前，我忘不了那蓝天映衬下的迷人的风姿。黄山，让它的秀美险峻永远雕刻在我的记忆深处。
风景五年级作文 篇2
校园生活，风光独特，丰富多彩。
六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的'作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------
这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。
太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。
除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。
还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。
头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。
太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。
校园啊，一道独特的风景线！
风景五年级作文 篇3
我们班有一处“不起眼”的角落。废旧的长桌子乱七八糟的躺在那里，因为没有一个人愿意理它，灰尘和污垢肆无忌惮地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上课铃响了，老师走进了教室，瞟见了那一堆被学生们视而不见的角落，皱了一下眉头，没有多说什么。一连几天，同学们渐渐发现，每当有老师和别班同学们经过那个角落的时候，会让他们不由自主地心跳加快，眼珠向下。终于，同学们决定好好“医治”那堆角落。
第一天，有几位同学把那块地方认真地扫了扫，桌子也摆了摆。老师看见角落有所变化，愣了一下，原来他以为没有人去管它呢！
第二天，有另外几位同学又把那块地方拖了拖，桌子也抹得干干净净，这块荒废的角落已经不那么“耀眼”了。同学们期待老师对他们做这件事的看法。让他们失望的是老师眼里只闪出了一丝惊喜的光。
下定了决心，同学们要让老师微笑，他们想好好给这片角落一点“颜色”了。
同学们开始分工协作，十八翻武艺各显神通。有的力气大的同学把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同学力气小，但心灵手巧，给桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生还点缀了些小手工艺品，最后同学们把几十本课外书放在那儿……。
终于，老师进了教室，看见了那所谓的“图书角”，会心到笑了。
那一刻，老师的笑，美丽的角，永远留在我们心中，因为，那是代表同学们的团结和友情。
风景五年级作文 篇4
从前有座山，山里明明没老虎，可偏偏就叫“虎山”。虎山没有西湖的柔情似水，没有黄山的鬼斧神工，可它却格外吸引我。远离吵闹的街市，一条幽静的小路可以一直延伸到山顶。闻着花香，听着鸟鸣，虎山，我来了！
初入虎山山脚，是东一簇西一簇的杂草，再往前走，才隐隐约约看到一大片一大片绿色，慢慢地闻到了一阵又了阵的花香，听见一曲又一曲的鸟鸣。走上伸向山项的石头小路，往前，再往前，绿色变了，有嫩绿、深绿、墨绿，层层叠叠的绿随意地堆在一起，甚至朦胧中带着一丝暗红，真好像一盘绿色的颜料！
渐渐地小路边上冒出了星星点点的小野花，偶尔飞过几只蝴蝶，就像林中的精灵。快看，远处树冠间跳跃着一只棕色的小松鼠，还有不知名的小鸟正站在枝头放声高唱，真是一片世外桃源啊！
虎山吸引我的不仅仅是这美轮美奂的风景，还有小溪里的鱼。那里里成片的小鱼，每条都有10厘米左右，但游起来的速度如同离弦的箭。我手忙脚乱地在鱼网中放入一些面包渣渣，然后轻轻地沉入水中，静静等待鱼儿上钩。终于一条大胆的鱼儿游入了鱼网边缘，我正准备收网，一片落叶从天而降，惊走了小鱼……
抬头看着远方被夕阳染红的小溪，我才发现小鸟不叫了，松鼠不蹦了，我该回家了。延着石头小路，回到最初杂草环绕的寺方，坐车离开虎山。随着汽车的加速，虎山越来越远，也越变越小，真好像一只熟睡的“小猫”……
风景五年级作文 篇5
在我们的生活中，有许多令我敬佩的人，他们不一定有很强的能力，也不一定有很美的容貌，但无一例外都有自己优秀的品质：孜孜不倦的老师，救死扶伤的医生，为国争光的宇航员，忠于职守的交警……其中，我最敬佩的就要数那些“马路吸尘器”，我心中“最可爱的人”——交警。因那一次，在那转角处，我发现了那道独特的美景。
那是一个深秋的周末，妈妈开车送我去上英语兴趣班，天阴沉沉的，忽然，狂风乍起，还下起了几滴小雨，但雨势不大。经过新世纪大道转角处时，交通突然变得拥堵起来。许多司机一直不停地按着喇叭，从这条道穿到那条道；电瓶车、自行车在车辆中穿行，哪里有缝他们就往哪里钻。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前赶回家，场面非常的混乱。我正在着急上课会不会迟到，忽听得“大家不要着急，要遵守交通规则，前方道路比较拥挤，请不要一直鸣笛。”循声望去，原来是一位身着警服的交警站在转角处指挥交通呢！定睛一看：这是一位年轻的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擞、指挥标准，我不由地觉得他帅气极了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以为交警叔叔会离开岗位，去穿件雨衣再继续执勤，但事实证明：我错了。交警叔叔并没有去穿雨衣，为了让交通更加有序，他始终站在雨中。雨水打湿了他的脸庞，淋湿了他的衣裳，但是他始终没有离开自己的岗位一步。“啊！这位交警叔叔真是太有责任心了。为了交通的通畅，为了人民的利益，他舍弃了自己，这种舍己为人、无私奉献的精神真是太可贵了！”我想到。此时，与下得更大了，交警叔叔的指挥声淹没在雨声中，但是，就在离他最近的转角处，我更清楚地看到了他的样子，特别是那双炯炯有神的眼睛，在那里，我分明看到了一种坚定的东西，那就是——责任！
路面变得不再像之前那样拥堵，妈妈开着车载着我渐渐远去，转角处那交警叔叔的身影也慢慢离开了我的视线，淹没在人潮中。但他那站在雨中一丝不苟指挥交通的情景，却一直深深的刻在了我的脑海中，久久难以忘怀。
“在我们身边不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”小伙伴们，让我们拥有一双善于发现美的眼睛，让我们润泽一颗乐于传递美的心灵吧！
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