五年级童话作文

时间:2021-07-18 11:00:25 五年级作文 我要投稿

五年级童话作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级童话作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级童话作文7篇

五年级童话作文 篇1

  在胖猪村里有一个流传好久好久的故事,甚至是小猪们最爱听的故事,这个脍炙人口的故事到底是什么呢?让我来告诉你!

  这是一个美丽的早晨,昨天才刚搬来胖猪村的瘦小猪,准备去拜访邻居和熟悉环境,当她去拜访邻居时,邻居看到这只猪那么瘦,所以十分讨厌他,让瘦小猪迟迟不知道原因!

  这天,他去市集买东西,一路上,大家都带着厌恶的表情看着他,他忍不住跑去问胖老猪,胖老猪好心的回答他:“你喔!太瘦了,胖一点比较好。”但是,瘦小猪仍然不听胖老猪的建议,过着没有朋友的日子。

  瘦小猪从小就被父母抛弃,所以他是被好心的邻居扶养长大,长大后,他不想依靠邻居,所以他才搬来这儿,但他没想到他连一个朋友都没有,但他很乐观,过着自己的日子,他心想:“没有朋友也没关係,只要我不做坏事,不得罪人,总有一天他们会接受我的!”可是,他却没有注意到大家对他的身材议论纷纷,也没有注意到别人愈来愈讨厌他,甚至四处闪躲他、不和他说话。

  直到有一天,有一群猎人来到村子哩,所有的猪四处逃跑,只有瘦小猪还不知道猎人来了,一直到了下午,瘦小猪出门准备去市集买东西,眼看村子里都没有人,正觉得奇怪时,猎人就突然出现在他的后面,猎人滴滴咕咕的说:“这只猪太瘦了,一定卖不到好价钱,放了他吧!”村里的猪知道了这件事,纷纷开始减肥,并和瘦小猪交朋友,讨论减肥的方法,从此胖猪村再也没有胖猪了,变成猎人最不爱来“观光”的瘦猪村了。

  看完了这篇故事你有什么感想?你是否有歧视过别人?你是否很悲观?那你就要学学瘦小猪的乐观,千万别像村子里的猪这样歧视瘦小猪,这样是十分讨人厌的喔!

五年级童话作文 篇2

  很久以前,熊猫、长颈鹿、山羊和牛交上了朋友,它们都住在森林里。

  一天,森林里刮来了一阵非常猛烈的台风,许多树都被吹倒了。你看那熊猫还在做着美梦呢,还不知道台风来了,台风刮得越来越猛,好像在说:“我最不喜欢干净了,我要把森林吹得稀巴烂!”,台风呼呼地吹着,声音犹如海啸一样大。突然,强烈的台风把熊猫的房子吹坏了,屋顶露出了一个大窟窿,但熊猫还没用意识到,当它梦醒的时候,森林里的动物们都已经把森林打扫干净了,而它的房子却还没有修好,熊猫就想来打造一栋新房子。

  熊猫准备好了工具,请来长颈鹿和山羊一起帮忙。熊猫让长颈鹿和山羊给它提一些盖房子的意见,长颈鹿说:“要盖房子就要盖大点的,这样比较舒服。”山羊说:“不,长颈鹿,我觉得要盖小点的,因为小点的房子不仅占地面积小,还可以环保呢。”“哼,我觉得要大点的。”“小点的比较好,我就要小点的。”“大点的!”“小点的!”“大点的!”“小点的!”“Stop,都给我停下来,吵什么吵呀?”这时,他们的朋友牛跑过来说。熊猫急忙解释道:“是因为我要盖房子,让它们出出主意,结果它们你一言,我一语,就这样吵起来了。”长颈鹿和山羊也迫不及待的把事情的来龙去脉对牛复述了一遍,牛听完后,笑呵呵地说:“原来是这样啊,我告诉你们,房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的,比如长颈鹿的身体大,就要建大一点的房子,山羊的身体小,就要建小一点的房子,,你们听明白了吗?”“听明白了。”三只小动物异口同声地回答。最后,三只小动物在牛的建议下,一起造出了一栋非常漂亮的房子。

  这个故事让我明白了人与人之间要齐心协力,才能把一件事完好地完成。

五年级童话作文 篇3

  聪明的小猴

  在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

  有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

  过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

  它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”

  渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

  动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!

  从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!

五年级童话作文 篇4

  一户家庭有两辆车------自行车和汽车。汽车跑得飞快,渐渐代替了自行车的位置。自行车也在汽车的后备箱呆了好久。就这样,自行车渐渐被主人遗忘,便有了烦恼,开始自卑了。而汽车十分开心,因为他被主人宠爱了,渐渐骄傲起来。

  但是有一天,主人去公园,准备去散散步,放松一下心情。他驾车去的路上,突然堵车了。 他等呀等,可汽车就是一动不动。他干脆掉头,把车子停在路边。他的愉悦的心情顿时消散,只是一脸的遗憾。这时,他想起了自己后备箱里的自行车。于是他打开后备箱,取出自行车。哼着一首小曲,在路上骑自行车的他,又感到了一丝快乐,就这样,自行车得宠,不再自卑,而汽车则在默默悲伤。

  后来,他们主人睡觉了,他们开始了对话,内容就关于这个。

  “自行车老弟,你说我力气这么大,速度那么快,为什么会失宠呀!”

  “可能是因为你的同类太多,容易造成拥挤,而且还污染空气吧!”

  “那怎么办,我不想被抛弃,不想失宠!”

  “那我们一起为主人出力吧!你负责远路,我负责近的。”

  “好呀好呀!”

  就这样,他们共同努力,带主人去观赏了好多地方,主人十分开心!

五年级童话作文 篇5

  在一个阳光明媚、风和日丽的天气里,狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸。这些小狐狸们的眼睛水汪汪的,身上的毛儿棕黄棕黄的,可漂亮了!狐狸妈妈非常爱她的孩子,她每次出去猎食,都把食物带给孩子们吃。

  一天,狐狸妈妈又去猎食了,可今天她的运气特衰,什么东西都没捕到,眼看快中午了,狐狸妈妈想:小家伙们应该饿了吧!想着想着,狐狸妈妈深深叹了一口气。

  正在狐狸妈妈一筹莫展的时候,一只肥肥胖胖的大老鼠正从她的眼皮子底下溜到了一面墙后面。要不今天就吃老鼠肉吧,也不错!于是,狐狸妈妈紧随其后,无意间发现了一个老鼠洞。这下小家伙们不用挨饿了,狐狸妈妈紧皱的眉头舒展了开来。可这老鼠洞实在太小了,狐狸妈妈连一只手都伸不进去。只好在洞口守候。

  此时在洞里头的老鼠妈妈看到了洞口有狐狸尾巴摇晃时,不禁打了个寒战。可大家现在又冷又饿。“这样下去可不是个办法。”老鼠妈妈焦急万分地说。事已至此,老鼠妈妈集齐了所有在洞内的鼠民召开了商议大会。大会上有的老鼠说在这儿先等,有的老鼠说全体冲出去,有的说……经老鼠们的商议,最终想出了一个妙计:调虎离山。当然,实行这个计划也是有一定的危险性的。因此,鼠“长老”们推荐手脚利索、动作灵敏的快快!快快做了个准备动作,然后飞奔出洞,狐狸紧追着快快,当然,这可不是简简单单的调虎离山,快快以疾速故意从它们的天敌——黑猫丁丁的洞口经过。黑猫丁丁早就想吃老鼠肉了!这个到口的“盘中餐”岂能放过,黑猫丁丁也追上前去。此时,其它老鼠们已安全逃出洞,快快掉过头来对黑猫丁丁说:“嘿,大哥,有人要抢你食了!”黑猫丁丁注意到狐狸妈妈,心想:我可不能让旁人抢了我的食物。于是,它猛得朝狐狸妈妈扑去,狐狸妈妈也早对它心怀不满,结果……机灵的快快回到了鼠群中,而那正打架的两“人”呢?红毛黑毛遍一地。

五年级童话作文 篇6

  我的故事不是从一双玻璃鞋开始,因为伊甸园长出第一颗菩提前,我已经学会孤寂.曾经,那些疯狂热爱的梦想,那些破坏性特强的预言一次次被印证,我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言,是一件昂贵的奢侈品。

  童话是童年给我留下的唯一遗产,逃离,也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界,离开古旧温暖的老房子,离开以为离不开的一切。只是,不曾想的是,也再次离开了纯真的自己。其实,我明白,美好的幻想,直白的现实,两个极端的方向,各自的阴影根本无法交叠,更何况我们是那么平凡的人群。

  如果只在童话里生存,如一个吃灵魂生活的孩子,思维上意识上无法得到任何的进步,还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里,无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语,熟练操演。

  童话一直是最美丽的一种展现,那些低矮的蘑菇房,那些永远鲜绿的小草,那些宽容微笑的小人物,我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的.似乎是属于我们自己的情绪的自白,换句话说,那些小人物都是我们的影子,别人在为我们演绎故事。

  七色是撕裂后的阳光,有阳光就必有阴影,意象的自始自终,总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧,看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典,很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

  作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由这些人物性格的扭曲变形,把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性,立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来,垂下长头发。作家借了白雪公主的口说:“没有人走过来往上爬,这就说明了一切,对我来说,这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代,这个时代确实不能够提供一位王子。”

  巴塞尔姆运用后现代主义技巧,扩展了传统小说的写作边界,向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向,爱、同情和完满性都已消失,道德甚至逻辑也同样不存在,但是,它真实,即便虚假,也是虚假的真实呈现。

  其实,童话也只是童话而已。也许,生活在童话中,也是一种对自我超验的理解,一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文 篇7

  自从上次三只小猪赶跑大灰狼之后,小猪们对大灰狼怀恨在心。准备在下次见到大灰狼之后把它吃,虽然猪是不吃肉的,但小猪们想试试狼肉是什么滋味。他们戴上假牙套,把它磨得比刀子还锋利,计划把狼一口咬成碎片。于是,三只小猪开始他们的“复仇”计划……

  狼却和三只小猪不一样:自从上次被小猪赶跑之后,狼知难而退,决定“痛改前非”。于是,他找到济公所在的“灵隐寺”当三年的和尚,学一身盖世武功。三年后,狼离开“灵隐寺”回到他的家。可大灰狼刚放下背包就听见有人在外面大喊:“蠢狼,你给我出来!我们看见你进屋,你给我出来!我们要跟你决斗!”狼打开门一看,用温和的语气说:“这不是三只小猪吗?怎么都变成不良少年啦?找我有事吗?”没错,你没看错。三只小猪为提高实力,成为不良少年。三只小猪狂妄的说:“这段日子里,我们吃杀8个成年人、32个小孩和10头猪,而现在,我们要吃你!”狼之前温和的语气完全消失,它冷冷地说“哼,来吧!我今天就为民除害、永绝后患!”

  说完,狼就使一个回旋踢,以迅雷不及掩耳之速把一只小猪踢飞,小猪“碰”地一声撞在树上,看着都疼。另一只小猪愤怒:“敢打我兄弟,你找死!”说完,那只小猪就用右手使出三成的力气打出一个直拳。狼敏捷的闪开,可谁知小猪的左手还藏着一把明晃晃的刀子,用力地向狼刺去。狼根本没有料到小猪还有这一手,刀离狼的腹部还有一分米的时候,狼下意识的跳起来,对小猪狠狠的使一招“铁头功”“轰”地一声,第二小猪被撞飞。接着,狼对第三只小猪狠狠的瞪一眼,小猪就被吓跑。狼赢得胜利~

  这个故事告诉我们:无论如何都不能做不良少年,不然下场会很惨……

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