五年级心意作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级心意作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级心意作文 篇1
有的同学会说：“老师可真是的，体育课不上，还要让我们在这训练走路！” 有的同学会说：“老师偏向，我都坐好了，老师不表杨我，总表扬别人！”可是，谁又真正理解老师呢？老师，我懂您的心意。体育课您让我们训练，是为了让我们走得更整齐，更有精神。因为我们平时在队伍中有的讲话，有的打闹，脚步声也很大，简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证，您是为了让我们养成好习惯。可是，有些同学却不懂您的心意 。老师，我懂您的心意。
您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一，而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样，让我们都像他那样好。老师，我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐，并不是为了私利，而是为了我们能够多学习，多懂知识。所以我理解您，我会到学校来就餐。可是真遗憾，有些同学却不理解您。 …… 老师，我懂您的心意，您的慈爱、严格都是为了我们好。可是，有些同学却不理解您……
五年级心意作文 篇2
妈妈,我懂得你的心意,虽然有时和您吵架，发生矛盾,但是我觉得您是对我最好的人。 还记得那一次，我和你吵架---------- “过马路时一定要小心!”小时候你带我时总要这么唠叨一下，什么“红灯停，绿灯行，每次要注意拐弯的车辆……”我听得很不耐烦，恨不得捂住你的嘴巴，不就是过个马路而已嘛，用得着说的那么谨慎吗?过马路一定要先看左再看右吗?我就是不相信!在三年级的时候，一天下午放学，你不在家，我自己一个人回去，我那时兴奋的又蹦又跳，那是因为没有妈妈在身边念“紧箍咒”了，终于自由了!我和同学走着闹着终于到了“熟悉的地方”每一次放学都走着这条回家的必经之路，我对这条路熟的不能再熟了，就是闭着眼睛也能过去。于是我和同学们讲着，笑着，打闹着，根本就没 把疾驰的车子放在眼里，早就把妈妈的话抛到九霄云外去了，我们没有注意有一辆大卡车像野兽一样向我们扑了过来，还好我反应快，马上叫大家退了回去。
这时一个熟悉的声音从身后传来：“笑笑”。是妈妈!她眼里闪着晶莹的泪花，她一把抓住我问：“刚才看到你差点被大卡车撞到，你没有事吧”?我早已被大卡车吓得愣住了，嘴里还喘着粗气，根本不知道该干什么。回到家后妈妈一阵痛骂又一阵唠叨，我真的不想再听了，于是我壮着胆子，头仰了起来好像没把妈妈放在眼里似的，向她大叫了一声：“我又没有错，你凭什么骂我”!我一把推开她踹开了门，用脚“呯”的一声把门踢上了，气愤地坐着，过了一会儿我的心渐渐平静了下来，妈妈骂我，说我。是让我遵守交通规则，不让我被车撞到。我轻轻的打开门，走到妈妈身边：“妈妈，我错了，我以后一定会注意安全的”。妈妈，我懂你，懂你为我做的一切，懂你对我深深的爱。
五年级心意作文 篇3
今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。
我们当时大吃一惊，心里都在猜想：为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?
在大家的猜疑中，范老师开始给每个同学发糖果。他说：“如果你们的手很脏，就要找一张干净的纸擦一擦，手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了，发到糖果后，大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果，有的同学干脆将糖果直接吞到肚里，还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……
我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。
五年级心意作文 篇4
这个世界上，最爱我的人是妈妈。她为我担心，她为我操劳；因我而生气，又因我而伤心。妈妈是我生病时的依靠；妈妈是我生活中的导师，妈妈是我最亲最亲的人。
去年冬天，妈妈给我报了一个英语班。我不想去，但又不想让妈妈生气，只好硬着头皮去上英语班了。那一天正下着大雪，妈妈冒着大雪送我去上英语班，送到了之后还在楼下等着我下课。在这么冷的天里，妈妈冒着风雪，不辞辛苦地送我来上英语班，为的是什么呢？只是为了我的学习不会落下来。
还有一次，我发烧了。那天正是晚上，还下着大雨，妈妈二话不说，冒着风雨把我背到了医院。她排队的时候，眼泪都流了下来。到我的时候，医生给我检查了一下，说：“放心吧，没什么大碍，只要多喝水，再多休息休息，病很快就会好了。”妈妈听了，这才松了口气，妈妈，我知道您是怕我的健康不好。
妈妈永远是我最亲爱的人，她处处为我着想，是这个世界上最爱我的人。
五年级心意作文 篇5
“朋友，我懂得你的心意！”
那是四年级的一次考试，我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后，就开始仔细检查，而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮，写满了两大张草稿纸，却依然百思不得其解。
就在我继续检查的时候，旁边“嚓嚓”两声，我觉得一个东西触到了我的脚，随之，两道目光投向了我。我向下一看，一个纸团！抬起头，对上的是朋友焦急、求助的目光。
我一下子矛盾了。帮还是不帮？如果帮了，我是在包庇朋友的错误；可如果不帮，又要落下个“不够朋友”的罪名……
经过激烈的.思想斗争，我选择了不帮。对她，我只是轻轻摇了摇头。
考完试，我们不约而同地走向对方，她是满脸埋怨，而我是满脸歉意。她生气的开口了：“你为什么不帮我？我们还是不是朋友？”我看着她坚定地说：“对不起，我觉得我不能告诉你，因为考试时作弊是不诚实的表现，考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了，我继续道：“其实我也想帮你，可这是在纵容你犯错，这是在害你！”她渐渐明白了，点了点头，平静地说道：“我知道了，谢谢你，阻拦了向错误走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我们拉起手，一起笑了。
好朋友的理解，像窗外明媚灿烂的阳光，照进我心；也向清凉柔和的微风，吹进我心……
五年级心意作文 篇6
我是一名大队委，在同学面前，我也许是一个热爱自己的职位，“恪尽职守”的大队委，可是没想到，我也有过自己的苦衷。
在四年级，我当过一学期的大队委，到了五年级，也是同样，可五年级上册还没过完，我就想放弃了。
那是一次期中考试，我考得很差，比其他同学低了好多分，我心里很不甘心，也会有一点点沮丧：我是大队委啊！怎么分数比他们都还低！想了很久终于决定去和我的班主任——语文刘老师商量……
走进办公室，刘老师正在批改作业：长长的头发垂在肩上，手中的红笔在作业本上涂涂画画。看见了我，便停下笔问我：“有什么事吗？”看到老师微笑的脸，我把眼睛盯着地板，脸微微发红：“刘老师，我这次期中考试考得很差，可能是我能力不够，所以我想请其他同学代替我来当大队委……”刘老师听了，语重心长地对我说：“这一次没考好也许是发挥失常，老师既然让你当了大队委，就一定要胜任这份职务，既然当了就要好好地当……”( )
后面我已经不记得了，只记得当时我鼻尖一酸，眼泪就落下来了，是啊！刘老师让我当大队委，我就得胜任这份职务，而不是选择逃避。只要勇敢地面对，什么事都挺得过去。
刘老师对我的谆谆教诲，我永远铭记在心，我已不会逃避，这也是刘老师对我的期望。
老师，我懂得您的心意！
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