【推荐】五年级松鼠作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级松鼠作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级松鼠作文 篇1
松鼠是一种十分可爱的小动物：小松鼠里面穿着一件雪白的衬衫，外面披着一件褐色的外套。耳朵又尖又长，眼睛就像夜空的星星，黑黑的，大大的，如梦如幻。小小的爪子是黑色的。最引人注目的，当然是那毛茸茸的大尾巴了！
小松鼠开始采松果了！他先用小小的爪子去摘松果，把采集的松果抱在怀里，再放到提前挖好的洞里。“呼啦”，我不小心碰到了树枝，小松鼠连蹦带跳地逃到了另一棵树上，大大的尾巴就像降落伞一样。过了一会儿，在确保没有危险之后，才回到了这棵树上。原来松鼠很胆小呀！
到了中午，小松鼠饿了，开始吃松果。他用两只前爪紧紧地抓住松果，后背微微拱起，用后爪支撑着身体。进食的时候，他的.嘴一动一动的，津津有味地吃着松果，引得我“口水飞流三千尺”。
夕阳西下。忙了一天的小松鼠也累了，缓缓地走向洞穴，钻了进去。他躺在松果上，用尾巴当被子，进入了甜美的梦乡······
五年级松鼠作文 篇2
上次，我从太仓回来带回一只既美丽又调皮的小松鼠。
这只小松鼠长着一身浅棕色的绒毛，在它背部的中间有两条黑白相间的细条纹，背后还有一条既柔软有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲珑的头上长着一双尖尖的小耳朵；一双黑葡萄似的大眼睛在阳光下闪闪发光，从远处看仿佛是钻石呢；它那个精致的小嘴巴很能叫，一天到晚地叫个不停。在小嘴巴里还长着两颗大门牙，十分可爱。
小松鼠很喜欢吃花生，无论是生的还是熟的，它都要吃。上一次，我把一颗生的花生放在笼子边，它看见后连忙扑过去，用两只前爪牢牢地抱住，生怕会被别人抢区似的，随后，它又用两只前爪把那"美食"送到自己嘴边用两颗门牙去啃叫，等它咬不动时，它就很不服气地把花生扔到一边。于是，我又拿出一颗熟的花生在它的面前晃来晃去，这时，它又来劲儿了，立刻从我手中把花生抢了去，在一旁津津有味地品尝着。吃完后，它又用一种无助的眼神看着我，好像在说："能再给我一颗吗"这时，我又掏出一把花生，它高兴极了，连忙又转身去吃了。
它也很调皮。它一会儿蹦到这边，一会儿蹦到那边，它一分钟都停不下来。它有时像一个跳高运动员，从笼底跳到上面那根铁杆上，有时又像个正在坐牢的囚犯一样，拼命地用两只前爪摇动铁杆。
怎么样，我的这只小松鼠可爱吗 你一定也喜欢上了它吧！
五年级松鼠作文 篇3
天气渐渐变冷了，一阵风吹过来，寒风刺骨。有一天早上，我看见一只小松鼠在我家门前的树上跳来跳去，看得我眼花撩论。晚上，我回到家里，妈妈对我说道：“儿子，你看这只小松鼠多可爱！”我一看，这正是我早上看见的那只小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看着我，显得格外清热，它长的虎头虎脑，但又十分灵活。我正看得入神，这时，妈妈说道：“我们把这小东西收养下来吧！你看它多可爱啊”我十分高兴的同意了。
第二天，妈妈便做了一个小屋，松鼠看见自己有了小屋，高兴地一蹦三尺高。我晚上放学回家，发现我的点心不见了，我不由得怀疑起妈妈这个贪吃鬼。我便去找妈妈，妈妈十分认真地说她没有拿。“但除了妈妈还有谁呢？”我自言自语地说。这时，小松鼠在我面前晃悠。“对呀，还有小松鼠。”我自言自语道。说完，我就去小松鼠家里看了看。果然里面飘着饼干的香味，原来，因为昨天妈妈没有给它喂食，所以它才那我的点心的。我气愤的对妈妈说：“从今天起把松鼠的食物由我来发放。
又过了几个月，小松鼠明显比以前大了很多。他每天多闷在家里，所以我想了一个办法，可以让它活动一下。我便和它开始踢起了乒乓球，他在桌子前守门玩着玩着，我才知道松鼠的厉害。我竟然一个球也没进！一个小时过去了，我还是没有进！“厉害，太厉害了！”我不由的发出感叹。我和小松鼠说我要去做作业去了，小松鼠似懂非懂的点了点头。我真喜欢这只小松鼠！！
五年级松鼠作文 篇4
今天，我和妈妈去爬南山的时候，走到半山腰，看见有许多人围在一起，不知在观看什么？我很好奇，也挤上去一看，原来大家在看一只可爱的小松鼠。
这只可爱的小松鼠，它的尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，但前肢比后肢短。耳壳发达，前折时可达眼。它的毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢内侧均为白色。
它吃东西可机灵啦！周围的人给了它许多瓜子，它会用前足抓住瓜子壳，咬碎了瓜子壳，取出瓜仁吃到肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说：“这里还有好多瓜子。”小松鼠又跳到这边抓了好多瓜子往嘴里塞，只听到喀吱一声，瓜子壳全都吐出来了，很有趣的是它受到惊吓时也不轻易放下食物，而是叼着食物逃跑。
听妈妈说，松鼠的生活习性不同其它动物，它很喜欢在光天化日之下活动，特别在清晨更活跃，常常在树干和树杈间窜来跳去，一会觅食，一会玩耍，无拘无束，好不自在。
今天，我和妈妈爬南山有很大的收获，因为我们看见了真的松鼠。
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