五年级叙事作文

时间:2021-08-11 09:04:51 五年级作文 我要投稿

有关五年级叙事作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的五年级叙事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关五年级叙事作文7篇

五年级叙事作文 篇1

  夜静悄悄的到来了,行人裹紧了身上的衣服,鸟儿安详的躺在鸟窝里,一切得一切都如此寂静。

  夜深了,街上的街灯越发得亮了,行人已没有了。静悄悄的,静悄悄的,不过这祥和很快就被打破了。‘瞄汪汪’一声一声的重复着。这白天所见不到的流浪猫流浪狗全都跑出来了,它们走着白天所不能走的柏油马路,观察着白天所见不到的一切。

  它们在寻找着什么,走遍了这条街那条巷,嘴巴里面叼着什么,但看看它们,比原先刚出来的那样好多了,脸上春光满面。

  夜顿时又静了下来,好象没有了它们这个城镇就一直这样静悄悄的,现在静的甚至连人们打呼的声音都听得见。突然一声开门声打破了这夜的宁静,一个十二三岁的男孩子走了出来,手里抱着什么宝贝似的,男孩将他紧紧抱着。他走进了一条漆黑的巷子,那黑暗仿佛瞬间就可以将他吞噬,突然出现了一丝绿光,接着就出现了几只猫咪,它们很脏,男孩看见他们后便把手中的东西慢慢的放了下来,那几只猫咪走过来了,埋下头吃着什么,男孩伸出手抚摸着它们的毛,嘴里嘟囔着:‘‘白天好像不属于你们,让我把另一个白天带给你们。’’男孩看见食物没有了,便捡起袋子,直线抛入垃圾桶。随着皎洁的月光走了。又是一声开门声,但这次是结束了这夜的声响。

  夜彻底的没声了,所有的生物都进入了梦乡,但除了它们。

  太阳出来了,街灯灭了,街上又是一片喧嚣,但却再没那可怜的身影。人们脸上露出了笑容。可谁都不知道昨天夜里发生了什么。那些小猫小狗又再次进入了它们的夜。

五年级叙事作文 篇2

  问美德为何物?美德,乃是至善至纯至真的人格之结晶。生活中,人生百态常阅,见过的美德事不胜枚举,但有一件美德事,却让我铭记在心,至今想来,仍是感慨不已。

  那日与几个姐妹偕去中山有名的紫马岭公园游玩,那里风光秀丽,依山傍水,鸟语花香。谈笑间,携手,一路只见那风光绮丽,你我甚开心,逛过几个有代表性的地方,紫马像,玫瑰阵,游乐园,果园,动物园……几个女孩几乎要乐疯,不顾腰酸腿麻,又吵吵着要去划船。大姨拗不过我们,无奈,只好答应,还开恩付了50块的押金,租了一辆电动鸭子船。我们欢欢喜喜地下至一小湖漾舟,正值初夏时,晴空蔚蓝,白云飘飘,岸边垂柳轻曼舞,野花沁馨,碧草凝香,黄鹂却立柳梢上。一曲清歌,醉煞人的旋律。小桥,蓝天,白云,水中游弋着的鱼……我们沉醉在宁静祥和的美好氛围中,却也是不知何故,安谧突然被打破—

  一个约莫二十来岁的路人手里拿着一包薯片津津有味地嚼着,吃完了,也不理会近在咫尺的垃圾桶,而是直接把包装袋扔进了湖里,眼见湖面上泛起了极其不和谐的涟漪,我们致以鄙夷的目光,路上的行人投去愤怒的白眼,而那个年轻人却置若罔闻,哼着歌,径自走远去了。天下竟有这样没有公德心的人!我不禁感叹。

  我们正要前去拾起那肮脏的包装袋时,突见一身着橙色环卫工人背心的老爷爷划船前来,他将那些湖面上漂浮着的,有失观瞻的垃圾一一捡起,拾到了他身旁的大箩筐里。我仔细地端详着老人:五六十来岁,清瘦的脸庞,身穿一袭洗得发白的蓝布衫,两鬓白发斑斑,显然家境并不富裕。他为何要这么做?原因不言而喻,他是为了这美丽的环境,为了群众,为了大家!其公德心可鉴,身边美德,不就在于此吗?什么是美德?这就是美德!

  美德就在我们的身边,只要仔细观察,一定能发现。

五年级叙事作文 篇3

  人间真情,是世间最真挚的感情,人间真情,是最纯净,是最无私,最美好的!

  在一个阳光明媚的早晨,我乘地铁去看书。在图书馆门前,有一位老婆婆在卖面包,我便买了个面包,进了图书馆。

  我兴高采烈地走出图书馆,一摸口袋,发现地铁卡不见了!我便回到看书的地方几十次地寻寻觅觅,却终究一无所获,我不得不面对一个残酷的事实:地铁卡不见了!

  我垂头丧气地走出书馆,坐在地铁口望着人们从站口进进出出。鸟儿在树上唱着单调乏味的曲子,枯黄的树叶一片片地落了下来,我第一次体会到了海外留学生那一种浓浓思乡情。我伤心并纠结地想我可以徒步回家,这最快也要3个小时,但我又不好意思向别人借钱回家,唉!我该怎么办呢?我眉头紧锁。

  就在这时,一位老奶奶走到我的身旁,慈祥地说:“小朋友,你为什么垂头丧气地坐在这,你怎么了?”我扭头一望,啊!原来是今早卖面包给我的那个老奶奶,“我……我……”我结结巴巴地述说着事情经过,“我的地铁卡不见了!”老奶奶仔细地听着,说:“我有什么可以帮到你吗?”“请问您可以借我五元钱买地铁票吗?”我红着脸说。“啊!这没问题!”奶奶毫不犹豫地答应了。“一块……两块……”奶奶不停地翻着钱包里的毛票与硬币,我望着她的手,上面生满了老茧,右手的食指伤痕累累……我看着看着,不禁热泪盈眶。

  我紧攥着五个一元硬币,高兴地赶走入地铁站……

五年级叙事作文 篇4

  转眼间,我们五年级了。分班,是五年级必要的事情,可柴瑞晓你分了班级就不和我玩了。你应该知道,我最不喜欢有了新朋友就忘了老朋友的了。

  以前我们是最要好的死党,你有了什么东西都会第一个和我分享,是比亲姐妹还亲。而现在呢,你不会和我说话,看见我也不会露出你那可爱又甜美的笑容,为什么不和我玩了?难道是你不想和我玩了?正在我想和柴瑞晓说说去。后面忽然有一个响亮的声音,哦,原来是苏彦冰啊。我说:“苏彦冰,你干嘛呀,吓死我了。”苏彦冰说:“我也给你说个事,你想知道柴瑞晓为什么不和你玩吗?那是因为坐车的时候,你不是和柴瑞晓坐在一起吗,然后你就光讽刺她。”我听到了这句话,不禁在心中问:“我哪里讽刺她了?”

  我一想到这句话我就伤心,我失去了我曾经最好的死党,我希望柴瑞晓能回到我们五年级一班中去,也希望她能在五年级二班也有一个知心的死党。

五年级叙事作文 篇5

  “大姐……虽然是这样不错,但是……”呵呵呵呵……就算确实不同情,怎么说也得装装样子才行啊。于是,黐可龄秀丽的娟眉轻轻地皱起,语调显得有些略微有些无可奈何。

  “二姐姐,你用得着同情大姐吗——哪怕她是我们的姐妹也没什么。这种同情在这片天地上可值不了多少钱——你是不是又忘了这片天地的法则了?就让我再来给你讲一遍好了:‘成王败寇,强者至尊。若为英豪,闲事莫问。妇人之道,不可为取。’”

  “二姐姐,你这就犯了‘妇人之道,不可为取’的法则了啊。”

  “哎,说的是啊,难道,这片天地一定是需要亲和力、控制力、指训力和随灵这种东西吗?”呵呵呵呵……自然是要的啦,要是真的不要那哭的最后还是我啊。

  “自然是的啊:控制力——代表了捕灵的天赋——捕灵,便是将随灵捕捉置于乾陵册中——没有高控制力做不到,而乾陵册,便是能够放置随灵的地方,低级册能放5只随灵,中级20只,高级100只,界级5000只,还有至今已绝迹的终级——无界限;”

  “亲和力——代表了训灵的天赋——训灵,便是在捕灵之后,将乾陵册中的随灵释放出来进行驯化收服——这时候越高阶的随灵越会逃跑,有低阶、中阶、高阶、神阶、无阶五种阶级的随灵,亲和力不够就会遭殃;

  “指训力——代表了育灵的天赋——育灵,便是在训灵之后对随灵的培养,等级越高、阶级越高威力越强,1~200级的培育,20级以下轻而易举,100级以下勉勉强强,200级以下大师巅峰,整200级的神阶有主随灵在这片天地十指可数,不过200级的低阶随灵最多只能战胜120级的中阶随灵,以此类推。”

  “随灵的重要更别提了,捕灵、训灵、育灵都是围绕随灵的。随灵,是这片天地自然而生的灵体,实力强大,越高级的灵体成型时间越长久。而且,因为人类并不具备吸收自然之力提升实力的能力,于是,就通过收服随灵来让随灵成为自己的力量——随灵的实力,就是自己的实力。”

  “这些,这些,都是最基础的,更有最最基础的属性,二姐姐这个你没有提到哦——也难怪那,属性的存在实在是太自然啦,自然到让人直接将其忽略了。”

  “属性,是一个人刚刚出生就会产生的,通过测试可以知晓,没有一个人没有属性,也没有一个随灵没有属性——风,火,水,雷,木,金,暗,土——唯独,就是没有光这个属性!从头到尾,都没有!”

五年级叙事作文 篇6

  放假啦!还没等老师说完假期的要点,便迫不及待地跑到乡下外公家。

  远远的就看见一条石子路,通向村庄的各个角落,走上去“的笃的笃”的像是在欢迎我的到来。

  到了外公家,刚打开门,以前形影不离的小狗便兴奋地蹭着我的裤腿,舔着我的手。接着跟来了一群鸡鸭,欢快地叫着,似乎在为我接风洗尘。

  走到后院,看见西边的墙上的南瓜腾,正是旺盛的时期,都争先恐后的,有一条最长了,都爬到电线上去了,我想,它应该是要到月亮上去约嫦娥吧!后院的东边有一块菜地,一年四季都是翠绿的.,想吃什么就可以去摘,味道比城里买的好吃多了,真不辜负奶奶的辛勤付出!

  外公家附近,有一条小河,常年潺潺流水,即便天旱,这条小河,永远不会干涸,白天外婆经常到这来儿来洗碗、打水、灌溉菜园,清洗衣物等。鸭子一大早就急急忙忙赶来,有时还不小心踩了同伴的脚,鸭子一个接一个跳下水去,溅起了朵朵水花,小鸭子们在里边儿玩,不亦乐乎的几只贪玩的小鸭子甚至连蛋也生在那儿准备孵了。

  晚上,便是孩子们的乐园,我和村里的孩子们,有的在摸鱼,有的在捉虾,有的在打水仗,尽情地在河里嬉戏。

  快乐的生活总是短暂的,有一个暑假过去了。

五年级叙事作文 篇7

  在我的记忆里,有一把蓝色的雨伞,那蓝色就如天空般明亮。

  小时侯的那些下雨天,妈妈总撑着那把蓝色的雨伞到学校来接我,雨滴答滴答地落在雨伞上,我小小的身子就躲在那把蓝色的雨伞撑起的天空下,牵着妈妈的手,唱着欢快的歌儿,感觉好幸福。

  又是一个下雨天,矮小的我抬头想和妈妈说话,却惊奇的发现妈妈那边的天空是一片阴沉的灰色,凉风夹着雨滴,吹打着妈妈的头发。

  “妈妈,雨伞歪了”。我对妈妈说,“没有”妈妈轻声的回答。

  时间慢慢的过去了,我也长大了。

  又是一个下雨天,又是一把蓝雨伞,但是打伞的却是我。

  我的视线透过丝丝雨滴,小时的情景不自觉的浮现在眼前。那蓝色的雨伞哦,融合了多少的情和那数不尽的爱。

  “雨伞歪了”。妈妈在提醒我。“没有”我说。

  “雨伞真的歪了”妈妈重复着。“没有”我轻轻的说。

  伞下是许久的沉默,回过头却看见晶莹的泪水滑过妈妈的脸颊。

  悠悠的亲情哦蓝蓝的伞。

  本篇记叙文小习作,小作者记述了自己有关蓝色雨伞的记忆,那蓝色就如天空般明亮。表达了作者对妈妈的感激之情。文章语言朴实,字里行间流露着童真、童趣。

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