【推荐】五年级快乐作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
快乐是每个人都有过的经历，我最快乐的一次经历是在上学期期末考试后。
期末考试结束之后，我在家休息了两天，再次回到学校，发现我的同桌朱江涵用无限崇拜的眼神看着我，我感到特别疑惑，便问道：“怎么啦，干嘛这样看着我？”“你知道吗，你数学考了满分，我只考了98分”，朱江涵郁闷地回答道。
上课了，老师拿着一摞试卷快步走进教室。这时候，我感到我的小心脏在以一分钟一千次的速度狂跳。
当听到老师念“王禹瑄，语文98分，数学100分，英语60分”的时候，我觉得我的心间在心间像绽放了无数朵的玫瑰花。同学们纷纷发出惊叹……
然而快乐总是短暂的，当听到班级第一名的成绩（虽然只比我高一分）后，我又感到一些沮丧。唉！看来还得努力呀！
成功的那一刻虽然很快乐，但是美好的时刻终究是短暂的，所以我们要时刻珍惜眼前的时光，不断努力，去争取更大的成功。
五年级快乐作文 篇2
“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。
班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。
我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。
接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。
最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。
文章开篇点题，直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时，作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的开头，让人感觉到制作过程的有条不紊。
五年级快乐作文 篇3
今天是“六一”儿童节，是我们小朋友自己的节日。上午我们在学校里活动，下午，我们一家三口要去新世纪公园游玩。
今天的天气格外凉爽，我的心情就和这天气一样，格外高兴。我们踏着轻盈的脚步，爸爸嘴里还哼着轻快的曲子，一家三口兴高采烈地来到了新世纪公园。放眼望去，波光粼粼的湖面倒映着岸边的柳枝，如同一大块纯净的丝带。湖面上，几艘小巧的游船来回穿梭，飞快驰骋。公园的小山坡上有一座五层的宝塔——腾楼阁。这是公园中的最高点，也是公园的最亮点。我们喘着粗气，爬上了宝塔的顶端，向四周眺望，整个城市尽收眼底。没想到城市竟如此漂亮！瞧，那充满现代气息的大楼一幢一幢拔地而起，每幢楼都那么雄伟壮观，映照着午后的阳光，显出一道道亮丽的光彩。所有的小区，都错落有致，掩映在浓密的树阴和花园中，可见桐乡人民的生活是多么美好。一条条蜿蜒曲折的河流，如同一条条玉带，环绕着整个城市，河的两岸，则是统一的`汉白玉石桥，显现出古香古色的韵味，这也是桐乡文化底蕴深厚的见证。
下了宝塔，我们来到了娱乐中心。我对这里的海盗船最感兴趣，看到许多大哥哥大姐姐们随着船儿的上下摆动紧张得大喊大叫，我心里痒痒的，多刺激呀，也想亲身体验一下。爸爸看出了我的心思，连忙买了三张票，坐上了海盗船。开始摇晃了，但还是比较平稳，可是随着幅度的增大，我的心紧张得都要跳出来了。船每摇晃一次，我都会恐惧地喊叫一声，不知不觉一个小时到了，海盗船终于停了下来，我们走出了船，可我的心还一直“怦”“怦”跳个不停。
最后，我们一家人来到了金鱼池边，买了鱼钩，进行钓鱼比赛。爸爸妈妈一本正经地坐在那里，轻轻挥动着鱼钩，我开始不甚在意。一会儿，爸爸妈妈已经钓了好几条了，我却是两手空空。眼看我就要输了，这时一条红金鱼扭动着肥胖的身躯游了过来，我立刻谨慎地把鱼饵放在它的嘴边，它毫不犹豫地咬住了鱼钩。我立刻把它拉上来，放进了我的小桶里。
太阳渐渐西下，我们一家人带着节日的喜悦和我们的战利品――金鱼回家了。这是多么充实的快乐的 “六一”啊！快乐的一天作文350字快乐的一天作文200字快乐的一天作文
五年级快乐作文 篇4
今年的中秋节和往年的不一样，到晚上了，月亮还是和我们玩“捉迷藏”，在云雾中若隐若现，很模糊。虽然这样，但对我们的心情没有很大的影响，因为我们准备在家里烧烤。
开始烧烤了，大家都把许许多多的食物放进烧烤炉里烤，有鸡翅、脆皮肠、排骨……我拿了两串脆皮肠来烤。一开始，我还不太会烤，把脆皮肠烤焦了。第二次，我又拿脆皮肠来烤，听姐姐说烤脆皮肠要经常转，以免受热不均匀，烤焦了。如果它裂开了，才表示熟透了。
我照着姐姐说的话去做，把脆皮肠放在烤炉上转来转去，使得脆皮肠受热均匀。过了一会儿，我看到它裂开了，就涂上一层蜂蜜。再烤一会，这香甜可口的脆皮肠就烤好了，闻上去香香的、甜甜的，我立刻咬了一口，哇！真好吃，让人回味无穷！不一会，我就把刚烤好的脆皮肠吃完了。
烧烤结束后，我们吃月饼。每个人都拿着一块月饼，一边吃，一边聊天，真开心啊！吃完了月饼，我和姐姐、妹妹她们拿着灯笼来玩，一边走一边叫，别提有多高兴了！
中秋节真好玩啊！大家团团圆圆地聚在一起，多幸福！我喜欢过中秋节！
五年级快乐作文 篇5
依然记得那个五月，那个夹杂着辛勤汗水的五月，那个奏响一串串快乐音符的五月……
当清晨的第一缕阳光透过窗户，照在我的书桌上时，我铺开米字格纸，左手压纸，右手执笔，埋着头，专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁，在墨盒的边缘把笔舔尖，认真仔细地看字贴上是怎样运笔的，然后学着字帖上的样子，小心翼翼地写了起来。
妈妈在一旁耐心地为我讲解：“首先写横折钩，写的时候注意转弯处，毛笔要稍稍顿一顿，写点时，笔尖碰到纸后又要向左铺毫，然后行至点的下面，折回点的中心，收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下，第一个字终于新鲜出炉了。
“滴答，滴答……”时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地走了一圈又一圈，我不禁有些心烦气躁了。这时，妈妈对我说：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能练成的。”于是，我又平复了一下自己的心情，认认真真地练了起来。
就这样，日复一日，渐渐地，我发现自己写的字越来越有书法的味道了。
带着满满的信心，我参加了学校的书法大赛，一路过五关斩六将，终于闯进了市里的书法大赛，没想到竟然得了一等奖，站在高高的领奖台上，我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的，同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状，像只欢乐的小鸟似的飞回了家。
五年级快乐作文 篇6
累并快乐着，是一种多么奇妙的滋味！元旦前夕布置教室，我终于体会到了！
那天下午，伴随着动人的音乐，我们全班都忙碌起来，为次日的游园做准备。我凭着身高优势，光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。
这工作看着轻松，其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上，并非轻而易举。
几名同学把吹好的气球递给我，我小心翼翼地贴上双面胶，唯恐把它刺破。黑板还是较高的，我纵使踩着椅子，也必须仰起头，高举着双手，才得以将气球贴上去。
我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球，它才算安分。然而，接下去可没那么顺利了，要把多个气球捆住，一同粘上去！我活动活动手臂，准备迎接这一波难题。
接过气球，此时，那气球好似危险品，随时会破。我轻轻地贴上双面胶，轻轻地把它送上黑板，又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知，这顽皮的气球轻盈地飘落到地上，不给我一点反应的机会！无奈，我只好跳下椅子，捡起那“不服管”的气球。此刻，高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议，可，为了能让班级更美观，再努把力吧！
我转了转脖子，踮起脚尖，继续“奋斗”。
终于，我的任务即将完成。跳下椅子，远远欣赏着黑板上的劳动成果，心中满是成就感。
累并快乐的滋味，多么奇妙啊！虽然身体依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……
五年级快乐作文 篇7
寒假里一有空闲，我就捧着电视看我最喜欢的综艺节目《奔跑吧，兄弟》，以至于走火入魔，一直吵着让妈妈帮我买可以贴在衣服上的那种名牌。
一个周末，我邀请了表妹琪琪和侄女希希来我家里玩《撕名牌》的游戏。我先拿出妈妈买来的空白名牌，用黑色的记号笔写上我们三人的名字，然后贴在各自背上。
接着，撕名牌游戏就正式开始了。我一边用手放在后背防御，一边脑子飞快地转动着：我到底是先防守好呢，还是进攻好？如果进攻，我先要攻谁呢？经过一番考虑，我决定先攻击表妹琪琪，原因是她人比较瘦小，看上去比较好“欺负”。我先假装攻击希希，转移琪琪的注意力，引得琪琪也一起攻击希希，趁琪琪一个不注意，我猛然一伸手抓住她的名牌，只听“嘶——”一声，琪琪的名牌就这样被我撕下来了。这个时候我妈妈这个临时裁判宣布琪琪已经OUT了。我还来不及高兴，就又投入新一轮的战斗中。希希可不比琪琪，她和我差不多高，而且力气大，现在只有我和她，她把整个注意力都放我身上，我想取胜并不容易。于是，我又开始做假动作，想来个声东击西，结果被识破，反而把我自己的背部暴露出来，危险顿时降临。希希的手已经抓到我的名牌了，我立马一个转身，躲过了这一劫，心还在“砰砰”直跳。我一看两人实力相当，僵持不下，于是提出想喝口水暂时休息1分钟，希希同意了。等开战时，我嘴里还含着一口水，突然喷向旁边，希希看得愣住了，我赶快扑向希希，一下撕掉了她的名牌，然后筋疲力尽地倒在地上庆祝我的胜利。希希还在向裁判申请，说我耍赖，我回她一句：兵不厌诈。
在我妈妈的调解下，我最终还是得到了胜利。代价是——我得拿出我的私房钱，请琪琪和希希吃必胜客。唉，亏大了！
五年级快乐作文 篇8
快乐是什么？我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的我们会快乐吗？家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。这样，我们会快乐吗？老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！
最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！
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