五年级上册第一单元作文：我的长生果（通用29篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册第一单元作文：我的长生果（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇1
我轻轻的翻开书，一页又一页，里面藏着许多天使，它们都是智慧的天使。书，开阔了我的视野，我爱书。因为书是知识的宝库是幻想的舞台。是他给了我勇气，让我在知识的海洋里遨游。
高尔基说过一句话：“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。”书是人类进步的阶梯，书可以带给我们无穷的知识。在我们的现实生活中，长生果指的是花生，它可以延年益寿，所以民间又称之为长生果。在课文中的“长生果”指的是人类文明的长生果——书。因为书是精神上的食粮，是我们精神上的宝贵财富。
我的长生果
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
从此以后，我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。
热爱读书，你会感到大自然的美好；热爱读书，你会感到人世间其乐无穷。热爱读书的人，会是一个成功者。热爱读书吧，它会使你更聪明、更熟练，会锻炼你迈向成功！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇2
看了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》，感慨万千。句子优美，语言流畅，词汇丰富，作者给我看了一张小女孩渴望阅读的图片。
作者从小到大的“阅读史”随着年龄和阅读量的增加开始发生变化，从小的图片到连环画再到文学书籍或小说，都表现出作者对书籍的热爱。然后作者叙述了我少年时在作文中体会到的两个道理，让我觉得“少年时代的读书生活就像一张色彩斑斓的图页”，真的觉得书是人类文明长时间生长的果实。
我也爱书，我也是个“小书虫”，但我不想像作者一样做笔记。我觉得把书放在脑子里是可以的。俗话说，好记性不如坏记性。是的，即使是好的记忆力也会忘记一些东西，所以我们应该看看读书笔记并“刷新”它们，以免忘记书中的东西。我也想养成记笔记的好习惯，让它们成为我的宝库。
书可以在何时何地把你带入知识的海洋；书可以让你在何时何地看到人生的真谛；书可以让你在何时何地感受到爱的奇迹。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇3
每个人都有自己的爱好，有人喜欢运动，有人喜爱旅游，有人……而我呢，喜爱拿一本书，找一个僻静之处坐下来，津津有味地看起来。
我在看书时，常常不知不觉就进入了故事中的情节，时而被幽默有趣的情节逗得开怀大笑；时而又被书中凄楚伤感的故事弄得潸然泪下；时而为书里英雄人物自强不息的精神感动不已。我以前并不太喜爱看书，父母给我买的书大多静静地躺在书柜里睡大觉。那是一个阳光明媚的早晨，妈妈要去买书，我也一块儿跟着去了。可是到那儿以后，妈妈却说她有急事得先走，让我在书店等她一会儿。妈妈走了以后，我东瞧瞧西望望，这里面除了书还是书。环顾周围的大人、小孩，他们虽然姿态不一，可都在看书，似乎闲着的只有我。我在书店干等了一会儿，见妈妈还不来，只好从书架上抽出一本书看起来。看着看着，我入迷了。当妈妈来接我时，我才发现已经快中午了，只好放下图书，依依不舍地离开了书店。
后来我才知道，这次“偶然”是妈妈故意安排的。也就是从那时开始，每到星期天去书店看书成了我的必修课。
书是黑暗中的一盏明灯，是寒冷中的一缕阳光，是我们知识的源泉，是伴随我成长的“长生果”。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇4
“书是人类进步的阶梯”。像这样的名言我背的滚瓜烂熟，由此可见，书对人类的帮助，古人们早已认识到了。
从幼儿园起我就爱上了读书，从幼儿园的画报上看到了许多文字小说，从此，我就再也没离开书过。
书把我带到了一个个奇妙世界，让我随着故事中的人物一起悲伤、一起快乐。天长日久，我就感到一点也不过瘾了。
后来，我看到几本真正的连环画，那时，我看得如痴如醉；《苦儿流浪记》使我浮想联翩。后来，妈妈给我买了几本小说，那些小说里的人常常使我牵肠挂肚。渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了。“书是人类的精神食粮”，现在，我又看一些名著，《海蒂》、《海底两万里》、《野性的呼唤》…我每天都会在我的书桌上读上半个小时。有时，我学习累了，也会看一些幽默的漫画，让自己开心一些。如果觉得自己很愉快，就会看一些名著提高自己的写作水平。
书不仅能让我写作水平提高，还能让我变得更加快乐。是读书丰富了我的生活，读书还会让我的生活变得更加充实，愉快，轻松！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇5
书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书的经历就像打开一幅美丽动人的画卷，也像用一把金钥匙开启知识宝库的大门。书让我们受益匪浅。
小时候，我就是一个书迷了。每天晚上都要爸爸妈妈给我讲故事，才能进入梦乡。到了我已经认字的时候，便开始读课外书了。古今中外的童话故事、神话故事，还有各种少儿读物，都是我的最爱。短篇的故事现在已经不能使我满足了，我开始读长篇的、成套的、系列读物。《三国演义》里的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨。《西游记》中的神仙令我铭心……
记得有一次晚上，我正在看刚买来的《查理九世》，里面的内容是我从来没看过的神奇故事，一下子把我吸引住了。我如饥似渴地看着，仿佛身临其境一般，睡觉的事早就被我抛到九霄云外了。我看得如痴如醉，把什么都忘了。转眼间已经到了深夜，在父母的一再提醒下，我才恋恋不舍地走出梦境，进入梦乡。
书是我的“长生果”，是我的好朋友，每读一本书，我就会从中汲取到营养，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇6
前几天我们学了一篇课文—— 《我的“长生果”》。本文描述了作者小时候努力学习的东西，作者从中体会到一些道理：在构图上，首先，构思要巧妙，文笔要有点与众不同的“美味”；第二，写真情实感，练习写作，不能不借鉴模仿就开始。然而真正触动人心的，应该是自己的苦心创造。
作者通过这么努力的学习学到了这么多。我觉得功劳应该归于读书。因为读书带给我们智慧。书是精神食粮。没有书，我们可能认识不了几个人物；没有书，我们甚至可能不知道一加一等于多少……我们想想：如果世界上没有书，会发生什么？恐怕没有人能想象，因为如果世界上没有书，世界将是黑暗的`，我们的知识不会被记录，前人的经验也不会被传授。陈寿不是也说过：“一日无书，百事贫瘠”吗？
我认为作者感知的原因是正确的。我也深受感动。因为作文练习真的是从模仿借鉴开始，从积累知识的“砖”开始，就像盖楼一样。当有足够的“砖”时，就可以拿出长期积累的“砖”来建造“建筑”。一个“建筑”的高度取决于“砖”的数量。如果你只积攒了十几块“砖头”，却想造一座“摩天大楼”，那绝对是世界上不可能的事！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇7
有人把书比作人类文明的“长生果”，而我想把文明教育比作“长生果”。我觉得这个比喻特别贴切。
要做到真正的文明，必须从礼仪开始。礼仪是人们在社会交往中常用的称呼和行为。一个国家、民族、地区和礼仪是经济文化发展的重要标志；一个群体、个人和礼仪修养的好坏，是道德水平和综合素质的反映。
我曾经在一本叫《难忘的鞠躬》的书上看过一篇关于文明的文章。主要内容如下：有一位孙老师，无私奉献，每次上课或下课都鞠躬还礼。有一天，孙老师因为家庭事故缺课了。第二天，孙老师来上课，连续鞠了四个躬。啊！孙老师用那些抱歉的鞠躬行为来衡量他对待学生和做人的原则，这确实感动了我们的学生，也为我们每个人树立了学习的榜样。
中国是礼仪之邦，被称为“礼仪之邦”。强调“礼”和“礼”，是我们民族世世代代的传统。生活中应该说“你好，谢谢，晚安，再见”，但是生活中有很多不文明的现象，比如乱扔垃圾，在街上抽烟，唱国歌的时候东张西望，把手插在口袋里，讲笑话等等。因此，我们应该采取行动防止文明的东西“污染”世界环境。
一句话，一个动作，一个眼神，一个微笑，都是文明的媒介。让文明的“长生果”时不时的传承下去！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇8
要是把我的读书生活比作长生果，那就再好不过了。
我一开始不爱读书，小时候，妈妈让我读书，虽然我看得懂，但是就是不看，说还是玩具更好。
那时我才两三岁，记得上幼儿园了，我还是不看书。妈妈就把我的玩具收走，让我看书，我一见就撕。
时间长了，渐渐地，我发现书上的图案很好看，便看起来。妈起先让我看漫画，渐渐地，漫画连环画已经远远不能使我满足了，于是我开始缠着妈妈要《查理九世》之类的书了，每次看得都津津有味。
现在，随着课业的加重，妈妈就不让我看闲书了。不过，我已经养成了见到书就看的好习惯。
记得有一天，我到朋友家做客，看到桌边有一本《三国演义》，我便兴致勃勃地看了起来，竟然忘了这是朋友家，津津有味地看了好几个钟头，直到朋友在叫我的时候，我不好意思地笑了。
我读书可没有白读。在写作文方面，我悟出了一点道理：作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，可最激动人心的是自己呕心沥血的创造。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇9
这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候，她和别人不一样，只是用自己的眼睛观察生活，用自己的感情写生活。作者通过写《秋天来了》，体会到一个道理：构图要构思独特，写的时候要有与众不同的“美味”。通过写《一件不愉快的往事》作文，作者体会到一个道理：写作应该是真情实感，写作练习离不开借鉴和模仿。这两个原则对我的写作帮助很大。
以前最怕作文课，因为不知道从哪里开始写，不能用自己的眼睛观察生活，用自己的感觉写生活。我写的作文都一样，语言空洞乏味，几乎每次都得了“c”。每当我发一篇作文，我的心就怦怦直跳，害怕老师的批评。看到作文里红色的半圆“c”，我把头深深埋在胸前，怕同学看不起我。所以，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我尝试按照作者写作文时体会到的两个原则写作文。
古人云：“行万里路，读万卷书。”同学们，让我们和书做朋友，让书指引我们。让我们携手共创书香校园，分享读书的乐趣！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇10
书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣，是智慧的启蒙，是宁静的知音，是黑暗中的黎明。一本好书是一次奇妙的心灵之旅。读《我的长生果》让我对书的理解“通过上一段楼梯”。
本文以优美的文字和短语开始，作者回忆起童年时代有趣的阅读故事：看烟人的小图、连环画和书，讲述作者与书交朋友的经历，表达作者对书的热爱和对知识的渴求。
最让我印象深刻的是这样一个片段：在一篇作文中，作文题目是《秋天来了》，所有的学生都写着同样的话：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到地上。”但作者没有，但她认为：大家都这样写，太无聊了。写作文应该很好吃，所以他特别开头，得了高分。是的，我不得不承认。记得有一次练习，老师让我们写“父母对我们的爱”，大家都写了一样的东西。我是唯一一个独特的人，描述了一个不同的部分。老师给了我高分。这次经历让我明白了写好作文的独特重要性和要素。
记得有一次，看《三国演义》看得入迷，有一段时间嘲笑张飞的表情描述；有一段时间，我对诸葛亮的聪明才智感到惊讶。
我爱书，就像鱼爱水一样。书是我一生的受益伙伴，我会一直善待它们，把它们当成我的良师益友。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇11
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。”我虽然爱读书，却用不上，没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手，写出来的东西枯燥无味，完全为了凑字数。
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇12
今天，我们学了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的句子：“书，人类称之为人类文明的“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”
我们从小就要养成好读书的好习惯，因为看书能让我们获得知识、心胸宽广，成为一个有思想的人。书，会带我们领略人世间的真谛，会带我们去知识的海洋遨游，书，无可代替的。所以，我们要博览群书，汲取各种的好词佳句、写作手法，以后写起文章来才会得心应手。写作时，要用心去感受，用心去写作，要写出真情实感，不要写无病而吟的文章，作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同，这样才能使读者耳目一新，对你的文章产生兴趣。
如果，你想写一篇七八百字的小小说，那么，你可能要读上几十甚至几百部真正的小说，才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以，想要写出好文章，必须阅读大量有益书籍，否则，写出的文章就会很浅显。
读书吧，从现在做起！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇13
在人们心中，书本是人类文明的“长生果”，一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中，有许多都非常好看，可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船航海时船只失事，只有他一人漂流到了一个荒岛上，他想尽一切办法让自己活下来，并花了28年的时间将这个荒岛改造成了了一个世外桃源。
这本书我百读不厌，就像第三课的作者一样，愿意读到能背诵的程度，这有什么关系呢？
现在的我周六、周日都会去图书馆借书、看书。有一次，老师说要去图书馆借《城南旧事》这本书，我在“儿童区”找了个遍儿也没找到，这时，一个叔叔来这里借书了，同时，他要还的书里就有《城南旧事》，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我大喜过望，赶紧将这本书捧怀里，我对那个大人说：“要不是你，我可没法儿借到这本书。”那个大人若无其事地说：“这只是一次巧合而已，用不着谢我。”
我那次真走运，我以后一定要成为一个知识渊博的“小博士”。我爱书本，我以后一定会积累更多的书本的知识的。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇14
我的“长生果”是旅游。
旅游时期恰似一首欢快的歌谣，也似一本有趣的图书，让我流连忘返。
我每次出门旅游都开开心心的，因为旅游既可以学到新知识，又可以看看美景，休息休息，不愧是个休闲活动。
我1岁时去了普陀山，这是我第一次出去玩。虽然过去已久，但我还记得妈妈拉着我的手，在山上玩的情景。
这么多景点我觉得最美的地方要数九寨沟，进了景区，我才知道九寨沟以有九条寨子而得名，其中三条寨子已开发，另外六条未开发。我和爸爸妈妈来到了珍珠滩瀑布，远远地便听见瀑布飞轰隆隆的水声。我走近一看，哇！瀑布像一颗颗珍珠溅落，落在水池里；又像一位仙女的丝带飘落在人间，正好落在瀑布上，还像一条条银蛇在跳舞……后来，我们去了镜海，在这里，我更加深刻地理解了把湖水比作镜子的含义。
这个暑假，我们一家去了海南。住在鸟巢的晚上，我望着大海，不禁想起了诗句：
海上生明月，天涯共此时。
我又想起了远方的家乡，想起了哥哥姐姐，想起了学校。在海口的火山口，我得知了乐清雁荡山也是火山，还观看了火山爆发的电视。
旅游是非常好的休闲活动，它可以让你看到你没见过的景致，开阔视野，增长知识。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇15
从幼儿时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到了我的童年时代。
在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一幅五彩缤纷的画卷，使我不禁涌起愉悦之情。
记得在四岁的时候，妈妈每天晚上给我讲故事，那时给我讲的书是一个个小故事，小猴摘桃使我哈哈大笑，小马过河使我疑惑不解，我听得如醉如痴。可是随着时间的推移，像这样的小故事书已经不能满足我的读书欲。
渐渐地我看起了《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《长袜子皮皮》等优秀的儿童文学。还有很多的动物文学书，像《狼王梦》、《草地牧羊犬》、《小狼小狼》等。记得那时我最喜欢的是《长袜子皮皮》，简直爱不释手，我把这本书看了一遍又一遍，里面说到皮皮的爸爸是一名船长，在一次海难中，漂到一个黑人岛上，成为了那里的国王，帮助那个小岛的人民幸福富裕地生活着。最后还邀请皮皮入岛玩呢！我也好想有一个这样的爸爸啊！
如今，我看起了侦探小说，《查理九世》和《冒险小虎队》的书都令我牵肠挂肚、依依不舍。有一次在学校的《假如我是××》的作文中，用了很多在查理九世里积累的好词佳句，取得了优秀的成绩。
我喜欢书，它让我自由自在地在想象的世界中翱翔，让我体验到许许多多还没经历的浪漫奇异、惊心动魄的生活。每次一拿起书，就像吃了长生果一样，兴致勃勃，心情舒畅。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇16
“写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的，应该是自己苦心创作。”当我停止写作的时候，思绪又回到了开学时的课文，那是一句激励我的话。
《我的“长生果”》本文主要讲述作者小时候读这本书的经历，从中体会到写作的道理。
我的目光滑过黑色字体的线条，最后落在最后一段。我想起了自己——。
初一初二，虽然不用写作文，但是每天写日记让我头疼。当我晚上回到家时，我打开了我的作文书.过了几天，老师夸我写的句子生动，但在老师欣赏的目光下，我的心里不是个滋味。因为很多好的单词和句子都是从作文本上抄下来的。
初三的时候，我开始尝试不依靠作文书自己写作。当我的作文再次被表扬时，我的内心充满了幸福和骄傲，这是我自己的思想、经历和努力的结果。当时我还不太明白自己为什么这么开心。看完这篇文字，才知道作文要有真情实感！
看了《我的“长生果”》，感触很深。它教会了我书的重要性，也教会了我什么是真正好的作文！如果作文里缺少真情实感，再华丽的句子，也不过是别人的东西。不仅在写作上，在生活上，在做事上，都要做现实的人。无论做什么，都要靠自己的真本事。只有用心去创造，去努力，才有真正的价值！
“真相……”我喃喃自语，小心翼翼地理解这个词。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇17
书，被人们称为“长生果”。这个名字还是有原因的。
我和你们一样，非常喜欢看书。我看的书有：《格林童话》、《儿童文学》、《童话十万个为什么》、《十万个为什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成语故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看过一本书，书名叫《儿童文学》，里边有好多好多的长篇故事。有“快乐果”、“灵儿的翅膀”、“蓝小鱼很想当女巫”、“美丽世界的孤儿”、“记得要忘记”等等。我给你们讲一个故事，但是这个故事有点特殊。故事的名字叫“小冷不防分厘卡”：
从前，有一个星球，是熊猫星球。只要有人类叫它们的名字，它们就会转移到地球上来，并且叫他“主人”。在人类的星球，有一个小男孩叫“东少江”。他很喜欢讲故事，但是很容易出错别字，容易被人欺负。有一次，他把“冷不防分厘米……”说成了“小冷不防分厘卡……”这时，放学了，东少江发现了一只熊猫，熊猫说：“你好，主人！”东少江惊讶地回答：“你是一只会说话的熊猫？还叫我主人？”“对呀！我叫‘小冷不防分厘卡’。”于是，小冷不防分厘卡给东少江讲了事情的全部经过。“我就叫你‘分厘卡’吧！”于是，只要有人欺负东少江，只需说三个字：分厘卡，小冷不防分厘卡就会给它的主人报仇。但是，小冷不防分厘卡不会“帮主人”欺负那些比东少江更弱小的小孩子。
这个故事为什么特殊？那是因为是我自己编的呀！好听吗？
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇18
今天我们学习了文章《我的长生果》。我觉得书就像一把钥匙，带领我们进入一个充满智慧的王国。
本文主要讲述一个小女孩读书的故事和经历。首先，她看了一张小图，叫《烟人》，上面印着水浒和三国。一般是正面印，背面印。这是作者第一次看到连环画。然而时间久了，作者并没有感到满足。之后作者又看了真正的漫画书，其中《七色花》吸引了“我”去想象，《血泪仇》也被称为血与泪如珠的“我”，这些漫画书里引用的作者都忘了吃饭睡觉。这些还是不能让用户满意。后来作者发现了一片绿洲——，是小镇的文化站，那里的文艺书籍让作者百思不得其解。后来作者觉得那些书不够看，作者学校图书馆里丰富的书籍像磁铁一样吸引着作者。而这些小说大多让作者着迷。
在这篇文章中，我认为第二段写得很好。我觉得这句话的比喻很美，因为它像一只蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，像一股泉水在山谷中流淌。
还有，最启发我的是作者在看课外书的时候体会到的关于写作的两个道理：第一，写作，首先思路要巧妙，写作要有点别样的味道。二、作文要写真情实感；写作实践离不开一开始的借鉴和模仿，真正触动人心的应该是自己的苦心创作。这两篇文章让我们知道了写作文的真谛。
我明白了，要想写好作文，必须从每天看课外书开始。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇19
书，是人们的“长生果”。我也有我的长生果故事。回想起我的读书故事，不禁涌起愉悦之情。它仿佛一个本子，翻开每一页，都是五彩缤纷。
在我很小的时候，姥姥就给我读了很多故事。《格林童话》、《安徒生童话》和《伊索寓言》都不知听了多少遍。《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》是我最喜欢的故事，我让姥姥一遍又一遍地给我讲，直到我可以倒背如流，妈妈说我还背得一字不差呢！一个寒冷的冬天，外面飘着纷纷扬扬的雪花，我看着窗外说：“冬天真是苦难的日子啊”原来这是《丑小鸭》里的台词。
然后，我慢慢开始自己看书，一位美国作家画的《忙忙碌碌镇》系列丛书，他的画技精湛，栩栩如生的小动物们在那个五颜六色的小镇里生活。渐渐地，我看的书，画越来越少，字越来越多，《寻宝记》系列丛书，是通过到各个国家寻宝来介绍各个国家的历史和风俗。增长了不少知识。每年除了必读书目外，我还读了许多其他的书。《鲁滨逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《希腊神话》读的书越来越多，也就越来越感受到读书的乐趣。
我不仅喜欢读书，还喜欢自己“写书”我模仿连环画里的人物，创作了我的第一本画册——《爱丽尔的故事》，这本画册图文并茂，我每次看都非常得意。后来我又陆续画了几本画册，配上自己编的故事，并准备一直写下去。
这就是我的长生果故事，因为有书为伴，我的童年增添了很多的色彩，书是我心中最美的彩虹。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇20
书，我认为是我人生中最好的伙伴，也是我的“长生果”！
小时候，我还不识字，有事，我翻开爸爸那几本很厚很厚的书，里面又黑又小的字对我来说就是一个个难懂的符号。后来，妈妈发现我很想看书，她就买来很多本只有图没有字的书，虽然我不太理解其中的意思，但书里面有些可爱的小动物的样子，经常逗得我哈哈大笑。后来，经过妈妈的讲解，我终于理解了一些。
我认识的字逐渐增多，在我脑海里，我自己的知识宝箱把我学到的东西牢牢锁住。我五岁时，已经能读许多童话书，就算没有图画，也不会觉得无聊。从那时起，不管去做什么事，我都会带一本书。在我那时，我觉得最重要的就是书。
在我八岁时，我读了许多许多的名著。家里已经有太多书，多得我都数不清。有一天晚上，我睡不着，于是我就把灯打开，拿了一本书看，我看得津津有味。突然，我的房间的灯关上了，我吓了一跳，原来是妈妈，妈妈说：“别看啦,小书虫，明天早上再看吧，快睡觉吧！”我说：“好吧。”关了灯，我闭上眼睛，脑海中又浮现出书中的场景，很快我就睡着了。
我现在已经读了许多书，书给我的益处也很大，书是人类进步的阶梯，莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。确实如此，书可以使我们上知天文下晓地理，让我们博古通今，培养我们优秀的性情，令我们受益匪浅。
书，就是我的“长生果”，我一生都离不开它。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇21
这几天我们学了第四课课文《我的长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者看到连环画、文艺书籍、大部头小说。她天天如饥似渴的续书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作时他不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:1、作文要构思别出心栽，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。2、作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
多了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是我就一有空便看一些书增长知识。有一次，妈妈让我写一写过节开心的事，这下，我平时积累的词就要发挥他们的作用了，我从一个热闹的春节写起，以吃饺子，放鞭炮和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住开心起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使我我的文章更加欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯:书读百遍，其义自现。我要继续努力。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇22
书籍，被著名的女作家叶文玲称为“长生果”。这个比喻，让我觉得十分有趣。
幼儿时代，我很喜欢看漫画书，因为漫画让我觉得很可笑。一开始，我只看《老夫子》、《多啦A梦》等一些黑白漫画书。看到了4岁半的时候，这些书已不能让我满足了。我便开始寻找新书。
功夫不负有心人。终于，我5岁时，发现了一块新大陆。新出的《哪咤传奇》、《魔豆传奇》之类的彩色小人书，又像磁石一样紧紧地吸引着我。尤其是那《哪咤传奇》，我到现在还没忘记那小哪咤机制和勇敢的样子，很让我感到敬佩。
6岁那年，妈妈给我买了注音版的《格林童话》和《安徒生童话》。我并怎么喜欢，心想：你们又不是不知道我最喜欢带画的漫画或小人书，买这些给我干嘛，我又读不懂。所以，我就把它扔在书柜里一直不理。有一次下雨，没有伙伴玩，很无聊，我便打开了那本《格林童话》一个个神奇的故事深深地把我吸引住了。结果，我用吃饭睡觉的时间夜以继日地一口气读完了它。当我读完了，就像历经了好多天的阴霾天突然见到了蓝蓝的晴天，格外兴奋，格外开朗。因为书中的每个小故事都蕴含着一个深刻的道理，就像一顿顿“成长大餐”。
读书，果然是我的“长生果”，但愿这些“长生果”伴我成长到大，到老。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇23
你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……
如果你问我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本书。”杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”想写出好作文，必须要多看书，并学习作者写得好的地方。
在二年级的时候，老师推荐我们看一本书，名字叫《长袜子皮皮》。当时，我家正好有这么一本书。一回到家，我就冲进书房，找到那本书，看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，从书房外传来了老爸的声音： “宝贝，快点做作业！”我想：如果我现在做作业，那书就看不成了，我还想在书的海洋中遨游呢！于是，我就对爸爸说：“我正在做呢！”然后继续看书。时间像沙漏里的沙子一样一点一滴的流逝，我全然不知自己已经看了半个多小时了。这时老爸又喊：“骋骋，出来吃饭了！”我吞吞吐吐的回答道：“知道了，马上就来。”嘴上怎么讲，心里却说：“我才不去吃饭呢，继续。”大约又过了10分钟左右，爸爸又冲着我喊：“怎么还不出来？”我只好依依不舍得放下书出去吃饭。吃完饭之后，我再一次的冲进书房，又津津有味地“品尝”起来。正在我沉浸在书海里的时候，妈妈不知什么时候站在了我的旁边，那天因为没有按时完成作业，我被妈妈批评了一顿。
虽然这次被妈妈骂了。但是，我还是挺开心的，因为我在书中学到了很多有趣的知识！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇24
书，是人类的“长生果”，也是我的“长生果”。
三岁那年，我刚学会拼音，妈妈给了我一本《木偶奇遇记》。这本书的绿色封面上用彩色印出五个大字——《木偶奇遇记》，下面是一个滑稽搞笑的木偶。我刚拿到书时，高兴的不得了，以为又得到什么好玩的呢！我把它放在地上滚了滚，“咦？怎么滚不动？”我自己嘀咕。“喂！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又冲着它大叫。说罢，我就冲着书狠狠地踢了一脚。书被踢飞撞到了墙角上打开了。我急忙跑过去看看发生了什么事，结果我被里面的文字吸引了，用学会的拼音念着，读到精彩的地方就又蹦又跳。
渐渐地，我长大了，那些小图书已经不能满足我了。
在上二年级的时候，我的语文老师给了我一本《同桌冤家》，鼓励我多读书，读好书。我捧着这本书回到家里，我小心翼翼地把书放在桌子上，我把手洗干净，然后轻轻地翻开书，一字一句的读，读到有意思的地方，我不由“咯咯”地笑起来。在这本书里，我最喜欢阿呆，阿呆呆呆的，像个木头，有他在的地方都格外有意思。这是我最喜欢的书，
慢慢地，我长大了，老师开始辅导我读《红楼梦》。我开始读的时候读不懂，一遍、两遍、三遍……我还是不懂，老师讲了一遍、两遍……我渐渐的懂了。慢慢地我读多了，就发现了《红楼梦》中的美妙佳句，比如第二十七回中宝钗扑蝴蝶的样子时，描写的非常细致。《红楼梦》这本书我越读我越喜欢。每当读到好的地方我都用笔勾一句，有时还会摘抄一些好词、好句。这些东西就是我最喜欢的“长生果”，这些“长生果”在我写作文时有了很大的帮助。所以书永远是我的长生果。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇25
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得非常亲切。
像蝴蝶飞过森林，像小河流过山谷，我每回想起少年时候，就忍不住涌起高兴之情。在回忆的思想中，小时候的读书生活，好像一张能回忆起往事的照片，也像一张跳动着快乐音符的乐曲。
我最早看的读物是一张张小画片，正面是画，反面是字，后来渐渐的又看起了漫画书，漫画书里面有许多的漫画与字，每当看起漫画书的时候，都会让我笑出声来，可现在那些漫画已经不能满足我的需求了，后来我开始选一些有名的书，比如四大名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。
爸爸每次出差回来都会给我带三四本书，我可高兴了。我常常因为看书而发生一些有趣的事儿。我记得，有一天晚上，我正看《西游记》呢，看得正起劲的时候，突然被爸爸打断了，爸爸让我上床睡觉，我只好依依不舍的放下书，走出书的梦境，进入了现实生活。晚上晚觉时，我在梦中大声喊着“妖怪、妖怪”，爸爸妈妈被我吵醒了，可是我却浑然不知。
现在我读书时，爸爸时常提到这件事儿，每每提到这件往事儿，我的脸都会不知不觉红起来。现在的我回想起以前读书时发生的那些有趣的事，心中总会涌起愉悦之情。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子，它的功劳是不言而喻的，我得到了报偿。从二年级开始，我的作文比以前提高了很多，虽然时间过的很快，但是我读书的习惯一直没有改变。
这就是我的读书经历，书就是我的好朋友，每读一本书，我就会从中汲取到营养，所以古人说：“书籍是人类进步的阶梯”。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇26
书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。
我每忆起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情，在快乐的童年中，读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我在没上幼儿园之前，妈妈就抱着我每天给我读故事。《快乐的小猪》《笨狼进城记》《贝贝熊》《不一样的卡梅拉》……都是妈妈经常给我读的故事，我听得津津有味，每天听着故事起床，伴着故事入睡。等我长大了，上了幼儿园，老师要求我们自己读书，于是妈妈给我买了很多绘本。绘本字少，图画多，我看得如痴如醉。在幼儿园的每天早晨，老师都要开“故事会”，讲一讲昨天晚上读书的乐趣，从书中懂得了什么，我每天都积极参与。上了学前班，我已经识了一些字，而且我也不再满足看一些普通的绘本了，我开始看一些字图搭配的书，如《成语故事》《快乐的学校》《芭比故事》……我看得很快，囫囵吞枣，只求速度，不求质量。
上了小学，我就开始订阅报刊、杂志、小说，记得我读的第一本小说是《淘气包马小跳》，书中的马小跳淘气、调皮，在作者笔下栩栩如生。《塔顶上的猫》写的是一群猫疯狂的行为受到了老鼠的嘲弄，让公园的老鼠们乐翻了天，也让我乐翻了天。随着读书的增多，这些小书已经不能满足我的欲望，妈妈开始在图书馆给我借阅，那些中外小说让我看得如痴如醉，有时还会忘了吃饭，忘了睡觉。
阅读让我从中收获很多，有时我的作文被报纸发表，有时在班级被老师当作范文来读。
读书，让我开阔了视野，让我的课外生活变得丰富多彩，我爱读书。
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇27
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”而我觉得把书籍看做“长生果”来比喻，也是非常恰当的。
记得,刚上幼儿园时，我看的第一本书是《格林童话》。一看我就被深深吸引住了，里面的故事情节常常让我牵肠挂肚——“灰姑娘”使我浮想联翩，想象世界上到底有没有巫师和巫婆？“没有手的女孩”的遭遇又让我泪落如珠。其中，我觉得最冰雪聪明的是“小红帽”。她遇到困难并不慌张，通过寻找猎人来帮忙,最终战胜了大灰狼。
上小学后，我又迷上了《西游记》。最让我佩服的是孙悟空，他那七十二般变化，让我感到无比神奇。他智勇双全，打败了一路上的妖魔鬼怪，最终保护唐僧取得真经。我还爱上了《唐诗三百首》，它时常让我信手占来。春天来了，每当我光着脚丫漫步在草坪上，小草像一个个好奇的小孩，慢慢地探出小脑袋。闻着小草的芳香和泥土那淡雅的气味，我不由得吟诵道：“野火烧不尽，春风吹又生。”一阵春风吹来，柳枝轻抚着湖面，不禁脱口而出：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁载出? 二月春风似剪刀。”这样的情景还多着呢！爸爸赞叹道：“咦！这小子还真像个小诗人呀！”
现在，长篇小说已悄然走进我的世界。《笑猫日记》、《哈利波特》、《五一班的坏小子》、《冒险小虎队》……都是我的最爱。它们带领我走进了一个充满欢乐而神奇的书海，在这里我可以自由地遨游。让我印象最深的是《冒险小虎队》，里面的小主人公都非常勇敢，不管有多大的困难，他们都要把困难一一击败……
书是一枚“长生果”，让我从中不断汲取营养，伴我成长；书是一座神奇的宝库，正等待着我去开启；书是一棵结满成熟果实的大树，正等待着我去收获……
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇28
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。在记忆的心扉中，读书恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
二年级的时候，我看的是学校的杂志。开始的时候，我看得津津有味，慢慢的，这不能满足我了，我又开始读带拼音的小故事了。
那时，我读得如痴如醉，和故事里面的人物一起哭、一起笑，真是喜怒哀乐都有，却也其乐融融，陶醉其中。
渐渐的，我又不再满足看带拼音的小故事了。我越来越喜欢上了读书。经过高老师的推荐，我开始读童话书，我象是扎上了想象的翅膀，飞翔在神奇的世界。
妈妈也很支持我读书，经常带我去书店买书。我看书，吸引我的是故事情节，是各种人物的命运和遭遇，他们的悲欢离合常常使我废寝忘食。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我这样如饥似渴的读书，它的效果不言而喻。不仅写日记不发愁，更是扩展了我的想象力。有时，我会静静的呆上半天，构想种种神话传说；在路上遇见一个残疾人，我会黯然神伤，可怜他的悲惨身世。
记得有一次，老师布置的作文题目是《我的老家》。我得了优秀，老师把我作文中的一句话“晨雾中，远处朦胧可见几处白墙红瓦的农舍，盘上升起缕缕炊烟……”，用红笔画出来。其实，这都是我读书时念念不忘的好句。
到了四年级，我的理解能力又大大提高，我开始看长篇小说。
我还养成了做读书笔记的习惯，更加锻炼了我的记忆力。
书籍是人类的精神食粮，读书能帮你提高作文水平，开阔视野，让我们如饥似渴的读书吧！
五年级上册第一单元作文：我的长生果 篇29
“哎呀！我的书。”妈妈把我正偷偷看的书扯了过去，生气地盯着我。“作业做完了吗？英语听读了吗？”此刻的我，只能低着头，面对证据确凿，我也无法“抵赖”了，只能与书“暂时拜拜”了。
此招不行，另出一招——“夜读法”我装摸做样地躺在床上背英语单词，这是我每天睡觉前的任务，等妈妈爬上楼后，我按下电灯开关，“呼”的一下，房间变得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手电筒，把被窝“封”得严严实实，然后手一滑，被窝便亮堂堂的了。我拿出一本书津津有味地看了起来，正当我为自己想出了一个这么好的主意而暗自得意时，突然，我的被子被掀了起来，原来是加班的爸爸回来了，见我房间里传出几声轻轻的笑声，并且灯还是关的，所以才进来查看。我大叹一声，都是笑声出卖了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡觉了。
“姜文韬，读书读疯了吧！”我睁开朦胧的双眼，只见老妈愤怒的两眼死死地盯着我。我朝床上一看，那还有被子呀，已经被我踢掉了。只有一堆乱七八糟的书堆在我床上。“天哪，我藏在被窝里的书呀！”此时，它们全部“暴露”在妈妈面前。我恨不得找个地缝钻进去。
而书中的知识对我的好处更是数都数不过来，瞧！一天弟弟来我家玩，“啪”一声，只见水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新买的书上，我想热锅上的蚂蚁——团团转，正当我急得焦头烂额的时候。忽然，我猛然想起书上说的：只要把书放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地试了试，第二天，果然成功了，我高兴得手舞足蹈。
只要多读书，聪明点子就会有很多，遇到困难就能轻而易举地解决了。
书，真是人类的灵魂，增长知识的“长生果”啊！
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