有关五年级单元作文300字集合9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级单元作文300字9篇，欢迎大家分享。
五年级单元作文300字 篇1
敬爱的老师、亲爱伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我非常激动，也非常紧张。班长是一个许多同学向往职位，需要一个有能力有爱心人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年日记里留下为全班同学服务无比美好回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我缺点是看不起差生，不爱听别人对我劝告，在未来日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛精力、清醒头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有非常多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
五年级单元作文300字 篇2
遥望夏夜的星空，我看到弯弯的月亮正对我微笑；群星正在闪耀。看到这迷人的天空，我想起了远在他乡的爷爷和奶奶，真想念他们啊！
记得去年寒假我去爷爷奶奶家过年，刚进门就看到桌子上有好多我特别喜欢的饭菜，有：白糖馅的饼、红烧鸡腿、凉拌黄瓜、青椒土豆丝、红烧带鱼等等，馋得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起来。不一会儿，饭桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撑得都快成皮球了。饭后不久，我就跑到外面去玩雪儿了。东北的雪，真厚。地上、房顶上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶递给我一把铲子，我用铲子铲了好多的雪，准备堆雪人。奶奶说：“我们北方的雪没粘性，不易堆出雪人。”我满脸疑惑，有这回事？才不信呢。于是开始用手捏起雪来，还真的，捏不紧，那雪像沙子似的从手中溜走。看来奶奶说的是真的。于是我们玩打雪仗，雪球欢快地在空中飞舞，一会砸在我的身上，一会儿砸在他们的身上，我们玩得好开心啊！天色渐晚，我们依依不舍地回屋了。
真想念爷爷奶奶啊！希望能早点再见到他们。
五年级单元作文300字 篇3
新学期到了,我们班来了一位新同学——高为之。
他身材瘦小，看上去很单薄。他戴着一副近视镜，那眼镜后面炯炯有神的眼睛让我觉得他很帅。他微挺的鼻子下面有着两片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，显得他更加瘦弱。
高为之性格开朗活泼，跟谁都能谈的来，无论我说什么话题，他都能接的上。说明他知识面很广。他还喜欢做鬼脸，这也体现了他的俏皮。
还记得他刚来时，不知是因为这是一个陌生的环境，还是他想念原来的伙伴们，躲在数学老师背后隐隐地啜泣着。于是老师交给我一个任务：把高为之逗笑。这个任务对我来说实在太难了。我先讲了几个笑话，又做了几个鬼脸，都不行。最后，我干脆直接学他哭“呜······呜······”，终于，功夫不负有心人，高为之笑了。于是我们俩不仅成了同桌还成了好朋友。
自从高为之到了我们班，成绩是突飞猛进。高为之原来背书特别慢，而在我的帮助下，现在渐渐地能跟上节奏了。相同，在老师的悉心教导下，高为之的字也一次比一次有进步。
这就是我的新同桌，一个活泼开朗，偶尔有点小调皮的小帅哥。
五年级单元作文300字 篇4
我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己交流思想的大工具哦!
汉字像一个个可爱的小精灵，在纸上玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小渓，流过笔尖;又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的心情……
汉字是我们每天都能看见的东西，也是生活不可缺少的重要一部分，可以在自己的作业本上发现;可以在街头上发现;还可以在书籍上发现……要是世界上没有汉字会这么办?
汉字的演变让我很兴趣，从历史悠久的甲骨文开始，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文：目前所发现的最早的汉字形态，起源于殷商时期。 金文：刻铸在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。 大篆：又叫做籀文，周太史籀创造，春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆：适应秦统一中国的形式而形成，由大篆简化而成. 。隶书：形成于战国晚期，成熟于汉代，由小篆简化而成。 楷书：出现于东汉时期，六朝时进一步完善，唐代时成熟，由隶书简化而成。这些字是多么的有趣啊!
汉字我爱你!你是中国人民的骄傲，是有历史性的代表，你是我的骄傲，加油!
五年级单元作文300字 篇5
老师在人们的印象中是严谨的，而我的老师却十分的“贪玩”给我留下了好的印象。
有一天，上课了，外面飘着鹅毛般的雪花。这节课是语文课，老师看了看窗外对大家说：“今天，我要带着大家到外面去玩。”话音未落，同学们都在激动的呐喊。老师冷笑道：“哼，玩完以后要写一篇关于雪景的作文交给我。走！出去玩喽！”同学们（包括老师）都一起杀了出去，那场面叫个壮观。我们打雪仗。男生分一组，女生分一组（包括老师）对着打。老师和我们打成一片，她就像一个调皮的小女孩。
我记得还有一次，那时是秋天。叶子都落在了地上，老师带着我们到小公园去采集树叶。我们都迅速地捡着漂亮的树叶，好像都是怕被别人采去了。回来的时候，每个人（包括老师）都有着精美的树叶，我们便举行了一场树叶拼图比赛，老师也跟着我们一起做。
……
这就是我的“贪玩”老师，老师在“贪玩”同时也在让我们学习。
五年级单元作文300字 篇6
有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的'机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆
每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。
五年级单元作文300字 篇7
在我的记忆宝盒里，有一颗珍贵的宝石，埋藏在深处，今天，我要挑选一个最大最闪亮的一颗给你们看。
早上，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的走进卫生间，这时，我家的猫跑过来，我突然灵机一动，冒出一个想法， 小猫的牙齿这么脏却从来也不刷，不如今天我来给它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷挤上一点牙膏，然后，再把我家的小猫抱过来，按在地上，在它的牙齿上刷了几下，小猫可能觉得很难受，挠了我一下，逃跑了。逃跑的时候还把垃圾箱给撞到了，把卫生间弄的乱七八糟，到处还有它刚才掉的毛，这还不算，一边对我喵喵叫，好像在说：“你为什么给我刷牙?”即使这样，我也不甘心，我又把小猫抓回来，按住它又给它刷了几下， 还没刷过瘾，牙膏就从小猫的嘴脸流出来了，看着小猫愤怒的眼神，应该是很生气，像要吃了我一样。这时，妈妈听见猫的尖锐叫声就走过来了。问我：“你在干什么?”我说：“你看，小猫牙多脏啊，我给它刷刷。”妈妈告诉我说：“小猫不需要我们给它刷牙的傻孩子。”听了妈妈的话以后再也不给猫刷牙了。
听了我的故事，你是不是觉得很有趣呢?如果你觉得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等着在光荣榜和小荷网上看呢!
五年级单元作文300字 篇8
五年秋天，小河的水逐渐的涨了起来，也逐渐的凉了起来，再也不能下去打水仗了；我们这时候就经常觉得寂寞和无趣，于是每每就去到小河边，看河水结冻了没有。
冬天盼到了，我们每一个人都央大人给做了一个小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我们在冬天里最感到得意的事儿，双钎一用劲，小冰滑子便飞出去老远。在那时真觉得是最快的东西了。现在我好像还感到坐那玩意儿比坐汽车要好得多呢。
童年啊，真像梦幻一般，虽然已过去了十几年，可那情那景还像昨天一样清晰，那天真无邪的生活的确是我一生中最令人回味和难忘的。
唉，金色的童年，我怎能忘记你呢！级下册第二单元作文：难忘的童年
五年级下册第二单元作文3：难忘的童年
五年级单元作文300字 篇9
读着美丽的文字，唱着美丽的诗，我开始摇想，假若我是一名语文老师。
假如我是一名语文老师，我要做一名最美丽的老师。我要读出美丽的文，写出美丽的字，表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。
假如我是一名语文老师，我要住进孩子们心中的角落，带着他们在语文这座大森林里不断的历险，在这里寻找乐趣，寻找信念，寻找勇气，寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里，带领他们走过一页又一页，看着孩子们一点一点的长大。
假如我是一名语文老师，我要像一片大大的荷叶一样，在他们最困难最困惑的时候，为这些小青蛙提供一个栖所，为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我，相信我。
假如我是一名语文老师，我要和我的学生们一起聊天，一起放风筝，一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶，温馨的相处。
假如我是一名语文老师，我要成为这群向日葵的太阳，成为他们心底最温暖的力量，我要和他们一并畅想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飘，一直飘，把所有的美好种下，和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。
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