【推荐】五年级的童年作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的童年作文 篇1
大家都有五颜六色的童年梦吧！我也有那就让我给你们讲讲吧！
今天晚上我在想如果不用尊首红路，自由自在就好了想着想着就谁着了，在梦中我看见一个自由城，上面字条上写着可以开车撞住人也不用赔偿，看到着我就高高兴兴的走进去了开了一辆车，撞了一个小孩和一个大孩，正当我想过马路去买些东西被一辆车撞到了，我在下面说啊疼啊疼啊，在车上的人却连声，声对不起也不说就走了，我一下醒了说还是我们这好啊！
这就是我今天的梦。
五年级的童年作文 篇2
童年前忆：童年是梦中的真，真中的梦。是含泪时的微笑！
在阴雨的天空中，我们常在廊子中吹泡泡。
我们吹泡泡时，要先做一种液体，把两三块肥皂碎片，放在水中溶解，然后用竹笔的套管，放在液体中轻轻地蘸蘸，然后把空管的另一头放在嘴里轻轻的呼气。
吹起来的肥皂泡很美，五色的浮光在球面上转，像一个玲珑剔透的水晶飞出了廊子。
有时吹得太大了，吹得太急了，大球会不断的升空，我们昂起头，不一会儿，泡泡破了，肥皂水落了下来，砸向了我的眼睛，我下意识的低下了头，留出了眼泪。
有时我们会用扇子在泡泡的底下扇，有的被风推得不断升高，有的被风吹破，有的则被风吹成五六个小巧玲珑的小球，四散分飞。
我希望，我吹的肥皂泡可以飞跃山川，河流，可以跨越夕阳，晚霞，可以越过天河，星海。
我希望它也能带着我的理想和快乐，飞到远方。
我希望他能去世界别的地方，去认识和交朋友，一起玩耍，可以快乐，可以开心，可以开怀。
可我被拉回了现实，肥皂泡也在风雨中消失了。
但是我的希望和理想永远不会破灭。
五年级的童年作文 篇3
童年如糖，甜甜蜜蜜，沁人心脾；童年如歌，宛如天籁，美妙动听；童年如梦，绚丽多彩，繁花似锦。我的童年因有了哥哥的存在，而充满阳光。往事如同雾中的花朵，渐渐清晰，绽放出最灿烂耀眼的光芒。
小手指
还记得在我很小的时候，哥哥常常领着我四处走街窜巷。不论走哪，哥哥总喜欢拖着我这个“小尾巴”。他牵着我的方法很独特，总喜欢伸出一只小手指，任凭我的小手紧紧地攥着。每次他领着我到他的亲戚、朋友家串门，得到了什么好吃的、好玩的东西，总会留给我。而后，注视着我狼吞虎咽的吃、开开心心的耍，他则欣慰而满足的笑笑。
小时候，我总是用力，再用力地紧抓哥哥的小手指，就像抓住一棵“救命稻草”。“小手指”在童年时代给予我幼小的心灵无限的安全感。
单车
哥哥家有一台旧自行车，那是他的坐骑。骑上自行车的哥哥威风凛凛。童年时期，自行车对我来说是快乐的标本。哥哥常常骑着那单车带我去兜风。我坐在后座上紧紧抱着哥哥的腰，不时地指挥他。家乡的那条大河是我们的常去之地。行驶在路上，是非常有趣的。有时哥哥会把车骑得很慢很慢，我便优哉游哉的欣赏路旁的风景：碧绿的小草，嫩黄的野花，还有两旁一望无际的稻田，一切都那么令人心旷神怡。有时哥哥又会把车骑得很快很快，我便和他一起感受风的速度，和风赛跑。目的地的风景是非常宜人的：清澈见底的河水，树上歌唱的鸟儿，那里就是我儿时欢乐的乐园。
冰淇淋
小时的我很嘴馋，什么好东西都喜欢吃，尤其是冰淇淋。夏天到了，哥哥每天总是用自己省下的阿姨给他的零花钱，给我买冰淇淋吃，而他自己却从来都不要。我永远都忘不了哥哥给我买的冰淇淋的那种味道。甜甜的，凉凉的，好吃极了。每次，当我舔着美味的冰淇淋，看到哥哥汗流浃背的站在一旁时，我都会把他给我买的冰淇淋举到他面前，让他吃，可他从来都不会吃，总是说他不喜欢吃……
冰淇淋，是我童年时代最留恋，最喜爱的东西。
如今，哥哥已经长大，去外地工作了，常常好几年不回来。
每当我看到哥哥那辆破旧的自行车，就会想起带给我安全感的小手指和甜甜的冰淇淋，眼角总是情不自禁的泛起思念的泪花。
五年级的童年作文 篇4
童年，是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，是人生旅途的起点。合上书本，我不由得想起了小英子和我的'童年。
小英子是《城南旧事》这本书里面的主人公，她是一个天真烂漫的女孩。她的童年充满了独特的色彩，惠安馆的女疯子，玩伴妞儿，因肺癌去世的父亲，躲在草丛里的小俞……其中令我最难以置信的是，小英子居然和惠安馆前的那个“女疯子”秀贞成了好朋友。我起初以为它真的是个“疯子”，于是很看不起她，后来才知道，她只是因为失去了女儿才做出一些反常的行为。英子几乎每天都会去惠安馆和秀贞见面，和秀贞聊天。小英子发现秀贞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是给秀贞的女儿——“小桂子”做的，没想到还真是。我记得小英子还说，谁是那个“小桂子，”肯定会很开心。
再回想我的童年，也是丰富多彩，打排球、下围棋、画画……记得有一次，同学约我去她家玩，我们在厨房里做蛋糕，手忙脚乱的，一会儿打碎了一个鸡蛋，一会儿又找不到面粉，又一会儿倒多了牛奶……就是四个人一起做都弄得晕头转向的。更重要的是，我们还要做果冻碎片，捣果冻又是一个“艰难”的过程。一颗颗晶莹剔透的淡粉色果冻躺在碗里，一个同学开始用打蛋器捣果冻，刚捣了几下我们几个就尖叫着弹开了——果冻一块块地往外飞。我们东躲西藏，好不容易全打碎了，这时放在烤箱里的蛋糕也做好了，看着刚考好的蛋糕，我们刚要把它请出来，却发现它黏在了模具上……就戴着模具一起吃吧！把蛋糕面上挤一层厚厚的淡奶油，再淋上果冻碎，色香俱全！吃着自己的劳动成果，心里别提有多甜了！
花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，而我的童年一去不复返。握着书本，我耳畔依然回荡着童年的欢声笑语。
五年级的童年作文 篇5
在我的记忆中，20xx年的6月，让我难以忘记。在那段时间里，我们一家人去了野三坡游览。整个的参观过程对我幼小的心灵是一次强烈的震撼。
早晨，天刚蒙蒙亮，我们就到了野三坡山脚下。天是蔚蓝的。山坡上的大树向我鞠躬致意，满地的野花摇摆着妙曼的腰身欢迎我们的到来。一群飞翔的小鸟爆发着阵阵的欢声笑语迎接着我们。
其实，我来这里的目的，一是为了欣赏大自然的美景，二，我要挑战蹦极！
在通往蹦极区的路上，一对大石头狮子上写着“欢迎蹦极”。而且他们每个的姿势都不一样。有的趴着，有的立着，有的翘着二郎腿，有的跳跃……
我们来到蹦极台。前面已经有很多人在排队等候了。看来想挑战的人还真多啊！红军不怕远征难！我也加入了队伍之中。别人在跳的时候，我聚精会神的望着，心里充满了期待。
轮到我了。我勇敢的站了上去。做好一切准备。万事俱备只欠东风了。随着指令的下达，我嗖的一声跳了下去。我感觉像进了黑色的通道里。好黑啊！啊！我感觉世界在旋转！我耳朵里听到了人们震耳欲聋的欢呼声。我有一些害怕，紧紧地闭上了眼睛。一会儿，我安全的降到了地面。我的亲人们欢呼雀跃着跑过来和我拥抱，分享我成功的喜悦。我仰起头，看到那白云飘飘，我心里想，我是最棒的！
回家的路上，我在座位上辗转反侧，回想着整个过程。车窗外，一对大雁排着整齐的队伍伴着我们的大巴车在前进……
我期待着我的明天会更好！
五年级的童年作文 篇6
最近，我读了著名作家高尔基的自传体小说的第一部－－《童年》，读完这个本书我深受感触，久久不能忘怀。
故事主要说了，高尔基既艰苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世纪七八十年代俄罗斯平民的生活情况和当时政府的***，还有当时人们那丑恶的心灵。
我对这本书最深刻的是“我”为了买三本书看，没有经过母亲的同意就拿走了钱。事后，不但遭到母亲的打骂还被他人误解成小偷。通过这件事情体现出“我”很热爱读书，渴望知识的强烈愿望。相比之下，当下的我们生活在物质丰富的年代，我们的童年是快乐的，无忧无虑。阅读书本有很多途径：购买、借阅。我们应该珍惜自己现在拥有这么好读书的条件和环境。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言就是呼吁我们要多读书。因为读书不但可以丰富知识还可以提高阅读和理解能力。读书让我学会思考，读书使我的精神更加丰富充实，所以我们要珍惜，努力读书吧！即使物质贫乏，读书可以让人精神得到富足，也可以改变人的命运。
《童年》告诉我们即使在条件困难下，我们也要坚持读书，多读书，读好书！
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