精选五年级写景作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级写景作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级写景作文 篇1
我漫步在老家树林里的羊肠小道，看着小鸟们的迁徙，心中不由得升起一丝凉意。
十月的树林早已变成金黄色的了，道路被金黄色的落叶覆盖，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，发出咔嚓的声音，这声音悦耳动听，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪缓缓流淌，小溪清澈见底，溪底的鹅卵石被水流冲得异常光滑，我把手伸下水里，洗了洗脸，清凉而舒适。突然一片落叶映入我的眼帘，它落在小溪里，变成了一艘小船缓缓地流向远方，我跨过小溪，忽然又有一片落叶从树枝上落下来，它在空中旋转，就像一位穿着盛装的少女在翩翩起舞。我来到一棵枫树前，枫叶把枫树装饰得火红火红的，我摘下一片枫叶，它的形状就像五角星挂在枫树上，抬头一看，天空万里无云，有几只小鸟飞过我的头顶，留下了一声声鸟鸣。
过了一会，树林又变回宁静的了，我拿起相机，拍下了这美好瞬间。
五年级写景作文 篇2
那里是我魂牵梦绕的地方，那里的一草一木我都铭记于心。
春天到了，大叔妈妈长出嫩绿的头发，远看似开出了嫩绿的小花；小草纷纷探出头来，好奇地看着这个绚丽多彩的世界；沉睡了一个冬季的花仙子得淅淅沥沥的春雨妹妹闹醒了，展现最美的衣裙。最美的还是你瓜菊花，红的、黄的、紫的、绿的，五彩缤纷。像一条绚丽的彩虹。你和南瓜花是"双胞胎",春天中你们手牵着手似春的使者。
夏天来了，夏姑娘带来了酷暑和炎热，但那荷花仙子却开的如火如荼，十里之内定能味道一阵荷花的淡淡幽芳。人们躲在家中不敢出门，生怕把自己烤成考人肉串，只有那空调是人们夏天最好的伴侣，知了没处躲，只能在树上叫苦连天，小狗耷拉着耳朵吐出长长的舌条，好似恨不得马上跳进河中洗个痛快。
秋风送爽，丹桂飘香。方圆十里总有那桂花香。秋风瑟瑟。，田野上荡漾着丰收的喜悦。果园中的梨子、苹果......异口同声的叫道：“快来找我摘我呀!"秋姑娘带走了夏天的炎热，给球的世界带来了一片凉爽。
冬天，大雪纷飞，北风呼啸，大雁争先恐后的往南飞，逃避着这冷漠的季节，它们的心中总是温暖的，冬姑娘给大地披上了一套银装 ，小伙伴们在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪......冬天也有无穷的快乐。
这个令我魂牵梦绕的地方是巫山，它也是我从小生活的故土！
五年级写景作文 篇3
傍晚来临了，我在走廊里看书，无意中抬头一望，刚五点钟，太阳不见了踪影，钻进了厚厚的乌云躲了起来。乌云慢慢地越积越多，遮天盖地。随着一阵狂风刮来，香椿树的树叶纷纷飘落下来，树上的树叶被吹成了扇形，在狂风中胡乱地摇摆着。花坛中的月季花，刚刚开放，花瓣便被刮得一片不剩，只有那浓绿的树叶在风中摇摆。地上的尘土被扬起来了。过了一会儿，风渐渐的小了。接着一阵敲鼓的声音响了起来，是雷声。天色渐渐暗下来，雷声越来越近了，空中还出现一道道闪电，暴雨就要来了。
掉雨点儿了，一颗颗豆大的雨点落在地上。转眼间，雨珠密集了，好像一个雨帘，从天而降，挂在了空中，花池里干涸了的泥土又变得潮湿了，月季花的叶子被雨点儿冲刷得一尘不染，那嫩绿的树叶，也被冲刷得油亮油亮的。雷声大了，震耳欲聋，仿佛整个天都要蹋了似的。
刹那间，雨大了，雨帘变成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，倾泻下来。房上溅起的水花，像雨雾一样笼罩着整个小院。就连房檐下的接水沟也挡不住瀑布的压力，裂了一道大口，雨水顺着裂口哗哗地流下来，溅在窗户上。积水漫过了花坛，整个院子一片汪洋。雷声更大了，似乎雷公在大发雷霆，那声音震得房子都颤悠悠的。闪电，伴着雷声毫不停歇地打着。真是风雨交加，电闪雷鸣呀！
雨还在下着，雷电还在继续着。一阵风吹来，把积水吹起一道道波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。这时，雨小了，瀑布又变成了雨帘，积水渐渐地平静了，雨雾变成了水汽，接水沟下的雨线变得文雅了，一切变得平静多了。
五年级写景作文 篇4
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的.手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
五年级写景作文 篇5
周末，天气格外晴朗，趁着这大好时光，我和妈妈来到乡下拜访外婆。
乡村的景象一如既往，天那么蓝、地那么绿、花那么艳、空气那么清新，不时还有一群小孩子缓缓穿过马路，在小树林里嬉戏、追逐、打闹。
来到外婆家，与外婆聊了几句话，我便独自走出家门，在小路上散步。外婆家门口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看见水底的鹅卵石。岸边的柳树在微风中摇曳着碧绿的枝条，可真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
不知不觉来到一座小土山前，这是小时候常与哥哥姐姐玩闹的地方。山上开满了金灿灿的野菊花，一丛丛，一簇簇，煞是好看，虽比不上牡丹的雍容华贵、玫瑰的娇艳欲滴、桃花的粉嫩可人，却流露出独特的乡野风情。
再往前走走，是一片绿油油的草地，大绵羊悠闲地在草地上吃着鲜嫩的青草，远远望去，就像一张硕大的绿绒毯上点缀的白花。
草地的旁边是田野，一阵风吹过，一片片绿油油的小麦如同波浪涌动着，翻滚着；金黄的油菜花散发着浓郁的香气，引来了几只勤劳的小蜜蜂采蜜。
我喜欢这美丽的乡村！
五年级写景作文 篇6
这个暑假，我和爸爸一起到有“童话世界”美称的四川九寨沟旅游。
九寨沟如诗如画的美景让人叹为观止、陶醉、留恋忘返，怪不得是中国唯一的“世界自然遗产”。
九寨沟的水既妖娆，又有灵性。它灵性澄澈，五彩斑澜，纤尘不染。镜海，湖面如镜，相映成趣，呈现出一幅美妙的上下对称的山水画。我们可以很清晰地看见湖面把湖周围的一山一树清晰地倒映在湖中。镜海真是“名符其实”的大镜子。
九寨沟有珍珠滩和诺日朗两大瀑布，看到这两条大瀑布，让我悠然想起用李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句古诗来形容它。珍珠滩瀑布是最为壮观的瀑布，巨大的滩流从陡峭断层垂挂下来，如银河泻地,直落九天。“诺日朗”藏语的意思是雄伟，壮观。诺日朗瀑布跨度达300多米,是我国已发现跨度最大的瀑布。湖水从高处直下，形成巨大的水帘，声若雷鸣，蔚为壮观。
五彩池藏于彩林之中，湖面呈现出红、黄、青、蓝、绿等色块，小巧玲珑，绚丽秀美。微风乍起，吹皱五彩斑澜的湖水，湖面泛起层层涟漪，荡漾在人们里，宛如童话境地，让人驻观赏，乐而忘返。
人们常以“黄山归来不看山，九寨归来不看水”来形容九寨沟的神奇水景，我借用诗句“此景只应天上有,是谁遗落在人间?”来赞美九寨沟仙境般的靓丽。
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