关于五年级启示的作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级启示的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级启示的作文 篇1
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件小事至今让我记忆犹新。
那是暑假的一天，上完钢琴课，杨老师拿给我一张曲谱，让我回家自己先练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：这么简单，小菜一碟，我愉快地将谱子收进包里。
回到家后，我从包里拿出那张曲谱，放在钢琴上，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，时不时还会感觉手忙不过来而按错一个琴键。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也是学了几年钢琴的人啊，却弹得如此”不堪入耳“。整个下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己继续坚持弹琴，去面对这张曲谱。
时间就这样分分秒秒地过去着，我坚持下来了，进行了无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后的钢琴课前，我终于学会了这首曲子。再去见杨老师时，我是带着成功者的喜悦，弹奏这首曲子时：抑扬顿挫的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我都被自己深深地陶醉了。
现在回想起这件事，我发现：学习和生活其实就像一碗中药，只要咬牙把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后就是甘甜的美；一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢直前，这也应中国的一句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
五年级启示的作文 篇2
在我很小的时候，我特别爱吃西红柿炒鸡蛋，也很想学这道菜，妈妈知道了我的心思后就打算教我了。
第一步切西红柿，妈妈怕我切到手，就帮我切好了。妈妈把油热好了，我刚把西红柿倒进去，就听到“噼哩啪啦”一阵响，我吓得一溜烟跑回了卧室，妈妈却在那儿哈哈大笑。过了一会儿，妈妈喊我出来，西红柿终于炒好了，被盛在一边的盘子里，看着外焦里嫩颜色鲜红的西红柿吓得魂飞魄散的我长吁了一口气。接下来，我就要面临更大的挑战——打鸡蛋。妈妈告诉我，打鸡蛋首先要把鸡蛋磕出一条裂缝，然后顺着裂缝把鸡蛋掰开，使蛋清和蛋黄流进碗里。最后用筷子搅拌，就能炒了。我一听，这么复杂，我打算“打退堂鼓”，妈妈语重心长地对我说：“世上天难事，只怕有心人。”我只好鼓起勇气去试一试。按照妈妈的说法我掰开了鸡蛋，眼看着蛋清蛋黄就要流出来了，我一高兴，手一滑，蛋清蛋黄和蛋壳一同摔进了碗里，我一骨碌坐在地上大哭起来，妈妈弯下腰不紧不慢地说：“用筷子挑出去不就好了吗？你看，这样不就好了。”说着妈妈已经很熟练地拣出了蛋壳。我抹去眼泪，准备搅拌鸡蛋。由于用力过猛，溅了妈妈一身，这次我缓慢地用筷子在碗里画着圆圈……过了好长时间，终于搅拌好了。我直接把鸡蛋和西红柿一同倒进去，妈妈说：“鸡蛋没放盐，应该先炒鸡蛋再放西红柿！”
可已经这样了，又能怎样呢？
通过这件事我明白了一个道理：一件事情，无论听起来多么简单，做起来都是很不容易，尽管如此也不能放弃，要知道“世上无难事，只怕有心人”。
五年级启示的作文 篇3
“坚持就是胜利！”这句话是我的座右铭。每当我遇到困难想退缩、想妥协、想放弃时，我就会想起这句话，并更加地努力，将困难打败。
记得我上幼儿园中班时，妈妈带我去青天河旅游。我们一直向前走着，我既没有喊累，也没让妈妈抱着。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非让爸爸妈妈抱着或背着不可。我一直都跑在队伍的最前头，跑得似乎比向导还快，但我却好像感觉不到累似的。并且我还一直鼓励妈妈：“坚持就是胜利！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都对我竖起了大拇指。从此，“坚持就是胜利！”就成了我的座右铭。它还对我的生活带来了很多的帮助。
听说二胡是一种很难学的民族乐器，有好多人学到了一半就不学了，但我不服，心想：还不就是一个乐器吗？有什么难学的，只要认真学，我就不信学不会，我偏要去学学。可是学二胡并非我想象的那么简单，刚刚开始，我拉出来的声音很难听，经常被小伙伴嘲笑。可是我不气馁，“坚持就是胜利！”这句话始终萦绕在我耳边，鼓舞着我，我坚信坚持下去，我肯定能行的，我每天抽空就练，认真听音准，功夫不负有心人，我拉得越来越好，还顺利地通过了四级考试，这都是那句话的功劳啊！不然我可能会在小伙伴的嘲笑下放弃了。
“坚持就是胜利！”这句话带给我的好处太多太多，说几天几夜也说不完。这句话将是我一生的座右铭，时时鼓励着我克服困难，走向胜利。
五年级启示的作文 篇4
洁白无瑕的天空飘着几朵白云，就像天空中绽开的鲜花,然而我心中就像打破了五味瓶一样，没有心情去看这美丽
的风景。那是因为前几周发生的一件事，虽然在我眼中轻于
鸿毛。但是给我的启示很大。就像指路明灯一样指引着我
前进的方向；带我遨游在诚信的海洋。
有一天妈妈带我去吃德克士，路上妈妈对我说：“只能
喝一杯可乐，因为天气有一点凉.’’我答应了，可心里还想着
那冰爽的可乐了。到了德克士我狼吞虎咽的喝完了第一杯，要去买的二杯是妈妈拦住了我说：“你怎么能言而不信？’’
“不就是一不杯可乐嘛!”我满不在乎地说。“孔子曾说过
‘人无信不立’，”妈妈语重心长地说：“那就听我给你讲一个故事吧。从前有一个叫曾子的人要去赶集，他孩子闹嚷着要跟他一起去，那孩子说，爸爸回来给他杀猪。后来曾子果然杀了一头猪。”“为什么?’’我问妈妈。妈妈说:“因为父母都不遵守诺言，孩子会吗？”原来是诚信那么重要呀,可有人虽把诚信挂在嘴边但真的做道了嘛？那么我们失去了诚信会怎么样了？我担心世界会变得没有一丝光明。
诚信，是美丽的金风，带着人们的喜乐走来；诚信，是大地的种子；给世界增加一道真善美的风景线。
五年级启示的作文 篇5
那是一次科学考试，老师把试卷发下来以后，我看了看成绩，只有76分！我顿时垂头丧气，心情差到了极点。
放学回家的时候，天空中乌云密布。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，暴风雨来了。豆大的雨点从空中倾泻下来。树枝被打折了，树叶也被横扫得七零八落。横七竖八地贴在地上。花瓣被打落了一地，只剩下一根光秃秃的杆儿。
无意中，墙角砖头缝隙中一株不知名的小草，引起了我的注意。那株小草虽被风吹得左右飘摇，但它却没有从砖缝中掉下来。白色的根紧紧地巴着砖块，这是一种多么顽强的生命啊！
不久，雨停了。我又仔细看了看小草，它丝毫没有受伤，变得更加翠绿和生机勃勃，像一位经历过各种磨难的士兵。夕阳下，小草叶子上晶莹的雨水发出耀眼的光。微风拂过，小草轻轻地左右摇摆，似乎是在欢乐地向我招手。看着它，我陷入了沉思：经历过暴风雨后的小草，乐观向上的精神不值得我们学习吗？
望着这株雨后的小草，我似乎明白了什么。回到家，我赶紧拿起科学试卷，对照着科学书本上的答案，认真地订正了起来……
五年级启示的作文 篇6
下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
五年级启示的作文 篇7
有人喜欢养花，因为花儿让人见了就赏心悦目，有人喜欢集邮票，因为那些花花绿绿的邮票给他们带来了无穷的乐趣，而我却喜欢书，因为书带给了我无穷的知识。
培根说过，书是全世界的营养品。伟大的作家高尔基说过，我扑在书上如同饥饿的人扑在面包上。
书，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你伤心时，它会给你安慰；遇到难题时，它会给你答案。如果你不在乎它，那它就是一张没用的纸，没有任何意义。
在一次考试中，有一道阅读题，大家都没有学过，成绩出来基本上每个同学那道题都是错的，而我却是对的，因为我在书中看到了它，而且记了下来，因为我知道多记一些对我有帮助。这让我的.心里产生了一丝丝的自豪感。
养花的人天天看着花迟早会无聊，集邮的人天天集邮迟早有一天要邮票会集齐，可是书，不论你看多少遍，你都不会看厌，因为你看的每一遍都会有新的发现，新的感受，它会给你带来无穷的乐趣和许多的知识。读一本好书，让我们得以明镜如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
五年级启示的作文 篇8
一天，妈妈给我布置了一个作业：把自己的房间在三点半之前收拾干净。
我想：收拾房间还不容易？那还不是小菜一碟！等等再收拾吧。我怀着这样的心里，躺在沙发上看起了电视。
“当！当！当！”电视旁边的大座钟好心的提醒我，现在已经是三点了，再不收拾房间妈妈就回来了。我漫不经心地想：光顾着看电视了，瞧，把时间、都给忘了。反正现在收拾已经来不及了，干脆就不收拾了吧！
三点半了，妈妈回来了。“孩子，房间收拾好了吗？”
“哎呀！不小心忘了，明天再整理吧！”我说
第二天，妈妈对我说：“收拾房间吧！”我又漫不经心地说：“嗯嗯，再等等，再等等！”
结果，当我做作业的时候，钢笔找不着了。我翻了翻堆得像一座小山似的书堆，找了乱七八糟的小盒子，笔却始终没找到。我心急火燎，问妈妈：“妈妈，我的钢笔去哪了？”
这时，妈妈打趣地说：“孩子，现在可以收拾房间了吧？钢笔找不着了，那还怎么写作业呀？”我点了点头，默默地收拾着。不久，房间就收拾的干干净净了。书规规矩矩的躺在书柜里，被子被我叠得像豆腐块一样整齐，学习桌上再也不像以前那样乱了。我在学习桌前安安静静的写作业，妈妈满意的笑了。
从这件事中，我懂得了一个道理：我们要做到今日事，今日毕，能做的不要留到最后再做。如果今天的事情，总推到明天再去做的话，那就晚了总会给你带来不必要的麻烦。
五年级启示的作文 篇9
有一天，我看见了这样一幅漫画“一只乌鸦在城市里，看见一个小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管给扔掉了，乌鸦看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知从何下手……，过了好一会儿，它终于找到了方法，喝到了瓶子里的水，边喝还边说：‘这样喝水更方便。”
这幅漫画给了我一个启示，那就是做任何事情都可以变通，也可以有其它解决的方法，这个方法方便的话就可以了，而这个办法所要用到的“道具”如果没有，也可以用其它别的办法，就好像这幅漫画里的乌鸦一样，有石头和吸管在这，用石头来填的话，时间就会慢慢的流失，而用吸管的话，既方便又省时省力。
在我们的生活当中，也有许多象这样的事例。就比如：有一道数学题可以用加法，也可以用减法，那么我们要用比较简单的加法呢？还是用比较复杂的减法？这肯定不用说了，大家都喜欢方便而快捷的方法，那就一定会用加法了。生活就是这样，只要比较快捷，许多人都会先考虑比较简单的方法，简单的方法行不通了，才会去用比较复杂的方法。还如有一枝长竹竿，有你想要的东西在高处，而你的周围都是海，那么你当然用不了比较简单的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，从而取得你想要的东西了，这就是如我上面所说的，简单的方法行不通了，那么我们就只好用比较复杂的方法来解决问题。
生活与人生一样，什么事都可以用多种方法去解决问题，一样是用不了简单的方法，才用别的方法来解决这件事情。就算两种方法都可行的话，也会想一下哪种方法较为简单，从而用更加快速的办法办好每一件事。