【精选】五年级叙事作文集合5篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
20xx年9月28日，就是我去参加学校秋令营活动的日子。
到达嘉兴南北湖以后，我们马上进行了“破冰之旅”活动。我们队的破冰主题是叶老师设计的“反应游戏”，就是一开始，叶老师说哪儿，我们就不能点哪儿。我发现，叶老师说的只有五个部位：嘴、眼、耳、鼻、脸。每次叫到我都是脸，但是我还是不自觉的点脸，自己都要笑死了。
当天下午，原定的定向活动改成了真人CS。我以前没玩过，在第一轮中我就把自己人打死了，玩着玩着我就有点摸到门道了，这时我发现有几个人总喜欢打我，那我也不客气，盯着他们打……一下午不知不觉就过去了，我觉得这个游戏真好玩，下次也要让爸爸带我去玩真人CS。
第二天下午的活动是定向活动。首先，我们要把炸药包运送到指定地点，途中不能使包内物体发出声音，送到炸药包后要蒙眼走路，树上绑着很多线，要摸着线走过去，我担心一头撞到树上，所以走的很慢，不过总算及时走到终点。下一个项目是蒙眼拿糖，整个小队连在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看见，由他指挥，他拍前面人的左肩膀或右肩膀，示意队伍向左或向右，消息一路传递到第一人这里，第一人带领整个队伍向左或向右。本来以为很简单的游戏，结果中间老是发生传递错误导致队伍走错方向，让旁边看的人哈哈大笑，这个游戏让我们知道了团队协作的重要性，渐渐地我们的队伍不再走错路了，最终终于如愿以偿的拿到糖……
最后一天的活动是“苹果的诱惑”，就是带着一个苹果在湖边玩，到结束时检查苹果，如果苹果上有损伤，就不能得到奖励，如果把苹果啃掉，还要受到惩罚。最后我的苹果完好无损，得到了一把扇子作为奖励。
秋令营的时间过得太快了，一下子就要结束了，我都有点依依不舍，下次再有这样的活动我一定要参加。
五年级叙事作文 篇2
随着时间的流逝，一转眼，20xx年的最后的一天—大年三十向我们走来！
上午9点，我和妈妈、舅舅一家来到步步高超市。超市里人山人海，热闹非凡。人们有的正在挑选物品，有的正在排队称重，还有的在品尝商家推销的零食。虽然人挤人，但大家脸上都带着微笑。我和弟弟妹妹跟在大人后面，东瞧瞧，西望望，兴奋极了！11点，大人们拨开一层层人群，满载而归。
中午，我和爸爸妈妈陪爷爷奶奶吃饭。下午，来到舅舅家。一推门，天津的小姨一家，长沙的大姨一家都迎上来。大家热情地打着招呼。一年未见的弟弟妹妹见到我，兴奋地喊着：“姐姐！姐姐！”厨房里，婆婆切菜，舅舅炒菜，舅妈包饺子，公公忙着收拾碗筷，房间里弥漫着一股浓浓的年味。
晚上6点，大家都围坐在餐桌旁。晶莹的红薯粉，家乡的土鸡、土鸭，热气腾腾的黄沙鱼，美味的扇贝，胖乎乎的'饺子……我们这些小孩子目不转睛地盯着餐桌上的美食，口水早已“飞流直下三千尺”了。终于开吃了，我们小孩子迫不及待地夹起食物往嘴里放。大人们则边吃边聊，大家脸上都散发着幸福的光芒。
一个小时后，最激动人心的活动开始了！你们猜猜，是什么？对了，就是抢红包！首先，由大姨夫发红包，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着手机。“3、2、1！”大姨夫立即点下了发送键。舅舅哈哈大笑：“我的红包最大！”婆婆垂头丧气：“我只抢到8分钱。”小姨说：“妈妈，你准备好，我发红包了。”红包雨一直下个不停，8岁的妹妹也加入了抢红包大战，手气还不错呢！
红包大战终于落下了帷幕，小姨拿出手机照全家福。我们一家15人围坐在沙发上，乐乐弟弟一声大喊：“3，2，1，拍照！”美好的瞬间被记录了下来。大家被乐乐弟弟逗得哈哈大笑，欢声笑语回荡在客厅……
五年级叙事作文 篇3
世界是缤纷多彩的，可是，一个没有朋友的世界是黯淡无光的。
在学校，我的朋友有很多。在家里，我却没有一个可说说心里话的朋友，因为父母和我都不是同龄人，所以说不上话，我多想得到一个朋友啊！
我想要的朋友是一只小狗，可是父母却认为它的存在会影响我的学习，所以一直都没有答应。每当我看见熟人或路人或街上走的人，无论什么人，看见他们在遛狗时或与狗玩耍时，我就特别羡慕，想去凑个热闹。
我想得到一只狗，无论是各种名犬还是草狗，哪怕是一只流浪狗，我都爱不释手。有时候，我一个人在家里很孤独，父母工作又很忙，整天早出晚归，没人陪我说话。
这时，我想：如果有一只小狗陪伴在我身边的话，我就不会孤独了。它将会成为我的倾听者，不管开心的事，还是烦恼的事，我都毫无保留地向它倾诉，这样我就不会觉得孤独了。
当我被沉重的作文负担压得抬不起头来的时候，它能让我放松心情，暂时忘记学业，稍微休息后，继续向前冲刺。狗是一种很通人性的动物，这是我喜欢它的原因之一。如果，我得到了一只狗，我们一定会同甘苦，共患难，我们一定会成为一对非常要好的朋友的。
其实，我想要的不是一只小狗，而是一份真正的友谊，是父母的理解，是老师的信任，有了这些，世界才会变得五彩缤纷。
五年级叙事作文 篇4
开始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前，我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下，许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的，晶莹透亮，通过太阳的折射，一个个都是五彩的，真美丽！妹妹说：“这像珍珠！”
我又吹了一次，更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起，成了个“火车”，“火车”左飘飘，右飘飘，好像在环游世界。妹妹跳了起来，兴奋地说：“我要坐着‘小火车’去非洲，把我晒得黑黑的！”
我笑了一声，又吹了起来。这次，我被一个很小的小泡泡迷住了，它小巧玲珑，好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇，飘到仙人球上的针旁，想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕，直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间，大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡，而自己却碰到了针，“砰”地一声破了，四周只留下几滴水珠……
我被打动了，静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸，我被她逗笑了，一个劲儿地拍打着她的小手。
我们俩个又开心地笑了起来。
这篇文章带我们回顾了童年最乐于做的游戏——吹泡泡。文章没有华丽的语言，但却充满了童真童趣，让我们着实感受到了快乐和感动，各种各样的泡泡在我和妹妹的眼里变得丰富多彩，让人回味无穷！
五年级叙事作文 篇5
今天老师带领我们去欣赏校园的景色，有生物园、果园、健身园……我最感兴趣的就是生物园了。
首先印入眼帘的是一个清澈见底的小水池，月牙形。池边原来有两只“丹顶鹤”，咦，现在怎么只有一只了？，连青蛙也没有了，难道它们自己逃走了？我急切地寻找，哦，它们不知什么时候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，绿绿的脊背露在外面，好像在跟同学们捉迷藏呢！水池的南边是几棵挺拔而高大的柳树，这些柳树刚长出嫩嫩的新芽，从远处看就像密密麻麻的嫩绿的毛毛虫。摸一摸，软绵绵的，挠的手心痒痒。枝条柔美修长，犹如春姑娘的辫子，已经碰到了草地。
再看植物掩映下的各种动物雕塑，有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这蝗虫比我见到的真蝗虫大好多，绿绿的，在风雨中不曾褪色。后肢出奇得发达，看上去强壮有力，好像随时都会飞入庄稼地危害农作物。
我们学校还有许多处景物，有机会请你来参观我们学校。
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