小学五年级作文：2030年的我
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文：2030年的我，欢迎大家分享。
小学五年级作文：2030年的我1
我的妈妈是一个勤劳的人，她总是有忙不完的家务；我的妈妈是一个聪明的人，我的作业不会的她都会；我的妈妈是一个手巧的人，我的毛衣就是她做的；我的妈妈还是个关心我的人，每天都会问我“今天舒服吗”这个问题。我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛和一对“顺风耳
”，我的事情了如指掌；她还有一张饱经风霜的脸，我觉得是最美的；一张嘴巴正好配上了她的脸，她的眉毛淡淡的，头发顺顺的，牙齿在阳光的照耀下闪闪发光。
记得以前，我的作文特别差，每次都要在电脑上抄。我的妈妈也为我的作文焦心劳思。一个周末，我又要写作文了，我又跑到电脑桌旁，准备搜索“春游”这篇文章。妈妈看到了，就问我：“你在干嘛呀？”“我在抄作文”我回答道。”那你要抄哪一段呢？“”这一段。“”那你为什么要抄这一段呢“因为……”“你要抄也要有原因啊！你看这一段是不是很美，你把它抄下来，再说说自己的感想，再一背，在这么一改，你看，是不是变成你的了？“妈妈一边说，一边把它复制到文稿里修改。我一看，呀！和它的有所相同，有所不相同，还真成我的了。我以后用了这个办法，作文就一直很好，在班级里排的第20多名升到了第6名呢！
我的妈妈为了我的学习操透了心，我一定要好好学习，不枉他们的一片苦心那！
小学五年级作文：2030年的我2
3年级时，我从昆山转来，来学校报名时，李建国老师把我分到3（2） 班。
爸爸把我带到这班，就和老师聊了起来。 下课后，我坐在坐位上，观察着每一个人，突然，一个同班同学过来，问我：你学学好吗？你从哪转来？等等…… 上课了，老师选班长了，老师现选了一个正班长，他叫于顺，接着，老师选副班长了，我心里一点悬念都没有，我一个刚从外地转来的学生，是不可能被选为班长的。
老师喊：孔雨晴。我已为老师要批评我呢，可老师却说：你就是副班长了。听了已后，我简直不敢相信，我听到了什么。也有不少人投来了羡慕的目光。 虽然我是班长，但我和同学的关系还是算容恰。
一转眼，3年过去了，虽然同学之间有过争吵，有埋怨，我们的友谊也没有任何变化。 我要谢谢一些同学如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑红、石淑璇、王语轩。她们在我伤心时安慰我，失败时鼔励我，开心是祝福我，困难时帮助我，这些朋友给了我无数的关心与爱。
愿我们的友情，天长地久。
小学五年级作文：2030年的我3
你们可能都是独生子女，父母肯定都很疼爱你们。但是我可不一样，我还有一个很疼我的哥哥。我的哥哥有很高的个子，强壮的身体，我的哥哥性格很外向，和许多同学都合得来。在学校有什么有趣的事情，回到家都将给我听。记得我刚入学时，老家就出了急事，让我爸爸妈妈回老家，爸爸妈妈这一走，就由哥哥来照顾我了。
就在爸爸妈妈回老家的那天，下起了大雨，我给哥哥说：“哥哥，雨下得太大了，我害怕，今天我们就别上学了，好不好？”哥哥边拿雨伞边对我说：“这一点小雨就把你吓着了！”说着蹲了下来“我背你。”我犹豫了一会儿，哥哥笑着说“害怕我背不动你了吗？快上来吧。”哥哥背起我，然后把雨伞给我，让我打着。在路上，哥哥说：“往后打点别把衣服淋湿了。”我看见哥哥的裤脚已经淋湿了，就把雨伞往前打了点。虽然我的背已经湿了，但我的心里还是暖洋洋的，我偎依在个的背上，一直走到了学校。
还有一次，是过年了，我出去玩，被一个男孩子欺负了，我哭着回了家。哥哥看见我哭了，便问我：“飞飞，你怎么了？”我说：“有人打我。”哥哥问我：“是谁打你了？”我说：“不知道，但是我知道他家住在什么地方。”哥哥说：“你带我去他们家。”到了他们家，哥哥对他说：“以后，你绝对不能再欺负我们飞飞了。”然后，哥哥就带着我回家去了。
怎么样，你们很羡慕我有一个对我这样好的哥哥吧？
小学五年级作文：2030年的我4
我有一个是我最熟悉的一个人，他就是我的爷爷，我是被我爷爷从小带大的，虽然我爷爷他今年已经65岁了，但是看上去我爷爷比实际年龄要大，我知道那是因为爷爷把我带大，带累了的原因。下面就由我来给你们介绍介绍我爷爷的样子吧：我爷爷的头发白发苍苍就像是染了色似的，双手布满了老茧看上去很粗糙。
我从小爷爷就对我疼爱有加，但是，我犯了错误的时候也肯定会批评我的，下面就由我来给你们举例几个事情吧：有一次我将要睡觉的时候，看见被子不整齐，盖在身上不舒服，而那时候我还小才两三岁，家里没有别人了，就只有我和我爷爷，我睡觉的时候我爷爷就在那里铺被子，而我爷爷头上的汗像断了珠子的线一样“哗啦哗啦”的流了下来，而我爷爷铺完被子又把我给抱进了温暖的被窝里。还有一次，我当时已经七八岁了，晚上里光踢被子是理所当然的，有一次我感觉很热，就把被子给踢了，一会儿我又冷了，可是我摸不着被子，谁知道我竟然把被子给提到了后面，一会儿我又感到有了温暖感了，原来我爷爷竟然没有睡觉，而是在给我盖被子，之后我又安心的睡了一觉。我记着又一次我和一个人打架了，之后回到家离被我爷爷数落了一顿，数落完我就想早知道我就不和他打了。
这就是我的爷爷，不管到什么时候，不论去天涯海角我都永远的和你在一起，我爱你——我敬爱的爷爷。
小学五年级作文：2030年的我5
XX年，并不是一个普普通通的数字，而是一个让亿万民中国同胞兴奋不已，有很多欢呼雀跃的叫声传遍在中国的每个角落。可以猜想，到那时，南京城会热闹非凡，每个人脸上都洋溢着笑容，欢呼声、唱歌声、喝彩声、欢笑声，传得很远很远.....
我希望在青奥会之前，马路会很平，到处绿树成阴，见不到一点白纸和垃圾，就算见到了也要主动捡起来，汽车不见了，没有尾气，只有新鲜的空气。
在此之前，我就经常对朋友、亲戚用礼貌语,看见脏的东西捡起来，不乱扔脏东西。在放学的时候看见了一栋没人住的房子，很破烂，几个工人就在那里拆房子，在这烈日艳艳的太阳下干活，很热，但他们并不感到“热”，。而是脸带笑容干着活，我走上前去带着微笑，疑或地问到他们：“叔叔，你们好！请问你们怎么不热还有说有笑地在干活呢？”
“哦，那是因为我们为国家干事，帮助青奥会能圆满成功，是我们的荣誉。只要能看到奥运会的赛场上，运动员们英姿飒爽的身影，看到他们站在领奖台上的胜利与喜悦！”他们异口同声地说。这些话让我很吃惊。于是我就向他们说“再见！”
我期待你的到来。我会永远支持你！
小学五年级作文：2030年的我6
我的数学老师 在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1.老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
小学五年级作文：2030年的我7
我的爸爸四十多岁了，他个子不高，只有1米65的个子，嘴角边长着细密的胡须。但在我的心目中，他是伟大的，是英俊的。
爸爸很关心我的身体，我个子不高，爸爸就经常花钱为我买一些钙片、口服液等。他自己生活很节约，但对我却从来不吝啬。我想吃什么，他都会给我买。但是他从来不让我吃垃圾食品。
有一天，我和朋友在一起看电视，他买了一些垃圾食品叫我吃。当时我的肚子已经饿得“咕—咕—咕”叫了，实在忍不住就吃了一些。结果被爸爸发现了，他重重的责罚了我，并把零食丢了，还要我写一份保证书，让我保证以后不吃垃圾食品了，不然得话我就得不到每个月的零花钱。那天晚上，我哭了，觉得自己很不懂事，都这么大了，还要爸爸为我的身体而操心。
我爱吃肉，但是不喜欢吃蔬菜，爸爸就想了个新式炒法，把肉切得小小的丁和蔬菜放在一起炒，这样我就不知不觉爱上吃蔬菜了。
爸爸的脸上已经爬满了皱纹，显得有些苍老，可他依然用他的肩膀为我撑起了一片天地。我爱你，爸爸。
小学五年级作文：2030年的我8
书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的
书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
小学五年级作文：2030年的我9
今天，老妈神秘兮兮的领着我左逛逛右逛逛，我便疑惑起来，也学着老妈神秘兮兮的跟着，来到了这里的热闹地带。只见老妈左走走，右瞅瞅，忽然眼前一亮，拽着我钻进了一个理发店！理发店？我突然想起老妈曾经给我说起，说要给我理个刘海儿，我还以为是说着玩，没想到老妈实话实说，这么当真啊！我装作疑惑的问道：“妈！带我来这干嘛？”老妈回答：“去给你理个刘海儿呀！”“那我的头发这么少，咋理？”我不屑，老妈却硬拽着我走进了理发店。
走进理发店，人很多，屋里冒着热气。等了二十几分钟，终于轮到我们了。我总是认为我的头发少，不适合留刘海儿，没想到那位叔叔却说：“这个小姑娘头发是有点少，但是，咋接也能弄个刘海儿嘛！”我妈听了，说让叔叔剪剪试试，看看效果怎么样。大概七八分钟过去了，刘海儿便剪好了。弄个这，还真不得劲儿，真是的！看着面前的这个张洋岚，咋看，咋瞅，都没原来那劲儿好看。但是，自己已经身在了“刘海儿族”，就得“洋”两天吧！就这样，我硬着脸皮走出了店门。
回到家，弄上刘海，戴上个眼镜，再弄个发卡，唉！原来的“庐山真面目”算是没有了，现在弄了个这，唉！可惜了我那个额头啊，还没到初中哪！它“消失”的可太早了呀！
唉！可怜我那“消失”的额头了！希望你有一天能够“重现”原形啊！
小学五年级作文：2030年的我10
我的家乡在百丰村，虽然没有泰山雄伟的峰峦，黄山火红的枫叶，但它有四季的风光，无论谁见了都赞叹不已……
当春燕呢喃的时候，这小山村里好像仍是一片白茫茫的景象，是不是春天把这里遗忘了？仔仔细细的一看，噢！春天已在这里光临，你瞧！树梢上悄悄抽出的小芽儿，你才会恍然大悟，春天已经来了。不久，山上的小野花一定竞相开放，争妍斗艳，红的、白的、绿的……五颜六色，使你的眼睛应接不暇。
烈日炎炎的夏天，在骄阳底下，夏日的树木是苍翠的。微风轻拂，垂柳扭动着它那婀娜的身姿，伸展着纤细的枝条，翩翩起舞。
硕果累累的秋天，一个个黄黄的玉米熟了，把枝头压弯了，在广阔的麦子地里，阵阵瑟瑟的秋风吹来，麦浪滚滚，溢出麦子的幽香，苹果三个一伙，五个一群挤挤嚷嚷的聚在一起，好不热闹。
白雪皑皑的冬天，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪，雪又松又软，那掉光了叶子的树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，一阵风吹来，树木轻轻的摇动，从树上簌簌落落的抖落下来，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，在清晨的阳光照耀下，闪现出五色灿烂的光芒。
我的家乡一年四季景色优美，无论是野花竞放、烈日高照还是硕果累累，白雪皑皑，都令人赞不绝口，我爱我的家乡！
小学五年级作文：2030年的我11
一and二and三，瞧，那个平平凡凡而又十分普通的一个小女孩儿又在家里练起了拉丁舞。自从这个暑假，我学会跳舞之后，我便逐渐的喜欢上了跳舞。在家里，我是家里骄傲的公主；在舞蹈班，我是一个卑微的小女孩。在学校我是一个安静不惹事的女学生。
我的样子不是很高贵，而是普普通通的小女孩。我梳着短短的马尾辫，鼻子左边有颗小黑痣，中间还有x颗小痣，笑起来脸上的肉都鼓起来了。走路时经常喜欢沿着直直的线走。
我有两个特长：
一、星期六和星期日我会在家里练习写毛笔字，虽然没有老师来教导我，也没有任何人要我写，可是我就是忍不住要写毛笔字。及时我每次练的毛笔字很丑，但我相信只要我努力，每周的星期日都坚持练上2~3幅作品，终有一天我会把它练好的。功夫不负有心人，我的毛笔字一周比一周好，我高兴极了。我现在很喜欢练毛笔字。
二、自从暑假到现在我几乎每天一有空就开始练习拉丁舞的动作，后来慢慢的想起了动画片当中人物跳的舞，其中的大概动作学出来了，我居然在不知不觉中向郭悦她“学习”喜欢上或迷恋上舞蹈的优美的疯狂啊！我己经无法把自己从艺术的`奇妙世界中拽出来，从这一年开始我好像喜欢上了艺术和文化知识。
啊，新的我，不一样的、会舞蹈的我，已经让我神经错乱了，我甚至觉得这都不是我了。我将迎接和挑战那个多才多艺，崭新的我！
小学五年级作文：2030年的我12
网络，已成为21世纪人们皆知的“交通工具”，既方便，又实用。我们可以用它来交易、制作、农业、科技等（有时也可以玩玩游戏来打发时间）。
我家买了台电脑，我用它来练习打字、查阅资料、了解国内外信息、看动画片、聊天等等等等。（当然，我还是最喜欢游戏，嘻嘻）
有一天，我在网上了解到：只要注册会员，然后再发表作文，就可以积分。我注册了一个，然后又试着写几篇，没过一会儿，就有回应了，“您的作文已发表成功，谢谢您的投稿！”我高兴极了，又如饥似渴地连续写了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一会，退稿的原因是写的错别字太多了。我不敢再粗心了，每次写完后，总要多检查几遍，直到无错别字才投稿。
最近，我一直在找一个叫“时空港”的游戏，（具体叫什么我也忘了）可在百度、谷歌上都找不到。一次，我在玩7k7k游戏中突然发现“时空港”的网址，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊。“时空港”中都是考玩家智力的游戏，有逻辑思维力、判断推理力、音乐天赋……
可最近，我心爱的电脑已被放进爸妈房间里关禁闭，原因是为了不耽误我的学习。我只好望梅止渴，透过房门的玻璃“痴情”地望着房间桌子上的电脑。
我从网络中学到了知识的重要性，（学海无涯嘛）做事不忘初心，（一失足成千古恨嘛）
网络在发展，我们在进步，我与网络共成长！
小学五年级作文：2030年的我13
汉字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，我喜欢它。
汉字有五千多年的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，又到小篆，再到行书……最后才到了我们现代的文字——楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？
汉字可神奇了，有谐音字、同音字，还有多音字……比如：有句歇后语：小炉灶翻身——倒霉（煤），可有趣了，这就是谐音字的作用。还有呢，“好”有两个读音，一个是hǎo，一个是hào，可以组成不同的词语：很好、好的；好奇、好学。虽然同一个字，但读音不同，意思也就不一样了。
汉字不仅神奇，还很有魅力，一点儿也单调。你们知道英语有26个字母，而汉字呢？有千千万万个。英语就是把字母拼在一起，而汉字则是一横一竖，一撇一捺拼凑在一起的，每一个字都有笔顺。
汉字也很美，不是吗？当你看到“香”字时，就会联想到那一阵阵芳香；看到“臭”字，你自然会想到一些恶心的东西……那些伸缩自如、千姿百态的笔画形成了一个个美妙的汉字，让人一望便生喜悦之情。
汉字也是非常奇妙的。像“日”字加一笔可以变成电、由、甲等等，减去一笔可以变成口。不同的字组合在一起，可以成一个新字，如：尖、鲜、吴……而且相同的字，顺序不一样，可以表达相同的意思。如：“小、吃、羊、草、爱”这五个字可以组成：“小羊爱吃草。”或“羊爱吃小草。”
汉字，你是多么优美，历史多么悠久，多么神奇、有趣！我爱你，中国的汉字！
小学五年级作文：2030年的我14
秋天来临了，我想我的我的家乡又有一个好的收成，香喷喷的烤红薯,好吃的柿子……都会在这个季节中出现，于是，我又打电话问我外婆，今年的收成怎样？
当我打过去时，我对外婆亲切地说：“外婆最近你怎样？家里的收成怎样？”外婆说：“家里的菜被淹了，没收成。”我听到了好伤心，但我又想起了在以前的时候的一些美好时光!
记得有一年，炎热的夏天是我非常难受。其实在我小时候我是家里最淘气的小孩，大家都要说我的性格像一个男孩子，我就想我要引起大家的注意。我就偷偷的跑到哪又高又危险的山上，我一去就是好几个小时，我每有想到大家都在找我，但是在最后，妈妈还是把我找到了。不久，我又要到山上去玩，但是外婆就是要姐姐和我一起去。外婆说：“山上有很多蛇，很危险。”我好羡慕那些能到山上去的人。可我却只能在家中玩过家家，只见外公拿上一个筐，背上斧头。这时，我的顽皮又开始了，我跟踪外公与他又一次上到了我喜爱的山上，由于外公不让我上去我就被骂回来了，但我看见了我家的那一块土地那是一大片花生地，一眼望去仿佛一望无际。
现在我再也没有回我的家乡了，我好想那个可以让我快乐的地方!故乡！我每一次听到他就会对他充满喜爱。故乡！你对我的爱让我终生难忘！
小学五年级作文：2030年的我15
自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为聪明板。
一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：犯这种低级错误的人，都该打。然后他拿起了聪明板，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，啪的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。