【精选】五年级作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
自信是人生的要点，也是通往成功的途径。当你说：“我不行”这三个字时，那么你可能已经失败了一半，连试都没试，又怎么知道不行？
我也有不自信而失败的经历。那一次，老师要选短跑运动员，当老师要我试一下的时候，我说：“我不行”。这三个字让我很后悔，就是因为那一次，我失去了一次自我展示的机会，特别是看到平时不如我的同学都取得好成绩时，我后悔的肠子都青了。
朋友，可不要轻易说;”我不行”，这三个字会蒙蔽了你的才华，会阻碍你起航的生命之帆去破浪前行，一个没有自信的人将会成为21世纪最失败的人。
俗话说“尺有所短，寸有所长”每一个人都有长处，都有可供挖掘的地方，现在的我们就像一块还未经打磨的宝玉，所以我们不能因为不自信而让自己黯然失色，更不能用失落的灰尘掩盖住我们的光辉，试想一下，如果是这样，你让怎样的慧眼来寻找你，又怎样来打磨你呢？
记得黄石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。这句话就告诉我们要相信自己。朋友，别再说“我不行”了，别再为自己叹息了！让自信带着你飞到胜利的顶峰，让自信带给你成功吧！朋友，加油！
五年级作文 篇2
家是心灵深处最圣洁的地方，自出生以来，上天便赋予人们血浓于水的亲情，而这亲情唯有在家中才能绵绵不绝。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍。
但是在这小家之上，还有大家，那就是我们的祖国。它庇护着我们，守护着这片土地，使我们免受外敌的入侵。历数悠悠历史长河，又有哪几个民族没有家呢？有，那就是犹太人，无数的诺贝尔奖获得者出自他们这个民族，可是丢失了家的民族怎可长存！以“消灭低等种族为己任的“纳粹集团将其怒火撒在了支离破碎的犹太人民身上，数亿万计的犹太人葬身于历史的洪流之中，久久无法翻身，只因他们没有家，一个能庇护他们的家。他们失去的不但是自由，更是生命！1948年5月13日以色列的成立才使犹太人摆脱了亡国的灭种。
现在的我们是多么的幸福呀，我们有两个家，一个是父母所给予我们温馨的港湾，而另一个是先辈们所建立的中华人民共和国。如果没有这两个家，古往今来的各路文人如何对着明月吐露自己的愁苦；如果没有这两个家，峥嵘岁月中革命烈士们如何为中华之崛起而奋斗？家带给我们的，不仅仅是温馨，更多的则是面对坎坷前路的勇气呀！当今社会，我们一回到家中，迎接我们的'是浓郁的饭香，是父母的关怀，是家庭的温暖。每晚打开电视，新闻联播总是如约而至，报道国家的大小事，这时的我们是多么的自豪呀，因为我们的祖国正在发展，我们的家正在变得更加美好！
有家的感觉真好呀！
五年级作文 篇3
钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心，老少皆宜，所以我特别喜欢钓鱼。
记的去年暑假的一天，我与爸爸去松木岛海钓鱼。一路上我又是欢歌又是笑语，想象着钓鱼的场景，更期待着满载而归。
终于到了目的地，我迫不及待地拿出了事先准备好的钓鱼竿与鱼饵，一切准备就绪后我就找了个自己觉的挺合适的地方，席地而坐开始钓鱼了。
我首先小心翼翼地抛出鱼竿，将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围，让鱼能够通过香味聚集在这里，这样钓到鱼的成功率就更高了。随后我就坐在岸边耐心等待，期盼着我能钓到大鱼。不一会儿，线开始有点儿摇晃，周围出现了水纹，我喜出望外地猛地一拉线，线就弹在我面前了，我以为钓到了一条大鱼，结果近了一瞧，哎，真是出师不利，钓出了一节水草。我没有因此放弃，继续抛出鱼钩坐在岸边等待，又过了四五分钟，鱼竿又开始晃动了，我想：刚才没有钓到是不是鱼竿拉的太猛了，或者是拉的太早，性急了，鱼儿没有吃牢？这次我要吸取教训让它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在试探危不危险，我纹丝不动，唯恐鱼逃走，过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉，我赶紧回过神来，两眼紧盯着鱼线，看准时机一拉线，“哈哈！鱼上钩了，我钓到鱼了”！我欢呼着，心里那个乐呀，就甭提了。那条鱼开始还是使劲地挣扎着，后来就像一个战败的士兵一样，垂头丧气，渐渐地就死气沉沉了。爸爸看见我钓上了鱼一个劲地夸我，我心里像吃了蜜一样，别提有多甜了。那一天，我一共钓了5条鱼，每钓出一条鱼我都要兴奋一阵子。
我知道：钓鱼能够修身养性，性急是不行的，有这样好的娱乐活动我怎么能不喜欢呢？
五年级作文 篇4
瞧，那叶子还未落尽，金色的草地上还有着星星点点的翠绿，秋天还未离开。
早上打开窗户，一股清凉的气息使我清醒了很多。电线上一群鸟儿唧唧喳喳叫个不停，似乎在说：秋天来了！
走在上学路上，一缕温暖的阳光照在我的面颊，使我感到一丝暖意。
走进校园，第一眼见到的便是那几棵大树，它换下了那身苍翠的衣裳，穿上了金色的礼服。
我爱秋天的一切，但我更爱秋天的大树。
学校有许多不同的树，梧桐、松树、樱桃等，地上也铺满了不同的树叶。下课后我爱望着那些树，望着它们怎样换下翠绿、苍翠的衣服。望着它们在那里和一个个树叶娃娃告别。我漫步在跑道下，弯下腰，拾起一片片金黄的落叶，差不多的落叶代表的东西是不同的。有的代表丰收，有的代表告别，有的代表望着那些树的同时也下了一场树叶雨，那树叶，如蝴蝶一般起舞，美丽极了。我仿佛置身于大自然中。头顶上无数的鸟儿往南飞，脚下是美丽金黄的草地，伴着和煦的阳光，下了一场树叶雨。
叮叮叮上课了，清脆的铃声把我从回想中拉回。我抚摸着树叶这个朋友离开了。
我爱秋天。
五年级作文 篇5
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好
五年级作文 篇6
“玩烟花咯，玩烟花咯！”天刚蒙蒙黑，我就兴奋地朝周倩和周鑫缘姐姐家喊。她们俩听见了，抱了一堆烟花走出家门。那一堆五颜六色的烟花里面有砸炮、擦炮，有彩珠筒、仙女棒、彩云棒等各种各样的烟花。我们兴致勃勃地开始玩起了烟花。
我们首先玩的是彩云棒。周鑫缘姐姐从那一堆烟花中挑出了两大把彩云棒，我们哄抢而上，把彩云棒分了。姐姐拿出打火机，点燃火。火光把姐姐的脸映照地红彤彤的，特别是脸颊。从远看，姐姐的脸倒有点像一个大苹果呢！姐姐从我的手里抽出一根彩云棒用打火机点燃，只见彩云棒发出细微的“滋滋”声，接着，它“砰”的一声，火光炸开了，每个人的脸蛋都像一个个红灯笼，又或是红柿子。那彩云棒的烟花像一团彩色的云，难怪叫彩云棒啊！
我们急忙上前去把手里的彩云棒靠近姐姐的彩云棒。“滋滋，滋滋”，“砰……砰！”然后各玩各的。你看，周倩拿着彩云棒，在空中画着一个又一个的彩色的圆圈；而周鑫缘姐姐拿着彩云棒，在空中自由地乱涂乱画，像个顽皮的孩子；我则拿着彩云棒，在空中一遍一遍地写着自己的名字，有时写连笔字，有时写艺术字；有时写中文，有时写英文……
玩够了彩云棒，我热情地从家里拿出三个彩珠筒分她们来玩。我们把彩珠筒交给周鑫缘姐姐，让她帮我们点燃，然后分给我们。我们站成一排，拿着手柄，之间发射口冒出一丝丝火光，然后就喷发出许多零零碎碎火花。这些“火之精灵”一落到地上就“啪啪”地响，好像正在下红色的雨。下了几秒钟的“雨”后，发射口喷发出巨大的火光，所有的“火之精灵”都向外发散，形成一朵巨大的“花”，跟那种大鞭炮差不多。最后，从彩珠筒的发射口发射出两道如同闪电般的光芒，它们像花儿和叶子一样相互衬托着，越飞越高，直到天边最远的地方爆炸，然后缓缓的降落。我们都看呆了，过了好一会儿才缓过神来。我们还想再看一次，可是没有彩珠筒了。
烟花在空中不停地变换成一幅幅美丽动人的画面，象征着旧的一年已过去，新的一年又将缓缓到来这真是“爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！”
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