【精华】五年级作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
五年级了，却感觉不到自己长大了，我还是那个我，那个喜欢疯玩，喜欢开玩笑的我。
照照镜子，眼睛大了，下巴尖了，个子高了，脸上还是那副稚气的笑脸。
直到站在升旗台上说话时，听着三年级的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看着其他年级的小朋友，我突然发现，我比他们高得多。
仔细想想，我会洗衣，会买菜烧饭，会帮着妈妈大扫除……不，这些都是我应该做的，我还是小孩子，我还是那个纯洁的孩子！
可是……
看了看自己一年级时的作文本，我心里一惊，原来，我现在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同学录，小时候的寄语是多么幼稚，却是那么可爱。
再次照镜子，我的泪水却不自觉地流了下来，我真的不想长大，永远不想！
可是，人总是要长大的，只要有一颗童心，就不会老——这是著名作家杨红樱说的。
擦干眼泪，我静静地坐了一会，终于想明白了：尽管我的面孔会随着时间而变，但我的心不会变，我的心依然停留在那最纯真最可爱的时候！
五年级作文 篇2
什么，你说“大力士”是一个力气很大的人？不，不是，这个“大力士”呀！你肯定想不到这个“大力气”就是鸡蛋。
这个早上，赵老师笑眯眯地走进教室，手上还捧着一盒鸡蛋，那白白胖胖的鸡蛋好像在眨着眼睛问：“这些人要拿我们干什么呀？”赵老师告诉我们：“今天，我们来玩个游戏，那就是捏鸡蛋！”老师一说完，全班就打量着那盒鸡蛋，一些人想：“这么脆弱的鸡蛋，一捏就碎了，跟我们比什么力气呢？”而另一部分人却反对：“不，鸡蛋根本捏不碎！”赵老师静静地看着我们的争吵，然后讲：“游戏规则就是不准用手指捏，必须放在手心里捏，还不许鸡蛋碰到桌子或其他东西。”说着老师让刘田静怡上去捏鸡蛋。
只见他大步流星地走上讲台，一脸自信地把鸡蛋放在手心里，一计时，她便使出吃奶的劲捏着，眉头紧锁，眼睛眯成了一条缝，脸绷得紧紧的。下面的同学们一边喊倒计时，一边信心满满地看着刘田静怡，“三，二，一！”时间到了，松开手，只见那鸡蛋好好地“躺”在那儿，白嫩的身子一点儿也没有碎，而刘田静怡本人呢？使出了九牛二虎之力，早已是满头大汗了。此时，同学们失望极了。我想：难道这是由“特种每鸡”下的“金钢蛋”吗？
这时，赵老师说：既然刘田静怡战胜不了这个“大力士”，那么，这次让两个同学来跟这“大力士”会会。于是，敖子安和宋翎渝快步走上讲台，敖子安一脸的兴奋，而宋翎渝则一脸地疑惑，好像在想：“连刘田静怡都捏不碎鸡蛋，我这么瘦小，能行吗？”刚一开始，两人的眉毛都皱成了“川”字，手也抖得很剧烈，而那鸡蛋还是没有碎，好像正嘲笑他们：“哎哟，别白费力气了，你们根本捏不碎我，哈哈！”周围的同学围了上去，看鸡蛋有没有碎，大气也不敢出，到了时间，大家丧了气，为什么呢？原来鸡蛋还是纹丝不动。
最后，老师告诉我们：“之所以捏不碎鸡蛋，是因为鸡蛋呈球状，所以力量在上面得不到着力点，分散了手掌的力量。科学家根据这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽、车轮……大大方便了人们的生活”。
噢！原来生活中有那么多奇妙的现象都是有科学根据的，只要我们做一个有心的人，就会有许多的收获！
五年级作文 篇3
她，老家是贵州的;她，是留学生头的；她，拥有着比我矮小的身体；她，牙齿有一颗是断了一半的；她，脸黑黑的。最最可惜的就是，她没有小酒窝，所以笑起来就缺少着一种甜心的感觉。
我不知道她的绰号为什么会叫“鸭子“。说实话吧，我觉得这个绰号并不好听，应该叫“迪迦凹凸曼”，因为她叫张迪，而且又有新意。可也没办法呀，大家都叫她“鸭子”。不过我还是会亲昵地叫她“迪迪”。
她的“绝招”可搞笑了：双手从胸前划过，又立起来。据她所说，这个动作是迪迦奥特曼的绝招，也是她的绝招。
她实在太黑了，黑得简直令人无法想象。这可能是遗传的问题或者是她老家的问题。因为他的妈妈爸爸也都和她一样，黑！
其实，她的爱心也蛮充足的，就拿那一件事儿来说吧：我和她约好中午一起来上学，我们都相互履行了诺言。我们一路上嘻嘻哈哈、有说有笑的来到了学校。走在操场上，远远地就望见了几个一年级的小朋友在相互打闹，突然有一个小朋友倒在了地上。她见了这一状况，立即拉上我就飞奔了过去。“糟了，这个小朋友的鼻子出了血呀！现在老师来没来呢！”她慌慌张张的，好像比自己受伤还要重要，“得拿纸把他的血止住。”她立即向我要了一团纸，撕下一截按到那个小朋友的鼻子上，并把他扶到了洗手台边，用水拍湿了他的后颈，叫小朋友抬起头。紧接着又把小朋友叫来一边说“你自己慢慢地走去教室吧，我们也要上课了。如果上课还在流血的话就和老师说。再见！”说完就把剩余的一团纸给了他。那小朋友说完一声谢谢就走了。
这就是张迪，我永远的朋友——“黑鸭子”。
五年级作文 篇4
当然每个人都是在生存的意义上但每个人都可以在现场的评论都不梳理。生活比戏剧我们执行的作用相比于生活的调味品酸甜苦辣鲷鱼是什么;有人比喻为一个多姿多彩的画面涂上足够的颜色。但如果我对生命的'隐喻。我会说生活就像一面镜子你对它微笑它会为你微笑。它还必须回报你的眼泪。
在一个有生命的空间里而不是在真空中每个人都在城市周围有一个地区其余的人和事不是哪个人会通过平坦的说赢得成功和胜利没有风景这2人遇到绝对的相似。这是必要的每个人都要面对生活的休息而相反的将采取的影响。
人们面对的生活方式分别是。韦里的凯勒海伦从小失明生活开始认真和不照顾她但她本来没有放弃自己。即使她没有眼睛但她的精神她用心去感受这个世界。也许还有一些人认为生活对她太残忍了但她只把这个当作人生必要的回顾总是面带微笑面对生活最终生命是最执着的回报。
但有那么少的人人生给了他们一点点小的打击他们蹒跚的颓废这样就去抚平生命之花。我听过这样一个故事有一个女孩她是男生眼中的童话美丽的女生后果很高尚应该是上帝把简红云没给她看。考上大学她还经历了令人眼花缭乱的她每天早上在学校的操场上跑步传说是学校最懒的城市男孩磨练只有肉体的回答她仔细。但有一天她在校园里跌倒了只是因为她的感情。这是她生命的源泉!让她生存下去以主旨是那么的微妙但她对这家公司不熟悉放弃了头也不回的选择的垃圾。
是啊刚性不是很自然但我们是不是零的强烈染色??战斗在未来的几年中我们均从公共理士改性传染;在寂寞里我们从一个古老而又年轻的庸俗生活感强。
人生就是这样一个片面的镜子它回归到了镜子的形状。所以让我们微笑吧因为微笑是世界上最美丽的面貌微笑和大地周围的人微笑面对发生的事情微笑面对生活。生活将是一个勇敢和稳健的曲线和信任和坚强的生活的人。如果你这样做信用生活也会为你的一个最美丽的微笑。
五年级作文 篇5
在一个阳光明媚的日子里，有个小男孩呱呱坠地了。对于别人来说，这只是个平常的日子而已，但对我来说却是不寻常，因为这个日子是我的生日，更重要的是，有两个人从此升级为爸爸妈妈啦！因为他们有了自己的宝贝。那么多孩子，唯独我成了他们的孩子，难道这不是有缘吗？
当我上幼儿园时，第一次与老师见面不得不让我有些腼腆。是老师先打破了这小小的僵局：“欢迎你来到新学校，开始新生活。”我一抬头，老师正笑着看我，我不觉增加了勇气，大声说道：“我叫关铭昊，请多关照！”老师笑得更是满面春风。所以每次上课我都认真听讲，绝不开小差。那么多老师，唯独这位老师与我成为了师生，这岂不是一种缘分吗？
上小学时，我有了更多的伙伴，同时也学会了关心他人。每当同学有困难时，我都会伸出援助之手，助他一臂之力。这样，我就有了更多的朋友。当我遇到难题时，也会得到大家的帮助。这么多人之中，唯独我们成为了同学朋友，这不也是一种缘分吗？
当我慢慢长大，妈妈为了让我有更多的见识，就经常带我去旅行。在火车上，我开着窗户欣赏外面的风景，一会儿就困了。就在我要睡着时，坐我对面的叔叔为我关好了窗子。我感激地看着叔叔，心里很温暖。这么多人中，外面在此相遇，这不是缘分吗？
生活中，我们都有许多的有缘人，即便有一天会分离，但我们会共存美好的回忆，缘起缘不落！
五年级作文 篇6
课余时间我喜欢看一些侦探小说，并立志长大了当一名大侦探。正因为这个志向，我常常对班级里的‘案子’特感兴趣，争取在班级里做一名小侦探。
一天早上，我正在玩，同学华嘉豪走过来，满怀信心得说“为了班级，我们要把沈老师一直在说的‘案子’（把拔电脑插头的人给查出来）破了”。我想：因为拔插头会使电脑里的文件“失踪”，这让沈老师很恼火，这可是沈老师的心血，她白天上课，批作业，还要花很长时间备课，可到头来还是一无所获。我说：“好的，一定要给查出来，把这个“凶手”捉拿归案，这可是对沈老师最好的回报。”我还叫上了几个要好的朋友商量好计划：晚饭吃得快点，到教室里守候，把那个“凶手”揪出来。到了晚上，我们快速吃好晚饭来到教室，然后把门轻轻关好，这个过程没有一点的响动，就躲在教室等“凶手”现身。过了一会，同学徐梦瑶第一个进来没拔，陈星晔第二个进来也没拔……最后的结果是一无所获。这让我们几个面面相觑，毫无头绪了。但这一点小小的打击是不会让我们动摇的，我们又想了个办法：“凶手”拔插头肯定会留下指纹，我只要提取到指纹就可判断了。我就用单面胶在插头上粘到了个指纹，看了，很大，那么我们断定“凶手”是个大人。那可能是老师拔的。沈老师自己肯定不会，说这事时胡老师在场她也没说拔，她俩排除，只有何老师嫌疑最大，而我们说这事时她一直不在，也从没问过她。我们马上跑去问了她一下，结果真是她。这个“案子”就这样我们几个校园小侦探破了。
这件事让我尝到了做小侦探的成就感。更加坚定了我的志向，我现在要好好学习，长大争取当一名出色的大侦探。
五年级作文 篇7
十年后的某一天。
“沙沙”，我正提笔做着高中那张令人生畏的试卷，密密麻麻，觉得我头昏眼花，望着窗前的蓝天白云，鸟语花香和囚禁的自己的“枷锁”，我真的好想出去玩耍，童年的时光，是多么令人遐想。
幸好，现在的我正当少年，无忧无虑。作业只是通往知识的桥梁，可长大后，作业只会是我成长的紧固，让我如此如犯人般，只能仰望着那一只只小鸟，盼望自己也能自由自在地嬉戏，逐梦，即使是真的，那沉重的书包也会把我们压垮。
我不想长大，现在的我上课认真听讲，成绩优秀，学习游刃有余。但到初中、高中之后，认真听课，只会是我“学习高楼”中的基础，课外积累、作文、试卷就会把我压垮，犹如陀螺上的最后一根稻草。原本可以随意选择的课外书，后来那只是学习能力者的代表，若是课上不用功，连作业都完不了，更没时间看闲书了。现在我沉迷于历史，他们如同我通往古代的时空之门，如：《隋唐演义》，仿佛眼前呈现一幅兵荒马乱，李渊在兵阵中喊杀。如看《明朝那些事儿》，朱元璋坐在龙位上威武的扫视文武百官，而这对阅读的渴望，即将被一本本令人毛骨悚然的教科书碾压。
我不想长大，现在的我能够呆在父母身边，享受着暖暖的天伦。若干年后， “君不见高堂明镜悲白发，朝如丝青丝暮成雪。”父母原本乌黑的头发转眼间一片花白。小时候，父母的爱如潮，如泉涌，我们却不知回报，而长大后，我身在他乡，母亲的爱也宛如一条小溪枯竭了。那时，父母之恩连想回报都会的回报不了。希望岁月永驻，双亲永远不老。
我不想长大，因为长大后会失去玩耍，失去我那是幼稚的心灵，失去父母之爱。聪明的，我告诉你，我不想长大！
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