有关五年级我的作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级我的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，现在，你来猜猜她是谁吧？
不知有多少次，她为我们班的'同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：怎么了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉老师吗？那位同学得到安慰，心情也好了很多，这就是我们班的小雷锋。
她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：何必呢？又没人叫你扫地，没必要。她说：帮助别人是美德，我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。
大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，不过怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自己很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更美好呢？
五年级我的作文 篇2
现在的汽车千姿百态，款式众多，而我也决定造一辆多功能汽车。
首先，我先把现在汽车共有的一个缺点改进，把排气装置修改成净化装置，把排出的有毒气体净化新鲜空气，将新鲜空气排到空中，这样就不会使大路上乌烟瘴气了。第二，汽车不再需要加汽油，那么，汽油从哪里来呢？汽油就从空气中的有毒气体中吸来，那时，空气将会变得异常清醒。第三，把汽车的外壳改装成特质的泡沫，这样就不会发生车祸了。而且，泡沫外壳，也可以在水中前行。可谓是一举多得。第四，现在的'汽车越来越好，买车的人也越来越多，而现在全球人数已超过65亿，地球只可容纳100亿人，一辆车就占三五人左右，这样的话，就会严重减少我们人类在地球上生存的时间，于是我决定让汽车拥有“飞行模式”，让汽车能停在空中，每辆汽车都会赠送一个飞行器，这样的话，我们从地上到天上就可以来去自如了。第五，让汽车可以变成一栋房子，现在的房子，遍地都是，随处可见，若是任由这样发展下去，树木和森林都会急剧减少，我们的生活将失去绿色。第六，汽车可以变成一个飞行器，想到那里去就到那里去。
这就是我的全功能汽车，我一定会向着这个这个目标前进的。
五年级我的作文 篇3
老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把知识撒在我们心里；老师是……我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。
前一段时间，班主任生病了，班上乱七八糟，副课纪律差，地上都是纸屑，正当我们班干部着急的时候，狄老师主动来帮我们打饭，管理班级。遇到同学犯错误了，狄老师总是耐心的教育他们。我们班纪律不好，狄老师教育我们：“要让班主任回来看到我们的变化，让班主任也开心开心。”渐渐的'，我们班纪律好了，当别的老师路过我们班时，也表扬我们班安静，说我们很听话，让我们也尝到了被老师表扬的滋味。狄老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但狄老师依然在时刻关心我们。她对我们很严，但我们心里清楚，狄老师是为我们好，她这样做，是因为狄老师希望我们也能有美好的未来。
还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课，我奇怪了：狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同学们，今天我嗓子不好请大家安静点”狄老师带着沙哑的声音上了一堂课。因为临近期末，老师都在抢课上，我以为狄老师会休息休息，但第四节课狄老师又来了，为了我们狄老师在坚持着上课。
我爱我们的狄老师。
五年级我的作文 篇4
我一向讨厌动物，可是这一次却改变了我的看法。
去年冬天，我去了姥姥家，姥姥带我去爬山。半山腰处，我突然听到一种陌生的动物叫声，低头一看，哇，一只松鼠！它躲在一个树桩旁，我想，它的家一定是被伐木人无情地摧毁了，于是我把它带回了家。
它有着一条毛绒绒的大尾巴，两颗宝石似的圆溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆积着，让人想去靠近，想去躺在它身上睡大觉。
我把它关在了笼子里，给它麦片和玉米吃，它一看见吃的.，就使劲地往笼外钻，用爪子抓玉米吃，它没吃饱的时候还会叫几声，好像在对我说：“小主人，我还没吃饱呢！”这时，我就会再抓一把玉米给它吃。看它吃得开心，我也特别快乐。
这个冬天是寒风刺骨的，我的这个小伙伴被冻得浑身发抖，我把它放在炉子旁，它就一直待在那里，一动不动地看着我，好像一刻也不想让我离开它。我只好把它放在姥姥家的空房间里，它可开心了，在墙上左爬爬、右爬爬，真是生气勃勃、天真可爱！
漫长的冬天终于过去了，春姑娘来了，我决定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了几声，好像在说：“再见了，我的朋友，以后要来看我。”说完就钻进了树洞，丢下几颗松子，似乎是送我的礼物。
如今，我已经离开了乡村，不知道那只松鼠过得怎么样了。我确实还有点想它了。
这就是我和松鼠的奇遇，从此以后，我开始喜欢动物了。
五年级我的作文 篇5
绿色，不仅仅是一种简单的描绘色彩的名词，低碳生活正成为一种时尚，也正逐渐变成一种可持续的生活方式。
低碳生活在我家也成为了一种时尚的方式。一放假，我便跑去爷爷奶奶家跟着他们一起动一动，我觉得他们的生活习惯最符合低碳生活的理念：
第一步：早上七点钟起床，下楼做三十分钟的`运动。
第二步：上楼吃十五分钟的食物。
第三步：跟爷爷去打三小时门球。
第四步：休息半小时吃午饭，饭后在休息三十分钟。
第五步：做作业或睡午觉四小时。
第六步：下楼散步二小时。
第七步：准备吃饭。
第八步：吃完饭后休息半小时。
第九步：做作业或看电视与九点半。
第十步：上床睡觉。
我个人感觉这样的低碳一天，即健康又环保，放假后我还要去感受这样的低碳生活，这“十步骤”是值得推广的低碳生活一天作息表。
五年级我的作文 篇6
我正准备与过世20年的奶奶对话。
我拿起电话输入年份，就对电话里的人叫了声“奶奶”，只听见那人怒气冲冲的对我说：“谁是你奶奶？我才三十岁！”我看看时空电话，想“没错呀，就是20年呀？”就问你是谁呀？那人说：“我叫于若曦呀！”我想怎么她的名字跟我一个样呀！
我又看了看，原来是过去键按成未来键了，原来她就是20年后的我啊！接着，我与“我”谈了起来，从谈话中我知道20年后，我已成为一名出色的生物学家，已发现300多种海底生物，其中有200例都是稀有品种。
我想，长大后我都是生物学家了，我还学什么呀。从此我再也不努力学习了，一天到晚只想着玩，成绩，从90分的'平均分一下滑到了70多分。过了一周我又给20年后的我，开始对话了。
我问：“最近又发现了什么新生物了？”20年后的我说：“你是怎么回事？我都下岗了。”我一听赶忙说：“怎么回事啊？”她说：“你还好意思问我？成绩下滑这么快。”
我一想：长大后的工作，是自己从小努力学习而奠定的基础，长大后才会取得成就。从此我更努力了，再也不自大了。
五年级我的作文 篇7
在某一年的一个秋天，正是丰收的季节，我回到了家乡，在路上，我看到枝繁叶茂的大树在秋风中沙沙作响，即像是在窃窃私语，又像是在轻快的唱歌，又好像在倾诉着它们为美化家乡、美化秋天而付出的努力后的喜悦，梧桐树上金黄的叶子随着秋风慢慢的`飘落下来，好像一个个舞蹈家在空中跳着轻盈的舞蹈，多么优美啊！那柔软的柳条迎着凉爽的风翩翩起舞，好像一个个美丽的少女在梳理她们的秀发。田野里，农民们用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家乡，我一进门，就看见了满地的玉米和已经剥好的玉米皮，我也忙着剥玉米，第一个，我剥着剥着，看见一条虫子在那里爬，于是把我吓得大叫起来：“啊-啊呀-妈呀！！”这声音传到了正在做饭的哥哥的耳朵里，我哥哥赶紧跑出来看发生了什么事，我哥哥知道以后，就哄我，还说要把虫子吃了，为我报仇雪恨，于是他拿着虫子去了厨房，又出来了，让我看着把虫子吃了，一下子把我吓得，连忙问没事吧，没事吧，这时，大家都笑了起来，妈妈告诉了我事实，原来，刚刚哥哥去厨房，实际上是拿了一粒和虫子差不多大小的米，然后是把米吃了，虫子已经被踩死了，大家可真是的！
这件事情我永远不会忘记的日子，因为那天让我感到心里顿时温暖起来。
五年级我的作文 篇8
每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的'书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。
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