小学生五年级我的老师作文

小学生五年级我的老师作文（精选28篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生五年级我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生五年级我的老师作文 1

　　我的老师，美丽可爱，个子不高，身材苗条，一张瓜子脸上镶着一双大眼睛，小巧玲珑的鼻子，显得很可爱。一头卷发，非常时尚，她就是同学们喜爱的高老师。

　　高老师对我们和蔼可亲，会用眼神和微笑鼓励我们，有一件事让我终身难忘。

　　有一次，上语文课时，高老师向同学们提了一个非常简单的问题：从文中找出描写位置的词。我很快找到了答案。我望着老师，就是不敢举手，怕说错了，同学们会笑话我。老师好像知道了我的心思，便用鼓励的眼光看着我。我慢慢的举起手来，高老师立刻请我回答，我慢慢站起来，小声嘀咕着答案。高老师微微一笑，又投来鼓励的目光。原来我讲话声音太小，看着高老师一直微笑着看我，我立刻鼓起了勇气，又大声重复了一遍答案。我打完后，老师高兴的点点头，对我伸出大拇指。又对同学们说：“张婧婧的回答响亮，而且正确。”听了老师的表扬我心里乐滋滋的`，比吃了蜜还要甜。

　　从那以后，我只要一回答问题，眼前总浮现出高老师微笑着鼓励我的眼神，我的声音就会变得很响亮。老师的微笑也一直在我心中珍藏，让我在以后的人生中表现得更出色。

　　小学生五年级我的老师作文 2

　　我的语文老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。

　　记得刚开学的`一次语文课上，老师看同学们一直很闹腾，就给我们定了一个涉及到全班每个同学的惩罚措施：第一类同学，如果上课回答问题或是被表扬，晚上第三项作业不用写;第二类同学，凡是上课没有回答问题也没有被表扬的，晚上第三项作业写一遍;第三类同学，上课被老师批评的，晚上第三项作业写两遍。

　　自从老师定了这样的惩罚制度之后，同学们每次上课都不敢出丝毫差错，一个个都努力乖乖地听课。可有一次，我们班的班长不幸把作业给弄丢了，她一直找啊找啊!却怎么也找不到，眼泪也忍不住一滴一滴地往下落，心里想着，这下可惨了啊!谁知道，语文老师竟然原谅了她，还微笑着对她说：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作业带来就可以了!”

　　看到老师的这一举动，班里很多同学都觉得老师偏心眼。可我却不这么认为，因为老师定制度也只是为了改掉同学们的坏毛病，并不是专门为了惩罚我们哦!

　　小学生五年级我的老师作文 3

　　我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。

　　老师特别关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的说：‘呀!真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。

　　在路上，老师亲切的对我说：“雅婷，马上到医院了。再坚持一下。”

　　到医院了，老师把我扶到急诊室的.椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉!当妈妈的真是不容易。”“不，她不是我妈妈，是我老师，”我大声抢着说道。“是吗?”医生非常惊讶地看着老师。赞许的点了点头。

　　这就是我的老师，啊!老师就像妈妈一样的关心我，爱护我。我爱我的老师，愿你永远年亲、漂亮。

　　小学生五年级我的老师作文 4

　　每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。

　　每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的`年轻朋友。数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。

　　这就是我的数学老师呀！

　　小学生五年级我的老师作文 5

　　我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。

　　有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。

　　不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的'温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

　　这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。

　　小学生五年级我的老师作文 6

　　我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。

　　老师胖胖的.，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。

　　每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此，但我们却觉得十分快乐。

　　小学生五年级我的老师作文 7

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的大眼睛里透着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我的新班主任——安晓凌老师。

　　记得我刚进这个班的时候，非常胆小，对安老师十分陌生，上课老师提问题时，我几乎没举过手，只是低着头默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。

　　“古佳宁！”老师恰好点到我的名字，那是吓得我心砰砰直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话来。但是 “ 军令如山”，我不得不站了起来，吞吞吐吐地回答老师的`问题，声音小得像蚊子哼似的，但是老师没有批评我，反而亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再大些就更好了。

　　安老师不但在学习上鼓励我们。而且还能包容我们的错误。

　　老师您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们绽放得更加灿烂、更加鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定用优异的成绩来报答您！

　　小学生五年级我的老师作文 8

　　像月牙一样弯弯的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能说会道的樱桃小嘴，这就是我们的班主任：聂老师。

　　高老师今年三十多岁，是一位对我们要求严格，但一点儿都不严厉的好老师。高老师还有一个和我们同样大的孩子，她爱我们就像爱自己的孩子一样。记得那是上个星期的`时候，我们正在吃午饭，突然，我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道该怎么办。聂老师发现了，她连忙带我去洗手间清洗鼻子，等到鼻子已经不怎么流血时，聂老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住，以免再流血。

　　聂老师教学风格还非常新颖。她带着我们，一步步了解知识，深入知识。

　　聂老师，您像一只蜡烛，照亮我们，燃烧了自己。聂老师，在教师节这一天，我忠心地对您说：“谢谢您，高老师，我们永远爱您！”

　　小学生五年级我的老师作文 9

　　我们的于老师，既是语文老师，又是班主任。老师长着乌黑的头发，一对弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。老师爱穿一条黑色的裙子，搭配着一件古铜色的上衣，显得很漂亮。

　　上课的时候，老师讲课语言十分生动有趣，我们津津有味听着都入了神。有调皮的同学在做小动作，老师那严厉的目光盯着他，吓的他都不敢做小动作。下课的`时候老师非常温柔，有的同学不会做题，于老师就一遍遍的给他讲解题意，直到那个同学听懂了为止。每当我们犯了错的时候，老师耐心细致的帮助我们改正，那一句句深深的教诲印在我们心中；每当我们玩耍的时候，老师正在思考着明天的讲课内容；每当我们熟睡的时候，老师正在灯下为我们批改作业。

　　老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是园丁，每天给我们这些幼苗辛勤的浇水、施肥，让我们健康茁壮的成长。

　　老师，请接受我衷心的祝福，祝您健康快乐！我永远爱您！

　　小学生五年级我的老师作文 10

　　我有一个勤奋的老师，他就是我的语文老师程老师，语文老师他四五十岁，在我校工作二十多年了！

　　程老师从四年级开始教我语文，一直到现在教到六年级...她像一位辛勤的园丁，浇灌这我们这些，小幼苗，老师像一根蜡烛，把一切的一切都给了我们！老师像一根粉笔消磨了自己写出了我们！

　　程老师她戴着一副眼镜，走路昂首挺胸，特有精神.

　　我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的`老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗 。 漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！

　　最后老师我对您说：“老师我爱您！”

　　小学生五年级我的老师作文 11

　　我以前有个“天下第一”棒的数学老师，她姓覃。

　　覃老师有一双明亮的眼睛，淡淡的眉毛。上课还特别有趣：

　　同学们在时打闹，安静的'教室“变成”东风市场了，可我正在望着天空发呆。老师可能是见我不说话，就表扬我，教室突然恢复了安静，因为大家都想被老师表扬。可我还是不明白。

　　覃老师上课的方式也很特别，她教我们乘法运算的方法，然后拿出一本《脑筋急转弯》给我们猜，猜完后再出书本上的题让我们写。我们把这些题都当成了《脑筋急转弯》来写，感觉很轻松。一会儿，大家终于写完了，松了一口气，老师见我们写完了，就放我们去玩，大家听到了很高兴。老师也和我们一起玩，一起欢乐，一起学习，让我们在不知不觉的情况下学到知识。

　　她是一个优秀的“魔法教师”。

　　小学生五年级我的老师作文 12

　　矮个子，团脸蛋富有智慧的眼镜架在高高的鼻梁上，厚嘴唇，常穿花色上衣和浅蓝色牛仔裤，她就是——我们敬爱的语文老师。

　　我们最喜欢她的课了。她幽默风趣是我们班的调味剂。但是她对待工作一丝不苟对我们相当严厉。

　　记得有一次我们班的马宇同学没交作业，他却不以为然。以为老师对待学生痛不下手，但是他错了。嘿嘿。

　　老师没见他认错，便大动肝火对着他一顿臭骂。马宇被吼的面红耳次，两腿发软。因为他没见过一向温柔和蔼的语文老师这么发火，他承认了错误。最后老师还是教导他要认真完成作业，马宇知错就改，改正了他不写作业的恶习。

　　我们的语文老师是刀子嘴豆腐心，她陪伴我在小学的六年中，虽然她身材矮小但是她的.身影是高大的。她为我们的教育事业呕心沥血可以说是一个好老师，她对我们展现了我是的爱；展现了意味深长的师生情。

　　我真想对世界大呼：您辛苦了！

　　小学生五年级我的老师作文 13

　　我生病了谁还在乎我？我做不了作业谁来指导？我摔倒了谁照顾我？她是我最喜欢的老师，吴智敏小姐。

　　吴老师温柔如天使。她有一头黑发，皮肤细腻如雪。她很慷慨。只要表现好，就可以喝酒。这位老师已经教了二十五年书了。她是一位非常资深的老师。她的兴趣是讲笑话。每当有人呼呼大睡，她就会讲笑话，大家都会被逗笑。虽然她是初三最凶的老师，但是我们班有三分之二的人。她经常说我们班的学生是她见过的最好最好的学生。

　　记得有一次，有人睡着了，老师问他怎么了，没有骂她。原来我同学发烧了，老师赶紧让我陪他，并通知家长，因为这个同学的家长是上班族，不能照顾他。老师不仅不理他，还特别照顾他，直到他妈妈来了。老师是个奖惩分明的'人，副校长带头闹，还被吴智敏老师罚下课不了！

　　我以后一定要像老师一样当好老师。以后要好好学习才能对得起老师的教导。

　　小学生五年级我的老师作文 14

　　我有很多爱好。我喜欢画画，打羽毛球，做手工…

　　我从小喜欢画画，从幼儿园开始学画画。那时候我的画很普通，想画什么画什么。我上小学的时候，父母给我报名参加了陶然艺术学校。我每个周六都去学美术，连寒暑假都去。一开始，我是学儿童绘画的.。儿童画可以画各种不同颜色的画。学了一段时间，老师说我孩子的画还可以，可以学线描。于是开始学线描。线描就是仔细观察事物，为素描打基础。

　　我学了一年多的线描。我老师说我画画好。从这个学期开始，我可以学习素描。之后在素描班学习了四个学期，期间画了立方体、长方体、圆锥体、圆柱体等等。就在这个周六，我画了一个立方体和一个倾斜圆柱体的组合图。老师说这幅画很难。经过多次修改和老师指导，这幅画非常漂亮。回家后，妈妈夸我画得漂亮，是我九年来画得最好的一幅。我很开心。

　　画画让我的生活更充实，更快乐。在老师的悉心指导下，我会画得越来越好。

　　小学生五年级我的老师作文 15

　　人们都说老师是人类灵魂的工程师，也有人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师名叫梁仙叶，中等身材，波浪形短发，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是张红红的小嘴，一小便露出一排雪白而整齐的牙齿，记得刚开始上课的`时候，我胆子特别小，课堂上老师提问题的时候，同学们都一个个争着回答问题，我也想举手，可是我不敢。

　　记得有一次，老师让我们用只有.....才能......造句，我也是迟迟不敢举手，心里不停地念叨着，千万别叫我，可是老师偏偏叫了我，我慢慢地站起来，低声的说道：“只有好好的学习，才能取得好成绩，”没想到，梁老师高兴地说：“董静，董静，你真棒，”虽然这是老师不经意的一句话，却给了我学习上大胆发言无比大的动力。

　　老师每天都很辛苦，要为我们批改大量的作业，还要给我们备课。我们受到了梁老师慈母般的关怀。老师，我爱您，我一定会用优异的成绩来报答您的，我是不会让您失望的。

　　小学生五年级我的老师作文 16

　　我有两位王老师，一位教语文，一位教数学。

　　先说说语文王老师吧。她是我一年级的班主任，虽然带着一副近视眼，但一眼就能看出我们的心思，连谁带了零食都能看出来。王老师上课很有趣，有时做一些小游戏，有时讲一些小故事。平时我们做错了事，王老师会原谅我们，然后指出应该怎么去做。可是到了二年级，王老师有了新任务，变得很忙很忙了，有时走路像跑似的，我觉得她没有以前胖了，但她还像以前一样来关心我们，我们很感激王老师。

　　再说说数学王老师吧。她是我们的'新班主任，看上去像大姐姐，很容易亲近。可她对作业要求可高了，如果忘记写单位了，那就一个大叉叉，全错。当时我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘记写了。当我们表现好的时候，这个大姐姐老师讲话柔柔的，细细的，嘴巴笑成了弯弯的月亮，看上去很美丽。

　　这就是我的两位王老师，我很喜欢她们。

　　小学生五年级我的老师作文 17

　　我的老师姓赵，我们称她为赵老师。赵老师长着长长的头发，乌黑的眼睛，班上几乎没有一个同学不喜欢赵老师，只要一提起赵老师，认识她的人都会竖起大拇指。

　　赵老师不仅关心我们的学习，同时还为我们的身体着想。记得有一次，我的胃炎又犯了，疼的'没法去上学，妈妈就向赵老师请了个假。第二天我去上学的时候，赵老师亲切的问：“肚子还疼吗？怎么样？去医院看了没有？"我感动极了，连连点头。

　　还有一次，也是我肚子疼。那时还在上课，肚子疼得我哭了起来。赵老师知道这件事后，马上让我收拾书包，老师给我妈妈打电话，可是妈妈当时还有事，赵老师决定送我回家，快走到我家的时候，妈妈也着急慌忙的跑了出来。赵老师像医生一样交代了妈妈几句，然后又返校。我又哭了，但绝不是因为肚子疼而哭，而是因为我为遇上这么好的一个老师而哭。

　　妈妈常说，一个人一生遇见一个好老师是命好，那说的不就是赵老师吗？

　　小学生五年级我的老师作文 18

　　我的作文老师今年六十二岁了。个子不高不矮，身材很苗条。她挺臭美的，这么老了还喜欢穿长裙。上课总戴着一副老花眼镜，笑眯眯地给我们讲课。

　　老师对我们很好，上课非常有趣。有时她会讲笑话逗我们开心。我们都说她超级搞笑哦！

　　上午，我和小伙伴们来到作文班上课。今天的天气真冷，老天哗哗地下着大雨。我们一进教室，看见老师又穿着一条黑色的长裙呢。哇！这么冷的天，这个老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大着胆子问她："老师，你到底冷不冷啊？你看我都穿着这么厚的`衣服。"你说老师滑不滑稽，她直接把裙子轻轻提一提，笑呵呵地说:"瞧，老师穿着厚打底裤呢！"她那样子，逗得我们哈哈大笑。

　　嘻嘻！我们的作文老师是不是很搞笑、很幽默？

　　小学生五年级我的老师作文 19

　　我有一位陪伴了我三年的老师———陈老师。她烫着卷发，戴着一副圆眼镜，很像一位女学者，长着两颗洁白的大门牙，同学们都说和我的门牙差不多。陈老师平时尊重我们每个同学，从不轻易伤害我们。

　　有一次上课，我忘拿本子了，主动站起来告诉老师，老师什么话也没说拿起电话打给了妈妈，我害怕极了，只听到老师说：“赶快想办法把你儿子的`作业本送过来。”不大一会儿，奶奶送来了我的作业本。老师从奶奶手中接过作业本，发现我上次的作业还没有做，这时她慢慢抬起头来，眼神不像刚才那样，变得严厉起来，问我原因，我结结巴巴一五一十地告诉了实情。她举起手准备打我，

　　此时，我的眼泪已经出来了，两腿发抖，只听到老师说了四个字：“下不为例。”我回到自己的座位上，心想：老师真好，今天给我给面子了，以后，我一定要听老师的话，好好学习，按时完成作业，得给老师给面子啊！

　　小学生五年级我的老师作文 20

　　我语文数学英语老师中，语文老师给我留下的印象最深刻。

　　语文老师姓刘，一头乌黑的长发，瓜子脸，眼睛很小，又高又瘦，爱穿着一件红色的上衣，一条黑色的裤子。

　　刘老师上课时，课堂上立刻鸦雀无声，刘老师上课很和蔼，所以我们很尊重老师。老师讲课时一边慢悠悠地走着，一边语重心长地说：“上课要好好学习，认真听讲。下课注意安全。”她的这些话我们早就会背了，老师上课还是经常这样说。

　　有一次，我们在升国旗，突然，有人中暑晕倒了，刘老师慌了，迅速掏出手机打120。然后刘老师赶紧与别人把这同学抬进教室。回到屋里，边喊那位同学名字，便抱起那位同学冲出教室，跑出校门。我们也跟在后面，老师对我们说：“你们别跟来，赶紧回教室上课。”说罢赶紧跑向医院。原来救护车正在抢救别人没时间，所以自己跑去了，我们还是很担心的`。

　　后来，刘老师病了，我们希望老师早日康复，早点回来给我们上课。

　　小学生五年级我的老师作文 21

　　我的老师是一位美丽的老师，她的眼睛大大的，炯炯有神。她用明亮的眼睛看着我们的时候仿佛在说：“你们又在淘气了，是不是？”看着老师的眼睛，我们都不约而同认真地听起课来。

　　别看我们的'老师平时一脸的严肃，但是上起课来仿佛变成另一个人似的，讲起课来非常幽默、生动。我记得一年级的时候，有一个我们班的同学什么都不会写，老师就顺口说了一个谜语“一口吃掉牛尾巴”，让我们猜一个字谜，我们想了半天也没有猜出来，老师告诉我们是“告”字，这个字谜多么形象，令我们轻轻松松得记住了一个不会的字，我们的学习越来越好，进步越来越大。老师看着我们一点点进步，脸上的笑容仿佛在说：“你们真是一个个好孩子啊！”

　　啊！我的老师是一位可亲、可敬的老师，就像妈妈一样关心我们的生活，又像一位严师一样严格要求我们。

　　你说我们的老师像不像我所说的“妈妈”呀？我想你们的老师也是这样的吧。

　　小学生五年级我的老师作文 22

　　每当我看到桌子上的书签，我就会想起她，那个引导我打开中文门的历史老师。

　　在我的记忆中，她是这样的，高高的，长长的卷发，一双水汪汪的大眼睛，一副充满知识的小眼镜，樱桃小嘴总是向上，这构成了我的导师——石老师。

　　我记得有一次我参加了一个运动会。我想报名参加垒球比赛，但我不敢。石老师一直用鼓励的`目光看着我。我立刻感到一股暖流缠绕着我的全身。因此，我鼓起勇气报名了。后来，虽然我没有得到排名，师对我说:失败是成功之母。”我变得自信起来，回家练习。最后，我获得了第一名。石老师又对我说:不骄傲地赢，优雅地输，继续练习！”当时我对自己说:谢谢老师，亲爱的石老师！”

　　然而，当一片金叶落满大街时，她离开去了北京。我再也看不到她在校园里的身影了。她的声音逐渐变得模糊不清。但是我永远不会忘记她对我的鼓励。

　　这是我们班以前的语文老师，和石老师。

　　小学生五年级我的老师作文 23

　　我们班有一位温柔而美丽的老师，她有一头乌黑亮丽的头发，是位短发“美少女”。她长着一双炯炯有神的眼睛，好像会说话，鼻子挺挺的，鼻子下面长着一双红润的嘴巴。她的脸白里透红，时常露出一排整齐又洁白的`牙齿。

　　她很温柔，脸上总是挂着笑容。我记得有一次我考砸了，但是她并没有骂我，还是温柔的给我讲解错题，非常有耐心，我很喜欢她，她对我们每个人都都很负责，她说不能落队一个人，时常还会调侃一下，讲个小笑话，把我们乐得腰都直不起来。

　　她最大的爱好就是品尝美食了，是一个十足的“吃货”，常常跟我们分享美食，每次看见好吃的都会尝一口，故意吃得津津有味，我们看见她吃口水都垂涎三尺，所以她每次都和我们一起分享美食。

　　听了我的描述，你们猜到她是谁吗？

　　小学生五年级我的老师作文 24

　　我有一位老师她姓周，不光对我们学习管得很严，而且对我们的身体也很观注，经常鼓励我们参加各种各样的体育活动。

　　周老师是个中等个儿，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，和一双灵巧的`手。如果我们作业字写的很好，或者都做对了，周老师会笑容满面，和蔼可亲。比如我们全班同学考试考的很好，本来考八十几分的同学都考了九十分。周老师就向别的班的老师表扬我们，我们可高兴了！如果我们做得不好的话，周老师就会批评我们的，比如，大多数同学考试考得不好或者上课不发言，都会让周老师的脸由晴转阴，甚至发大火，和批评我们。

　　周老师虽然很严格，但是对我们的学习却有着很大的帮助，所以我想对您说：周老师，谢谢您对我们全班同学的悉心教育，更想对您说：“我爱您老师！”

　　小学生五年级我的老师作文 25

　　我的老师有很多，有数学老师、体育老师、音乐老师……但是我印象最深的就是我的语文老师了。

　　我的语文老师姓王名波，是我们的.班主任。她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净的，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛。

　　王老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她朗读简直是一种享受。有一次，上《地震中的父与子》这一课，在王老师有感情的朗读中，父亲挖掘的场面好像就在我面前。当读到“他顿时感到一片漆黑”这句话时，老师的声音颤抖了，我也情不自禁地流下了眼泪……

　　王老师不仅语文好，英语也很好，有时还给我们辅导英语。王老师对班上的每一个学生都很关心，不论成绩好坏，她都一视同仁。

　　我最尊重的老师是谁呢？那就是王波老师，她教给我很多知识，还让我懂得了怎样做人。我为有这样一个好老师感到自豪。

　　小学生五年级我的老师作文 26

　　我有一个非常特别的老师，她有一张小小的脸蛋，大大的鼻子，说话声音洪亮，他是谁呢？他就是我们班的数学老师——桂老师。

　　魏老师是一个很有办法的老师。我们上课不听讲，总喜欢搞小动作，一般老师不是打就是骂，而我们的桂老师可就不一样了。他不会打我们，而是买些小礼物来，谁上课认真听讲或是写作业得棒就把这些礼物奖给我们，说是为了提高我们的'积极性和上课的效率奖给我们的，你们说我的贵老师特别特别呢？

　　桂老师，还是一个很有幽默感的老师，她上课时我们都爱听，你们知道为什么吗？因为贵老师经常给我们讲些小故事呢，而且老师还会逗我玩呢。有一回有个同学写作业时，老师笑咪咪的走过来，一边摸着她的头，一边说不能在上面，涂涂改改。你是大画家，在画名著呢，还是在家本子上上呢？老师这一番话，把我们全班同学都逗得哈哈大笑，简直合不拢嘴。

　　这就是我们班的桂老师，你们说他是不是一个特别的数学老师呢？

　　小学生五年级我的老师作文 27

　　新学期到了，我来学校报名的时候，发现我们的老师换掉了。第二天正式上课的时候，才知道那是我们的语文老师。下午的作文课上，语文老师用标准的普通话向我们自我介绍，听了老师的'自我介绍后，我才知道语文老师姓周，名冬燕。

　　写字课上，我们班有几个同学字写得不好看，周老师就在黑板上画格子，教我们哪一笔应该在哪个位子写，写长还是写短。同学们都认真地听，这时我才惊奇地发现周老师的字写得是那么端正漂亮。

　　时间如流水，一晃几个星期过去了，我们学校开始了第一次写字考核，考核后，当周老师告诉我们考核的成绩是全三年级第一名时，我们是那么兴奋，那么高兴啊，这个第一不是靠我们全班七十四个同学能争取来的，这也要靠辛勤的周老师呀！

　　周老师，你是我最敬佩的老师！

　　小学生五年级我的老师作文 28

　　看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。

　　有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的.，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。

　　老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。

　　你们觉得我们的作文老师搞笑吗？

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