五年级描写景物的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级描写景物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级描写景物的作文1
我从小生活在城市，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着这样的机会。
一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。
我怀着强烈的'好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。
我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。
我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。
五年级描写景物的作文2
它像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。它又如同一位披着轻纱的少女，穿梭在宁静的树林，冷清的街道，萦绕在睡意朦胧的小镇，它便是雾，清晨是它的乐园，它在人们没察觉的情况下尽情嬉戏。
雾，如同一位天真的孩子，在公园的草地上玩耍，在树枝头歌唱。雾，又如同一位年迈的老人，走得那么慢，街头到处都是它遗留下的身影。雾又如同一位仙女，美丽极了，悄然无声的降落人间。雾，又如同一道神秘的幕布，不知后面隐藏着什么……浓重的大雾弥漫在天地之间，好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。它把我的.视线遮住了，让我只能看出物体朦朦胧胧的形状……
夜间的它想一个幽灵，浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着小镇，伴随着冷冷的空气，在玻璃上凝结成霜，又飘走了。它湿漉漉的，像水蒸气，却比水蒸气凉爽，让人精神百倍。她娇媚的翻越山岭，有霸气的占大地为仅有，他让花瓣上多了几样装饰品，它又把树叶洗得绿油油的，闪闪发亮。它宁静极了，它怕吵醒了酣睡的人们。在太阳散发出强烈的阳光，狂风呼啸而来前，溜走了，消失了，不见了……
五年级描写景物的作文3
我的家乡在平乡县，平乡县有一条小河在广场的正中间，但是我最喜欢的是广场正中间的小河。
广场的小河非常美丽，小河上有一个美丽的小木桥，我很好奇为什么不用石头做呢，只用木头呢，因为木头是可以吸水的。这样水好像就上不了岸了。小河是长方形的，周围围满了栏杆，是为了不让小朋友在河边玩耍的时候掉进河里的吧。
很奇怪吧，别的小河都是圆形的，用长方形的水池也许是为了人能多吧！它的'水非常清，好像是周围的花草树印上去的，清得能看见很多小鱼，可能是工作人员放进去的吧？河底有很多鹅卵石，它们好像五颜六色，非常美丽。
小鱼在水草上游来游去，那里好像是小鱼的家。我猜它们在这里一定很快乐吧，河底有很多小鱼，但是我最稀罕的是一只白色的鱼，它好像有胡子的。在河底横冲直撞。
小河的中间还有一座大大的假山，上面写着禁止攀爬4个字。好像是用红血写上去因为它的颜色是红色的。它的地下有很多石缝好像是水就是在下面流的，它的上面有三个座，好像是以前有三个人累了在上面坐着。我也不知道是谁运上去的，好像是猪八戒下凡的时候帮人们运上去的。它的旁边也有数不清的鹅卵石，招引了很多人去观赏。
这就是我们家乡广场的小河，我很喜欢家乡的小河。每一次放假我都去看一看。
五年级描写景物的作文4
我喜欢春意然盎的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢白雪飘飘的冬天，但是我最喜欢的是落叶飞舞的秋天。
秋天的天空是湛蓝湛蓝的，上面飘着雪白的云朵，天空不时的传来几声鸟鸣，原来是大雁的叫声，它们排成整齐的“一”字形或“人”字形往南飞去，麻雀跟在后面叽叽喳喳地为他们唱着送行的歌。
秋天走到了小河边。凉凉的河水带着鱼儿的兴奋旋转着波涛。一条条肥硕、活泼的鱼儿，在水中嬉戏相乐，溅起一圈圆圆的涟漪。
秋天来到了果园。苹果被擦的`透红，梨被抹的金黄，葡萄被涂的紫莹莹……秋推出了这一切，惬意地笑了。
秋天来到了田野里。秋天农民们去田野里收粮食，他们的汗水顺着脸颊流淌，收获的笑声，打破了田野的寂静。
秋天走进了小院。秋天人们把收到的食物放进院子里，金黄饱满的玉米，火红火红的辣椒，黑色外皮的绿豆……为人们增添了丰收的喜悦。
秋把丰硕的果实留给了人间，也把美好的祝福留给了人间。给人们留下了一个美好的思念，和静静地深思。
五年级描写景物的作文5
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的`季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
五年级描写景物的作文6
桂花林是个漂亮很美丽的地方，耳听为虚，眼见为实，所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇！这里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。
突然从远处漂来一股香味，哇！这是什么香味啊！让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗？我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊！我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的'画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美！”要下雨了，最后我依依不舍的离开了。
这就是美丽的桂花林！
五年级描写景物的作文7
走到菜园旁，站在篱笆外，第一眼看见的是一朵朵爬坡上篱笆墙的牵牛花，牵牛花开着，像正要开始演奏的音乐家。向菜园里看，这边是一排排大白菜，它们好像美容过的姑娘，正抬着头，把把自己雪白的`脸展示给大家，一棵棵角瓜，像个害羞的小娃娃，正用自己的双臂撑着绿叶遮着脸庞，不让雨淋，不让风吹。再看那边的蕨菜，就像个爱打扮的阿姨，正开始卷自己的头发。还有辣椒，就像一个个小灯笼挂在绿伞下。
忽然，一群顽皮的北风从上空跑过来，只见一棵棵长得高一点的茄子秧点了点头，好像在向北风问好呢！……几只小鸟似乎被这里的景色陶醉了，从不远处的枝头上飞过来，叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，美丽的花蝴蝶也被篱笆上的牵牛花吸引了，它们在篱笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小鸡仔跟着鸡母亲也跑过来了，它们从这儿跑到那儿，又从那跑到这。叽叽喳喳地叫着。一时间，菜园里到处是鸟语，到处是花香，呈现出一派生机勃勃的景象。
我家的菜园真美啊！这儿藏着欢乐，那儿透着生机。我爱我家的菜园！
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