【精品】五年级我的作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级我的作文6篇,希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
咕噜噜,如果回到当年,我还会不会带你回家呢?就算你以前吃了那么多苦。可从现在开始我绝对不会再让你迷路;不会让你为了我而被车子轧,不会……
——题记
咕噜噜,一只坚强、勇敢、可爱、机灵的小狗。它的身材胖嘟嘟的,身着纯白色,蓬松蓬松的毛。两条后腿上的毛笔其他部位要多,所以走起路来像穿了一条草裙在跳舞。
我和咕噜噜之间发生了一件难以忘怀的`事情……
那天,我和咕噜噜在奶奶的菜地里挖蚯蚓。这时,正好被奶奶看见了,奶奶以为我们再踩她的菜。于是,火冒三丈,气匆匆的走来骂我们。中午,奶奶对爸爸说:“这只狗太不乖了,赶快把它送走!”爸爸无奈地应了一句:“哦”。“不要……”我还没来得及说完,就被奶奶赶上了楼。在窗口,我看见咕噜噜被爸爸放进了一个大箱子里,装上车,开走了。
晚上,我躺在床上,抱着取名为咕噜噜的娃娃狗,默默地抽泣,知道天亮……
早晨,我打开窗户环顾四周,看看咕噜噜有没有回家。可是,窗外连咕噜噜的影子都没有。我的泪水瞬间像断了线的珍珠,从眼眶里掉了下来。
在这段想念咕噜噜的日子里,我已经忘记自己哭了多少次。不知不觉,十天过去了,可咕噜噜还是赖站在我的心里,念念不忘。
那天,奶奶把被套送到工厂去。回家的时候,我在远处隐隐约约地看到了一个小身影,看清楚了!看清楚了!那是咕噜噜!它回来了!它回来了!咕噜噜看上去比以前消瘦了许多。
我不管三七二十一,向它飞奔而去,紧紧地抱住了咕噜噜,它开心得不住舔着我的脸,我喜悦的泪水直流,咕噜噜紧紧地贴着我。
咕噜噜,你终于回来了。对不起,我一时的软弱,害你离家那么久;对不起,我差点见不到你了。你是第一个让我体会到生命的喜悦,也是第一个让我体会到离别的痛苦。你是我心中最明亮,最耀眼的那颗伴我成长的“星星”。
五年级我的作文 篇2
我眼中的夏天就是一个没有长大的小孩子,他高兴的时候,哈哈的大笑着,于是一波一波的热浪涌向了大地。而当他伤心的时候,他又泪汪汪的大哭着,于是豆大的雨滴就从天空上落了下来。不过,他的伤心也就一下子,很快他就止住了眼泪,然后心情明亮了起来。
夏天可不就是这样的一个小孩子吗,高兴的时候就手舞足蹈的笑着,笑得开怀,伤心的时候就哭嚎着,恨不得所有的人都知道他不高兴了。
每年步入夏天的时候,我都会摇摇头叹息一番。尽管我自己都还是一个没有长大的小孩,但是在我的眼中,夏天是比我还要小孩的小孩。其实我最不懂的就是夏天的雨,说下就下,说停就停。让人摸不着头脑,还经常令人手忙脚乱的。这样说来,这位名叫夏天的小孩在现实生活中是要被大人们训骂一番的。
就拿前几天的'那一件事吧,原本天气晴朗,又风和日丽的。我与爸爸妈妈一起走在公园里赏景,哪想还没过多久呢,天空忽的阴霾了起来。正在我随着爸爸妈妈想找一个躲雨的地方的时候,豆大的雨珠直接就从无穷的天空中砸了下来。这可是让我和爸爸妈妈一阵奔跑,好不容易等到我们找到了一个躲雨的地方的时候,这雨又停了。
我到现在都还记得当时候妈妈跺着脚,说道:“真是一个不听话的小孩,得好好的教育一番才行。”当时我还傻乎乎的朝着妈妈问道这是在说谁呢,妈妈直接伸出手指责我们头顶又散去了乌云的天空。这一下,我立马明白了,妈妈这不就是在说夏天是一个不听话的小孩吗。
现在,我越是长大,也就越发的觉得夏天就是一个长不大的小孩。毕竟我都长大了,可每年的夏天还是一个样,就像没长大一样。
五年级我的作文 篇3
在xxxx年的一天,我和其他同事被木木教授派去研制时光穿梭机。不错,我就是中国首席女科技家。木木教授将草图用电脑发送到我的手机上,我打开草图,用手指将草图进行改动。送我们的车来了,自动打开车门,我们坐进去后,车门自动关闭,并发出问候:“欢迎科技家们乘坐本次汽车,目的地:国家计算机中心大楼,将于一分钟后到达。”
“叮当叮……叮当叮”车门自动打开,我们快步走向电梯,在识别指纹后电梯门自动打开,并发出声音“先生们,女士们,欢迎你们!你们将到达21层,零件和数据准备好了,在你们的办公室。”
我们走出电梯,我的`机器人助手落落带我们来到了办公室,我的手机也显示出草图,我将数据传给落落,落落开始分析。而我在检查零件。同事们也纷纷行动起来。
通过落落的分析,我们很快便写好了程序,开始尝试组装。经过七七四十九次,我们终于找到了组装方法,我和落落检验程序,同事们组装机器零件。组装完毕,我将程序输入其中,大功告成!
机器倒是造好了,可是谁去当实验品呢?“我去!就算没有成功,我也要去!”我自告奋勇地说。同事们只好同意了。我站在时光穿梭机面前,将时间调到我的童年,仅限一天。在机器启动前,我望着同事们,只听见“叮当叮……”我消失在同事们的面前。
当我睁开眼时,我发现自己真的回到了童年。成功了!我高兴地跳起来!一天的时间真快,我又出现在同事们的眼前,可我忘不了仅仅一天的童年时光……
时光穿梭机被抬到了木木教授眼前,木木教授望了望我们,说“你们好样的,为了奖励你们,放你们两天假!
回到家后,我甜蜜地进入了梦乡……
五年级我的作文 篇4
不同的人敬佩的人也不一样,如果有的人敬佩的人是清洁工人,有的人敬佩的人是医生,还有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一个人是交警叔叔了。
交警叔叔的职业很平凡:管理交通的秩序、指挥交通······
在炎热的夏天,太阳用火炙烤着大地。行人有的吃着冰棍,拼命往家跑,有的拿着一把扇子,一边扇,一边不停地在找阴凉的地方,还有的人拿着遮阳伞,一手拿着一块西瓜吃了起来。但站在马路上中间的交警叔叔不是这样的`,他戴着一定黑白相间的帽子,穿着一身的黑衣服和一条黑裤子,带着一条银腰带,脖子上挂着一个哨子,吹起来可响了。他的脸晒得红红的。双手晒得乌黑,豆粒般的汗珠一滴滴的流下来,衣服已浸湿,但他还是站如松柏着双手指挥车辆。
下雨天,太阳躲在了云朵的后面,慢慢地下起倾盆大雨。行人们,赶忙跑回家里,只有交警专注着车辆,雨水打湿了他的衣服,我真想给他一件雨衣,因为他的眼睛一眨不眨的指挥着车辆,他的精神似乎鼓舞了我!
冬天里,地上全是雪,真是“冰天雪地”啊!大人们都把自己裹得像一个粽子。而交警还是站如松柏,穿得特别少,双手不停地摆动着,指挥着过马路的车辆。
这就是我最敬佩的人。
指导评语:文章开篇点题,引出下文,通过具体事例体现出交警身上值得敬佩的地方,叙事条理清晰,值得一读!
五年级我的作文 篇5
一天晚上,看着爸爸收集的汽车照片,我想:要是我也能有这样的车就好了。想着,看着,看着,想着......渐渐地,我进入了梦乡。
“咚咚!”一阵急促的敲门声响来。谁呀?我开了门,不禁吓了一跳。原来,一辆全身深蓝色,点缀着一点烟雾灰的小汽车正停在我家门口呢!更奇特的是,小汽车还开口对我说:"博士,今天下午的庆典请您务必要去,我们将再次试验您的产品。"话音未落,就凭着汽车的优势一溜烟跑了。我呆呆地站在门口,想:怎么回事,我现在在哪个时代呀,竟然有了这样的高科技的产品。一翻日历,哇!已经20xx年了,算啦,还是去吧,总不能违约呀,顺便看看我到底发明了什么东西。
20xx年4月20日,市中心公园。一到这儿,迎宾车就将我带进了实验室,只见各种各样的汽车摆在里面:红的、黑的、蓝的、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一辆粉色的,窗子做成了心形,车身上好像还散布着一些似有似无的星点,真是别有一番韵致啊!对面来了一辆车,正是今早敲门的那一辆。它火急火燎的说:“快去呀,就等你一人了,快快快。"说完话,便以迅雷不及掩耳之势把我送到了一群人前面。他们正围着一台机器等着我呢。其中一人说:"博士,请您用这台机器造福人类吧。"我接过机器,看了看说明书,原来这个东西是用来造车子的呀。启动,显示屏上出现了许多选择,我分别选了:颜色宝石蓝,形状普通汽车,栖类(就是指海陆空三样)海陆空,特殊要求:能自由缩放......终于选好了,只见金光一闪,哇!这辆汽车全身蓝色,亮闪闪的,从正面看两边似乎还有一双闪着荧光的翅膀,动力是光,还能把废气变成能源。这恐怕是我见过的最好的车了吧!“进去试试吧。"一辆q版车提醒我。我坐到车里,心想:我不会开车呀。这车像是能通人性似的.,说:“那我就自动驾驶啦!”"咻”的一声,汽车像离弦的箭一样飞了出去。旁边的景物不停的向后退,让人眼花缭乱。我想试试这车是不是真的能在水里,它便又慢慢地滑入水中,让我欣赏这海底世界,瞧!小鱼正争先恐后的想向我打招呼呢。接着我又想到空中转转,果然,它带着我升入了空中。哈哈!世界在我脚下,我与太阳并肩。我悠闲地在空中嬉戏,车旁原本若隐若现的翅膀一下子明显起来,带着我在无限的天空中遨游。车突然加速起来,我的头猛地往前一磕......
"哎哟!"我被惊醒了,原来一切都是一场梦啊!希望有朝一日,我梦想中的新型汽车变成能变成现实。
五年级我的作文 篇6
熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩,这可能和我爱读书有关。
听妈妈说,在我四、五个月大时,奶奶就给我读儿歌、讲故事,八、九个月时,奶奶就常常把我抱在怀里,指指点点的“教”我“读”书。平时,妈妈忙着做家务,我一哭闹,妈妈就会扔给我一本书,书中花花绿绿的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的`“婴儿语”来读书。
在我一岁生日的那天,奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》,这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天,家人让我“抓阄”,我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说,那时的我才牙牙学语,可是一百张的图片我只用了一个多月的时间就都认识了。只要你提问,我会准确无误地拿出来。此后,每年的生日,我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今,我还珍藏着五套这样的书,这些书伴我度过了欢乐的幼年。
上了学前班,我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书,我就借助拼音读了好多故事书,《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长,识字的能力也提高了,《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。
现在,我已是上五年级的小“知识分子”了,读书的种类也多了起来,故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操,开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩!
读书,伴我成长!
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