小学五年级描写放风筝的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学五年级描写放风筝的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级描写放风筝的作文1
人的一生有许多个第一次，第一次上学，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。这些第一次，无论是好的还是坏的，在我们的心中留下了一个又一个深刻的印象，也为我们今后的成长积蓄了经验，因为任何一件事如果没有第一次，又如何谈把这件事做好呢？
第一次做一件事情失败了并没有什么不好的，因为有一句话说到：失败乃成功之母。可是，如果只是因为第一次的失败就放弃了的话，这才是不可行的。记得在几年以前，那是在我第一次放风筝时。
在那时，我并不知道该怎么放风筝。只知道拿着风筝拼命的跑，可是正当看见风筝飞上来的时候，我刚停下来，就看见那个风筝好似没有使它飞上去的力一样，一下子就落在了地上，我又这样连续跑了许屡次，可是几乎每一次都落在了地上。不过，也有几次例外，那就是当我在迎着风跑的时候，停下来过后，那个风筝就像是受了一些什么力一样，可是刚飞上去一点，又掉了下来。
后来我看见一些老人，他们放风筝的时候，只是站在一个地方，然后背对着风吹过来的地方，然后就开始放风筝。没过一会儿风筝就飞到了很高的地方。
于是我就依样画葫芦，照着他所做的放，可是怎么也飞不起来，后来经过我的对照，我发现，我之所以放不起风筝是因为我的风筝是布做的`，而布做的应该要更大的风才放得起来，而那些老人用的是那种很轻的塑料。于是我也换了一个那种风筝。又学着老人的样放，终于把风筝放了起来。
经过这件事，使我明白了。任何人都不可能一。
小学五年级描写放风筝的作文2
上周六，爸爸妈妈带我去放风筝。
爸爸说：“家里没有风筝，要买一个。〞爸爸开着车，我和妈妈跟他到了火炬公园，买了一个老鹰的风筝，又廉价，又好看，又容易起飞。刚买完了我就想玩，但是火炬公园树太多了，没法玩，所以我只玩了一会儿就准备到中润大道东头的淄博中学的建筑工地。我爸爸开车到了淄博中学，因为是建筑工地，所以有一片还是空地、没有高压电线，我们就在空地里放风筝。
我觉得太热，就把毛裤棉袄脱了下来，爸爸趁着这时候让风筝起飞了，不一会儿，就像远处的吊车一样高，我下来了，就开始让风筝降低高度，以免把我拉走了。轮到我妈妈了，我妈妈急速的放线，让它自由的上升，我赶紧叫停，我妈妈放的慢了一些，我把风筝滚子插在爸爸拉车的牵引架上，过了一会儿，我开始收风筝线，因为我有恐高症，我看见了风筝飞的那么高了，我就感觉自己也飞上了天。我挖了一个坑，如果风筝线直接接触地面，会被沙子磨烂的，我忘了告诉你们了，线的中轴其实就是一个长方形的厚木板，中间是线。然后在把风筝线放到坑的上面，再用两块砖头压着没有线的.地方，之后两块砖头的顶上又压上了一块砖头，我坐在最顶上的一块砖头上。“工程〞刚刚完毕，爸爸妈妈就去挖野菜了，让我一个人放风筝。我坐在砖头上拽着线，仰望蓝天·····过了一会儿，爸爸挖野菜回来了，我们两个开始收线，因为17：30还要学英语。过了一会，妈妈也回来了，我就拽着线往前走，也就是风筝越来越低，越来越远。我拿到了风筝的时候，我已经走出了很远，我爸爸一边收线我一边跑，风筝落了几次地，就被我爸爸收回了。我们离开了空地，回了家。
放完风筝的感觉真爽。
小学五年级描写放风筝的作文3
又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。
比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一！〞我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好似都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！别呀，别呀，升起来把！风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀！好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。
失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。
“再试一次吧，这一次不行，再来！〞突然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和时机，我可不能错失，“再来一次！〞我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的'汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一！〞呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美！小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢！
美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。
我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空！
小学五年级描写放风筝的作文4
早春二月，周末下午，阳光明媚，天空晴朗。小红，小明和小强相约来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握地说：你们看着我，看我怎么单独把风筝送上天空啊。小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢？看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声放！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。
看完后，小明说：咱们来合作吧！一会放风筝的时候我拽着线跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向啊！这次咱们合作就一定能成功。他们各自记住自己的.技术要领，一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也参加了风筝的大队伍。紧接着，小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了，他们的风筝越飞越高，三个小伙伴的脸上都笑开了花，快乐得连蹦带跳。
蓝蓝的天空中，风筝花花绿绿、各式各样：有那鲜红色的大金鱼，有那长长的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，还有展翅飞翔的老鹰风筝在风中飞舞，千姿百态，得意地在风中展示自己的风采，在蓝蓝的天空的映衬下，那么鲜艳、那么美丽。
天黑了，三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事，他们既收获一个道理遇到困难不要气馁，要想方法解决；他们更收获了满满的快乐放飞心情、享受春天的快乐！
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