【精华】小学五年级作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我踏入那间木屑味的草屋，那间面向长城的草屋。
一缕清灯前，你的身影那样婉约地印入眼帘。娥眉淡归，纤腰婉转。你与范郎在檐下看云卷云舒花开花落，你与他的故事那样美丽。
然而，我竟闻见前朝的硝烟。你们并蒂结连理，欢喜宴宾朋，此时却听见马蹄疾响，圆睁环眼的士兵来往奔突，缘是寻壮丁筑长城。那个六国统与秦的天下，羸政称始皇，却料北番胡人兴兵起，踏尘而来犯边疆。君王派遣蒙恬将军驻守边疆，蒙恬率兵百万众，修建长城保朝纲。长城之上，一寸黄土千斤重，要筑长城还缺百十万人，于是国内抓壮丁。你的郎君范杞良就这样被无情地拉去筑长城。你泪眼雾蒙蒙，撕心喊肺却已无济于事，同命连理就分离。
范杞良离开后，你终日郁郁寡欢，眼眶哭红无人问津。你在枯灯下打开针线盒，为郎缝衣，银白色的针扎过嫩白的手，流出鲜红鲜红的血，眼里的泪水不干，滴入血里，血红色迅速漾开，竟是那样唯美。
你再也等不住了，收拾好行囊，踏上寻夫之路。关口高声悲歌，那样扣人心弦，那样令人酸楚。在长城下，你见到城下座座无名坟，看见白骨满青山。你见到了范郎，但是他已是一具冰冷的尸体，埋于城下小土丘里，同时也埋葬着始皇的残暴。你悲愤，你痛苦，你崩溃。你的眼里还是那样似水，却又平添了一种难以掩饰的悲痛。你再次高歌，比在关口的高歌更为撕心裂肺。你歌倒了长城八百里，歌倒了那些秦国虎狼之将的'心。始皇龙颜大怒，见你美貌不由赞。于是修桥立碑行国葬，只为抱得美人归。你愤慨，开口大骂无道君。你恪守着你的操行，不愿半点的玷污，不受皇室荣华的诱惑，不在意集三千佳丽之宠爱于一身的地位。你只愿操守你的名节，为那份真情付出一切。于是你借游海之机，跳入海中，以身殉情。
你像那白莲，那样圣洁，那样孤傲，那样洒脱。于淤泥中独树自己的一方白色，于污秽中独树自己的清高。
孟姜女，我走过你旷远浩瀚的心程，听千古愁结，听幽幽无声，听泠泠怀念。你的情操，那样圣洁，像那白莲。
小学五年级作文 篇2
初春傍晚的天空。整片的晚霞带着几片稀薄的云彩在微风的轻轻推动下，小心翼翼地前进着。
我呆呆地看着窗外，漫无目的地看着。泪水即逝，我轻抚脸颊，顺势不经意地擦去了眼角里的泪。
原来一直以来，我留给这个校园，这个班级，这些同学最初的印象只是“指使”别人的“坏人”啊。还以为，在这座城市里能寻找到一样被大家叫做“好朋友”的东西呢。还以为，如果哪一天真的离开了这个校园，这个班级，这些同学，她们会想念我。我说，我要离开了，不在这个学校了。而她们也笑着说了不舍，还说，她们会等我回来的。
等，一切原来只是个形式。
花，总有一天要接受凋零，梦，也会接受追寻。我呢？
校园小径上刚刚萌发出的小草，被几个青涩的小学生轻轻地踩过。初春的雨，悄悄地落在嬉戏打闹的孩子脸上，头发上。迎着海风，同学们开心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五缘上空清新的空气。
五缘，真的是个很好的学校。八年六班，真的是个很团结的班级。嘉鑫，凯月，雪婷真的是些很好的同学。毕竟在这偌大的校园里度过了几个春秋，毕竟在这团结友爱的班级经历了无数次的喜怒哀乐，毕竟在这很好的同学群里得到了许多温暖。是不舍吧。
回头想想，也就这几个可以玩的同学吧，还是，没有。因为我是“坏人”。
我该怎么样形容我在同学心里的样子呢---不被注意的`外表，不被懂得的个性，不曾被走近的世界，娇纵的脾气。只是这样吧。
鑫华，曾一昧以为我们一定会成为那种很好很好的朋友的。凯月，嘉鑫，雪婷，还以为我们一定会成为那种可以交心的知心朋友。你们，这些我曾认为可以成为是我留在这座城市，这所校园，这个班级唯一理由的人。最后竟然会变成我离开这座城市唯一的借口。我曾为你们每一个人哭过，曾为你们每一个人笑过。可是为什么你们有时总用伤我自尊心的语言，行为，还有眼神，让我懂得“人生”。
鑫华，我一直把你当作一个大姐姐看待，我只要一遇事情就会告诉你，寻求你的帮助，我曾一度以为你也会一样，原来，不行的。凯月，你是我在厦门见过最可以说心里话，最懂得我的人，你却不懂得。嘉鑫，我还以为我们之间除了相互比较，相互伪装，还会有一些很特别的东西，那种只是属于我们俩的的东西。雪婷，你是对于这个校园，这个班级来说，对我最真诚的一个，只是你并不理解我。雪婷，你和我都属于那种不善于表达内心情感的人，也正是这样，我们总是把彼此想传达的友谊拒之门外。
小学五年级作文 篇3
在生活中，细心的我发现大雨天马路上很滑，人容易摔倒。
大热天马路容易裂开，我心想：如果马路既是大道，又是交通工具，岂不是一举两得？2222年，我已经成为了以为举世闻名的发明家。我发明的新型马路获得了国际专利，向人类交代了它的庐山真面目。它有二大特点：1.颜色鲜艳，让人有一种醒目的感觉。2.方便，人们只要站在马路中，就可以迅速地到你想去的地方。
在你眼前呈现的`将是一条三色马路。红色代表停止，绿色代表快速行驶，黄色代表低速行驶。它是由输送带做成的。上面有自动感应装置。可以从人们的言行中推断出他要到那去。就会使用高速马达，一转眼就到了。他还有GPS全球定位系统。当人迷路时，他只要点击系统中的地点，就会用时速高达每秒钟3800千米的速度行驶。这种马路也很环保。
它使用废物来发电的当人乱扔垃圾是，它就会处罚他。你看我发明的马路够先进吧？
小学五年级作文 篇4
方方的脸，不怎么特别；一头短而粗的头发，乌黑乌黑的；黑色的`圆领衣，左右肩各搭配着方格，看起来精神了许多，也年轻了许多。一双总是眯着的小眼睛；灵巧的大脑构思出一个个奇妙的故事。你猜对了，他，就是大名鼎鼎的曹文轩教授，他今天来我们学校作讲座了！
讲座一开始，便掌声不断。曹文轩叔叔和我们分享了一个个精彩的、富有哲理的小故事，台下是一片掌声。当他讲到“好文章离不开折腾”时，我满脑子的问号便像涌泉一样咕噜噜地冒了出来：“折腾干什么用？作文里用得着折腾这个词吗······”曹文轩叔叔还讲了一个“皮卡”的故事：柿子树上还剩下一个柿子，皮卡不想让他掉下来，第二天掉了下来，被乌鸦叼走了。就这么一个简单的小故事，经过曹文轩叔叔这么一折腾，就摇身一变，成了一篇好玩有趣的文章，折腾多好玩啊！
讲座结束了，曹文轩叔叔还给我们签了名，一名值千金啊！我兴奋到了极点。最后，石校长还单独给我喝曹文轩叔叔照了相，合了影呢！
我慢慢地回味这次讲座，想起了一个童年故事。
那时我还不怎么会写作文，总是挤牙膏一样艰难地写出几句干巴巴的作文，就写不出来了。有一次在写作班，老师给我们一幅图，就让我们继续往下写，我也不会想，干巴巴地创作了几句之后，实在写不出，就跑出去问老师。老师笑眯眯地：“你去折腾啊！就是想象嘛！就给你一幅图，你就只写那幅图吗？假如给你一句话：‘小明去追小狗’。你就可以折腾到‘小明气喘吁吁地去追小狗’。还可以······”我恍然大悟，进去写作文去了，铅笔刷刷地飞舞着，不一会就完成了。我高兴地想：“作文原来这么简单啊！”
好文章离不开折腾，折腾更离不开想象······这次讲座，让我受益匪浅······
小学五年级作文 篇5
我家养了一只小狗，名叫莎莎，顽皮又可爱。
有一次，我刚写完作业，站起来伸了个懒腰，想放松一下自己，莎莎就摇头摆尾地跑了过来，围着我左转右转，那双水汪汪的大眼睛不时地盯着我，好像在说：“主人，主人，我的好主人，带我出去玩会儿吧？”一看到它那可爱的样子，我就缴卸投降了，“那就走吧，我的`小莎莎。”
于是，我带着莎莎来到院子里，这下可好了，它就像发了疯似的，飞快地在院子里跑来跑去，好像解放了一般。“好了好了，别乱跑了，小心撞到树上！”
这时我看见墙角里有一个废弃的皮球，就顺势抛给了它。莎莎“蹭”地一下来了个前身直立，像运动健将似的迎着球扑了过去，可惜没扑到，皮球“咕噜噜……”滚向了远方。莎莎可不甘心，一个急转身，直奔滚动的球而去。哈哈，终于追上了，也许由于心急，也许是球太滑了，它刚一碰到，那球就像着了魔似的又滚向了远方。只听莎莎“汪汪汪”地狂叫着，好像发怒了，没命地追赶起来，球儿和莎莎忽东忽西，看得我是眼花缭乱，咳！真不知道是它在玩球，还是球在玩它！就这样，足足有五六分钟吧，累得莎莎气喘吁吁，两只前爪紧紧地抱着皮球，趴在地上不动了……
呵呵，莎莎真是一只顽皮可爱的小狗，我喜欢！
点评
小作者通过小狗莎莎“求”我带它出去玩、在院子里撒欢地乱跑和玩皮球这三件小事的描写，为我们呈现出一个顽皮可爱的小狗形象。特别是玩皮球这件事，小作者集中笔墨描写了小狗的动作、“语言”、神情，把小狗当做人来描写，并恰当地写出了小狗的心理活动及“我”的内心感受，生动活泼，读来让人心生喜爱之情。
小学五年级作文 篇6
秋天来了，秋高气爽，凉风习习，正是出去游玩的好日子。这一天，小狐狸在家里一边洗碗，一边哼着小曲，忽然，它听见敲玻璃窗的声音，它侧过头来，看见小熊正举着它的球在敲窗户。小狐狸是个十足的小球迷，只要看见球，心里就很高兴，它说：“不用说了，小熊，我这就来踢球！”小狐狸说完就跑了出去。
小狐狸刚跑出家门就对着小熊叫道：“传球，传球，快传球啊！”于是，小熊把球传给了小狐狸。小狐狸接到球之后猛踢一脚，然后又跑到球前面去了。与此同时，小熊也跑了过来。忽然，小狐狸高高跳起，头一顶，脚一踩，球又到了小狐狸脚下，说：“那两棵树中间是你的球门，这两棵是我的球门，我们比赛看谁进球多，好不好？”小熊答应了，马上跑到小狐狸面前去抢球，没想到技术如此高超的小熊没有铲到球。小狐狸一跳，避开了小熊，球也跳了起来，小狐狸凌空射门，球进了！小熊说：“哇，真厉害，看来我们的.技术不分上下啊！”就这样，它们一会儿踢，一会儿休息，玩得可开心了。转眼间就到了下午，小熊和小狐狸都依依不舍地离开球场，各自回家了。
小狐狸心里乐滋滋的，像吃了桶蜂蜜似的。可是，当它走到家门前时心情立刻发生了变化，一股长长的洪水从正屋里流出来，它大叫起来：“我的妈呀！这是怎么回事？”小狐狸一进屋，发现是水龙头没关，懊悔地说：“唉，都是粗心惹的祸啊！”
这个故事告诉我们，做事要一心一意，不能三心二意，不然就会酿成严重的后果。
小学五年级作文 篇7
在每一个人的成长道路上，都有过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学，有的人想当一名宇航员、有的人想当一名作家。总之，这些美好的心愿都将激励他们朝着奋斗的目标前进。
我的第一个心愿，是愿我的爸爸妈妈永远年轻漂亮。因为他们会随着年龄的增长而变老，我也会随着年龄的增长而渐渐的独立，最终离开他们，去开创属于我的一片天地，但是我不想让他们孤独，只希望他们能永远年轻。
我的第二个心愿，是愿所有的老师都可以摆脱她们的职业玻因为老师把我们培养成祖国的栋梁之才，为我们的祖国奉献出自己的力量，但老师的职业病多少会造成一些影响，老师们沙哑的声音、弯曲的背影，也同时牵着同学们的`心，愿老师们永远健康。
我的第三个心愿，是愿每个人的愿望都可以实现，让每个人都拥有自己美好的回忆，让心灵得到安慰。
我的最后一个心愿，就是愿自己的愿望都可以实现!
小学五年级作文 篇8
我的爷爷是个满腹经纶的大学生，如今已年过古稀，但他不像别的老人一样尽享天伦之乐，而是仍在勤奋学习。俗话说得好，“活到老学到老”嘛！
每当爷爷干完活儿闲下来时，总是戴起老花镜，用饱经风霜的手翻开一本泛黄的，被翻烂了的《英语语法书》《数学题库》及其他有价值的书，这样，爷爷脑袋储存的知识的知识自然就愈来愈丰富。
记得那天，我在数学作业中碰到了一条“拦路虎”，我咬着笔盖，紧锁双眉，想着明天没有写这道题老师大发雷霆的样子……于是，我又埋下头继续思考，可任凭我怎么绞尽脑汁，思路就是打不开。我越来越烦躁，心里像一团被绞得杂乱不堪的麻线，急得直跺脚。这时，在一旁钻研难题的爷爷一惊，但还舍不得放下手中的书，趁机又瞄了一眼题目，向我走来，关切地问道：“遇到难题了吗？”我想见到了大救星，紧锁的眉头猛地一展，重重地点了一下头，因为我深知，爷爷一定有把握扫过“拦路虎”。爷爷一听有数学题可以思考，立刻就喜上眉梢，“让我看看是什么题！”爷爷现在的模样简直就像个活泼的孩子。爷爷接过作业，看了一遍后，随手抓起一支铅笔，移来草稿纸，笔尖“刷刷”地在纸上飞舞，他一会儿摇摇头，一会儿叹叹气。好半天过去了，仍没有得到结果，爷爷也急得满头是汗。
突然，爷爷猛地一拍桌子，把我吓了一跳，只见他眼里闪着亮光，不知哪来的`灵感，又伏在灯下打起草稿。功夫不大，一道题的草稿图就诞生了。爷爷迅速地把我往这边拉，指着图滔滔不绝地讲了起来：“这道题其实非常简单……”哦，我瞪大了眼睛，原来如此！困惑我的难题终于被解开了，我终于掌握了这道题的窍门，我舒了口气，心情变得十分舒畅。第二天，我果然捧着一本打了一个大大的红勾的作业本回来了，真得好好感谢我的爷爷！
拥有一个学富五车的爷爷真是我的荣幸，我以后一定也要做一个像爷爷这样的，杰出的人才！
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