五年级作文

时间:2023-06-30 07:03:45 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的五年级作文3篇

五年级作文 篇1

  每当你来到我的房间,你都会看见一只小豆角摆在小玩具柜上,别看她知识一只小豆角,这其实是萱萱送给我的第一份礼物。

  它很可爱,是绿油油的,它只有一个鼠标大小,中间裂开了一条长长的缝,里面有三科小豆,只要你挤一挤下面凸出来的地方,小豆就会别挤出来,中间的最可爱,它别挤上来,就好像探了个小脑袋,有一双圆圆的眼睛用柔和的目光望着你,好像说:“Hi,初次见面,我叫小绿!“真对它爱不释手。

  国庆节的前两天晚上,我和谢萱萱手牵手回睡室,一路上,我们都在议论一个问题:环保。我首先提出:“现在的人啊,吃完东西的包装纸、果皮都往地上扔,真没公德心啊!”萱萱也不甘示弱:“现在的.河水越来越脏了,比如:李老师提过的九寨沟……”大家越讨论越生气,额头上的“川”越锁越紧,突然,她冲口袋里拿出了一只豆角不停地挤啊挤,我见了,就问她:“能给我玩玩吗?”她把小豆角递给了我,由于我笨手笨脚,怎么也挤不出来,萱萱抓着我的手,手把手教我怎么挤,看着她那副认真的模样,我也认真起来地学,我知道了要从中间开始挤,然后往上推,小豆的“脑袋儿”探了出来,我开心得差点跳了起来,她见了,微笑地对我说:“送给你的国庆节礼物!”我不敢拒绝她的好意,便收下了。我的新顿时暖暖的,我暗暗想,谢谢你,萱萱,我会好好保存好的。

  每当我看到那豆角,就看见萱萱那微笑的脸庞,我们的友谊已融在我心中。

五年级作文 篇2

  今天,是新年的第一天。一大早我穿上新衣服,怀着兴高采烈的心情,和小表妹一起去临海电影院看《爸爸去哪儿》。

  在去临海的路上,行人稀少,车辆也不象往常一样拥挤。可到了崇和门广场,却是人山人海,美食摊前人挨人,惠风楼古城墙上挂满了红灯笼,浓浓的年味充斥着古城的.大街小巷。

  小表妹家就住在电影院旁边,我们到的时候,电影院门口已经是人满为患了,买票的队伍像长龙一样。由于今天是这场电影的首映期,因此根本买不到我想看的那场电影票,只能预定了18:00的那场电影。

  晚上17:50分,我和小表妹提前到电影院门口等候,人们陆陆续续的进场了,气氛非常热闹。电影准时开始了,先是播放片头曲,接着向我们讲述了电影情节。爸爸们的第一个任务是做叉烧包,这将是爸爸和宝宝们的晚餐,做好后将得到一颗星星,得到三颗星星就可以参加森林化妆舞会。另一个任务更是充满了危险:宝宝们要给小老虎喂奶,爸爸们要到蟒蛇窝拿食材。宝宝和爸爸能各自完成任务才能都百鸟园里喂鸟。整个比赛结果除了王岳伦一家没有得到三颗星星,其他都获得参加森林化妆舞会的资格。正因为如此,所以才有了下一个任务:帮助 Angla获得参加舞会的资格。“

  整部电影的故事情节充满了挑战,精彩和风趣,让人回味无穷!

五年级作文 篇3

  今天,我们学了《落花生》一课。学完这一课让我明白了做人要向“花生”一样,做个有用的人。

  《落花生》一课讲述了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处,这次话题使作者对花生产生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的.道理。

  花生的精神我们都应该去学习。苹果、桃子外在虽然美丽,但是缺少内在美。花生虽然相貌平平,但是它默默无闻、朴实无华有内在美。我们应该学习花生的品质,做人要做有益于社会和他人得人。相反,如果做只讲外表而对别人和对社会没有任何益处的人,是没有存在价值的。人生的价值在于“有用”。

  在生活中,我们不是也会像苹果、桃子这样吗?总想做“出头鸟,”有一点好成绩马上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和别人争第一,什么事都要让别人羡慕、崇拜。还有些人,虽然衣冠楚楚,可是心胸狭窄,自私、不宽容。

  我们要向花生一样,做普普通通得人,干实实在在的事。

  我想:我们学生更应该去学习花生的精神。在学习上放下虚荣心,浮躁心,脚踏实地学知识、学文化。做一个让别人喜欢,让别人爱戴的人。做一个真真正正的好学生,好“花生。”

【五年级作文】相关文章:

五年级作文_五年级作文01-20

五年级爱心作文_关于爱心的五年级作文_五年级作文12-13

五年级诚实作文_小学五年级诚实作文_五年级作文12-13

榜样五年级作文-五年级作文10-20

初夏作文五年级-五年级作文10-19

礼物的作文 五年级_五年级作文12-13

五年级作文字_五年级作文01-21

土豆五年级作文_五年级作文01-20

小学五年级作文_五年级作文01-20

风景五年级作文_五年级作文01-19