小学五年级作文汇编【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
在20xx年的央视春晚上，刘怡铭登场亮相，现在他已经不是以前的那个他了。他站在舞台上，正在与著名的相声演员牛群合作说相声呢。
他们在表演什么呢？原来他们在表演牛群老师曾经的作品《打电话》呢。只见他们你一言我一语的，配合得那是相当的`默契啊！他们表演完之后台下响起了热烈的掌声。
然后，刘怡铭三步并作两步走下舞台，来到化妆厅开始换上主持人的服装。他上去说：“有请著名的小品大师赵本山之后的‘小本山’刘伊豪闪亮登场，送上他们的原创小品‘傻子上学’……”真是妙语连珠，逗得观众们哈哈大笑。
接着，歌星刘龙玾为大家带来美妙的《够爱》，他从少年时的放荡不羁，到现在的浪子回头，真是非常了不起啊！
随着时间的流逝，春晚已经结束了。“这真是个难忘的夜晚，观众朋友们，我们明年春节再见……”
忽然，我听见一个声音说“怡铭，起床吃饭了，太阳都要晒住屁股了。”我被惊醒了，哎！原来只是个梦啊！无奈啊！我这还真是白日做梦啊！
小学五年级作文 篇2
“砰”的一声，刹那间，漂亮的彩色玻璃花瓶顿时倒在了餐桌上。唉，看来爱花的虎妞又闯祸了。
虎妞是一只公猫。它有着一身虎皮斑纹的上衣，十分英俊。它的头上长着两只总是竖得高高的耳朵，仿佛在倾听着什么。它还有着一双明亮发黄的大眼睛，可是十分稀有的哦！此外，它的肚子是洁白如雪，柔软漂亮，可惜长满了肥肉。虎妞的尾巴毛绒绒的，喜欢直直地竖着，从远处看，就象阿拉伯数字“1”一样。虎妞真是一只可爱的猫王子啊！
虽然虎妞是只公猫，可这并不能排除它有一个女生的特点——爱花。
有一次，我们一家刚刚吃完中饭，便都回房休息了。趁此大好机会，虎妞悄悄地爬上了餐桌，好好地观察观察它之前一直亲近不得的花朵。只见它昂起头，用眼睛好奇地盯着花朵；接着，他又用小巧的鼻子嗅了嗅花朵。他动了动耳朵，又绕着花瓶走了一圈，确定花朵对它的伤害不会太大后，开始发起了进攻。首先，虎妞伸出了他的小脚，亮出了闪着寒光的爪子，露出了锋利的牙齿，以迅雷不及掩耳之势扑向那些花儿。我吃了一惊，这才知道它是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。我还没来得及阻止，它那锋利的.牙齿已经死死地咬住花瓣，两只爪子钩住花茎，用后腿站立，并用冷酷的眼睛紧紧地盯着花朵，一副“用眼神杀死你”的样子。这时，虎妞又缓慢地放下爪子，但眼睛依然紧盯着花儿，好像又准备进行下一轮攻击。他把屁股撅得老高，头伏在脚上。忽然，它猛地跃起，一下子抱住花，咬住花茎。只见花儿无力地垂下了脑袋，而虎妞则大摇大摆地叼着“战利品”走开了。我“噗”地一下笑开了，心想：这可爱的小家伙！
现在，你明白它为什么叫虎妞了吧！因为，它是一只既勇猛又爱花的小家伙，一只似虎又似妞的小家伙。我爱它的英俊，更爱它的灵性！
小学五年级作文 篇3
春暖花开，阳光明媚，正值我们放假，于是我们几个约定去踏青!
踏青是什么意思呢？顾名思义，就是去郊外发现春天，亲近大自然。
“呼--呼--呼”，调皮的风娃娃唱着欢快的歌谣，跳着轻快的舞蹈，来到山野里。“呼--呼”，好像在说：“啊，春天多美呀！”天边，明媚的'阳光穿透云层，照耀着娇嫩的草地，给大地铺上了一层金黄的色彩，就像给大地穿了一件金纱，好美！
我们浩浩荡荡地来到“杨家河公园”，这里桃红柳绿、溪水淙淙，孩子们在高尔夫球场搭起了帐篷，他们在帐篷里滚来滚去，他们捉小鱼、吹泡泡、赛跑，玩得不亦乐乎!
与大自然如此近距离的接触，充分释放了我们的天赋。
小学五年级作文 篇4
呼啦，风婆婆鼓起腮帮子用力吹了一口气。遍地的花瓣打着圈儿飘舞在空。正当我准备深吸一口气时，一张不合宜的废纸啪嗒拍在我的脸上。
“对不起，对不起，”一个扎着马尾的'小女生挥舞着扫把跑了过来，她朝我憨憨一笑，“我们在那里打扫垃圾，实在是太脏了。”她回身指着仍然有些脏乱的公共垃圾桶。
“大家有时候扔东西没有规矩啊。”我这样嘀咕了一句，顿时有些心虚，前几天因为赶着去玩，我也随手扔了垃圾。
我挠了挠头，说：“我来帮你们吧，老师说了保护环境，人人有责嘛！”那女生一听这话，两只水灵灵的眼睛闪出亮光，她抓住我的手，欢快的拉着我跑向正认真打扫的学生们。
太阳公公躲进了山后，留下一片金灿灿的余晖。我和大家道别后，匆匆赶到公交站。只见一辆公交车朝我缓缓驶来，嘿，真走运。
“小朋友，慢点啊。”司机叔叔眯细了眼睛望着一蹦一跳走上车的我。我嘿嘿一笑，然后往靠着门口的座位一倒。不一会儿，一位老人拄着拐杖走上车，我歪着头望着他有些晃悠的身子。
对了，妈妈常教育我们要给老人让座，我正打算从座位上跳下的时候，一位大哥哥抢先让出座位，还微笑着扶老人坐下。
哈，老师说的没错，美德啊，果然就在我们身边呢！
小学五年级作文 篇5
年复一年，日复一日，回想两年前的我是个不会游泳且超讨厌上游泳课的我，现在不一样了。
相信大家刚开始对游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，当然其中一个就是我，我当时看到水的高度就吓得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不尝试，于是我就勇敢下水，当我下水时我才发现息时也没多可怕呀，但我根本就不会游泳呀！连憋气都会呛到超想放弃，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到这样的情况，那时我的想法就引起了我的`"只要有信心，就没有困难的事，难得倒我。"于是我渐渐的对游泳有信心、有毅力、有勇气，也因这样让我顺利的克服困难，等到某一天游泳老师要我夹福球拿浮板游到对面，我游到一半时水渐渐升高高到我踮脚水还到我嘴角那？，很可怕，但老师又说要游完，我只好努力游，当我游到对面时，在那间我快溺死了，再加上我有气喘，为了治下去，抓水道绳抓得好用力，导致整个人还翻过去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后来好险有个阿姨拉我的手救了我一命，终于可以喘口气。
这件事情就算想忘也忘不掉，我很庆幸我可以活下来，让我生命不会因此而结束，两年后的我，已经会憋气、漂浮打水。，虽然我还不是像别人一样，会自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、认真、勇敢的学，总有一天我一定可以学会的，害怕游泳的你还在怕甚么，我都有这总那么悲惨、这么难忘的事了，你还在怕什么呢！
小学五年级作文 篇6
我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这句话让我终身受益。如果人们只走一条路，不去创新，那么中国就不叫正在东方苏醒的猛虎。现在数学之所以有多种解题的方法，是因为人们创新了，改变了以前的笨方法。学习了新的技巧，我们少年需要的正是这种不断创新，不断改变的精神。失败了并不可怕，不去创新才是真正的可怕。为什么呢？是因为不创新最佳结果也只能是也是亚军。如果创新了最佳结果会比亚军更好。记得一次数学课上，老师只讲了一种方法，我们班许多人都同意老师讲的是最简便的方法，可是我们班有一个同学觉得老师讲的不是最简便的方法，于是他便把自己的'方法说出来，老师听了，脸涨红了，老师便向同学们承认了自己的错误。并把那个用最简便的方法的那个人伸出了一个大拇指，要想得到老师的一个大拇指在我们班是非常不容易的。我们班的人都非常佩服那个人，我更是佩服的五服投地。从此以后我们班创新的人飞速多了起来。从那时候我终于明白了踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军的意思。世界上的许多人都在不断创新，如果我们创新了，不但给了他人一种新的方法，同时我们自己也获得了快乐。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军！
我呢！喜欢不断的创新，可我有些马虎，总不留意身边发生的一件小事或一个只见过一次的陌生人。而我记得有一次，我在我发小家里写作业，他六年级。他课文里有一篇课文叫做《跨越百年的美丽》，主要讲了居里夫人她发现镭之后的不断创新，然后我在网上搜了一下，她还用镭制作了激光手术拯救了一个小女孩的生命。她就是根据前面两个科学家的发现，而再自己不断创新，而自己到后来不再沿着前人的脚印。我自认为这种方法更加也更快的能到达巅峰，取得冠军。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军！
我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军！
【小学五年级作文】相关文章：
五年级小学作文10-12
小学五年级的作文02-08
小学五年级作文11-03
小学五年级作文_五年级作文01-20
小学五年级作文关心_五年级作文12-13