五年级优秀作文范例[8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级优秀作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
成功,相信每个人都成功;失败,相信每个人都有失败。
就拿我以前的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不抄,我又想学好,又想放轻松。嗯,考试来了,这下我可糟糕了!只好“东抄西借”,蒙骗过关。抱着这一种学习的态度来学习。
试卷发下来了,让我看看考了多少分?”什么,才考了78.5分!这不可能不可能!我一定是在做梦一定是做梦!“我惊讶的说。然后,我用自己的手扭自己的肉,才发现自己不是在做梦,我的心仿佛碎了……
放学了,考的好的同学高高兴兴地回家,而考不好的同学呢(包括我)?便伤心地离开了。
回到家里,我在房间里反思:”为什么我会考这么低分呢?“然后拿起试卷看了几眼,说:咦?这不是老师讲过的吗?为什么我还会做错?“
经过我多次反思、思考终于知道我做错了哪里?那就是一一上课懒,不抄笔记,走神。
经过这次,我改变了学习态度,老师每次抄笔记,我都抄的满满的`。
过了几天,又要考试,我拿起试卷下定决心,一定要考好,一定要考到85分以上!于是我便拿起试卷认真做了去来。
发试卷的时间很快就来了。当我到我的试卷时,我一看,你知道我考了几分吗?一一95.5分!嘻嘻,厉害吧!
虽然这次我考了好成绩,但是不一定每一次都可以考好!我的老师说过”成功不代表每一次都考好;失败,不带把每一次都失败!“这句话让我永远记住在脑海里。
我,收获了成功!
五年级优秀作文 篇2
今的老师带我们感受秋天,我们来到了迷人的宋江河畔秋游。那里真是秋色宜人啊!
我看见秋姑娘一碰小草,小草立刻变黄了,脚放在上面软软的,真舒服!还有一片植物,它的形状像迷宫一样。前面有一个花园,我看见了美丽的`菊花,花朵有黄的、红的、蓝的、紫中带红的、红中带青的、蓝中带白的……个个神气十足,风一吹,花朵微微摇动。好像在说:“我漂亮不?”如果你摘一朵闻闻“嗯!”幽香四溢。
你看那湖面,几条小鱼在游动,平静的湖面有一道道波纹,水下还有一些绿莹莹的水草。
接着,我们又来到了一个亭子里,亭子的柱子上刻有龙的图案。我们像小蚂蚁一样,坐在蘑菇一样的亭子里休息。有一位老人带着他心爱的小狗和小鸟来捉蚂蚱……
听到这里你是不是也想去呢?那么来我们的吧!只要你来,会给你带来乐趣。我小声告诉你:“不来一定后悔哦!”
五年级优秀作文 篇3
鼋头渚的三月,这里便成了樱花的国度。数万余株的樱花在青山绿水的掩映下妖娆地开放,千余亩的樱树从太湖边延伸到山谷,河畔,别有一番雅致。
看到一颗樱花树,开满了密密层层淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。黄色的花蕊,镶嵌在一朵朵樱花当中,好不漂亮。
我走进一颗樱花树,抚摸着树干,发现上面有一个个圆圆的.小孔,我心想:这应该是春姑娘亲吻树干而留下的痕迹吧。
这些樱花有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣,还有的是花骨朵,还有的花瓣全都展开了。这么多粉红的樱花,每一朵都有自己的姿态。当我细细观赏这些樱花时,一阵微风谁来,花瓣纷纷扬扬地飘在空中,下起了一阵花瓣雨。
路边不知名的小花竞相开放争奇斗艳。在桥上赏樱真是一个非常悠闲自在的事啊!这真是世外桃源,人间仙境啊!
坐在樱花树下吃着零食,听着音乐,一个下午就过去了。
都说鼋头渚樱花谷景色胜天堂,今日游罢,果然名不虚传啊!
五年级优秀作文 篇4
3月12 日下午,我们五爱小学的小记者一起去阳山镇植树。
我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组,一人领了一把铁铲,便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗,这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬,要用很多力气才挖动。不一会,我们就满头大汗,挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树,我和另一个同学用铁铲挖起旁边的`土,往坑里填。等树稳了,我们三人便一起填坑,比挖坑快多了。不一会,我们就把坑填满了,给树苗浇了一些水,又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实,这样,我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”,上面写着:“小树苗,快长大”,挂在小树上。看着小树挺拔的样子,我心里默默地给自己点了个赞。
这时,我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦,就去帮助他们一起植树,人多力量大,我们一起合作,不一会就种好了一棵树。
活动结束,回到学校,我觉得大家应该不只在植树节种树,平时也可以多种一些植物,美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。
五年级优秀作文 篇5
我有很多梦想,要是能有许许多多个梦想能成真,我就想变成。
我好想变成一只小鸟,这样就可以在碧蓝碧蓝的天空中自由自在的飞翔。也可以在树木和柳枝中来回飞翔着玩耍,我也可以帮助农民伯伯们把害虫全部都吃掉,这样长出来的蔬菜和大米就会更好吃了。我也可以帮助大树,把大树身体里的小虫子给吃掉,这样大树的病就被我治好了。所以,我想变成一只在蓝天中自由自在飞翔的小鸟。
我想变成一条在水里来回游动的小鱼,这样我在夏天的时候不害怕夏天的炎热,可以再海草之中快乐的玩耍、打闹游动着,我在小水塘里可以当警察,把水中的沙土给吃了,这样子不但可以帮助生长在水塘一边的.植物有清甜可口的泉水和雨露喝,而且吃下的沙土变成非常好的养料让小水塘一边的植物健健康康的生长。所以,我想变成一条美丽的小鱼。
我想变成天上来回飘动的彩云,可以有许许多多的彩色云衣,而且彩云还可以洒下无数滴甘泉,滋养着大地母亲和一草一木和花花朵朵。所以,我想变成在天空中飘来飘去的彩云。
我想变成。
但我还是想变成我自己现在这个样子,因为没有了人类怎么会有城市呢,要是没有城市怎么会有人来保护动物呢?所以做人也是很好的。
世界上的动物都和地是一体的,谁也分不开谁,每一种动物都有自己的优点,而且每一个优点都不一样。大家都是一样平等的!
五年级优秀作文 篇6
绿色,自然的基色,给人一种温馨的感觉。小时候,绿色包围着我,而现在我在寻找绿色。
大片大片的森林在地球上消失,一幢又一幢的'高楼大厦拔地而起。草坪让人们践踏的不成样了。只有路边屹立着那几棵瘦的根棍子使得小数。我在苦苦的寻找着,只在我眼前的是路边的那几棵小树。我寻找着,看见前面有一个大树根,数了数年龄,已经有100多岁了,在他的旁边有一个70多岁的树根,如果它们不砍的话,肯定是很高很茂盛,小朋友在树下乘凉……但是它们已经不在了,我伤透了心。
我抬起头来,隐隐约约看见一片绿色在山东,我就朝着那个地方飞奔。在一座大山前挡住了我的视线,看不见绿色了,我想:爬到山顶上,一定会重新找回了绿色。就费劲了所有力气,爬上了最高峰。那一片大树林又出现在我的视线了,我欢快的向那奔跑,由于到了一条河流,那河流很宽很宽,我看了看四周,有几块砖头,就一边走一边往脚下铺砖,那片森林在我的视线里越来越清晰了,淌过那河流,。我置身在森林的中央,让绿色包围着我的灵魂,抬头看到阳光了阳光透过树叶的缝隙照在身上,异常温暖。
我不见大喊一声:“啊,我发现了绿色。”
五年级优秀作文 篇7
上午,我参加小记者站组织的活动——参观“中国仪征输油站”。
我们9点出发,坐了近30分钟的车,终于到了。一进去,我就看到了“中国仪征输油站”的牌子。
我们戴上头盔,拿好本子和笔,就进入生产区。一进去,哇,满眼全是罐子和管道!阿姨给我们作了详细的讲解:这里是长江中下游石油中转站,主要输给“五大油场”,用离心泵和管道运输,这里建造至今已经有30多年的历史了……
再往里走,我们看到一面铁做的、满是小洞的墙,它有什么作用呢?阿姨告诉我们这是隔音墙,是为了不让附近的居民受到噪音干扰。那建这堵墙要多少钱呢?阿姨故意卖了个关子,让我们猜。我们七嘴八舌地讨论着,10万?20万?50万?100万?我们的答案都被否决了,大家怎么也猜不出来,终于阿姨公布答案了:“制造这面墙要花400多万元!”“哇!”我们一听到“400多万”这一天文数字,不由地发出了惊呼声。
再往左边走,我们发现了一个白色的、特别大的.油罐,阿姨说:“这是中国最大的油罐,能储油15万立方米,是‘中国第一罐’!”我们也为之赞不绝口,大家都争先恐后地和这个“第一罐”合影留念。
进入集控室,我发现这个输油站全部都是由电脑控制的,墙上还有一面大流程图。这里的科技让我们惊叹不已。
五年级优秀作文 篇8
我有很多快乐,比如:玩游戏、画画、写字。先说说画画时遇到的一件快乐事吧!
有一天,我小表弟上我家来玩,我正在画画,那一幅画刚要完成的时候,他突然进门一吓我就把一幅即将完成的画给添了一个大圆圈。小表弟看了哈哈大笑,我却非常遗憾的看着画。看来这幅画是完不成了。我也只能再画别的画了。于是,我便画起了“我和弟弟”。这一笔、那一笔不一会就画好了。弟弟跑过来看了看哈哈大笑说:“你看,你的脚画的一个大一个小,还有一个大肚子。”我说:“你看,你的鼻子只画了一个圆溜溜的鼻孔。”我和小表弟急忙跑去给妈妈说了画画的事,妈妈也忍不住哈哈大笑起来。你觉的我快乐吗?
在我快乐成长的.过程中也有许多烦恼伴随着我。比如:考试成绩不理想、爸爸妈妈限制玩电脑、还有妈妈喋喋不休的唠叨。下面就再说说妈妈唠叨的烦恼吧!
每天上学前,妈妈都交代我在学校要听老师的话,上课时专心听讲,不要交头接耳搞小动作,不要和同学打架,不要忘记喝水等等;每天放学回家后,在厨房做饭的妈妈第一句话就会说:“快点写作业,一会儿吃饭。”等我写完作业,也吃完饭之后,爱唠叨的妈妈又会说:“你吃饱了吗?吃完饭要漱漱口。”到了晚上睡觉之前,妈妈就又催着我洗脸、刷牙、洗脚。一天到晚我快要被妈妈烦死了。
我的妈妈真爱唠叨,不过,我知道妈妈的唠叨都是为我好,是关心我,疼爱我。我非常理解妈妈对我的一片苦心。今后一定要听妈妈的话,好好学习,长大后能成为有用之才。
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