五年级的作文

时间:2023-09-12 13:27:56 五年级作文 我要投稿

五年级的作文6篇(优秀)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文6篇(优秀)

五年级的作文 篇1

  生活多姿多彩,但必然有快乐与烦恼的存在。快乐如春天般灿烂,而烦恼就如绊脚石。最近,我就发现了一个规律(应该是新的烦恼吧)——每天都有不同的人说出自己的口头禅围绕在我耳边,让我的耳朵都快磨出茧子了!崭新的一天开始了……

  睡梦中,我迷迷糊糊地似乎听见妈妈的声音:“快起床了,橙橙!这孩子,怎么这么不懂事呢?”噢,那一句讨厌的口头禅又出现了——“这孩子,怎么这么不懂事呢”总是萦绕在我的耳边,使我每听到这一句话时,都觉得耳边一阵疼。我但然“噌”地就起了床,迅速地跑进卫生间洗漱了。这时,背后又传来了喊声:“橙橙!你还没叠被子呢!你这孩子,怎么这么不懂事呢……”Oh,mygod!我又得飞快地跑回床边叠好被子。

  ……

  好不容易就要到学校了,糟,忘带红领巾了!这时,妈妈也发现了:“你这孩子,怎么这么粗心呢?”——完全是意料之中的话。后来我去学校附近买了条红领巾,才过关了。原本以为终于可以安静一下了,没想到我刚踏进教室的时候,听到了:

  “呵哒哒,梦橙,你怎么到现在才来?”原来是我的.朋友雪莹。

  又过了一会儿,她问我:“呵哒哒,你有没有带音乐书来啊?借一下我的一个朋友呗。”

  上课了,她又转过来对我说:“呵哒哒,老师刚才叫记的那个,你写了没?下课借我抄下。”

  Oh,no!呵哒哒、呵哒哒、呵哒哒……最后,我只得使出我的绝招——“左耳进右耳出”,但这似乎没什么用,我只好在这“呵哒哒”中度过一天了。

  晚上,我写好了作业,在客厅里听音乐,懒惰爸爸的声音传来了:“女儿,帮我把×××拿过来一下啊。”唉,就知道会如此。等我拿好了东西,父亲又叫道:“嗯?遥控机呢?女儿,帮我把电视的遥控机找一下啊。“待我找到了遥控机,已可以睡觉了。唉,我的一天,就在这口头禅的”攻击“中度过了。

  哦!讨厌的口头禅——我的烦恼。我的世界何时能安静,才能结束这一场口头禅的风波啊~~

五年级的作文 篇2

  在一个看不到尽头碧蓝色的海洋中,只有一个人孤单的在那边,朋友就是在这时,会为我们找出方位并陪伴在我们身边的那个人。朋友是我们生活中不可或缺的人,他不会让我们孤单的在海中游荡,他会一直陪在我们的周围。

  在我被人欺负时,朋友为我挺身而出;在我失败时,朋友会为我加油;在我孤单时,朋友会一直陪在我身边,一个真正的朋友会在你眼神中,看透你的心灵,他会知道你心里所想像的未来,他会努力帮你达成你心中所想像的未来,两者之间总是会有相同的想法或梦想,会想要一起去完成共同的'想法和梦想。

  在一个风和日丽的下午,我和我最好的朋友一起去打篮球,当时那边没有一个大人,我们在打篮球的期间,有了些擦撞,我的脚上马上就被染上鲜艳的红色,是他,扶起我的手带我回家;是他,在我的脚上滴上几滴消毒水;是他,在我妈妈还没回来之前陪伴我。就在这时,我知道了朋友的重要性,因为没有了他,我就只会自己一个人;因为没有了他,我的脸上不会有一丝的笑容;因为没有了他,我不会有现在的自己。

  一个真正的朋友会为我指引下一步的路程,他不会使我们孤单,认识了一个真正的朋友,会是我未来的指北针,最后,我想跟你说:谢谢你,我的朋友!

五年级的作文 篇3

  又到清明。

  北京这几天格外的冷,四月里下雪在北京也是不多见的。妈妈说,这清冷的天气正衬着清明时节祭奠已故亲人的戚戚情思。我不是很能体会是一种什么样的感情。可是这几天我看到小区附近的十字路口,每天早晨都会出现一个个的圆圈,圈里有一些灰烬。

  妈妈说,很多人离开家乡,来到北京,为建设北京、为理想和事业,每天忙碌的工作,到了清明时节,该给家里已故的扫墓烧纸钱的时节,也没有办法回家祭奠。他们只能用这种在十字路口烧纸钱的方式,遥寄对远方的'亲人深深的思念。

  我忽然心里升起了浓浓的悲伤:我每天和爸爸妈妈幸福甜蜜地在一起,可是我会长大,如果有一天不能跟他们在一个城市了,我会非常难过。转而又想起,妈妈说过,在一起时就快快乐乐地过好每一天,免得必须分开时后悔,该学习时就认认真真学习,不辜负每一寸好时光。

  我想,是啊,与其将来有一天思念难过,不如现在多做一些我该做的事。我们买了青团,一家人一起品尝这种充满春天味道的美味;我们去了公园踏春,还勉为其难照了很多照片(我可是非常不喜欢照相的,为了他们高兴,嘿嘿);我又读了《背影》《不要忘了你的爱》几本书,做了几页口算题……

  几天假期,心里觉得添了很多东西,有浅浅的思念,有甜蜜的回忆,有知识的力量,也有对清明的遐思……

五年级的作文 篇4

  我的假期辅导老师,姓邓。

  邓老师的头发乌黑亮丽的,头发一根根竖起来,犹如刺猬身上的刺一般。邓老师的脸仿佛一块木板,但“木板”上又刻着精致的五官。每当上课时,那张“木板”脸总是看着我们,我们看着发寒。邓老师有一对又黑又浓的眉毛,但邓老师的眉毛与我们的眉毛不同。我们的眉毛弯弯的,而邓老师却是笔直的。

  平平的'眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛。鼻子又高又挺,而鼻子下面,却有着一张“血盆大口”。我们只要一放错,老师那张嘴就劈头盖脸的砸下来,仿佛就是金子,砸也砸不完。而那对大耳朵呢,就像无线接收机,随时收听着我们一举一动。

  但是,这张严肃的木板脸上,邓老师的穿着却略显幼稚。比如,粉红色的短袖,但中间,却有我们耳熟能详的灰太狼。

  邓老师上课的时候,时常把一些普普通通的句子,变成一个个笑话,把我们逗得哈哈大笑。而且老师经常告诉我们,上课要拼命的学,下课要更加拼命的玩。

  最让我记忆深刻的是老师有一次,给我们讲了一句冷笑话,是这样:“从前有个小菜,它被端走了。”同学们一听完,一愣。随之便哈哈大笑起来。这么短短的几句话,就把我们都笑了。

  最让我记忆深刻的一句话,那就是:“让我们得到快乐,但得不到知识,是幼师。让我们得不到快乐,却得到知识,是电脑。让我们得到快乐,也得到知识,是教师。”

  我在这个假期当中得到,许许多多新的知识。而对于学习的看法,依旧是累。我想对老师说:“加油,继续当个好老师!”

五年级的作文 篇5

  当天我们到达了目的地,到了那里虽然看起来破烂不堪,但那里也是我们住的地方,在这一次实践活动让我体会到了艰辛。这也是一次充满欢声笑语的军训。

  去到那里也有着许许多多充满新奇而又快乐的课程,比如插秧、拔草、挑牛粪、野营、建帐篷等的课程。其中最让我深刻体会的就是插秧:最初发现了秧苗田的时候,就看见了那些灰不溜秋的泥水。这让我感觉很刺激,这让我觉得越来越好奇。于是,我小心翼翼地下了去,一下水,突然我感觉一阵冰凉,水里好冷啊!我在水里走啊走啊,渐渐感觉暖和起来。然后拿起了两三只秧苗,借助拇指、食指、中指的力量,插入一节手指左右的位置就可以了。我和同学们越插越开心,认真,好像一只只古灵精怪的小精灵在埋头插秧,珍惜着每一分钟,每一秒抓紧时间插秧。当老师们叫我们走了,我们才穿着自己脏兮兮的.拖鞋,依依不舍的离开了秧苗田,回到了房间洗脚。

  三天时间过的真快啊!好像时间不知不觉的轻轻飘走。在这三天里使我感觉到了农民的辛苦。同时也让我受益匪浅,但也是这三天是我最最快乐的日子。

五年级的作文 篇6

  如果有人问在我眼中是谁淘气,我一定会回答:“当然非我那淘气的表弟莫属了。”我的表弟叫贝贝,长得可文静啦!如果没见过他的人见了他一定会认为贝贝很听话,实际上恰恰相反,表弟贝贝可淘气了!

  有一次,表弟去我家玩。一进门,他就对我说:“表姐,快去帮我打印一份奥特曼的图片。”“不去,我还要玩游戏呢!”我马上回答。可表弟不管,很快地反驳我:“凭什么呀!打印又花不了多长时间。”我也说:“在我的眼中,时间就是金钱。”“可是老师说过要视金钱为粪土的`。”表弟又说。“反正不让你打印就是不让你打印,有什么好说的!去去去,一边玩去!”我急了。表弟朝我做了一个鬼脸,就安静了下来。 没过多久,贝贝一会儿发出难听的歌声;一会儿把地板跺的咚咚直响。时不时发出噪音。没多久,我的耳朵终于经不住这么大的考验。于是,我说:“贝贝,你别弄了,你要什么我都给你。”“那好,我要一份打印的奥特曼图片,好吗?我连忙说:“好好好,我给你。”终于,贝贝得到了他想要的东西。(用"折磨"的巧妙方法,让大孩子举手投降,足以见得小家伙的机灵!)

  冬天,小孩子们都喜欢打雪仗,我和贝贝也不例外。

  有一次,我和贝贝在奶奶家的院子里打雪仗,我们分成两组,分别把各自的雪球揉好。“战争”开始了,我和贝贝互相用雪球“攻击”对方。贝贝用雪球投了我几次,都没投中。最后,他的雪球在空中划了一道美丽的弧线,直接砸到了我身上。我又捡起贝贝刚才砸我的那个雪球,准备再次“攻击”他。等等,砸到我身上的雪球应该裂了呀,怎么还这么完好无损呢?我把雪球上的雪一层一层掰掉,答案出来了:雪球里面有一块石头。“贝贝!”我气愤的叫他,接着我又说:“你怎么这么卑鄙呀!石头能包在雪里吗?如果是夏天,非把人身上砸青不可,幸好现在是冬天,我感觉不到。”贝贝却一副漫不经心的样子:“第一,现在不是夏天;第二,夏天没有雪。”经他这么一说,我也无话可说了。(面对铁证如山,小家伙镇定自若,还能"据理力争",这样的调皮多了小鬼当家的感觉,让人刮目相看.当然,打雪仗还是安全第一.)

  这就是我的表弟,淘气吧!

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