小学五年级作文6篇（精选）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
小学期间，我们认识了不少老师，五年来，我最喜欢的还是我的班主任袁老师。
袁老师讲课很幽默，时而逗得我们哈哈大笑。她的教学方法也很独特，别具一格，我们都很喜欢上她的课，因为她总能让我们在轻松的学习中获得知识。除此之外，她还经常在班内带着我们开展一些有意义的活动。“感恩的心”主题队会活动让我们们知道了担当，学会了感恩；“劳动最有滋味”主题实践活动让我们懂得了劳动最美，劳动最光荣；“情暖空巢”慰问孤寡老人志愿服务活动，让我们明白了孝道，懂得了尊老爱老。
袁老师虽然教的是语文课，但她同样关心我们数学和英语的成绩。只要一有时间，她便会抽查我们的`英语背诵，给我们听写英语单词，检查我们数学公式的默写。虽然有时她很严厉，对我们要求很严格，以前不懂事的我们常会埋怨她，可是随着年龄的增长，我们渐渐明白了这种“严”中也包含着浓浓的爱意。
亲爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成一句话：“谢谢您，老师！
小学五年级作文 篇2
记忆倒回四五年前……
那是一个阳光明媚的温暖午后，一个梳着漂亮童花头的小女孩蹦蹦跳跳地跑回了家。
“婆婆，婆婆！”小女孩直奔厨房，“你又在做什么香喷喷的‘宝贝’呀？”
“当然是你最爱吃的鸡蛋盒子啦！”老人微笑着充满慈爱地对小女孩说。
“哦耶！有盒子吃喽！”小女孩快乐地一蹦三尺高。
前头所说的小女孩就是我，一个很容易满足，喜欢大笑的阳光女孩，最大爱好就是整天待在厨房看婆婆烹饪美食。我口中的婆婆就是我的好外婆，她是一个超极全能“Super-woman”，不但能在我不开心时逗我破涕为笑，还是个做饭能手，包子、饺子、馒头、烧麦……，她都会做。
外公常常打趣我：“你外婆呀，从前可是个千金大小姐，用’十指不沾阳春水’来形容她一点也不夸张，但自从你出生后，她不知道从哪儿学会了这么多东西！你呀，可真有口福哟！”
我最爱吃的盒子是婆婆的拿手好菜。盒子是中国北方的一种以面粉，韭菜加海米和肉馅，以及鸡蛋为主要原料加工制作而成的食品小吃。
虽然盒子看似做法简单，但极难把控，婆婆却总能把盒子的面皮擀得不薄也不厚，入口不软不硬，很有劲道。
前段时间，我去美食街吃饭，点了盒饭子，我迫不及待地夹起一尝，却不及婆婆做得好吃。美食街的盒子面皮雪白，常人单单从外表就一眼认为好吃。婆婆做盒子上总有些淡淡的锅巴印，表皮金黄酥脆，馅心脆嫩，滋味优美，而美食街的却没有。
为什么我会觉得婆婆做的更胜一筹呢？那是因为盒子渗出的'丝丝香味是温馨的亲情，婆婆做的盒子倾注着她对我的浓浓的爱意。
现在，因为种种原因，不能常吃到婆婆做的盒子了，但盒子的淡淡清香和外婆的爱却永远萦绕我的心间。
小学五年级作文 篇3
今天下午放学后，我没有做家庭作业，在学校里玩了好久才回家，新被罩。走进屋里，一个崭新漂亮的被罩映入我的眼帘。
我仔细看被罩，那上面有各种各样的图案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小马等，美丽极了。正是由于这些图案才构成了这个美丽的被罩。
这个被罩是如何而来呢？我仍是丈二和尚——摸不着头脑。于是我去问妈妈：“妈妈，这个新被罩是你买的吗？”
妈妈说：“当然是了。”
我半信半疑。因为妈妈这几年体弱多病，连地都种不了，爸爸只好常年在外面打工。再说，妈妈还整天吃药，她怎么舍得买被罩呢？我又问妈妈：“妈妈，这个被罩多少钱？”
“五十元。”
“呀！这么贵。”我不由得叫出声来，看着妈妈问：“你那来这么多钱？”
妈妈望着我说：“你不相信吗？这是我卖兔子得来的。”
我恍然大悟：妈妈为了一家人的'衣食住行，想方设法挣钱。有病种不了地，但是养兔子总算可以，妈妈便开始养兔子。这个被罩就是妈妈辛辛苦苦喂了四个月的2只兔子换来得。
我的眼前浮现出妈妈拖着病弱的身体给兔子割草的情景，想想自己的学习成绩，我不由得脸红了。
我多么盼望着夜幕快些降临，让这漂亮而又充满着母爱的新被罩，陪伴我进入甜蜜地梦乡。
小学五年级作文 篇4
“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦，坠落着—一颗，两颗，三颗……雨珠，在飘弋着，别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心湿润了—那晶莹，那水润，那圆滑，手掌一倾，那“雨滴的世界”立刻颠覆了；原来一颗颗的雨珠融成了一滩水，慢慢的，缓缓地，在我手心上划出一道明显的水印。
经过花园，一缕缕杂着花香，草香的空气钻进了我的鼻子，直冲大脑，一下子振奋了，鼻子贪婪地多抽吸了几下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草，雨珠！一起映入眼帘，雨珠压着草，慢慢地滚落下来，钻进湿软的土地，草儿啊，你一定很疼吧！腰都被那可恶的雨珠给压湾了，不过，等你挺直了身躯，又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆残花吸引了我。在雨中，花儿开得好不艳丽，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧着外边的`世界，我想，它一定在遐想，想那湛蓝的天空，想那炫丽的彩虹……可怜的花儿，你的残瓣，只能随风入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公园的石凳上，想着想着，就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪，雷峰夕照，三潭映月……对了，现在杭州最吸引人的，也该当地初绽的荷花了吧！新绿配新荷，何等美的意境啊！现在是雨天，想想那荷尖上的雨露，诗情画意，使人联想到“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要论荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，才配得上，那里的荷花，清纯美丽，再加上雨露钻石般的点缀，倒更显别致了。
再回到现实，雨，还在下着……
小学五年级作文 篇5
从前，有一只小兔子天天被主人关在家里，它觉得很无聊。于是，它想出去找快乐。终于有一天，主人不在家，小兔子趁机出去找快乐。
小兔子走啊走，看见了小燕子，就问它：“燕子姐姐，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”燕子说：“我每天叼泥盖窝，盖好了睡在里头，多快乐呀！”小兔子：“盖窝有什么快乐的.？”小兔子告别了小燕子，继续往前找快乐。
小兔子走啊走又看见了小蜜蜂，它又问：“小蜜蜂，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”小蜜蜂说：“我每天采蜜，酿蜜，给人们带来了许多快乐，所以我也很快乐。”小兔子又说：“采蜜有什么快乐的，我都快吃腻了！”小兔子很郁闷，他想啊想，到底快乐在哪里呢？
小兔子又往前走啊走，看见了一位农民，它又上前问道：“老爷爷，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”老农民笑了笑说：“有啊，你先把这包胡萝卜种子种好，我再告诉你吧！”小兔子吃力地把种子种好，老农民说：“可以了，你坐下来吃些稀饭吧！”小兔子飞快地把一碗稀饭吃完，一阵凉风吹过来，小兔子说：“啊，我找到快乐啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂为什么会快乐了！
同学们，你们看完了这篇作文，知道什么是快乐了吗？那就是劳动！
小学五年级作文 篇6
前不久，爸爸妈妈带我去了趟宁海：摘西瓜。
在一位叔叔的带领下，我们来到宁海的青珠农场。这里可是浙江省农业示范基地，放眼望去，映入眼帘的是一片绿。这绿，绿得耀眼，绿得令人陶醉!这绿在阳光下化成了空气，丝丝绿意扑面而来，穿透了我心，硬是把我拉进了这片绿的海洋。
“琪琪，快看西瓜!”随着妈妈的叫声，我才如梦初醒。顺着妈妈手指的方向望去，一个个又大又圆的.西瓜，穿着绿色条纹的外衣，静静地躺在瓜地里。“寒瓜方卧垅”正如诗人描写一样。可是我没有带剪刀，该怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，对我说：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨进瓜地。可是，这里有这么多西瓜，该怎么选瓜呢？一问，才知道，要挑瓜纹理颜色深、瓜“屁股”是黄色的。知道了选瓜的方法和摘瓜的技巧后，顺利地找到一个“目标”，伸出手，像叔叔一样敲了敲西瓜。“恩，不错!”嘟囔一声，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉。“啪”的一声，瓜藤断了。而我由于太用力，差点摔倒。
时间过的真快，已近中午。太阳也越晒越凶，我的汗水从额头滴下，渗入瓜地。疲惫的我看着满车的西瓜，心里甭提有多舒畅了!
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-03
小学五年级的作文02-08
小学五年级作文【经典】08-25
五年级小学作文10-12
小学五年级作文[精选]09-09
（精选）小学五年级作文09-12
[精选]小学五年级作文09-21
小学五年级作文_五年级作文01-20