小学五年级作文

时间:2023-10-21 16:56:47 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文[集合9篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文[集合9篇]

小学五年级作文 篇1

  这一年,我常常忧伤;这一年,我常常让自己迷失在人的海洋;这一年,我常常燃起希望,可是梦不曾远航;这一年,我常常感受人情冷暖;这一年……悄悄结束。直到看见了圣诞老人的红鞋子,才恍然知道,走过 !

  回首总是漠然,站交接的地方,我用一颗平淡的心看着这一程。泪水,欢笑,失去与得到,一切都是那样的让人感到平静。难道?成长真的`就是在无知的过程完成了吗?下一次,再失去还会有暂时的堕落吗?心真的就不会再次迷失了吗?

  当所有的努力都要注定了要失去,当过份的执着演变成了固执,当希望在梦的世界崩溃。我的人生失去了阳光,我选择了放纵,所有的失望注定换不回那颗死去的心,堕落成了我唯一的归宿。一次次,一回回,打击总是蜂拥而至,无法面对,失去的不甘;无法面对,世态的淡凉……活着,只不过是行尸走肉,一切都只有一种结局。埋葬自己所有的悲伤,犹如火中的凤凰,经历了绝望才有重生的希望。惊叹之后才发现所谓的悲伤,只不过是成长的一个试练。而我,一直无法面对的却是自己的理想。随着风,我大笑,笑自己一直以来的无知与软弱,活着。

小学五年级作文 篇2

  今年暑假,爸爸带我去上海玩。去上海的日子,我们每天都相伴来到外滩,看黄昏时的晚霞,觉得它是那么美,那么美,那么温馨,那么宁静……

  那天,我和爸爸来到外滩,抬起头看那美丽的天。不知不觉,一幅美丽的画面浮现在我眼前。

  云,在天空中悠闲地漂浮着。看,这些多姿多彩的'云被晚霞映得通红通红的,红得像一片正在燃烧的火,真是美丽极了!晚霞变化多端,又是红彤彤的,显得十分艳丽;有时金灿灿的,显现出一片金碧辉煌的景象,真可谓是色彩缤纷。渐渐地,晚霞的范围不断地扩大。不出一会儿,便占领了整个天空,仿佛给蓝天抹上了一层美丽的胭脂。天空中的缕缕流云慢慢地被染成了绚丽的晚霞,在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎:深红、金红、艳红、火红、淡红……仿佛是打翻了颜料罐,在天空这块大画布上尽情挥毫,是人禁不住啧啧赞叹。

  我和爸爸看着,看着,不禁入了迷,不知不觉天已黑了,我和爸爸便依依不舍地回去了,但我多么希望这美丽的景象能再出现一次呢!

小学五年级作文 篇3

  今天,我和几个同学约好一起去我的老家漂流。

  一路上,我们谈笑风生,说着说着,我们都不知不觉地笑了起来。我想,这一次漂流肯定很刺激。

  过了半个多小时,我们终于到达了目的地。这里山清水秀,风景十分迷人。我们直接在湖源溪边的一个斜坡上停了车,换好衣服,坐上皮划艇,向溪流进发。

  在水中嬉戏了一段时间后,我和老爸坐上了皮划艇。我马上开始滑动船桨,皮划艇开始一点一点地动起来了。只听“扑通”一声,我们连人带艇一起从激流中掉了下去,水花飞了起来,把我们包围在里面。

  我和爸爸一边慢慢地划着,一边欣赏着岸边美丽的风景,陡峭的悬崖上长满了青草和各色灌木,郁郁葱葱,散发着无限生机。我想,山上一定有很多可爱的小动物。抬头仰望天空,朵朵云彩像极了各种可爱的小动物,有的像犀牛,有的像小兔子,有的像灵活的小松鼠。天边,一轮淡淡的月亮悄然挂在天空,这就是所谓的日月争辉吧!

  不长的时间,我们就划到了姑姑家的门前了。在这里,我爬上了光秃秃的`岩石上,扑通一声跳进了水里。这是我去年刚学会的跳水,虽然技术不咋的,但是我很喜欢。才跳了几个,老爸就催我起来了。

  回头看着清澈的溪水,真想再回到水中。这次的漂流并不刺激,但我体会到了生活的乐趣。

小学五年级作文 篇4

  睡莲是我国南方常见的一种水生观赏植物,又称子午莲,它花形优美,因此有了一个雅称“凌波仙子”。

  今天,我们就一起来把“凌波仙子请”到课堂——做睡莲,并让它浮在水中绽放!

  开始,老师让我们先自己按照书上做,但我们做了一会儿,就像丈二和尚——摸不着头脑,于是纷纷向老师求助,但老师死活不肯告诉我们答案,没办法,只好又苦命思考起来,但还是一无所获,有些同学挠破头皮也没能想出来,老师看着我们那滑稽样,暗暗偷笑,笑完之后,就只好来帮我们开始做了:先把正方形纸对折成长方形,按虚线折好;其次,从中间撑开成正方形;再次按虚线将四个交向里折成双菱形;然后按中间实线将四个角均剪开;最后把八个角向上翻折,就完成了。老师做得很快,一看就是一个“老手”,但我们是新手,时常“落队”。虽然我的手工能力极好,但也败在了“睡莲”膝下。经过一番不断地折叠,通过一个个“关卡”,终于完成了这一“宏伟巨制”——纸睡莲,现在,我们将要让纸睡莲绽放了。

  “来了,来了!”只见老师端了一盆水来,紧接着,我,们便小心翼翼地将纸睡莲放进水中。让它尽情地“绽放,纸睡莲好像非常害羞,慢慢地绽放,当我们望着这水中仙子——凌波的舞姿,真是大饱眼福!与此同时,也是惊讶不已,纸睡莲怎能真的'绽放,真是奇迹!

  但听了老师的话让我恍然大悟:制的主要材料是植物纤维,即极细管道,通过水分子间相吸,水就会渗入这种所谓的毛细管中。只会开始膨胀,就像凋谢植物的花朵放入水中那样,这朵制作的睡莲也会树立起来。

  为了证实老师的话,我决定回家再试一次。

小学五年级作文 篇5

  当一缕阳光逐渐消失的时候,金光灿灿的太阳以变成了一轮红日,美丽的夕阳逐渐飘来,扩散了整个天空,蓝色的天空渐渐被覆盖,整个世界一下子变成了橘红色,格外美丽。

  从高楼上眺望,远处的两座囱,失去了以往的烟雾迷罩,变得更加有色彩。最前面的一个烟囱,喷出的烟就好像一只小兔子,在不停的蹦跳着,欢笑着,停留了大约50秒钟,渐渐升入天空。再看 看第二个烟囱,喷出的烟就漂亮了,犹如一条长龙,在向人们发威,金光闪闪的,大摇大摆的升上天去。两个烟囱还在不停的变换着,一会儿变成小狗,一会儿变成大象······漂亮极了!

  天上云此时也是格外耀眼的亮景,每一片云都被夕阳找的'格外耀眼 ,一道红一道白,好好像阶梯一样,而有的云则好像画一样,渐渐扩散,似中国画一样,白色渐渐渲染了整个红色的天空。白色的云映 照着夕阳,漂亮极了。

  橘红色的阳光映照着整个大地,照进人们的心里。我将永远爱着夕阳,因为它丰富了平顶山市人民的生活。

小学五年级作文 篇6

  中秋赏月的时间就要到了,我的心情也正随着那一轮圆月渐渐地升高.....

  就在中秋节前一天时,我听天气预报说那一天是阴天,所以,从那时起,我就一直在祈祷老天放一个大晴天吧。可是,不知道我的祷告有没有见效,圆月升起来了,却只能看到一点点隐隐约约的影子,我不禁大失所望。

  由于天气的原因,赏月赏不了了,可是,还能吃月饼啊!

  我们一家子围在一张小桌子旁,把一块月饼分成了三份,为今天是团圆日,所以从来不吃月饼的`妈妈也破例吃了自己的那一份。

  人们常说“每逢佳节倍思亲”,这种思亲的感受也在我们的家人身上体现了出来:因为我的亲人都在江西,坐车要七八个小时才能到,而且只能在春节或者“十一”的时候回去,有时候还不能回去,只能“隔路相望”了,在中秋节这几天,经常在QQ、电话、手机上联系,打电话、发短信、视频聊天......终于盼到爸爸妈妈定下来“十一”去江西,又说路上会堵车。。。唉,大人真是太复杂了啊,我可不想做大人。可我还是急切的想会江西看亲人。

  中秋节放了三天假,我玩了三天半,加上星期二的晚上。过了一个中秋节,我最喜欢这一个,因为以前从来不知道什么叫累,累了也是玩累的,现在可以从作业中逃脱出来了,当然开心,还有一个原因,就是过了中秋节,紧接着就是“十一”了,放假可以玩又可以回江西见亲人 , 对我们五年级野心还没有完全散尽的孩子能不高兴吗?

  我现在好像吟一句诗:“待到中秋节,还来会亲人!”

小学五年级作文 篇7

  恶与善,也许实话是天使的纯洁;反之,谎言就是恶魔的网啰,一旦浅浅陷入,就即刻也探不出头来。名曰谎言的面具,背后藏有的是真实的裸露,表现出来的却是锋利的刀刃。而这具面具,深藏于每个人心中。

  说谎的经验人人都有,但却不是人人都能革除。有些人能从中让自己如释重负般解脱;而有另一些人却是热铁烙肤,挥之不去;而也可能如陷入浓雾,越陷越深,而我,也有这种令人忘不了的经验。

  小学的时候,一天下着大雨的上学日,湿冷的空气让人起不了床,明知起床时间底限已过,我却在床上迟迟不起来。懒惰的'心顿时爬上我的心,当爸爸走进房间问我怎么了的时候,我却回答:“我身体不舒服”,明明我知道自己的身体并没有异状,也没有任何不舒服,但是当下私欲还是迷惑住了我,催使我说出谎言。

  虽然事后我向爸爸承认自己是装病,爸爸也没有指责我,只是叫我不要在犯,但这在我心中成了很大的一股力量,导致我不至于再次说出谎言来欺骗别人,这是一次正面的经验。

  真与假,一线之隔,只要自己愿意在心中的天人交战中成为战胜私欲的一方,谎言自是远离我们,不要陷入“谎言”的泥沼,做个正直的人!

小学五年级作文 篇8

  每个人都有流泪的时候,你的眼泪,可能是高兴的,可能是委屈的,也可能是幸福的,我也不例外。

  那是一次比赛呢,当我跟爸爸妈妈说我想参加比赛时。他们却对我说:“不可能的,你去不可能赢的,放弃吧!”便拉我走了,可我还是不死心,死求着他们,他们终于松口了,但对我说:“你先画几幅画给我们看,我们觉得可以,你就可以参加,如果不可以,那就主动放弃吧!”我高兴的'点了点头。

  在那几天内,我每天不停的画呀画,我想把最完美的那幅给爸妈看,就请哥哥帮我评。可是哥哥似乎跟我有仇,不管这幅画在我心中多么的完美,他总是给我一个“丑”字来形容,搞得我好不委屈。可是我坚持下来了,因为,只有坚持才能成功。

  我还在画,哥哥看我画了那么多画,似乎不想帮我评就打击我说:“别画了,你是没有希望的,还是趁早放弃吧!这样的比赛的时候,就没有那么尴尬了。”我坚定地对哥哥说:“不,我一定要坚持。你不觉得希望就像一对翅膀,你努力,你坚持,它就会带你飞。”哥哥毫不犹豫的说:“你得那对翅膀一定是折翼,放弃吧,这样对你我大家都好。”听到哥哥的话虽然很生气,但我忍住了,我接着做我的画,不再理他。

  比赛那天,我专心致志的画,对画面一丝一毫的差距我都不放过,希望做到的是完美,公布的时候我心里很紧张,不想这几天的努力白费了,不想爸妈失望。公布出我是一等奖的时候,我高兴的蹦起来了,可他们是一副难以置信的表情。我当时得意极了!可他们的一句话瞬间将我的得意给浇灭了。“你说是不是有人跟你同名啊?”我当时听了就哭了,赖在地上死都不走。后来他们可能意识到自己的错误,就连哄带骗的回了家……

小学五年级作文 篇9

  下节是体育课。

  体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试,不然体育课永远都是这样。

  可没想到,今天的体育课与以往不同。

  一上课,老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步,然后对女生说:“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物,既惊讶又开心。

  老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的.我们都有些等不急了,恨不得马上开始练习……

  我把排球抛起来,马上摆好姿势去接,可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话,竟把我的大拇指当做跳板,刚落下,又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白,在老师手中那么听话的排球,到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是,我决定向老师请教一番。

  老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊没伸直而且没放平;再有,得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”

  我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的,球瞄准我的小臂落下来,我很默契地踮起脚尖接着它,它便有力地一跃而起,我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

  经过老师的一番调教,我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的,很贴心,与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。

  垫了几百下,我有些晕头转向了,加上太阳光不断地抚摸,我早已大汗淋漓,但我依旧津津有味地垫着,因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时,汗水也是一种开心满足的表现。

  玩得正开心,一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗,心想是不是有一种潇洒的感觉?想着,我意犹未尽地走向教学楼。

  嗯,下节体育课我要学会传球!

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