小学五年级作文6篇(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我的书房里面有很多书，有状元路学习作文、沉思录、世界未解之谜......其中我最喜欢的是世界未解之谜注音版，书里写了很多科学家们都无法解答的谜题。
我觉得对我印象最深刻的是飞碟跟踪地球飞机，里面讲述的是美国一架“RB--47”型飞机，正在飞行时看见了一架速度极快，发出淡蓝色强光的不明飞行物，机长为了避免碰撞发生，就准备避航，一个怪事发生了，那个发光体改换了方向，以某种角度横插他们飞机的航线中心线，从飞机左方一下子“跳到”了右侧。速度之快令有二十多年飞行生涯的蔡斯诧异不已。蔡斯想他今天遇见的可能是UFO飞碟，假如它不是飞碟的`话，那它又是什么呢?人类研制出来的各种飞行器的速度根本无法与它相比，在见精密仪器的监视下，那个发光体仍然在飞机的周围逗留着，似乎是在观察和研究人类的不明飞行物，直至几分钟后，这架UFO才消失。
读了这个文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能现在就有一架UFO在你头上飞过呢!
小学五年级作文 篇2
我喜欢种豆，特别是绿豆，因为绿豆发芽得快，而且它发芽的过程也很有趣。在种植的过程中，我产生了一个困惑：绿豆发芽一定需要阳光吗？为了解决这个问题，我进行了实验。
实验是这样设计的：准备两个底部有小孔的杯子，分别标记①、②号杯。在杯子的底部垫上一层纸巾，然后在每个纸杯里放有一颗绿豆。①号杯放在阳光充足的地方，②号杯放在暗处，水的条件相同。开始进行紧张的'监控。
实验过程：一、1~3天两颗绿豆均没有动静；二、4天以后，①号杯的绿豆开始脱皮了，②号杯的绿豆没有动静；三、第5天，①号杯的绿豆开始发芽，②号杯的绿豆依然没有东经；四、第6天，①号杯的绿豆开始向纸巾那里扎根，②号杯的绿豆还是没有动静。
实验结果：①号杯的绿豆从第4天开始发芽，②号杯的绿豆仍然没有发芽。反复的实验结果相同。
于是，我有理由相信，绿豆发芽必须具备阳光的照射的条件。
通过这次实验，我懂得了无论遇到什么问题都要动手做做看。
小学五年级作文 篇3
今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了，已经6年没见的舅舅居然就坐在沙发上。小明正愣在那儿，可能在想舅舅怎么回来了呢?他不是和舅妈一起去上海生活了吗?小时候他经常送我礼物，今天会送我什么礼物呢?突然，舅舅开口了：“哟!我的好侄子回业了，你知道我为什么要回业看你吗?哈哈，今天是你的本命年，我能不回来吗?”小明放好书包，一下子扑到舅舅怀里，说：“舅舅，你给我带礼物没?记得小时候你经常送我礼物哦!”舅舅从包里拿出个大盒子，说：“今天的礼物是我别出心裁选出来的'。”小明打开一看很失望，怎么就是一普普通通的卡通塑像呢?小明一看说明书：回答塑像的语音里的十二个小问题才能打开它，取出里面的东西，小明这才恍然大悟，原来礼物在里面。
小明把塑像放到了桌子上，一个一个回答问题，这些问题可真难，好不容易才回答正确一个。1个、2个、3个、4个……舅舅在旁边笑着，10个、11个、12个。小明终于解开了所有问题，塑像“啪”一下三分为四，从中露出一个小本子，小明更失望了：舅舅怎么会送我这种礼物呢?小明翻开本子，原汪是名言警句集锦，小明的心情从失望的极点一下子变得十分开心，他大声说：“舅舅，你送我的礼物真好。”舅舅说：“你要好好看这个本子，希望这些名言警句激励你前进。”
小明觉得这个生日虽然没有生日蛋糕，没有高级礼物，但他得到了名言警句，这个生日过得很有意义。
小学五年级作文 篇4
我的爸爸非常爱看球赛，一有时间就拿起手机看球赛。
有一次我正在写作业，突然听见爸爸叫好的'声音，我过去一看，原来爸爸正躺在床上看着球赛。他一会儿单手拿着手机，一会儿双手托着，一会儿又放在床上看。他的表情也是变化多端，有时惊叹、有时懊恼、有时欢呼。如果我问爸爸作业时，爸爸正专心致志地看球赛，我就不得不大声喊他才能听见。
吃饭时他也不浪费一点时间，嘴里嚼着饭，眼睛却死死地盯着屏幕，一边吃饭一边看球，饭撒了也没注意。我用手挡住电视，他立马把我手推开，说：“不要打扰我看球赛”。只有妈妈说：“不准看！”爸爸才很不乐意的不看了。
每到晚上八点，爸爸就和我抢电视。他说：“儿子，把遥控器给我，球赛马上要开始了。”我生气地说：“不行，我要看！”爸爸用手指着我说：“给不给”！我说：“不给，就不给”。爸爸举起手向我打来，我吓得赶紧丢下遥控器就回房间了。爸爸捡起遥控器调到体育频道，开心地说：“调的真及时，球赛刚开始。”然后就津津有味地看起来了。
我的爸爸真是一个铁杆球赛迷，每场比赛都没有错过。要是他能只在手机上看球赛，而不在电视上看，那该多好啊！
小学五年级作文 篇5
我们这个星期进行了大课间活动。
星期二，我们开展了第一次大课间活动。今天是跳绳，梁耀斌告诉我他不会跳绳，我立刻离开梁耀斌。我拿着自己的`跳绳，我用“快跳”， 一下子连跳了十几下，跳得正欢时，突然，我看到一个好笑的情景，叶新用“跑跳” 虽然跳了十几下，可是就要掉进花丛里了，我大笑起来，叶新生气了用不怀好意的眼睛一直瞪我，好像在说：笑什么笑!我打你了。我马上止住笑，怕“” 爆发。玩了一会儿，大课间活动结束了。
星期四，我们又开始了大课间活动，是踢毽子。我们男生不会踢，只好像踢足球一样，这样只可以向前踢。我用力一踢，啊!打中叶新了，叶新想还击，还好老师来了救我了。大课间活动结束了，我恋恋不舍的离开了。
大课间好玩吧?
小学五年级作文 篇6
每个人都有个伟大的母亲。 今天，我要来介绍我心中的另个母亲。她虽没生我，但她无私的用她的乳汁哺育了我们世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母亲河——浦陽江。
首先，我们“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金华的个小县城，是有名的“水晶之都”。二十几年来，水晶产业发展造就了浦江的经济腾飞 ，也成了浦江生态的最大威胁。在水晶生产过程中，产生大量的废水、废气、固体废物和噪音污染，让浦江的母亲河——浦陽江慢慢变成了浙江省江河水质量最差的河流之：条条牛奶溪，条条黑水河，汇成酱紫色的浦陽江。用当地老百姓的话说，不用说下河游泳，洗个脚都会皮肤溃烂。风吹起来，臭味十里外也能闻到，种地、浇菜都不敢再用江里的水。以前那条清澈见底被无数人赞美的浦陽江不见了。看着这幕，我心中不禁泛起涟漪，多么想再看看那美丽的浦陽江，我心目中的浦陽江不是这样的！
春风吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定为浙江治水的突破口。场惊天动地的治水战就此打响了。浦江人民用壮士断腕的勇气治水，拧成了股绳，合力治水。全县干部认真分析了浦江环境保护面临的严峻形势，已经退无可退，勇敢承担了历史责任，坚决打赢水环境整治攻坚战。他们像战士那样开赴治水的战场，放弃休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾场改造成人工湿地和绿化景观......
当我来到这里时，已经有好多大人、小孩和老人正在尽自己的份微薄之力，努力让浦陽江变得美丽。经过几个星期后，成千上万个人的'劳动成果展现在眼前了：河水清了，清得像块明亮的玻璃。阵风吹过，江面荡漾起道道细小的波纹。沿着桥头的台阶往下走，发现水里长着许许多多墨绿色的水草。当水面漾起波纹时，水草也跟着扭动起它那灵活的腰肢。在这些水草丛中，有许多小鱼游来游去，像是在捉迷藏。有些调皮的小鱼还 时不时地跃出水面，仿佛想要看看岸上的风景，真是美不胜收啊！
瞧，络绎不绝的浦江人民又喜欢与浦陽江亲密接触了！蔚蓝的天，碧绿的水，灿烂的陽光，交错辉映；岸边五颜六色的花海、绿树让人心旷神怡。难怪天到晚有人在这钓鱼，有人在这跑步，有人在这谈情说爱......这不就是我们追求的浦陽江吗？这才是我心目中的浦陽江啊！
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