(精)小学五年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我有过这样的经历。记得一次考试刚完毕的时候，我得意洋洋地想：这卷子啊！我准能拿100分！可是，出乎意料，我的成绩只有七十多分。我当时真的痛苦不堪。那天晚上，我一直为成绩差而难过，眼泪都快像瀑布一样涌出来，但当我想起一句话：“超越自然的奇迹都是在对逆境的征服中出现的。”现在关键的问题是应该如何面对挫折，过去的都已经过去了，再也无法挽回，我又怎么能为无法转变的事而伤心呢？不如勇敢的去面对，这或许还会成功呢！于是，我那焦虑，担忧，郁闷，全都烟消云散了。我又开始充满信心，全心投入到学习中。从那天开始，我比以前更加努力学习，自强不息，因为我知道，失败是成功之母，成功的大门已经离我不远了。时间像箭一样快——第二次考试结束了。我记得那天，天气非常晴朗，让人有一种心旷神怡的.感觉，鸟儿在窗外唧唧喳喳的叫着，好象有什么好的事就要来临。“给你的。”同学把卷子替给我。“啊！”我惊叫起来，我得了九十六分，我终于成功了！我现在觉得，我之前的想法和做法都是对的，要是我当时没有自强起来，勇敢地去面对，我现在又是何等的后悔啊！
我们每个人只要正确对待挫折，勇敢面对，自立自强，相信成功已经离你不远了。
小学五年级作文 篇2
从前，在一个繁茂美丽的大森林之中，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。自从那次依尔特戈尔可汗亲自出马后，国王富翁等人想捉住这只神秘又神奇鸟儿的欲望便更强了。这不，又有一路人马“大驾光临”了。
这个想来捉住神鸟的人，是一个名叫特戈的.蒙古族青年。他原本是一个富翁，因为受到欺骗，变的身无分文。有人告诉他，捉住神鸟，会有好运的！于是，他自信满满的来到万年松下，用心力气大喊：“神鸟，不要躲了！我看见你了！”只见万年古松那高耸入云的树冠抖一抖，一只色彩斑斓的鸟儿扑了下来，栖在一枝纤细的枝丫上。
特戈心想：原来大名鼎鼎的神鸟只不过徒有虚名而已。这么容易就被我骗下来了！他沾沾自喜。
特戈使劲一跃，举手欲捉神鸟。奇怪！那鸟儿不惊也不逃，老老实实让他抓住了。特戈喜不自胜，心想，这下子好了，我一定可以交到好运了！神鸟却开中说话了：“我给你讲个故事吧。”特戈答应了。神鸟说道：“有一天，一只小蜗牛问妈妈，为什么它一定要背着壳呢？妈妈慈爱的告诉它，它们爬不快，才需要壳。小蜗牛奇怪极了，毛虫姊姊、蚯蚓弟弟也与它一样呀！妈妈说，毛虫姊姊变成蝴蝶，天空保护他。蚯蚓弟弟会钻土，大地保护他。小蜗牛哭了，说它好可怜，天空大地都不保护。妈妈安慰它道，所以它们才有壳，不靠天不靠地，靠自己！”
这时，特戈如梦初醒，方才悄然大悟。他谢过神鸟，独自回家了。从那之后，他加倍努力，终于做回了“人上人”。
小学五年级作文 篇3
青田有许多风景优美的地方：太鹤山上岩石奇形怪状，古松郁郁葱葱；龙津公园内鲜花争奇斗艳，小草生机盎然；但最让我迷恋的还要数家乡温溪那美丽的瓯江畔。
刚来到江边，我就被十几棵枝繁叶茂、盘根错节的百年大榕树深深地吸引住了。远远望去，大榕树就像一把把绿色的巨伞，又像一个个忠诚的卫士，守卫着温溪这个美丽而又年轻的小镇。走近榕树，抬头仰望，眼前的一切都是绿的，密密层层的枝叶仿佛就是一片绿色的海洋。
坐在大榕树下的`青石板上，任凭着风儿轻轻地吹拂着头发，望着江水缓缓向东流去，听着鸟儿和蝉儿合奏的“夏之曲”，顿感心旷神怡。
江面微波荡漾，江水清可见底；水里，螺蛳贴在石壁上懒洋洋地爬着，一群群的鱼儿在石缝中快活地玩耍、嬉戏，还不时有顽皮的小鱼溜到水面上吹个小泡泡。溪滩边的芦苇荡就更美了，远远望去就像是一片金色的海洋。一阵微风吹过，芦苇时起时伏，好像大海上起了朵朵浪花。
赤脚走在溪滩上，只觉得脚底痒痒的，随手拣起一颗鹅卵石，仔细一看，呀，一幅美丽的山水画！瞧，陡峭的山峰，飞流直下的瀑布，半山腰似乎还有个小牧童呢！更有趣的是当你轻轻地挪动一块大石头，便会惊奇地发现，下面正躲着一只小巧玲珑的小螃蟹，它发现了你，惊惶失措地逃走了。但我可不怕它，再掀起一块石头，哈哈，正在底下呢，伸手轻轻一合，捉住了！
美丽的瓯江畔，你给我带来无穷的童年乐趣。
小学五年级作文 篇4
在成长过程中，我们会经历许许多多的第一次：第一次上学，第一次做饭，第一次吃药……“第一次”就像一部精彩的电影，一幕幕令我难以忘怀。但是，最令我难忘的还是第一次学滑旱冰。
那是一个晴朗的星期六早晨，我和妈妈来到小区广场上散步。忽然，几个穿着旱冰鞋、自在地滑行着的大哥哥大姐姐吸引了我的眼球。他们的胳膊伸展着，就像一只只在天空中自由翱翔的雄鹰，令人羡慕。我心想：我也要像他们一样。
说干就干，第二天，我起了个大早，匆匆吃完饭，便迫不及待地提着旱冰鞋下楼练习。
我小心翼翼地穿上旱冰鞋。可因为还没掌握好平衡的技巧，我刚站起来，就像一个不倒翁一样，东倒西歪的。要不是妈妈扶着我早就摔倒了。
我拉着妈妈的手，慢慢起身，双脚微微向前挪，一小步，又一小步……过了段时间，我就可以独自穿着旱冰鞋站立不动了。随着不断地练习，渐渐地，我已经可以在妈妈的搀扶下慢慢地向前滑行了。这时候，我有些飘飘然了，于是推开妈妈的手，独自一人向前滑去。一开始还能轻松自如地慢慢行进着，但我得意得太早了，到了拐弯处，由于掌握不好平衡，砰的一声，我像只青蛙趴在了地上。我的手心被擦去了一层皮，膝盖也被磕青了，疼得我龇牙咧嘴的`。我手脚并用，艰难地站起来，气呼呼地说：“哼，我不学了！可把我疼死了！”这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你就这样轻易地放弃了？难道你没有听过李白‘铁杵成针’的故事吗？吃点苦头有什么，坚持下去肯定能学成！”我听了，心中一阵愧疚，于是，深吸一口气，重新迈开了步子。
又练了段时间，总是重复着相同的动作，还步步惊险，自由滑翔遥遥无期，我又心生放弃的念头了。这时，妈妈刚好去买水了，我索性坐在路边偷懒。刚刚坐下，我就看见了一个正在蹒跚学步的小妹妹。她慢慢地走着，突然，她摔倒了。我都为她的摔倒而揪心，以为她会哭闹耍赖，但她没有，而是笑呵呵地站了起来，继续向前走去。看到这，我既羞愧又感动，心想：一个比我小这么多的小妹妹都能这么坚强，我怎能就这样轻易地放弃？于是，我暗自给自己鼓劲，便拍拍屁股站起来，继续练习，因为有了决心，脚步似乎变得轻盈了一点……
接下来的几天，我坚持到广场上练习滑旱冰，还虚心地向常来广场滑旱冰的那几个大哥哥大姐姐请教。没过多久，我就能跟他们一样熟练地滑旱冰了！每当别人向我投来羡慕的目光时，我的心里就像吃了蜜一样，美滋滋的。
在成长过程中，难免会遇到挫折，但只要坚持，铁杵也会被磨成细针，挫折也会成为进步的动力。这时我不禁想起了一句老话：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
小学五年级作文 篇5
黑咕隆咚，伸手不见五指的夜晚，我熟睡在床上，梦中那件事，使我拥有了一个金手指。
走在大街上，我的金手指金灿灿的，显得特别显眼，人们都在这金手指的光线下走动。突然，前面有两个工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一挥，硬邦邦的金手指出现了两只手，有力地将他们分开了。我奇怪地想：我怎么能这么轻易的把他们分开，难道……是这个金手指帮了我的忙。这是无所不能地金手指。我脸上开成了一朵花。
为了进一步证明，我又在大街上走了一会儿，飞车党来无影去无踪，令人毛骨悚然，眼看就要撞车了，我连忙挥起金手指，在空中画了一个空气罩，把他们罩住，停了下来，好险啊！
“这是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我兴奋地在大街上乱跑，不知不觉就到了海岸，这里有许多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，实在是太热闹了。
“轰”一声，天空黑暗无比，几朵乌云像猛兽般的扑向天空，一看就知道台风来了。台风猛兽的咆哮一般“呼”的一声把海水吹向岸来形成了一股海啸，向游泳的'人打来，人们有的哭爹喊娘；有的大惊失色；有的跑得比兔子还快；有的吓得倒在地上发抖……我看了，赶忙举起金手指，大喊一声“停啊！”，随着一道强光，海啸被定在了半空中，人们纷纷逃向四处。
我用了金手指为人们做了许许多多好事。
小学五年级作文 篇6
“哗哗哗……”雨点儿欢快地舞动着，带着我们的欢声笑语，朝着羊岩山奔去。
车儿在雨中行驶着，透过窗子，大自然的奇丽风光淋漓尽致地展现在眼前。郁郁葱葱的树木高大挺拔；从山涧潺潺奔流的泉水叮叮冬冬；像是走进连绵不断画卷，美不胜收！
经过长时间的奔波，终于到羊岩山啦！这时候，风停了，雨也止了，我们早就准备好了，迫不急待地跳下车。呀！羊岩山的空气真清新！像是被滤过似的`，夹着一丝淡淡的茶香，清新，舒畅；我闭上眼睛，深深地吸了一口气。感受着羊岩山婀娜多姿的美景。
雨后的羊岩山还别有一翻风趣呢！眺望群山，远处的山峰奇特，青松苍翠；山头缭绕着一缕缕轻纱似的云雾，飘飘然然，仿佛使人置身于神秘的仙境。近看梯田般的茶园，绿浪翻腾，大片大片的茶树在雨水的滋润下，抽出嫩绿的叶牙儿，风儿吹来，茶树们翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶园里无时不刻地透露出鲜活的气息，清爽，秀气，令人心旷神怡！真像书中说的：“眼前云里人家，四周茶林铺翠，便生羽化登仙之感……”
羊岩山不仅山好，茶好，水更好！羊岩的水真清呀！碧波荡漾，和天空一样明净，一样广阔，一样湛蓝；羊岩的水流得真欢呀！水花打转着；跳跃着，奔涌向前；羊岩的水真甜呀！喝上一口，细细品尝，只觉得一股甘泉滋润着喉咙，妙不可言！
羊岩的山水使我流连忘返，我爱羊岩的山水！
小学五年级作文 篇7
人们常说，一个篱笆三个桩一个好汉三个帮，大家齐心协力，没有过不去的难关。这样的事情在我们生活中层出不穷，我身边也涌现出一件件令人振奋的感人事情。
20xx年5月四川汶川的大地震，让许多灾区的人们失去了亲人，失去了家园。我从电视上了解到这次地震给那里的人们带来的灾难是多么巨大啊！望着那一幕幕令人难过的场面，于是我反复想，自己怎样帮助他们呢？
我们学校组织大家为灾区捐款，我们班的同学议论纷纷。有的同学说：“灾区的小朋友太可怜了，一定要帮助他们！”“我们要把自己的零花钱捐给他们！”大家齐声回答，“希望他们能够快乐生活！”回到家里，我把自己的.56元钱全部拿了出来。
第二天，在学校的捐款仪式上，我随着我们班的队伍走向捐款箱。同学们一个个神情庄重，手捧着自己的零用钱，走向捐款箱。我感觉自己的手中沉甸甸的，捧得不仅仅是钱，那是我对灾区人们的一颗火热的心哪！来到捐款箱前，我默默地祈祷着，郑重地将自己的一颗爱心投入红色的箱内。望着拿鲜艳的捐款箱，我似乎看到了在地震过后的废墟上，一座座新的教学楼拔地而起；一间间明亮的教室里传来朗朗的读书声；一处处整洁的校园里小伙伴们的欢笑此起彼伏。
我们班所有的同学都捐了款，有人捐了100多元，连班上的“小抠门儿”郭嘉英也捐了30多元呢！全校一共捐了一万多，我们班就一千多元，在学校名列前茅。
灾区的小伙伴们，我们的心永远连在一起，团结起来，一定能克服困难，共建美好的家园。
“团结就是力量。”永远铭刻在心上的格言，时刻激励着我！
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