小学五年级作文

时间：2024-01-12 11:05:41 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(合集)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文(合集)

小学五年级作文篇1

　　有的人喜欢炎热的夏天，有的人喜欢凉爽的秋天，有的人喜欢寒冷的冬天。而我却喜欢温暖的春天。

　　每到春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的.春风中轻柔地拂动。就像一群群身着绿装的仙女在空中翩翩起舞。每每看到这一幕时，我就会想起唐朝诗人贺知章写的那首〈〈咏柳〉〉

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　田野里，春姑娘正悄悄地掀开麦穗宝宝的白棉被，叫醒它们呢！

　　山谷里，小溪正欢快地唱着歌谣。听！“叮咚，叮咚”真好听。它把欢乐带给了每一个人。

　　在花坛里，红的似火的木棉花，粉的如霞的芍药花，白的如玉的月季花竞相开放。有的还是花骨朵儿，有的花已经含苞待放，还有的花争奇斗艳。从远处看犹如一幅美丽的山水画。

　　春的使者-----小燕子也从南方赶来了，加入了这百花争艳的盛会。在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声，已经有这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开了。

　　啊，我爱你春天！爱你那柔柳，爱你那花朵，爱你那田野，爱你那溪水，爱你那……

小学五年级作文篇2

　　羽毛球就是一项运动量适中的锻炼方式，老少皆宜。因为这项运动对身体很有益处，所以我对它个性的感兴趣。

　　这天，我和爸爸去打羽毛球，到了那块儿空地，我们便打了起来。起初，我老就是发不好球，之后，爸爸教我怎样发球，我才打的好了一点，打着打着，爸爸突然来了个扣球，我往前一跳，来了个“海底捞月”，还真救了起来，好险啊！一会，爸爸又打了个又高又远的球，我赶紧往后退了几步，使足了劲打了回去--哈！--我心里兴奋极了！！

　　在娱乐和锻炼的同时，我也学会了打羽毛球的'基本动作和部分技巧，很充实的感觉萦绕在心头……我看见，爸爸的额头上也冒出了细细密密的汗珠。我看出来了，他就是在有意引导我对运动的热情和对生活的热爱……

　　我清清楚楚地明白，我永远不可能像运动员一样去争夺全国冠军以及奥运冠军，但就是，这个爱好已深深地渗透并且嵌入了我的生活之中了。我必须不辜负父母的殷切期望，做一个身心都健健康康的有为少年！

小学五年级作文篇3

　　哈哈哈，你是贼！别跑……从我们班楼下的空地上，传来一阵阵欢笑声。我们正兴高采烈玩着一个叫“官兵捉贼”的游戏。

　　游戏规则是：抽签决定个人的身份，一共有一个“官”、四个“兵”、一个“捉”、两个“贼”。“官”发号施令，“兵”擒“贼”，“捉”找出“贼”，“贼”则躲在人群中，不被发现。每局限时五分钟。

　　最有趣是第一局。我心中真是十五个吊桶七上八下。我抽出一张纸条；差点当场晕了，竟是贼！我浑身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的贼。随后，我立刻镇定下来，像一个熟练的老贼，部署了精密的.计划：拖延时间。我故意摆出一副不紧不慢的样子，悠闲地踏着方步，不时跟别聊天。那个可怜的“捉”看我这样子，端详了我半晌，消除了对我的疑虑，去找别人。我心中暗笑，继续演戏。“抓到你啦”！一个惶恐不安的笨贼被捉住了，我一惊，但赶紧改头换面，将惶恐的表情轻轻掩饰过去，继续演戏。我看了看表，还剩一分钟，我就要成功了！这时，当“捉”的同学急了，面红耳赤，一会查这，一会查那，急得干跺脚。突然，他叫住我，我急了，没法，只好摊出身份：“贼”。被“抓”去表演节目。我想了想，背了李白的《望天门山》，博得大家齐声喝彩。

　　啊！玩“官兵捉贼”真有趣，爽朗的笑声在教室中回荡。

小学五年级作文篇4

　　张鑫阳，我想对你说，你不要再不讲信誉，你看每次课间休息完毕以后跟你一起玩得同学，都说你耍赖，难道你一点都不伤心吗？而且，每次你看到别人有什么新鲜玩意，就威胁他怎么怎么样，我说你赖皮，是有根据的，就昨天那场足球赛吧。比赛一开始，你就说谭志远推人，让他吃了一张黄牌，然后，让王维来主罚这个任意球，当你把球接住的时候，我们心里的石头才算落了地。比赛继续进行着，啊，我突然接到队友传过来的球，我一脚猛射，球进了。可你说不算进球，可我们还是说进了，然后，你叫曾轶代替守门员，然后，你把球踢到我的.嘴，然后，又踢了一脚，把我的牙龈踢出了血，这时候，我觉得我已经被抛弃了一样，然后，我退出了场外，我看你们开心的踢着足球，我心里羡慕得不知怎样形容，可是，就在我看你们玩得津津有味的时候，你却冷冷一笑的说，“要玩，这儿没你的份，找别人去吧。”听了你这句话，我心里好象被刀割了一样好难受，然后我只好向李饶琪借了一本书去看了。

　　张鑫阳，我知道这几天你心情不好，但是我还是希望你学习进步，天天快乐。

小学五年级作文篇5

　　一次有趣的小实验

　　上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”

　　顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的.一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。

　　这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？

　　过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！

　　老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。

　　评语：

　　整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，

　　然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。

　　例文（二）

小学五年级作文篇6

　　当万紫千红的春天来临时，你一定会被那一派生机勃勃的春景所吸引，所陶醉，仿佛置身于那优美的境界中。

　　瞧！鲜花盛开，桃李争芳；柳条婆娑，春光明媚。然而，每当这时，你想过没有，那被人践踏，被人遗忘的小草？想到过没有，春的使者，春姑娘的'脚印——小草。它虽然十分微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神却是相当感人的。每当寒冬一过，小草便发出了嫩芽，长出了绿叶——不管是在贫瘠的土地上，还是在冰雪未融的高山上，都可以看到它翠绿的身影。它给春天添了勃勃生机，增添了新的光彩！因此，我赞美春草。

　　一个星期六，我在路旁散步。猛然看见几个孩子在草坪上玩耍，他们一跑，小草马上倒下来了，可这时，奇迹发生了。小草使劲往上冒，虽然站得不直，但是它们非常的坚强。

　　我爱春草，爱春草那顽强的性格。啊！春，我赞美你！

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