小学五年级作文必备[7篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
整理房间时,发现一本旧的相册,擦掉封面的灰尘,翻开第一页……
映入我眼前的是:在一个明亮的屋子里,桌子上放着可口的饭菜,饭菜围绕在一个漂亮的生日大蛋糕,蛋糕上插着一支红色的蜡烛——显然是给谁在过生日。一个戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕,弄了一脸的奶油,张着小嘴,若隐若现的露出两颗洁白的小牙儿。看到这个照片,我哈哈大笑,心想这是谁呀?怎么这么贪吃。可是看到旁边还坐着妈妈,那么也就是说这是我了……
再翻一页,一个小孩正趴在地上,周围还放着一些水果(假的),难为情的是——它还光着身子趴在地上,左手按着地,胖乎乎的小胳膊半撑起上身,仰着圆圆的小脸,期盼的眼睛无助的望着前面张着粉红的小嘴,向前伸着右手,好像在说:妈妈,妈妈,抱抱……快抱抱我……
我看后忙拿着相册问妈妈:“这是谁呀?”
妈妈笑着说:“傻孩子,那不是你吗?这一本相册都是你呀!”
妈妈的话把我吓了一大跳,生气地对她说:“多害羞呀!让人家光着身子照相,真丢人。”
说着说着,就抱着相册走进房间,慢慢的看着……
看着看着,又发现一张照片上的我穿着洁白的`新连衣裙,裙摆上镶着一圈圈的小花,那时的我只顾着转圈,陶醉在裙摆画得大大的圆中,忘了旁边的爸爸正在给我拍照……
相册终于看完了。虽然童年已经过去了,可是在这本相册里依然记载着童年的时光——我的点点滴滴。“一寸光阴一寸金”童年最终过去了,但是我手中的相册不就是对童年最后一点的保留吗?
翻开童年后,那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。
小学五年级作文 篇2
在上课时,总会有一些同学不喜欢听讲,在老师眼皮子底下搞“地下工作”,相信每个班级都会有这样的人,下面就让我们走进这些班级吧。
小明同学虽然坐在“黄金”位置上,但是门门功课挂着“红灯笼”,这都是因为他在老师讲课时,不是趴在桌子上睡觉,就是托住自己的下巴,跟左邻右舍讲话,还经常去骚扰后面的同学,弄得坐在他周围的同学经常向老师提出"抗议",但不知为什么老师总也不把他调开。
还有一位小强同学,他的背驼驼的,脑袋总是向前伸,又因为他跑得很慢,所以同学们给他起了一个绰号——乌龟,不过这个乌龟还真不给他的乌龟家族长脸,大家一定听过《龟兔赛跑》的故事吧,这个故事里的乌龟吃苦耐劳,一步一个脚印地爬到了终点,可小强呢,总想不付出,就能一步登天,结果,万事都是事倍功半,于是,小强见自己不成功,便去骚扰他周围的'同学,使得有些同学的成绩也被他弄得一落千丈,如果你有时看见他在奋笔疾书,千万不要以为他悟出了真理,正在奋发图强呢,其实他可能是在下面写小纸条呢!
以上,就是些上课“认真”的同学,他们的“英雄事迹”我们可千万不能学习,否则也会像他们一样坠入无底深渊,害人又害己。
小学五年级作文 篇3
小学五年级开学作文:开学了!
“嘀、嘀、嘀”,小闹钟又响起来了,很久没听到它清脆的叫声了,我睁开眼又闭上。“快起床,开学第一天可不能迟到喽!”妈妈边喊边捏着我的鼻子。开学了,这下没懒觉睡了;妈妈叫我换上校服,戴上红领巾,开学了,漂亮的花裙子等节假日再穿吧。 爸爸送我上学,一路上我碰见了许多穿着校服学生。到了校门口,我发现今天的同学和家长特别多,原来新学年我们学校的一年级扩招了两个班。看着那些小朋友由家长领着走进校园,我突然感到自己长大了许多,是啊,从今天起,我已经是三年级的学生了。
我三步并两步,飞快地去找我的教室—三(4)班。很快,我便在二楼西面的尽头找到了它。新课室的面貌焕然一新,崭新的桌椅整齐地排列着,门窗都被漆成天蓝色,新黑板一尘不染。我拉开新窗帘,只见上面有蓝色的'天空,还有太阳、月亮、星星、白云,它们一起都来了,把我们的教室打扮得更加美丽。银灰色的遮光布抵挡着烈日,浅绿色的吊扇送来阵阵凉风。多么舒适的环境啊!
老师来了,她们还是那样的和蔼可亲;同学们来了,他们都长高了,大家聚在一起有说不完的话;新书发下来了,我迫不及待地翻翻这本,看看那本。
开学了,不信你瞧,操场上的开学典礼正在进行着呢!
小学五年级作文 篇4
有两根势不两立的棒棒糖,小彩和冻冻,他们俩一吵架,声音就像是五雷轰顶一样。
有一天,小彩和冻冻正在吵架。“你怎么回事儿,这么点小事都不懂!”“你还说我,你不是也一样!”……突然,老板点头哈腰地迎来了一位客人,客人挑来挑去,把软糖小彩和冻冻挑走了。
他们被买走了之后,分别装在了两个柜子里。小彩被关起来之后,很想回到糖果铺去,柜子里可真黑啊!冻冻也一样。他们俩很无聊,总想和对方吵一架,如果时间倒流,他们一定会好好相处的!
冻冻想了一个办法,他靠着柜子磨擦身上的糖果纸,磨掉了之后,又把他出的汗水,也就是糖果水在糖纸上写字,干了字就成型了。可是,怎么给小彩呢?在下午的'时候,风从柜子的缝里钻了进去,冻冻没有了糖纸,不禁打了个寒战。突然他想到了一个办法,可以让风来帮忙啊,于是他就问风能不能帮他,风儿很同情他,欣然答应了。风又从缝里钻过去,把信带给了小彩,小彩看到信上这样写:小彩我们和好吧,我可是用我的“保护膜”给你写的信哦,希望你能答应我。小彩本来不想答应他,但他用保护膜写的字,现在肯定很冷吧?这让小彩很过意不去,于是她也用自己的糖纸和糖水写了一封信,请风儿送了过去。
冻冻看到了信之后,激动地不得了!终于有一天,主人把他们拿了出来,看到发霉了的两块软糖,“唉,都忘了吃了,真浪费。”说完,把他们扔到了垃圾桶。两块软糖已经老了,没了保护膜,他们会老得很快,他们后悔了,以前为什么要浪费时间在吵架上,不过还好,他们和好了。
两位老人互相看了看,闭上了眼,都流下了像钻石一样闪闪发光的眼泪。
小学五年级作文 篇5
我们这一生,会碰到很多机会,左右着我们的情感取向,改变着我们的命运走势。
机会意味着选择,也意味着放弃。选择前要斟酌权衡,两利之中取其重;放弃之前要谨慎细致,两害之间择其轻。你选择得多,失去的也就多;越舍不得放弃,就越容易错过。别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深。
累的时候,换个角度看世界;压抑的时侯,换个环境深呼吸;困惑的.时候,换个位置去思考;犹豫的时候,换个思路去选择;郁闷的时候,换个环境找快乐;烦恼的时候,换个思维去排解;抱怨的时候,换个方法看问题;自卑的时候,换个想法去对待。生活中学会换位思考,你的世界才会简单,人心简单就幸福。
每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。很喜欢一个字,“淡”平淡的淡,其实很不平淡,蕴含着很多人生哲理。
小学五年级作文 篇6
感动是真情在内心产生的强烈震撼,是心与心撞击的火花。感动让我心潮澎湃,感动让我刻骨铭心,奥运期间,我被一位志愿者大姐姐感动着。
一个吹着微风的下午,我和妈妈在商场买完东西,站在站牌下等着回家的车,刚才还是烈日当空,转眼间,乌云密布,我焦急地望着车来的方向,突然,“哗……”倾盆大雨从天而降。
我和妈妈躲在广告牌下,雨越下越大,雨点有力打着节拍,打在水面水花四溅,没过路面的雨水疯狂地到处乱撞,公路上的车在雨幕中飞奔,公交车一辆接着一辆从身边疾驰而过,溅起的.水花有一尺来高,把我的七分裤都打湿了,早晨还是风和日丽,异常温暖,连那小麻雀也在枝头兴奋地歌唱,我和妈妈都只穿了短袖。此时我冷的直打哆嗦。我紧贴着广告牌,膝盖以下全部湿淋淋的。看着陆续上公交车的人,我真是羡慕,他们在车上多暖和呀。我不耐烦的对妈妈说:“天这么冷,而我穿这么少,我都快冻僵了车怎么还没来呀?”“唉,谁知道会下这么大的雨呀!”妈妈摇了摇头。“唉,真冷!”我唉声叹气。妈妈也瑟瑟发抖,心疼地说:“儿子,贴着我,别感冒了。”妈妈似一堵墙挡住了迎面吹来的冷风。这时等车的人已经屈指可数。“这鬼天气,还等不到车,唉!”人们抱怨着。风似发怒的雄狮咆哮着,雨似巨龙直冲地面。天气冷的仿佛能把人冻成冰块。又一辆公交车到站,下来了几位奥运志愿者,蓝天白云图案的志愿服装显得格外鲜丽,“小弟弟,你很冷吧。”一位志愿者大姐姐亲切的说,“穿上吧。”他递给我一件红色的塑料雨衣,她那水灵灵的大眼睛,像一潭清澈的泉水,又似雨后的彩虹,仿佛说,小弟弟,穿上就不冷了。顿时一股暖流流遍了我的全身,我激动地接过雨衣:“谢谢大姐姐。”她笑了笑:“不用谢,快穿上吧。”我心中好像生起了一个火红的太阳,照亮了我的心房。我穿上雨衣,真暖和。这位姐姐真是雪中送炭。这位大姐姐说完,拿着一个塑料袋,举过头顶渐渐地消失在倾盆大雨中……回到家,妈妈被大雨淋感冒了。我想,那位志愿者大姐姐会不会也感冒呢?但愿好人一生平安。
直到现在,我仍记着那位志愿者大姐姐亲切的话语,甜甜的微笑……每每想起这件事,感动之情便不由自主地涌上我的心头。不知什么时候还能再见到她。
小学五年级作文 篇7
我非常想长大,因为我总觉得长大很美好,它可以改变一个人……
我想长大,因为长大就可以自由,可以随心所欲。人们都说是童年是快乐的,可我们现在孩子的童年却没有丝毫快乐,有的只是每天做不完的作业和考不完的试。光那些一叠叠的复习卷子,一篇篇稀奇古怪的作文,一次次考试就够受的`了,还谈什么“快乐”。
我多么想快点长大啊,我们学生也太辛苦了,每升一年级,相对的压力就要增加。再看看大人,整天管着我们,每天班上完就没事了,还不用写无聊的作业,也不用考没完没了的试。大人每天出门的比我们迟,回来的比我们早。真不知比我们好多少倍。
我想不明白为什么要考那么多试,还不如取消其他的考试,只在考大学时考一次试就好。为什么要做那么多作业,真希望老师们可以布置又精又少的作业,就让学生轻松一些。
长大后凡事就可以自己做主,不必受别人的约束,想做什么就做什么,不想做就不做,这也一直是我希望的。
我想自己可以做主,不要任何事都问别人“行不行?”、“好不好?”。毕竟是自己想做的,可能会比平时做的要好很多。
我觉得长大好,比现在好,自由自在,无拘无束。我想长大,长大还很遥远,我会朝着那个方向努力的。
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