小学五年级作文

时间：2024-01-23 10:24:12 五年级作文我要投稿

小学五年级作文4篇（优）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文4篇（优）

小学五年级作文篇1

　　今天，我兴高采烈在舅公的带领下，到山上去挖冬笋。

　　我们上山后，找了一片大竹林挖冬笋，在那繁密的竹林底下，弯着腰东找找西找找像寻宝一样，可是怎么也找不到。就在这时，舅公找到一根，他对我们说：“找冬笋有一定的规律，如果像你们这样一个个的挖，怎么可能挖得到呢？应该找粗壮的、枝繁叶茂的毛竹，看毛竹枝倾斜的方向，再在那地上找有缝的地方，就有冬笋。但在开挖的'时候要小心，否则就会把冬笋和竹鞭给挖断，这样既不能吃到冬笋，又会伤害竹子。”我们在舅公的指导下，“功夫不负有心人”，终于被我们挖到了一根，真是“冬笋好吃，笋难挖”。

　　回家后，我迫不及待的把挖到的冬笋剥壳，它弯弯的身体像镰刀，像梭子，像弯月。我们立马剥皮，指甲都剥翻了，一根也未剥完。这时舅公看见了，告诉我们冬笋剥皮也有窍门，要用菜刀在笋壳上一破，再用手一剥，几层笋壳被剥开。剥了黄皮后便露出洁白的身子，一下子便剥了好几根哩！用它来炒猪肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因为这里也有我一部分的劳动成果，这次挖冬笋真开心，我真喜欢这山村竹林，更喜欢竹林挖笋。

　　通过这次挖冬笋，我才知道，挖冬笋不仅要有力气，而且不能用蛮力，还有窍门。我明白了做任何事情，不但要向别人学习，还要自己动脑，这样才会成功。

小学五年级作文篇2

　　老师这样评价过我：“小胳膊小腿儿，细里细气，斯斯文文”“小鼻梁上架着一副小眼镜儿，文文弱弱邻家一女孩”……

　　老师当众点评的时候，我憋着不笑——老师说得也对，在学校我就是这种形象。不过，一回到家，我就无拘无束了，摸摸这个，试试那个……我的故事太多，就是讲十天十夜也讲不完。

　　十岁那年，我上三年级，可还是比较幼稚，常做出一些令人大跌眼镜的傻事。还记得那是个星期六的上午，妈妈给自己买回一双高跟鞋。咦，我以前怎么没留意过这种鞋子？它的`跟儿怎么那么高哇？为什么前面要那么尖呢？……一连串的问题萦绕在我的心头。穿高跟鞋到底是什么感觉啊？

　　妈妈听完我提出的想法，笑得前仰后合，继而坚决地摇头：“这种鞋子你们小孩儿不能穿，你看到有哪个小孩子穿的？”我撒着娇：“好妈妈，就让我体验一下嘛，就一次，求求你啦！”妈妈可不吃我那一套，就是不松口。虽然我心里直痒痒，但也无可奈何，只好暂时作罢。

　　下午四点，妈妈去市场买菜啦。我一看“时机”到了，急忙来到鞋柜前，兴冲冲地取下了那双高跟鞋。我脚上原来穿的是运动鞋，此时不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多，迫不及待地就把脚伸进了高跟鞋里。穿好啦，我急着试走了几步……哎呦，这是什么鞋呀？走起来一瘸一拐的，重心稍不稳就要摔跤，不过，还蛮有趣的！我一边咯咯笑一边拖着高跟鞋走，才在屋里绕了一圈，门外突然响起那熟悉的脚步声，不好，妈妈回来了！我吓得赶紧往鞋柜那儿跑，脚下一个打滑，我就和地上的瓷砖来了个“亲密接触”：“哎呀，我的妈哟！”妈妈推门进来，瞧见四脚朝天的我，顿时哭笑不得，我惭愧得不敢看她的眼睛。

　　那天妈妈杀了个“回马枪”，不是不放心我，而是回来拿钱包。我的第六感是很灵的，要是妈妈再晚一些回来，估计她的高跟鞋就“难保”了，或许要变成平跟的呢，嘻嘻，哈哈！

　　嘘，这可是我的秘密，你们谁也不许说出去，别毁了我“好学生”的光辉形象哦！

小学五年级作文篇3

　　我是个爱读书的小女孩，每次回到家里，我第一件事是写作业，作业写完后我就迫不及待地从书架上拿一本课外书，认真地读了起。

　　记得我在二年级的时候，总是看一些漫画书。但是，作文竞赛的时候，我脑子里一片空白，都不知道写什么，最后我就乱写，等到交卷的时候，我才知道我写走题了，可是已经不及了，我无可奈何地叹了一口气想：这次又要考不好了。老师报分数时，我听到老师报我考了71分。回到家后，我把试卷给爸爸看，爸爸生气地说：都是你平时不爱看课外书，才会导致你作文水平很差！那时，我一下子醒悟过，因为我不喜欢看课外书。

　　但在这次双休日的时侯，我可不放过这宝贵的时间，还没吃过饭，我就叫爸爸带我到书店里。到了书店，我东转西转，终看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻这本书，发现这本书的内容很新颖。爸，我要买这本书。我着急地说。爸爸说道：等你这次期末考试了，就买给你。我很高兴！终到了考试的时间，我心里很紧张，我怕考不好，爸爸不给我买书。不过，我调整情绪，终度过了漫长的期末考。试卷改出了，老师报分的时候，我心里紧张地想：这次会多[内容]少分呢，不要落后啊！终报到我的名字了，我听到96分的时候，我一高兴，大摇大摆地上讲台领卷子。回到家，我把卷子给爸爸看，爸爸突然在接过卷子的时候，从背后拿出一本书，是《伊索寓言》。我看到了，试卷都不顾了，就拿着书跑到书房，津津有味地看了起。

　　书的世界是美好的'，书是世界的海洋，是世界是花园，是阳光下的温馨。世界戏剧大师莎士比亚说：书是世界的营养品。这句话告诉我们只要多读书，多看书，才能吸收它的香甜，才能真正体会到读书的乐趣。

　　伙伴们，让我们一起读书吧！让读书成为我们生活的一部分。

小学五年级作文篇4

　　刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。

　　一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的`再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。”

　　当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。

　　如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。

　　教师评语：小作者通过具体的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。

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