(集合)五年级的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
爱是鲜花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真挚的友谊，在众多爱中，最贴心的，也是最纯洁的爱就是——友爱。
那是一个阳光明媚的下午，太阳光照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，一些女同学在打篮球，我们男生呢?在比赛跑步。一个男同学说，我们分四个人一组，一共有五个组，。到我跑了，我才刚刚跑了一会儿，倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了，正巧，我摔倒的地方许多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样，就连忙把我扶了起来，轻声问到：“没事吧!走，我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的'进了医物室。
他先把手洗干净，然后，用清水把我的伤口洗了干净，然后用红药水往伤口上涂了一些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前，妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时，我听见了一阵阵敲门声。打开门一看，原来是我的好朋友，他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听，生怕我会听不懂。最后，我都听懂了他讲的内容，也找回了自信。
友爱是重要的，它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园，里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生
五年级的作文 篇2
20xx年一场突如其来的地震，震撼了全中国。
汶川发生了7。8级大地震。虽然地震是自然灾害。但是我相信，只要人人献出一点爱，世界将会更美好。自古以来中国人是多么的坚强，我们岂能被这点小困难吓倒？中国仍是多么的坚强啊！遇到困难齐心协力，克服困难。我默默祈求上苍让四川渡过困难，重见阳光。我默默祈求，默默祈求。
你们还记的地震来临前吗？熊猫在欢乐的嬉戏，路旁盛开的美丽的花朵，孩子们正在玩耍，你们还在游戏，在父母的.怀里撒娇，在完好无损的教室里读书。可5月12日随着一声巨响，地动山摇，这一切永远离你而去。我相信，中国人是坚强的。面对困难是坚强的。
汶川加油！我相信你！
五年级的作文 篇3
学完《詹天佑》后，我觉得詹天佑是个爱国的人：在遭受到外国人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京张铁路的艰巨任务；同时也是一个认真对待工作的人：他要求精益求精，不能有一点儿马虎；他还是一个杰出的工程师：铁路经过青龙桥附近，坡度特别大，因此詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路，使火车可以爬上陡坡。
从1895年到1899年，帝国主义国家在我国攫近了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的.魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。19世纪末，他们甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑铁路的清政府，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。当然，外国帮我国修筑铁路时，还附加了种种条件。可是，在这种情况下，詹天佑竟然答应修筑京张铁路；再说了，修筑铁路的工程非常艰巨，一路上都是高山深涧，可想而知他的压力是有多大的。
所以我要向詹天佑学习，学习他的爱国精神。
老师告诉过我们：许许多多的小爱聚集起来，就会成为大爱了。我要从学会去爱身边的人开始，例如：帮妈妈做家务时，不要太斤斤计较，不计较自己是否做得多，还是少；在弟弟在学习上遇到问题时，我会很有耐心的去回答，不会用一种很不耐烦的态度去回答他的问题。(这是很久很久以前的了)买到好东西的时候，要和弟弟分享，更不要自己独自享受，要学会分享。(因为爱是分享)
我还要向詹天佑学习，学习他的精益求精。
每次考试时，在我答完题目后，还会有时间剩下。在一般情况下，我都不会再检查一般的，反正答完题目就答完题目了。所以，当试卷发下来时，被扣分的大多数都是什么地方漏写了一个标点符号，什么地方写错了一个字，导致整个句子读起来不通顺……
这就是我所认识的詹天佑。
五年级的作文 篇4
我们的数学老师今年40多岁了，虽然脸上有着几条皱纹，但感觉一点都不老。老师高高的、瘦瘦的。她有一头乌黑的头发，一双闪烁的大眼睛。还有一个樱桃小嘴，说起话来仅仅有条。
有一次，老师正在给我们讲小数除法，我想：这么简单的'题，简直“小菜一碟”。于是我就马上埋头写了起来，老师讲的话我一句都没听。过了一会儿，大家都写完了，老师就给我们认认真真的批 改起来。轮到我了，我自信的把作业交了上去。可是，老师突然皱起了眉头，给我打了好几个大八叉。老师严肃地问我：“我讲题的时候你听了吗？”下课铃突如其来的响了，同学们都出去玩了。老师说 ：“你先去休息吧，放学了在教室等我。”
等同学们都放学了，老师走了过来，二话没说，就给我讲了起来。老师先给我讲了一遍，我一窍不通。老师又给我讲了一遍、两遍、三遍。这时，我感觉老师的嗓子沙哑，好像很渴的样子。但是， 老师还是坚持着给我讲课，直到第四遍我才会了。我快速地写完作业，给老师批改，在我走的时候老师才喝了口水——那时已经六点半了。
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关
爱；老师，您像指路灯，给我们照亮前方。
五年级的作文 篇5
长着一张瓜子脸，小小的眼睛，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这个人是谁呢？这个人当然是我了。
我的胆子很小，每逢考试结束要宣布结果的时候，我会提心吊胆。有一次期中考试结束回到了家，我把卷子给妈妈看，妈妈瞬间火冒三丈地对我说：“你这次是怎么回事，80分都没有考到，我希望这是第一次也是最后一次，你要是再不好好考，看我不打死你！”期末考试结束，今天是拿成绩单的时候。当老师叫到我的`名字时，我的腿已经软了，直到看到试卷上97分的数字才松了一口气，这下妈妈应该不会生气了吧！
我下棋技术还不错。第一节课下了之后，我的同桌武阳来找我下五子棋。经过一轮的比试，他惊讶地问：“下棋技术是谁教你的？”我很得意地说我：“是我的王雷大哥哥教我的。”从此，武阳就常常在下课时来找我下棋，我在心里暗暗得意：你小子这下知道我的厉害了吧！
我还有一个朋友—内向，他和我形影不离，但是我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我被人欺负，让父母哭笑不得。一次，我在下课的时候要出去找朋友玩。我的同桌不让我出去，并且警告我如果出去就告诉老师，就这样胆小内向的我不敢不从，我在心里暗暗发誓：一定要跟内向绝交。
这就是我胆小内向，还有一点怕事的我。
五年级的作文 篇6
我的体育老师姓邢，叫邢加涛。邢老师眼睛虽不大但却炯炯有神，让人觉得他非常严厉，但他对我们同学却非常和蔼。
邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。
他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像“狄青”，要是跟邢老师“混”熟悉了，还真是有那样的感觉。
邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。
邢老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的'他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。
邢老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，还是一个永远也长不大的“老顽童”。
五年级的作文 篇7
我在床上想：如果我有一台自己的电脑，并且拥有自由支配的时间，那有多好呀！
带着这个愿望我美美地入睡了。一会儿爸爸回来了，还给我买来了一台新的电脑。爸爸郑重地说：＂从今天开始，这台电脑就是你的了，玩电脑的时间嘛你自由支配！＂我听了兴奋地大叫：＂太好了！老爸我爱你！＂我迫不急待地打开电脑，登录早就心仪的游戏，经过连续的＂拼杀＂，终于冲关成功了！我大叫道：＂我赢啦！我赢啦！＂回头一看时间＂呀！已经晚上9点了，该去睡觉了。＂
第二天，我早早起床，打开电脑就全身心地投入到厮杀中去了…一天，两天…后来我的眼睛看不清两米以内的东西了，爸爸带我去检查了下眼睛，医生说眼睛已经严重近视了，提醒我要注意玩电脑的时间。可是回到家里一看见电脑我就忘了医生的话了，游戏的魔力象一双无形的大手把我死死地按坐在电脑前，我睡觉的时间也越来越迟，10点，11点，12点，终于，有一天早上醒来，我什么也看不见了，我哭着说：＂我看不见东西了，我看不见东西了！呜---呜---"爸爸说：＂你不是一直想自由地玩电脑吗！现在你的'眼睛瞎了，我也没有办法!＂
＂我不要！＂我大声叫着，＂我要我的眼睛！我以后一定会合理安排时间的，把我的眼睛还给我!＂叮零零…闹钟响了，我睁眼一看＂还好，还好，只是一个梦而已。＂我以后一定要控制好玩电脑的时间，再也不＂自由＂支配了！
五年级的作文 篇8
我身上有好几个伤疤，都是小时候贪玩好动留下的印记。
每次受伤都会招来老妈的痛心、担忧加唠叨，老爸却很放得开，“有点伤疤才会长成男子汉！”
妈妈说，我两岁多的时候，路都还没走稳就急着要跑，结果就成了“摔跤”高手。有一次在学校的煤渣跑道上，跑着追被风吹走的气球，重重摔了一跤，膝盖皮擦破了，渗出了一点一点鲜红的血。我痛苦地趴在地上大哭，期待着旁边的爸爸抱我起来，可这个狠心的`老爸竟然要我自己站起来，说“这点痛算什么，男子汉流血不流泪”，让我自己走路回家找妈妈涂万花油贴创可贴。这次受伤治了好久才好，膝盖上留下的伤疤让我记住了：跌倒了要自己站起来！
小时候，天真的我是典型的“好了伤疤忘了痛”，妈妈千叮咛万嘱咐的安全教育都没放在心上，后果是没隔多久就添上新伤疤。
大概是幼儿园中班的时候，我疯狂地迷上了奥特曼，喜欢看奥特曼的电视，喜欢穿印有奥特曼的衣服，更喜欢模仿奥特曼超人上天落地、飞檐走壁拯救世界的“英雄行为”。有一天从幼儿园回来后和伙伴在一棵大树下玩奥特曼纸牌，玩了一会觉得不过瘾就爬树。我费了好大劲终于爬上了离地面有近两米高的一个树桠，站起来居高临下，对仰视着我的男孩女孩大声宣布：“超人来救你们啦！”说完便飞身往下跳……
醒来的时候第一眼看到的是满眼泪水的妈妈，还觉得头疼，牙更疼，一摸头上才知道缠了好多绑带纱布。回家后爸爸才告诉我，我学奥特曼逞英雄从树上跳下来，磕掉了两颗牙齿，额头摔破皮缝了六针。“幸亏树下长满草还有不少落叶，否则……”从没流过眼泪的爸爸这时眼眶已经湿润，“你还真以为自己是超人呀！做什么都要先想想是不是安全！英雄好汉也不能懵懵懂懂乱来啊！”
打那以后，我做事前都会习惯性摸摸额头上的伤疤，想想爸爸语重心长的叮嘱，做什么事都不会那么鲁莽了。
去年在学校运动会篮球赛中抢球时，我的右手手臂不知被谁的指甲划开了一道口子，但流血和疼痛没能使我退却，依然全力以赴坚持比赛，最终我们班大胜对手，给全班同学带来了胜利的喜悦。这次比赛又给我添了一道伤疤，但这是一道胜利的伤疤！
我知道，伤疤很难消失，可伤疤带来的教训、坚强和理智也会伴随我健康成长！
五年级的作文 篇9
哦！我想象中的青少年宫里有高科技、新发明；还有那魔幻世界……应有尽有！
要是有一种“辨音器”，能理解任何物体在说什么，那么我要与星星沟通，甚至与太阳，月亮还有卫星沟通，成为人人羡慕的宇航第一人。
若是有一种叫“生命药水”，只需一滴，就可以让任何物体拥有一个生命，那么我要带着它去医院救活那些不该死去的人，成为一位再世华佗。
假如有一种“寻宝器”，能够探测出任何宝藏的所在地，那我就拿着它到山上、地底去寻找宝藏，再把那些财富送给贫困山区的小朋友，也让他们和我们一样过着幸福快乐的生活，成为一位救世主。
倘若有一种“时光穿梭机”，能穿梭至任何遥远的时代，那我就乘着它，带着辨音器、生命药水和寻宝器，穿梭至恐龙时代，用辨音器了解恐龙的语言，再去探索宝藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命药水去把那些被猎人打死的无辜的生命拯救回来……成为时光老人。
要是现实中的青少年宫和我心中想象的`一模一样，那么整个世界永远都会和谐、安宁，没有纷争。让我们从小努力，成就心中的青少年宫之梦。那么，我们的世界将会更加美好。
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