五年级的作文

时间：2024-03-21 15:02:46 五年级作文我要投稿

五年级的作文[汇总8篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文[汇总8篇]

五年级的作文篇1

　　春天是花的世界，虫的海洋，亲近大自然的同时也要时刻防虫。在4月22日世界地球日的上午，我们牛牛君来到中国湿地博物馆用橙子皮来了一场科学小实验。

　　在了解了各种昆虫和老师熟练的示范后，我们便捋起袖子开始了驱虫剂的制作。先取3至5片橙子皮撕碎放入塑料捣臼中不停地捣，直至把橙子皮的水分全部挤压出来、捣烂，在志愿者姐姐的帮助下加入适量的沸水和一小块香皂小角角，深情地搅拌，直到香皂碎末充分融化，然后请来了纱布、迷你漏斗来帮忙，将淡橙色混浊的橙子皮香皂水小心翼翼地灌入喷壶中，就这样，一瓶淡雅清香的橙皮香皂驱虫液在我们大家的努力奋战中就大功告成了。

　　其实，我们还可以用许多的不同材料来制作自己喜欢味道的驱虫液，如烟草、花椒、除虫菊、蓖麻、银杏、辣椒、生姜、大蒜等。

　　有了这样既环保又天然的.驱虫液，在家里只要在纱窗的四周轻轻地喷洒，虫子就会绕道而行，躲得远远的；外出踏青时，将它轻轻地喷洒袖口、裤管口，我们就可以尽情地投入大自然的怀抱，畅游在花海、欢乐在田野！

　　我喜欢大自然，有了橙子味的天然驱虫剂，我那虫子最爱的皮肤再也不用担心了，每周都可以拥抱多姿多彩的春天了，耶！

五年级的作文篇2

　　我身边有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，一头红棕色微曲的短发，炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力，她就是我们的数学老师---李老师。

　　李老师刚教我们时，给我的第一印象是严肃刻板，上课总是一板一眼，还不时拖课。有一天，李老师正在给我们讲解一道例题。突然，下课铃响了，好像在说：同学们，课间十分钟来了，快去嬉戏吧！同学们立刻躁动起来，纷纷准备着课间活动时玩的飞行棋、小跳棋、乒乓球等用具，跃跃欲试。可李老师却板板着脸，冷淡地说：不能出去，这题有点难，等我讲完再说！全班同学的脸立刻晴转多云，一张张小脸成了苦瓜脸，敢怒不敢言。虽然我知道李老师是为了我们好，但被拖课的感觉还是让同学们很不爽。在李老师的坚持中，同学们理解掌握了这道难题，把它给攻克下来了。此时，李老师的脸上露出了笑意。

　　随着相处时间变长，李老师给我们的感觉是静中有动，严中有爱。在一次大课间活动中，李老师来到操场，笑着对全班同学说：今天我来陪大家打一次乒乓球，只要有一个同学打赢我，全班同学都有一个小礼物。于是，全体同学轮流向李老师宣战，没想到李老师还是个打乒乓球高手，只见她有如神助，只需啪啪几拍，同学们就纷纷败下阵来，没有一个同学能打赢，礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心，只要有同学生病，她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎，在三明第二医院住院时，李老师带上我和其他几名同学，自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说：李老师你看，我床边还有3箱牛奶，这么多牛奶，我真的喝不下，你还是带回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必须增加营养，要多喝点才能更快好！李老师温柔地说。随后，李老师又为他补了落下的.课程，并祝他早日康复，才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那，我的心还是被触动了一下：这是李老师吗？这是平日那个时常拖课，非常唠嗑的李老师吗？简直判若两师嘛！同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。

　　其实，在我的学习生活中有许多像李老师这样好老师，他们敬业乐业，把无私的爱心都献给了学生。老师，谢谢您无私的付出，我相信，在您的影响下，在自己的努力下，我一定能争取更优异的成绩报答您！

五年级的作文篇3

　　曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……

　　活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。

　　神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”

　　冷漠自傲的你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的.“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……

　　同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……

　　记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。

五年级的作文篇4

　　信心，是神奇的魔术师，能将那唯一通向成功彼岸的细木变成钢桥。——题记

　　彼岸与此岸有着无法跨越的鸿沟，岸边的老人望着彼岸的灯火阑珊不禁感叹“终究还是没敢走上去啊”十年过去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走过那根细木，一览彼岸的风光，老人孩童时就想着，长大后还想着，中年了仍旧没有放弃这个想法，但却始终没有勇气踏上那根细木，老了，他时常做在岸边，看着那是的他。他想了一辈子，最终让无情的流水把他年轻的想法一点一点的侵蚀掉。

　　老人带着自己的愿望离去，神看见愁眉苦脸的老人问道“还有什么留在人间的遗憾么”老人沮丧的点点头，神安慰的说道“我给你一次机会”老人兴奋地点了点头，指着那汹涌的河流上架着的细木说道“我这辈子唯一的愿望就是通过那根细木，一览彼岸的风光”神对老人说道“我给你的时间不会太多……”说完便消失在老人的面前。一转眼间，老人回到的他梦想的地方，老人想起了神对他说的话“我给你的时间不多”老人坚定地踏上细木，一步一步的走，他发现，并没有想象的那样可怕……。

　　随着信心的坚定，老人发现，这明明就是一座坚固的.钢桥，没有他所看到的那样可怕，当老人走到他梦想的彼岸时，神又出现了“你终于得到了你一生中唯一没有得到的信心，人，你做到了，现在，你也该和我回去了”

　　其实我们也和这位老人一样，每一天都站在如同细木一样的人生十字路口徘徊，总是犹豫不决，有些路口，错过了就真的错过了，它们永远不会像电梯一样在回来，珍惜眼前的机会，用信心去塑造自己，因为，每个人的人生只有一根细木，或许，他在你的眼中是钢桥。

　　彼岸，灯火阑珊。

五年级的作文篇5

　　星期五晚上八点，我吵着妈妈说要玩电脑。妈妈说：“你默写完英语兴趣班的课文就可以玩电脑到九点。”

　　听到这个好消息，我立刻开始背课文。这时，妈妈的手机响了。妈妈走出房间接电话。这时，我突然动起了歪脑筋：我直接抄课文吧，这样就可以多玩一会儿电脑了。于是，我拿出英语书快速地抄了起来。我提心吊胆地抄着课文，生怕被妈妈发现。

　　过了一会儿，妈妈走进了房间，我说：“我……我……默写完了。”妈妈不经意地问了一句：“默写得这么快呀，不会是抄的吧？”我说：“不……不……不是抄的，这篇课文我早就会背了。”妈妈满意地把电脑打开了。我暗自庆幸，我的歪脑筋没有被妈妈发现。

　　第二天晚上，我做完作业，正准备打开电脑，妈妈说：“等下，把昨天晚上默写的英语课文再默写一遍。”我只好硬着头皮开始写，但是一句话都默写不出来，我本想如法炮制再抄一遍课文，正准备抄时才发现英语书被妈妈拿走了，我只好全盘交代。妈妈十分愤怒：“我昨天就看你不对劲，原来你真是抄的`课文！这样吧，你先把这篇课文背完，默写，然后洗澡睡觉。惩罚你两个周末不准玩电脑。”我只好乖乖地把课文默完了。

　　我一定会记住这次惨痛的教训，保证下次再也不会动歪脑筋了。

五年级的作文篇6

　　今天我们去春游了!

　　我们先去了“苏东坡纪念馆”，里面都有苏东坡的伟大杰作。比如《饮湖上初晴后雨》里面内容有“水光潋滟晴方好”之类的诗句。

　　后来我们去了马一浮纪念馆，里面讲解员阿姨说：“马一浮先生是以为国学深奥的人，一位先生曾受到了他的启发也成为了国学深奥的`人。”讲解员阿姨边走边指着那边的作品说“那里是马一浮先生的作品和他看过的书。”话音刚落，我们马上跑过去。

　　后来我们去吃午餐了。吃完午餐我和我们班几个经常玩的同学一起玩替身。首先是我抓，后来替来替去，终于被我抓住了一个。玩了几局后我们又走回去了。一路上有人一边走一边喊渴，看上去很累的样子。唐和说：“看来我的水要成为宝贵的资源了!”我听了以后哈哈大笑，还开玩笑地说：“是啊，我们在沙漠里没水喝呀!”别的同学听到了我们的对话，哄堂大笑，有的人还笑弯了腰。

　　走着走着我们来到了太子湾门口，于是我们就问保安叔叔，结果我们走错路了，我们走过头了。所以我们必须往回走，听到这个消息，我们快乐的气氛一下子被破坏了。

　　今天真是又累又渴，但是很开心。我希望我们以后每天都开开心心的!

五年级的作文篇7

　　那一刻，我真真切切地觉得，眼前细长的塑料软管，是一条河流，一条生命的河流。

　　那是盛夏的一个星期天，爸爸要去血液中心献血。我问他：“为什么要去血液中心呢？街上不是有献血车吗？”爸爸说：“因为我要献的是血小板，街上的献血车不能机采血小板。”机采血小板是怎么回事？我很好奇，于是就跟去了。

　　一来到血液中心献血大厅，我就被它的“气场”镇住了。这里的`一切都是那么干净整洁，所有的人做事情都是一丝不苟。验过血之后，爸爸在护士阿姨的安排下，靠在一张躺椅上。躺椅旁边是一台采血机，看起来有点神秘。准备采血了，只见采血针管有牙签那么粗，比在医院见到的输液针粗得多。我惊呆了，有点儿不敢看，但还是盯着它扎进了爸爸的手臂……“闸门”一开，深红色的血液立刻冲出手臂，流进了透明的塑料软管。我的目光随着血液移动，直到它流进采血机。采血机转动起来了，发出轻微的“卡嗒卡嗒”的声音。

　　生命的河流在默默地流淌。不久，血袋里出现了一种黄色的液体，那就是血小板，是采血机从血液中分离出来的。每采集一个治疗量的血小板，需要血液多次在人体和采血机之间循环。这时候，我突然担心起来：这样献血，会不会对人体造成伤害？问过爸爸之后，爸爸说：“不会有什么伤害的，人体的血小板再生功能很强的。能够献血，说明身体健康。”

　　大厅里还有好几位叔叔阿姨在献血，我觉得，他们就是“不怕流血”的战士。看到他们泰然自若的神情，我不由得肃然起敬。血液是人身上不可替代、不可或缺的东西，他们在这里献血，就是在挽救他人的生命。护士阿姨说，每天都有很多患者在医院里等着输血救治。

　　生命的河流在这里汇聚，再流向四面八方，流进他人的身体，使他们恢复活力。记得爸爸说过，以前曾经有一首流行歌曲，叫《爱的奉献》。叔叔阿姨们在这里献血，不就是爱的奉献吗？我想，正是因为有了爱，有了奉献，我们的社会才如此美好。

五年级的作文篇8

　　送走往昔的岁月，迎来新春的祝福，迎来了大一岁的成熟。

　　又过年了，真是年年发大财啊！轻而易举我就得到了压岁钱。不过，我的压岁钱一直都是我做主，于是在心里盘算着这次该怎样安排和更好的运用这些钱。

　　首先我决定用一部分压岁钱购买自己的学习用品及课外书籍；再用一部分赞助老爸老妈交我的学费；还用一部分作为我的暑期旅游费；剩下的存起来，留到需要的时候再用。

　　初五那天我们一家来到汀堂公园逛庙会，我用20元钱买了一个发卡送给妈妈，还赚了妈妈两行热泪呢！其实压岁钱有很多用处，老爸老妈生日的时候，我可以买生日蛋糕和一些礼物，表达一下我的孝心！新年和节日的时候我可以买一些贺卡送给老师和同学们，那卡片不但象征着纯洁高尚的师生情，还象征着难分难舍的友情。当学校和社区组织捐款时，我可以捐出来帮助那些需要帮助的人。对压岁钱的`运用我可最有发言权的。XX年我就用压岁钱为白血病患者许凡和汶川灾民尽了一点绵薄之力，还得到了学校和老师的表扬呢！

　　我希望更多的小朋友能像我一样将钱用在刀刃上，这每一分压岁钱都有父母和长辈的汗水和艰辛。我们要珍惜每一分钱，用压岁钱做一些有意义的事，去帮助那些需要帮助的人，为世界的美好尽我们一份小小的力量。

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