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【经典】五年级的作文300字9篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。
一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的'牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。
就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。
老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。
五年级的作文300字 篇2
鼋头渚是横卧太湖西北的一个半岛，因巨石突入湖中形状酷是神龟，所以昂首得名"鼋头渚"。
4月4日我们来到这个风景如画的地方。一到鼋头渚我们便乘船去欣赏湖面风光。"嘟--"开船了，我一上船就被湖面景色吸引了。碧绿的湖水就像一个无瑕的'翡翠，金色的阳光洒在湖面上，波光万道，微风吹过，湖面荡漾起一层又一层的涟漪，一圈一圈，一波一波向湖边荡去。从高处往下看，多像一幅优美的山水画啊！
一群白鹭在我们头顶盘旋，飞翔。它们时而高，时而低，时而快，时而慢。有的从天空中俯冲下来，在离湖面很近时，又扬起翅膀往空中飞去；有的把自己沉进水里，捕捉小鱼；有的一直在我们身边盘旋，好像在说："把美食分我们一点吧，分我们一点吧！"
五年级的作文300字 篇3
“偶像”可以是我们大家“仰慕的对象”，也可以是我们大家“学习的对象”。针对这个文化现象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐历史人物，身旁长辈、各行各业菁英或故事中角色的经验；但务必建立属于自己的、首尾连贯的脉络。
她，以超高技巧的快速音群为高雅度的萧邦即兴曲做了完美的结束。正是我的钢琴老师，我的恩师兼益友，我的偶像。
缘份，使音乐跨入了我的生命。小小年纪的我，不爱练琴，却对舞台上的魅力有着无限的憧憬。然而，缺乏练习，得不到好成绩，让我失去了表演的机会；一次次的挫败，让我失去了再站起来的勇气，直到我遇见了她。她的鼓励与开导，一次次地耐心磨链我，终于让我找回当初的那份热忱。某次的放学午后，撞见在琴房练琴的她，力求完美的她，每个小节、每个音符、每个乐章，像录音机似地反复反复、一遍遍不断的琴声，让我不自觉地爱上她弹钢琴时的背影，因此让我懂得“台上十分钟，台下十年功”的道理。
老师说过一句话：“努力的`人不一定能成功，成功的人一定很努力。”一句短短的话、一个赞赏的点头，一个鼓励的微笑，每个人心中都有属于自己的动力马达，自己崇拜的偶像。
五年级的作文300字 篇4
我想每个近视眼的学生都有眼睛吧！你们是每天都戴吗？因为我只是上课才戴上它，所以有时我粗心的把它忘在家里。
今天，我就把眼镜忘在家里了，真倒霉，上课了，我最担心老师叫我回答问题。我心里正在想呢，老师问到了我，我站起来了，53双眼睛一起看着我。老师看我没回答，以为我不会就让别的同学回答了。
别的'同学答对了，我只能眼睁睁地看着黑板，看见的是一片模糊，下课了，我终于可以坐下来了。同学们问我，你为什么不回答啊？难道你不会吗？……上课了，老师又来了，可别再让我回答黑板上的问题了，庆幸的是这节是语文课，老师问书上的问题，我不用再看黑板了。
放学了，我想下午一定要戴眼睛啊！不然在回答问题还是看不清黑板，又会被罚站到下课。
唉！没戴眼睛的时候真的很痛苦啊！
五年级的作文300字 篇5
他们都说妈妈是天使，说妈妈是世界上最爱最疼我们的人，对呀！＂妈妈”一个最简单的两个字，有时也让我们大家都会回忆起一位人，妈妈。
我的妈妈她不是世界上最美丽的，她不是世界上最心灵手巧的，她不是世界上最有才华的，但她在我的`心中是最美丽，最心灵手巧的，最有才华的，她有一头乌黑的头发，头发中有几根细小的白发，我知道这是妈妈为这个家，操劳的，妈妈的额头上有几条皱纹，我知道这是她辛苦的，一对美丽的眼睛，现在变成一对没有以前那样有色彩的眼睛。回忆以前的事，我不禁呵呵大笑。
在我6岁时，一次偶然的机会看见小鸡琢石头的景象，我就把石头全部扔给小鸡，没想到，小鸡们都挥舞着翅膀逃跑了，我心中有产生了一个奇怪的联想，小鸡们都琢石头，那小鸭子一定也琢石头，然后我把邻居王阿姨的小鸭子拿来，围住它，把石头扔了过来，小鸭子一见，就从我脚边的缝隙逃跑了，妈妈看见了，大声呵斥我，我呜呜地哭了，连忙跑回了家。
妈妈在我们小时候养育了我们，等妈妈老去时，就让我们照顾妈妈。
五年级的作文300字 篇6
在我们的生活中，一定收到过许多的礼物。有同学送的、老师送的、朋友送的、父母送的`。当别人送你礼物的时候，你的感受是怎样的呢？
我收到过许多礼物，有小熊、台灯、衣服、皮球........
其中有件礼物令我印象很深，那是我妈妈送我的。
去年平安夜那天晚上，妈妈让我向圣诞老人许一个愿望，我许完后，问妈妈：“圣诞老人会实现我的愿望吗？妈妈说”：“一定会的。”我玩怀希望的上床睡。我第二天醒来后，看到一只大熊坐在我的旁边。我顿时欣喜若狂，我赶紧起来，仔细地打量着小熊。这件小熊穿着一件粉红色的连衣裙，裙子的中间由一朵朵玫瑰花围成的心。这只小熊摸上去毛绒绒的，你躺在它身上，就想躺在棉花里一样，舒服极了！正在我欣赏这只大熊的时候，我突然看到大熊背后一张名信片。名信片上写着希望你看到大熊能高兴快乐，妈妈送你的礼物满意吗？希望你今后学习更上一层楼，只有努力学习，才能实现你的愿望。加油吧，你是最棒的，爸爸妈妈永远都爱你！
我看完后流下了幸福的眼泪，我心想：我一定要好好学习，实现我自己的理想，将来报答爸爸妈妈！
五年级的作文300字 篇7
一年四季都有风，每个季节的风都不一样，感觉也不一样。
春天的风是温暖的、柔和的。在水湖里水是无忧的，可是被风一吹，水湖就皱起了那眉头；那温柔的微风悄悄地吹起了柳树姐姐的长发，它的头发又长又美，风看见了那美丽的长发就呆住了；风又跑到太阳底下寻找自己的影子，却怎么也看不见自己，于是他悲伤地走了； 就在路上，风又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的风是凉飕飕的.。它去找树玩，树笑了，那笑声真好听；我和叶子玩，叶子在空中飘了起来，人们看见了都说美，但是他们却看不到风；就在这时天上下起了雨，风一吹把雨都吹到了人们的脸上，人们开始议论起来这风可真讨厌。
秋天的风是个大画家。它把枫叶染成了红色，把银杏树染成了黄色；秋天的风还是一种很好用的肥料，一霎间所有的果实都被它吹的成熟了；人们开始感谢秋风，秋风此时无比的开心，因为它终于被人们看见了。
一天又一天的过去了，之前那个可爱勤劳的风早已消失的无影无踪。这年冬天，下了一场大雪，这片从小到大一直陪着风长大的树林依然还是那样，它记载着风的故事。
五年级的作文300字 篇8
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的'花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
五年级的作文300字 篇9
春仙子在天空撒下可爱的种子，让大地穿上美丽的衣裳，到处都开满了许多五彩缤纷的花朵，每一颗树也都长出了绿绿的嫩芽。这时候有些家庭还会贴上春联，有些小朋友还会得到压岁钱呢！有些地方会在地上放一条长长的鞭炮喔！
夏王子喜欢让大家汗流浃背，所以很多人都会去海边玩，不然就是去便利商店买冰淇淋、棒冰或是去刨冰店吃刨冰。夏天有一个大家都爱的“暑假”。这个时候每人都会去玩，像我这个暑假就去了日本北海道和泰国普吉岛。
秋公主让许多树木的.衣裳换成了橘黄色，这时候许多动物就会开始收集食物，因为大家都知道秋天过后就是冬天，而且冬天这个季节最难找到食物了。当地面铺上了金黄色的落叶时就表示中秋节来了。这时大家都会吃到月饼，那天晚上许多家庭都会到外面去去烤肉；他们一边吃着香喷喷的肉，一边欣赏着美丽的月亮，这种 感觉真舒服。
冬国王是一个冷酷的人，因为他把每个地方都变得很冷，让很多动物都没有食物吃。圣誔节来时每个小孩都会得到礼物呢！所以我还是很喜欢冬天喔！
一年四季都有不同的景色，因此我每个季节都喜欢，而且每一年都会好好把握，努力做好每一件事。
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