五年级作文

时间:2024-04-20 11:03:03 五年级作文 我要投稿

(集合)五年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)五年级作文8篇

五年级作文 篇1

  爸爸,请不要喝酒、不要抽烟了好吗?这句话已经在我的心底里埋了好长时间了。平时我没有当着你的面说,今天,我以书信的形式向您打开我的心灵之窗。

  那天晚上,您回来时已经很晚了。妈妈和您一样都是上了一天班,都很累,但妈妈回来以后还要照顾我,还要打扫家里的卫生、洗衣服……您如果喝酒喝多了,妈妈不但要照顾我,还要照顾您,不就更加疲劳了?晚上洗衣服经常洗到深夜。您喝过酒后,睡觉还打呼噜,扰得妈妈不得安宁。

  那次您好容易不喝酒了,却又抽起了烟,搞的家里乌烟瘴气的.,难受极了!

  爸爸,你知道吗?电视上说:烟里含有对身体有害的东西。吸一支烟寿命就减少5分钟。

  你每次都把戒烟、戒酒挂在嘴边,但您哪次行动起来过呢?总是今天说戒烟,可明天又开始吸了,明天说戒酒,后天又开始喝了,总是说到却做不到。嘴上说的跟所做的完全相反。每次您一喝酒,爷爷、奶奶、妈妈、我都担心得已经无法形容了。

  爸爸,请戒掉烟、酒好吗?这些东西对您的身体真的没有好处啊!

五年级作文 篇2

  “回头望人寰处,不见长安见尘雾。”雾如梦如幻,使人感到朦胧,别有韵味。

  走在小路上,浓重的大雾弥漫于天地之间,好似从天空挂下来的白窗帘,把眼前的事物遮掩。又好似一朵朵灰白色的浮云,在房屋之间盘旋,把房顶与灰蒙蒙的天相接,好像房楼高耸入云一般。她轻轻拂过小路,留下她那湿嗒嗒的脚印,她那白色的纱裙与路人擦肩而过,看着周围,就像近视了一般。

  路旁的树木也被她亲吻了一遍又一遍,树木狠狠地吮吸着甘露,树叶上的小水珠顺着叶脉滑到了树根上,滑到了大地上,滑到了她那白纱裙上。

  我手一挥,雾便悄然离去,可眨眼间,她又调皮地围绕在我身旁,像有魔法似的,怎么也赶不跑。

  浓雾之中,世界变得更新奇了!一条小路,在雾的.环绕之下,仿佛变成了通往天空的奇幻大道;一条普普通通的大河,犹如变成了仙气缭绕的天河;小松鼠在雾的掩护之下愈加欢快,它们窜出树洞,在树枝间来回穿梭……

  倏忽间,一缕阳光穿破了那个窗帘,在大地上铺开了它那金黄的地毯,雾悄没声儿地走了,她渐渐收起在树枝上的白纱裙,渐渐从小路上退去,最后,盘旋在了那山顶之上。

  她长居在山顶之上,在那里,散发着她迷人的芳香……

五年级作文 篇3

  在我五彩缤纷的童年,有着许许多多的事让我回味无穷。其中有一件真实的事令我刻骨铭心,每次想起,那件事都会给我深深的启示。

  去年五一,我随爸爸妈妈和爷爷奶奶一起去湖光岩玩。我十分爱到湖光岩的玛珥湖戏水,一进景区,我像风一样跑到了玛珥湖边。我迫不及待地脱了鞋,在湖里玩水,那凉爽的滋味真爽。 突然,我的脚碰到了一个硬硬的东西,我急忙弯下腰,双手伸进冰凉的湖水里,一把抓住水里的硬东西,浮出水面一看。“哟,是只乌龟。”我自言自语道。我盯睛一打量,这只乌龟有我的手掌那么大。它身披深褐色的“盔甲”,被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形。它长着椭圆形的脑袋,三角形的嘴巴,圆圆的`眼睛显得特别有神,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。 我捧着乌龟喜出望外,便大声地喊叫着往爷爷身边跑去。爷爷见了我的“胜利品”,轻言细语地说:“姝帆,你知道吗?这只乌龟有多少年了?”我摇了摇头,很茫然地望着爷爷。“这只乌龟的年龄比你大多了,它至少活了一百年,应该是只神龟了。”爷爷坚定地说。果然,乌龟听见爷爷一夸奖,慢吞吞地把头伸出来,两颗小眼珠机灵地看着爷爷,那神态特别有趣。我把乌龟放在地上,它迈开短短的四肢悠闲地向湖边爬去。我怕它跑了,赶紧追上去。它见逃不脱“灾难”,便来个“急刹车”,头、尾、四肢迅速地缩进龟壳里。 我用一张网网住乌龟,准备把它带回家。爸爸看出了我的心思,走到我的身边,平和地说:“姝帆,你得把这只乌龟放回湖中!” “为什么?”我疑惑不解地反问道。

  “因为它属于大自然,就得还给大自然!”爸爸严肃地说。 “不嘛!”我不高兴了。 “姝帆,动物也是人的朋友,它们也有感情,我们应该保护它们。你听说过海豚救人的故事吗?”

五年级作文 篇4

  那次考试,让我难忘;那次考试,让我悲伤;那次考试,让我知道了什么叫“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;那次考试,更让我看到了自己的不足!

  每当我想起那次第三单元数学考试,我眼里的“金豆豆”就不停地流出来,好像要流成一条河,把那次考试的.失败全部冲得无影无踪。

  那次数学考试,我只用了25分钟,就把题目全做完了。抬头一看,时间还多着呢!于是,我便做起了小动作,一会儿玩玩尺子,一会儿玩玩铅笔,早就把检查的事抛到脑后去了,老师经过我的身边,我就一本正经地假装在很认真地检查。

  我等啊等啊,终于把收卷的时间等到了,于是,我飞快地交上试卷后,便像一只小鸟一样飞出教室,出去玩了。嘴里还不停地念叨:“这次题目这么简单,我一定能拿一百分!”

  但是,当试卷发下来时,我的快乐就像飞毛腿一样跑远了,我竟然只考了86分!

  我好后悔啊!如果上天再给我一次机会,我一定好好检查!以后的考试,我再也不敢轻敌了。

五年级作文 篇5

  他,在残酷无情的5.12大地震中勇不畏惧,他,在家乡快被死神吞没时挺身而出,他,在巨大的灾难面前舍己救人,用勇敢和爱心战胜了死神。你知道是谁吗?那就是小英雄林浩。

  5.12大地震虽然已经过去来了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却留下每一位中华儿女心中。地震发生时,小林浩沉着冷静,用非凡的勇气和顽强的意志战胜了死神。他在废墟下十分勇敢,鼓励那泣不成声的小女孩,在黑暗下他用洪亮的声音唱起了歌。他小心翼翼地爬出了废墟,奋力地背出了两个同学,交给了校长,当他再一次无畏不惧地去救人时,却被重重地压在了瓦砾废墟下。他的舍己救人的精神多么令我学习呀!突如其来的地震发生时,我在教室里焦急万分,一阵慌乱后,我便箭步如飞地跑出教室,哪注意一些胆小如鼠的同学躲在墙角,又哪注意一些同学绊在了茫茫人海中,来到操场上,那些胆小怕事的女同学嚎啕大哭起来,我即不安慰她们,也不知道叫叫那些躲在教室里的`同学,那林浩却勇敢地爬向废墟,舍己救人,地震摇得倒成千上万的房屋,却摇不倒中国的民族精神!在大灾难面前,他们用顽强的意志.非凡的勇气.可贵的爱心,战胜了灾难。愚以为,地震带来的民之痛,国之难,必将化成众志诚成.自强不息的坚定信念,成为中国势不可挡的力量。那些小英雄们建造着永远震不垮的脊梁。地震可以摧毁楼房,但摧不毁整个中华民族。

  灾难除以十三亿会变得多么渺小,爱心乘以十三亿又会变得多么伟大!我相信,每一个人都会用顽强的意志.可贵的爱心.非凡的勇气,这些力量,也能支撑起中华民族生命的脊梁。

五年级作文 篇6

  有一次,妈妈带我去阳泉图书馆借书,这些书里我最喜欢的就是漫画了。我在漫画书中挑了一本《讽刺与幽默》,便飞快地回了家。

  我一回到家就迫不及待地开始翻阅漫画书,我看到了其中的一幅画。内容画的是在公园里,一个男人正坐在长椅上吃东西,他吃的手上和衣服上都是油,嘴巴上都是饭渣,吃完后就把垃圾随手扔在了地上。他翘着二郎腿,还什么都不顾地脱了鞋,头发乱七八糟的,还粘在一起,人一看到他就感到很恶心,仿佛在十里之内都能闻见他身上的臭味儿。

  他旁边坐着的'女人长得眉清目秀,她身材苗条,穿着一条连衣裙,留着俏皮的卷发,整个人看上去显得很优雅。她的手里拿着一袋香瓜子,她边吃瓜子还将吃完的瓜子皮随地乱扔。女人看见一位清洁工人一直在他们身后跟着,便说:“那人也太没素质了,我们走到哪儿,他就跟到哪儿!”男人说:“真是的,好讨厌!”到底是谁没素质呢?我想不言而喻了吧!

  通过这幅漫画,我意识到了我们不应该乱扔垃圾,要把垃圾放回它们的家里。

五年级作文 篇7

  吃过午饭,我正在家里看电视,邻居阿姨来找我:“我家小孩很顽皮,说要跟你一起玩,你可以带他吗?”我爽快地说:“当然可以啦!”

  阿姨把他家的小孩领过来,我说:“走,我带你去踏青。”小弟弟跟着我来到野外,小弟弟飞快地跑向有花的地方。他还挺喜欢花的,我想。

  我正盯着花上飞舞的蜜蜂,作研究呢,耳边传来一阵哭声,我飞奔向孩子。原来,小弟弟只顾摘花,没留意脚下,滑了一跤,来了个嘴啃泥。我把他扶起来,操着蹩脚的.香港话说:“小弟啊,小心一点啦,你要再来一个嘴啃泥,我不得不认你为大哥了。”小弟弟被我逗得止哭为笑,鼻涕也跑出来凑热闹了。小弟弟把鼻涕连泥巴一块擦到衣服上。我夸张地大喊:“哇,好恶心啊!”

  我们继续玩,我显得很警惕,这个小弟不准什么时候把鼻涕泥巴擦到我身上,那我可就倒霉了。一路上,我们采集到了许多的花——油菜花、茶花、草花,也捉了许多的笑昆虫——蜜蜂、甲虫、臭屁虫。

  我们疯玩一个下午,小弟弟说:“哥哥,我好累,可以休息一会儿吗?”我说:“当然可以。”我们休息了一会儿,开开心心地回家了。

  回到家,我们打开瓶子,真凑巧,妈妈刚好走过来,臭屁虫也刚好放了一个臭屁。妈妈嗅一嗅,说:“怎么这么臭?”我们遮住臭屁虫,笑了一笑,自己也禁不住跟着臭屁虫,放了一个屁。妈妈又说:“怎么越来越臭了,是不是你们两个小鬼放的屁?”我们捧腹大笑,妈妈也跟着我们笑起来,我们笑得更带劲了,过了好久,我们才停下来。

  我和小弟弟一起度过了一个快乐的下午。

五年级作文 篇8

  记得我从上小学就一直找不到自信,每天都被老师批评,被家长骂的体无完肤甚至有时被同学讥笑,畏畏缩缩的生活着。

  可今年的一堂语文课让我找到了一点点自信,那是一堂特殊的语文课,刚上课时宗老师捧着我的家作本。我想:“完了,今天又不知道要被老师批评了,我吓得缩着头,哈着腰在座位上偷瞄着老师宗老师说:“今天我们上一堂特别的课,读读李想同学的作文,哎!完了、完了我糗死了,我的作文还被读,肯定是当反面教材了,让同学们讥笑我,我脸红到脖子根,心里默默祈祷着。宗老师啊宗老师你少读几篇吧。这时的`一句话让我如获珍宝,“今天让你们听听李想的作文。”宗老师摇头晃脑的说。

  周围的同学纷纷转过头来齐刷刷地望着我,我不好意思的低下头,宗老师把我的作文一篇一篇地朗读着,读到精彩的地方,她停下评论一番,一会儿说:“李想看的书肯定多。”一会又说:”看书多,但一定要学会,学以致用,才能写出好文章。“宗老师读着,读着面部表情可丰富了,一会横眉冷对,一会眉飞色舞。

  我在心里暗自窃喜,今天终于被老师表扬一番,那一刻我自信了一点。

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