(集合)五年级作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
爸爸，请不要喝酒、不要抽烟了好吗？这句话已经在我的心底里埋了好长时间了。平时我没有当着你的面说，今天，我以书信的形式向您打开我的心灵之窗。
那天晚上，您回来时已经很晚了。妈妈和您一样都是上了一天班，都很累，但妈妈回来以后还要照顾我，还要打扫家里的卫生、洗衣服……您如果喝酒喝多了，妈妈不但要照顾我，还要照顾您，不就更加疲劳了？晚上洗衣服经常洗到深夜。您喝过酒后，睡觉还打呼噜，扰得妈妈不得安宁。
那次您好容易不喝酒了，却又抽起了烟，搞的家里乌烟瘴气的.，难受极了！
爸爸，你知道吗？电视上说：烟里含有对身体有害的东西。吸一支烟寿命就减少5分钟。
你每次都把戒烟、戒酒挂在嘴边，但您哪次行动起来过呢？总是今天说戒烟，可明天又开始吸了，明天说戒酒，后天又开始喝了，总是说到却做不到。嘴上说的跟所做的完全相反。每次您一喝酒，爷爷、奶奶、妈妈、我都担心得已经无法形容了。
爸爸，请戒掉烟、酒好吗？这些东西对您的身体真的没有好处啊！
五年级作文 篇2
“回头望人寰处，不见长安见尘雾。”雾如梦如幻，使人感到朦胧，别有韵味。
走在小路上，浓重的大雾弥漫于天地之间，好似从天空挂下来的白窗帘，把眼前的事物遮掩。又好似一朵朵灰白色的浮云，在房屋之间盘旋，把房顶与灰蒙蒙的天相接，好像房楼高耸入云一般。她轻轻拂过小路，留下她那湿嗒嗒的脚印，她那白色的纱裙与路人擦肩而过，看着周围，就像近视了一般。
路旁的树木也被她亲吻了一遍又一遍，树木狠狠地吮吸着甘露，树叶上的小水珠顺着叶脉滑到了树根上，滑到了大地上，滑到了她那白纱裙上。
我手一挥，雾便悄然离去，可眨眼间，她又调皮地围绕在我身旁，像有魔法似的，怎么也赶不跑。
浓雾之中，世界变得更新奇了！一条小路，在雾的.环绕之下，仿佛变成了通往天空的奇幻大道；一条普普通通的大河，犹如变成了仙气缭绕的天河；小松鼠在雾的掩护之下愈加欢快，它们窜出树洞，在树枝间来回穿梭……
倏忽间，一缕阳光穿破了那个窗帘，在大地上铺开了它那金黄的地毯，雾悄没声儿地走了，她渐渐收起在树枝上的白纱裙，渐渐从小路上退去，最后，盘旋在了那山顶之上。
她长居在山顶之上，在那里，散发着她迷人的芳香……
五年级作文 篇3
在我五彩缤纷的童年，有着许许多多的事让我回味无穷。其中有一件真实的事令我刻骨铭心，每次想起，那件事都会给我深深的启示。
去年五一，我随爸爸妈妈和爷爷奶奶一起去湖光岩玩。我十分爱到湖光岩的玛珥湖戏水，一进景区，我像风一样跑到了玛珥湖边。我迫不及待地脱了鞋，在湖里玩水，那凉爽的滋味真爽。 突然，我的脚碰到了一个硬硬的东西，我急忙弯下腰，双手伸进冰凉的湖水里，一把抓住水里的硬东西，浮出水面一看。“哟，是只乌龟。”我自言自语道。我盯睛一打量，这只乌龟有我的手掌那么大。它身披深褐色的“盔甲”，被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形。它长着椭圆形的脑袋，三角形的嘴巴，圆圆的`眼睛显得特别有神，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。 我捧着乌龟喜出望外，便大声地喊叫着往爷爷身边跑去。爷爷见了我的“胜利品”，轻言细语地说：“姝帆，你知道吗？这只乌龟有多少年了？”我摇了摇头，很茫然地望着爷爷。“这只乌龟的年龄比你大多了，它至少活了一百年，应该是只神龟了。”爷爷坚定地说。果然，乌龟听见爷爷一夸奖，慢吞吞地把头伸出来，两颗小眼珠机灵地看着爷爷，那神态特别有趣。我把乌龟放在地上，它迈开短短的四肢悠闲地向湖边爬去。我怕它跑了，赶紧追上去。它见逃不脱“灾难”，便来个“急刹车”，头、尾、四肢迅速地缩进龟壳里。 我用一张网网住乌龟，准备把它带回家。爸爸看出了我的心思，走到我的身边，平和地说：“姝帆，你得把这只乌龟放回湖中！” “为什么？”我疑惑不解地反问道。
“因为它属于大自然，就得还给大自然！”爸爸严肃地说。 “不嘛！”我不高兴了。 “姝帆，动物也是人的朋友，它们也有感情，我们应该保护它们。你听说过海豚救人的故事吗？”
五年级作文 篇4
那次考试，让我难忘；那次考试，让我悲伤；那次考试，让我知道了什么叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；那次考试，更让我看到了自己的不足！
每当我想起那次第三单元数学考试，我眼里的“金豆豆”就不停地流出来，好像要流成一条河，把那次考试的.失败全部冲得无影无踪。
那次数学考试，我只用了25分钟，就把题目全做完了。抬头一看，时间还多着呢！于是，我便做起了小动作，一会儿玩玩尺子，一会儿玩玩铅笔，早就把检查的事抛到脑后去了，老师经过我的身边，我就一本正经地假装在很认真地检查。
我等啊等啊，终于把收卷的时间等到了，于是，我飞快地交上试卷后，便像一只小鸟一样飞出教室，出去玩了。嘴里还不停地念叨：“这次题目这么简单，我一定能拿一百分！”
但是，当试卷发下来时，我的快乐就像飞毛腿一样跑远了，我竟然只考了86分！
我好后悔啊！如果上天再给我一次机会，我一定好好检查！以后的考试，我再也不敢轻敌了。
五年级作文 篇5
他，在残酷无情的5.12大地震中勇不畏惧，他，在家乡快被死神吞没时挺身而出，他，在巨大的灾难面前舍己救人，用勇敢和爱心战胜了死神。你知道是谁吗？那就是小英雄林浩。
5.12大地震虽然已经过去来了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却留下每一位中华儿女心中。地震发生时，小林浩沉着冷静，用非凡的勇气和顽强的意志战胜了死神。他在废墟下十分勇敢，鼓励那泣不成声的小女孩，在黑暗下他用洪亮的声音唱起了歌。他小心翼翼地爬出了废墟，奋力地背出了两个同学，交给了校长，当他再一次无畏不惧地去救人时，却被重重地压在了瓦砾废墟下。他的舍己救人的精神多么令我学习呀！突如其来的地震发生时，我在教室里焦急万分，一阵慌乱后，我便箭步如飞地跑出教室，哪注意一些胆小如鼠的同学躲在墙角，又哪注意一些同学绊在了茫茫人海中，来到操场上，那些胆小怕事的女同学嚎啕大哭起来，我即不安慰她们，也不知道叫叫那些躲在教室里的`同学，那林浩却勇敢地爬向废墟，舍己救人，地震摇得倒成千上万的房屋，却摇不倒中国的民族精神!在大灾难面前，他们用顽强的意志.非凡的勇气.可贵的爱心，战胜了灾难。愚以为，地震带来的民之痛，国之难，必将化成众志诚成.自强不息的坚定信念，成为中国势不可挡的力量。那些小英雄们建造着永远震不垮的脊梁。地震可以摧毁楼房，但摧不毁整个中华民族。
灾难除以十三亿会变得多么渺小，爱心乘以十三亿又会变得多么伟大！我相信，每一个人都会用顽强的意志.可贵的爱心.非凡的勇气，这些力量，也能支撑起中华民族生命的脊梁。
五年级作文 篇6
有一次，妈妈带我去阳泉图书馆借书，这些书里我最喜欢的就是漫画了。我在漫画书中挑了一本《讽刺与幽默》，便飞快地回了家。
我一回到家就迫不及待地开始翻阅漫画书，我看到了其中的一幅画。内容画的是在公园里，一个男人正坐在长椅上吃东西，他吃的手上和衣服上都是油，嘴巴上都是饭渣，吃完后就把垃圾随手扔在了地上。他翘着二郎腿，还什么都不顾地脱了鞋，头发乱七八糟的，还粘在一起，人一看到他就感到很恶心，仿佛在十里之内都能闻见他身上的臭味儿。
他旁边坐着的'女人长得眉清目秀，她身材苗条，穿着一条连衣裙，留着俏皮的卷发，整个人看上去显得很优雅。她的手里拿着一袋香瓜子，她边吃瓜子还将吃完的瓜子皮随地乱扔。女人看见一位清洁工人一直在他们身后跟着，便说：“那人也太没素质了，我们走到哪儿，他就跟到哪儿！”男人说：“真是的，好讨厌！”到底是谁没素质呢？我想不言而喻了吧！
通过这幅漫画，我意识到了我们不应该乱扔垃圾，要把垃圾放回它们的家里。
五年级作文 篇7
吃过午饭，我正在家里看电视，邻居阿姨来找我：“我家小孩很顽皮，说要跟你一起玩，你可以带他吗？”我爽快地说：“当然可以啦！”
阿姨把他家的小孩领过来，我说：“走，我带你去踏青。”小弟弟跟着我来到野外，小弟弟飞快地跑向有花的地方。他还挺喜欢花的，我想。
我正盯着花上飞舞的蜜蜂，作研究呢，耳边传来一阵哭声，我飞奔向孩子。原来，小弟弟只顾摘花，没留意脚下，滑了一跤，来了个嘴啃泥。我把他扶起来，操着蹩脚的.香港话说：“小弟啊，小心一点啦，你要再来一个嘴啃泥，我不得不认你为大哥了。”小弟弟被我逗得止哭为笑，鼻涕也跑出来凑热闹了。小弟弟把鼻涕连泥巴一块擦到衣服上。我夸张地大喊：“哇，好恶心啊！”
我们继续玩，我显得很警惕，这个小弟不准什么时候把鼻涕泥巴擦到我身上，那我可就倒霉了。一路上，我们采集到了许多的花——油菜花、茶花、草花，也捉了许多的笑昆虫——蜜蜂、甲虫、臭屁虫。
我们疯玩一个下午，小弟弟说：“哥哥，我好累，可以休息一会儿吗？”我说：“当然可以。”我们休息了一会儿，开开心心地回家了。
回到家，我们打开瓶子，真凑巧，妈妈刚好走过来，臭屁虫也刚好放了一个臭屁。妈妈嗅一嗅，说：“怎么这么臭？”我们遮住臭屁虫，笑了一笑，自己也禁不住跟着臭屁虫，放了一个屁。妈妈又说：“怎么越来越臭了，是不是你们两个小鬼放的屁？”我们捧腹大笑，妈妈也跟着我们笑起来，我们笑得更带劲了，过了好久，我们才停下来。
我和小弟弟一起度过了一个快乐的下午。
五年级作文 篇8
记得我从上小学就一直找不到自信，每天都被老师批评，被家长骂的体无完肤甚至有时被同学讥笑，畏畏缩缩的生活着。
可今年的一堂语文课让我找到了一点点自信，那是一堂特殊的语文课，刚上课时宗老师捧着我的家作本。我想：“完了，今天又不知道要被老师批评了，我吓得缩着头，哈着腰在座位上偷瞄着老师宗老师说：“今天我们上一堂特别的课，读读李想同学的作文，哎！完了、完了我糗死了，我的作文还被读，肯定是当反面教材了，让同学们讥笑我，我脸红到脖子根，心里默默祈祷着。宗老师啊宗老师你少读几篇吧。这时的`一句话让我如获珍宝，“今天让你们听听李想的作文。”宗老师摇头晃脑的说。
周围的同学纷纷转过头来齐刷刷地望着我，我不好意思的低下头，宗老师把我的作文一篇一篇地朗读着，读到精彩的地方，她停下评论一番，一会儿说：“李想看的书肯定多。”一会又说：”看书多，但一定要学会，学以致用，才能写出好文章。“宗老师读着，读着面部表情可丰富了，一会横眉冷对，一会眉飞色舞。
我在心里暗自窃喜，今天终于被老师表扬一番，那一刻我自信了一点。
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