五年级作文8篇(合集)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的五年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事,伴我成长,终身难忘!
六岁那年,我偶然看到一本小学数学书(不是教科书),里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题,不怎么看得懂,但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节,我突然问我妈的生日,她说:你问生日咋啦?我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字,我妈听到这句话就缠住我不放,非要我说这个神奇的数字是多少。我说我不告诉你,你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式,又是运算,最后写上一个大大的“9”。我妈不解,问:“有这么神奇吗,为什么不是别的数字,而是‘9’呢?是我的生日才有,还是别人的'生日也有呢?”我说:“每个人的生日按照我上述的规则计算,最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日,计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说:“这就是有趣的“大小数”之差,是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后,我便迷上了数学尤其是奥数。
一年级,我去了志远培训班学习奥数。因为一年级,一个班才10来个人,教课的是一个老头,姓沈,教学却很有趣。有一位同学,又黑又小,他是一位志远教师的儿子,也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下,沈主任不慌不忙地说:“XXX,你是猴子喽?”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑,他也无奈笑笑,拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。
还有一个女孩,长得很平凡,被我们嘲笑一学期,不是因为不好看,其实是她某天说她上一年级第二学期(其实是第一学期)。
二年级,人多了,老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师,课也变得索然无味。
四年级,那本书的内容慢慢明白了一些。
去年10月,我又回到了志远,老师变成了来自黄冈的张老师,他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份,左右必定等于上下?
寒假,我又去了罗校长的班上,罗校长讲课生动幽默,而且细致,一道难题,他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间,也不一笔带过,讲到我们每个人懂为止。
以上是我学奥数的经历和趣事,给我童年带来乐趣,增强了我的逻辑思能力,间接提高了语文水平。
德国人哥德巴赫提出过一个问题:(A)是否任何一个>6的偶数,都可以表达成两个奇质数之和。(B)是否任何一个>9的奇质数,都可以表示成三个奇质数之和。你说呢?
五年级作文 篇2
成长的滋味就犹如调味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。每个人只要用心去品尝,每种滋味都是值得回味的。
那天是我终身难忘的一天,我还清晰的记得那是星期三。我们学校举行了一场接力赛,每个班级都卯足了劲往前冲,我们班也不例外。第一轮较量中,我们班以巨大的优势夺得第一,只是我们欣喜若狂。我想,这就是成功的喜悦吧。
接下来,我们二班和实力强大的'一班,七班,八班进行抗衡。刚开始,我们班一路遥遥领先,把其它班远远的甩在后面。我们很得意,但也许是我们得意忘了形了,我们在中途竟然两次掉棒,一下子从第一名落到最后一名了!
虽然我们到了最后奋起直追,但还是没有摆脱最后一名的噩运,我们十分沮丧,但老师安慰我们说:“没事的,你们已经尽全力了,加油就好。”虽然是这么说,但我们的心里还是酸酸的,还略带些苦涩。要不是我们太自信,太得意,我们一定会取得好成绩的!
在回班的路上,我悟出了一个道理:成长的滋味不可能永远是甜的,只有每样都经历过,每样都回味过,才能承受住长大后的压力吧!
五年级作文 篇3
面对美食,我都会口水流成河。每一次妈妈去超市买东西,我都会暗自窃喜,因为我就可以屁颠屁颠地跟过去,买一大堆零食。如果妈妈不同意,我就会死缠烂打,妈妈斗不过我,只得投降,于是这些零食就是我的盘中餐了。
自从我迷上了美食,每次都会吃个精光,所以妈妈就想到了一个办法。零食一到家,就会被她藏起来,有藏在花盘后,有的藏在书柜里,还有的妈妈单位里边儿了,可这难不倒我,除了被藏在单位的,其它我都能找到。
一个夜黑风高的夜晚,一个黑色的身影闯进了我家的客厅,她身手高超,双手一下子伸进了花盘后。又踮起脚尖,跑到了厨房,熟练得从里边偷出了一包薯片。又再次蹑手蹑脚走进书房,出来时,腋下已经夹着一包小熊饼干,这身影怎么这么眼熟,原来是我啊!一包薯片,一包小熊饼干已经到手了,我心里暗喜:呵呵,又可以吃到美味的零食!
我踮起脚尖,走回了自己的房间,于是我拿着零食,在床上“咔吱,咔吱”地吃起来。此刻,我仿佛到了天堂,骑着五彩云奔向南方。正当我沉浸在美食的王国中,突然,一陈脚步声由远而近,我连忙把吃到一半的零食藏在了被窝里,闭上眼睛假装睡觉。只听见,房门“吱”的`一下开了,我悄悄地把眼睛睁开了一条缝,定睛一看,果然是妈妈。此时,我紧张得额角满是豆大的汗珠,妈妈走了过来摸着我的额头说:“这孩子,不会生病了吧?”我差一点儿就要笑出声来。突然,妈妈说:“这么热,被子还盖得这么多。”说着,就把我的被子撩开了。哎!穿帮了,妈妈皱起眉头大声责问:“徐,你怎么又偷吃?”我低着头伤心极了,以后都得过这种“暗无天日”的日子。
我就是这样一个美食迷,虽然这次被发现了,但我一定不会放弃的,加油!
五年级作文 篇4
年年都过节,年年的节都一样过。唯独六一儿童节最特别,因为这是属于我们儿童的节日,这也是我们儿童觉得最有趣的节日。
六一儿童节,是我们儿童觉得最快乐的一天。不过,今年的六一儿童节学校没有搞大型文艺演出,说是人群聚集有一定的危险性。我想,这大概与20xx年初新型冠状病毒性肺炎的突然暴发有关。新闻上报道我们国家一些人因感染了新型冠状病毒性肺炎死了好几千人,这也是导致我们开学延后的原因。听我们老师讲,我们国家还算是控制的比较好的,美国因新型冠状病毒性肺炎而死的人超过十万,实在是太可怕了!
今年学校的大型文艺演出活动虽然泡汤了,但开展了特别的关爱活动——关爱留守儿童。这个活动是把学校所有的留守儿童集中在学校的大会场里,由各班老师陪他们一起玩精彩的.游戏,听说还现场连线了几个孩子的爸爸妈妈,被连线的家长都感动极了。虽然我们学校其他同学没有举行六一庆祝活动,但我为他们这些留守儿童感到快乐。针对留守儿童的关爱活动不仅让我感动,还让我知道了不是每个人孩子都像我这么幸福——有父母的陪伴。留守儿童,他们是父母都不在身边的孩子,他们没有父母的陪伴,总是孤孤单单的。我想,他们心底里最想过个有人陪的儿童节吧,这个愿望学校老师帮他们达成了。
我们儿童是幸福的,我们有理由为美好幸福的未来而努力而奋斗!少年强则国强,我们少年儿童强大起来,我们国家才能强大起来。这个特别的六一,这个没有演出活动的六一,让我懂得了很多很多……
五年级作文 篇5
暑假里,我看见电视上的大哥哥跳街舞简直帅呆了,酷毙了,令人眼红,我也就跟着电视上学了起来,我先学倒立。后来妈妈给我报了街舞班。
终于开课了!我兴高采烈的进入训练,我们的老师叫李宏亮,我们叫他李老师。李老师教了我们A字步,侧范,扣步,六步,三步,二步,倒立,哈,这些都是我在家练过的。
拉腿的时候我怎么也下不去,李老师语重心长的'对我说:我可以帮助你,就看你能不能吃苦。我说:"不管怎么辛苦,我都要练好街舞。这使我感觉学任何东西,都是要付出努力的。俗话说得好,台上三分钟,台下十年功。李老师压着我的腿,关节咯咯的响,疼的直冒冷汗。但我咬紧牙关坚持着,一分钟,两分钟,三分钟我终于学会了压腿,心里比蜜还甜。
回到家里我天天练基本功。
功夫不负有心人,我参加了省内街舞比赛,获得了第一。
街舞使我明白了一个道理:最辛苦的汗水就是最快乐的泪水。和我一样的街舞迷们,加油啊!
五年级作文 篇6
如果一样明明是假的东西,而看上去就像是真的一样,你是否会被忽悠过去呢!其实,有好多时候,我们都会被“骗到过”。比如,明明是假的花,可远远望过去,就像真的似的。再比如,那些杰出的画家,总能把纸上的画,画的是栩栩如生,仿佛跟真的似的。
但是,你们知道吗?那些把画能画活得人,那可不是那么的简单的,那是需要不断地练习基本功的。因此,那些学习艺术类的,尤其是报考美术的同学,其实是非常的辛苦的,每天他们就是不断地画,重复地画,似乎是那么的枯燥乏味。这不,有一位美术学院的男生,因为前一天晚上打了通宵的游戏。那么,第二天自然是没有精神了。一开始的时候,他还想撑着,努力地画画。可是,没过多久,瞌睡虫来了,没办法,他想了一个绝招。他拿下他的眼镜,在镜片上画了一双开着的眼睛,画好后,又把眼镜给戴上了。就这样,他就开始睡觉了。一开始的时候,老师在讲台上根本就没有发现,反正远远地看过去,就跟真的似的,在老师的眼里,每个同学都是在认认真真地画着,作为老师也是倍感欣慰的,老师觉得这些孩子们确实是认认真真地想要把画画好。可是,过了一会儿,老师再次巡视同学们的`表情的时候。这会儿,老师可是看出端倪来了。老师走到那个同学的身边,一把摘下那个同学的眼镜,这才发现上当了,原来,那个同学根本就没有认真地画画,而是在睡觉,更可笑的是,睡觉睡得口流水都流出来了,看来,是睡得可香了。这把老师气的啊,真是气不打一处来啊!不过,老师转念一想,这位同学的画画功底还是不错的,至少还是被自己骗过去了。
你想,一个能够被老师都忽悠的过去的眼睛,那可是得画得有多么的栩栩如生呀!这双眼睛差点被老师忽悠过去了。不过,我觉得还是要奉劝一句对这位同学,以后,还是少打游戏为妙,多练练基本功,他日,必能成才的!
五年级作文 篇7
街坊有个男孩,未教他时,就闻知大名:“不爱作业,调皮,好游戏,喜恶作剧。”和他的母亲多次交流,其母均严词振振:“管不了,这孩子就是个没出息的料,等个子长成就回家种地。”
最近看了“水结晶的演示”实验,促使我产生再次和她交流的想法。经过实验,这个日本作者发现,用显微镜观测提炼出的水结晶,因为人对水的不同态度,它会显示出不同的景象来。假如你对第一杯水说“爱与感谢”,对第二杯水说“混蛋”,对第三杯水不闻不问。结果第一杯的结晶是灿烂无比的六角形图案。被骂“混蛋”的那杯水图形惨不忍睹;第三杯水竟然无法结晶。所以,这位作者得出结论“教育,要多一份爱,不能放弃。”
无声的水物质,根据我们的注视表情各异,何况是鲜活的生命呢?我建议男孩妈妈多鼓励孩子,让孩子感受到母亲的关爱。比如:孩子读书不认识字的时候,可以直接告诉读音或者和孩子一起查字典;孩子作业出错的时候,眼睛不要只盯着错误的部分,要放大做对的题目,提醒他能行。
上周的'作业,产生了奇效哦。这个男孩的作业不仅能按时完成,而且字迹工整,受到了老师的表扬呢。
昨天,满怀信心的孩子,见到老师再也不低着头了。他的勇气让我感到,孩子得到适时的鼓励是多么重要啊。
五年级作文 篇8
相信每个人都有自信,有的人在困境中通过自信过关斩将,而有的人却在失败中自暴自弃,而我就曾是后者。
我的自信是在考试中失去的,那时我念二年级,成绩属于中上水平,但我有一个永远都超不过的人。一次开始,我满以为这次可以超越他,结果,还是比他少。我的心情顿时跌入谷底。
放学了,我一个人暗自饮泪,以为那个高度自己再也达不到。就在这时,我的挚友走过来,他对我说:“你怎么了?”我伤心的向他倾诉了一切,他一声不哼,过了好一会儿,才说:“你等一下。”我被他弄的`满头雾水,只得在原地等他。
不一会,他回来了,手里拿着杯子和一只蚂蚱,他把蚂蚱放入杯子,只见那只蚂蚱奋力地跳着,一次、两次、三次、四次……终于出来了,我惊呆了。他淡淡地对我说:“你知道它为什么能出来吗?”我摇摇头,他说:“那是因为它有自信,它相信自己能够出来。”朋友的话,像一盆凉水,彻底泼醒了我。
之后,我不断努力,终于在一次考试中取得了第一,战胜我的对手。
朋友,假如你遇到困难,只要你自信,相信自己的力量,你就能够战胜一切困难。
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