五年级的作文

时间：2024-05-23 09:11:40 五年级作文我要投稿

五年级的作文9篇[热]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文9篇[热]

五年级的作文篇1

　　今天，我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，跟着大队部来到了湖头文化大礼堂参观。

　　我们跟着老师走进了一个大厅，大厅里坐着几个叔叔阿姨，我们要给叔叔阿姨们戴红领巾，我心里紧张极了，暗暗祈祷着可别出什么差子，还好，戴红领巾的活动圆满完成了。接着一个叔叔走上来给我们讲课，讲以前的人们用的农耕工具：有饭篮、铁耙、小儿站桶……他还给我们介绍了各个工具的用处，比如，饭篮是装剩饭的；铁耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜园等作用；小儿站桶是用来让孩子不会乱跑的，因为那时候生产队很忙，人们都没有时间来照看自己的'孩子，只能把孩子交给这个“保姆”。听了这个叔叔的课，知道了现在生活的来之不易。

　　接着，我又来到了一个专门写毛笔字的房间。房间里挂满了书画作品，连地上也不放过，纸上写的字都是入木三分、力透纸背，这真是一个书法的海洋。

　　写毛笔字的爷爷邀请大家来试一试，写写看。我拿起笔，深呼一口气，在心里对自己说：“没事的，别紧张”我把纸铺开，认认真真地一笔一画些了起来。写第一个字时，我手一歪，把横写细了，不过，接下来，我找到了自己的状态，慢慢的写得好起来了。那个爷爷还说我写得不错呢，我心里真比吃了蜜还甜。

　　今天的活动真有趣呀！既学到了知识，还展示了自己，真是令人难忘！

五年级的作文篇2

　　古代有唐宋八大家，他们琴棋书画样样精通。自从我校开展“五个一”活动以来，我班人才辈出，出了“六大家”。他们能文能舞，在班上，在学校逐渐崭头露角。

　　第一位就是“数学家”我。我酷爱数学，在数学这方面，我的钻劲特浓。记得有一次，一道难题把我班的同学都吓傻了，大家纷纷放弃，可我却毫不退缩，我结合书本上的知识，冥思苦想，终于攻破了这道难题。我还代表本班参加学校的数学竞赛，一举夺得了一等奖。

　　他有着白皙清秀的标准瓜子脸，脸上镶着一对月牙儿般的眉毛，一对俊俏的.眼睛暗暗传神，他就是我门班的“书法家”刘嘉祥，他不仅人长得帅气，那一手好字赢得了在校所有老师的赞赏。

　　“北京欢迎你……”。哦，原来是我班的“歌唱家”陈锦在吊嗓子呢。她的歌声十分动听：时而婉转动人，让人陶醉不已；时而激昂，让人精神振奋；时而甜蜜柔和，让人驻足不前，真是“陈锦歌声甲天下”啊。

　　“抽一个球！”“好球！”操场上，正举行着激烈的乒乓球赛。“体育家”——乒坛高手姚端和盛刚正在大显身手，决一高下。这不，只见盛刚一雀跃，一下把球抽了过去，球在桌上转了个优美的“华尔兹”后落在地上，“盛刚赢了，好球，赢了”！“太精彩了”！大家情不自禁的高喊着。

　　你瞧，前面那个正和同学们谈笑风生，神采飞扬的正是我班荣获“笑科”称号的“幽默家”雷博文。只要有他在，我们就会笑声不断；只要有他在，你的烦恼就会烟消云散；只要有他在，孤独寂寞就会离你而去。

　　她的朗读水平，得到所有老师的肯定；她的佳作多次被当成范文念给我们听；她的一手二胡拉得出神入化；她的主持风格受到所有师生的青睐。她就是我班的“大才女”唐梦瑶。她这样出色，因为她坚信：成功的首要条件就是找到明确的目标。

　　只要坚持开展“五个一”活动，我相信我班的人才一定会如雨后春笋，层出不穷。

五年级的作文篇3

　　每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，各有所长，各有所短。

　　眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，有的人眼睛小。可是，眼睛除睡觉外，一直不停的工作，勤勤恳恳。白天一起床，走路时，其他的`器官都不忙，只有他睁着；找东西时，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如：冬天时，其他四官被包得严严实实，只有他露在外面。

　　鼻子的位于眼睛下方，占了一个中心的位置，每次吃饭，总是他先闻到味道，好像饭是为他准备一样！鼻子可以闻到气味，好像总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢鼻子。

　　耳朵站在脸的两旁，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如：在路上的喇叭声，耳朵听到了提醒人，人却从不感谢他，所以好事从来不和耳朵结缘。不过耳朵一旦没听见声音，受恨的也是他，“没用”的也是他。

　　常和眼睛合作的是眉毛，下雨时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到水；夏天的汗水流下来时，又是眉毛把汗水挡住。可是眉毛却被人认为是摆设的，从来不去重视。

　　嘴巴是独立一个的，他和其他器官很少做朋友，只是自己做自己的。不过他从来不被忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如：吃饭，如果没有嘴，人就吃不了饭；嘴的一部分——嘴唇，更是一个美丽的象征。

　　脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致为人民服务，那就没有“有用”“没用”之分了。

五年级的作文篇4

　　小聪明非常聪明。小聪明就在我们班。他的大名为张昊翔，小名为“智多星”。你要是问他一个非常刁难的问题，他都能答出来，而且是你那个如意的答案；如果你再问他，他的答案也与你的答案不谋而和。

　　张昊翔，他的头发像一片杂草地；还有他那大大的眼睛，仿佛是获取信息的大门；他那头脑也不赖，里面仿佛蕴藏着非常多的知识，仿佛是一座知识的宝库；再加上他那副眼镜，简直是学问派第一传人。

　　你别不相信他那种聪明！班里没一个人能比上他。

　　有一次，老师在上一节课。上到就快下课时，老师提出了一个问题，那是一个很刁难的问题，我们全班人都回答不上来了，大家有的'在拼命地想，可又想不出来，有的在下面搞小动作，有的人甚至在下面说悄悄话，有的还在玩手指。我则看着我前面的张昊翔，只见他眨了眨眼晴，然后，把眼晴转了几转；再用他的左手扶一下他的眼镜，只见他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地响，然后他突然高高地举起右手，紧接着，他把刚才在脑子里的答案有条有序地说出来。老师听完他的序述以后，笑了，说：“张昊翔，你答对了，了不起。”

　　你看张昊翔是不是很聪明呀？他可以算上我们班的“智多星”呀！

五年级的作文篇5

　　小小的头，扁扁的嘴，两颗玛瑙似的黑眼睛。长长的脖子，椭圆形的身子，枫叶形似的脚丫，走起路来摇摇摆摆。

　　这就是我家的两只鸭子，一只羽毛是白的，我给它取名为小白；另一只羽毛是黑的，我给它取名为小黑。两只小鸭可调皮呢！

　　有一次，我去鸭圈喂食物，一看，咦？小黑小白不见了，噢，原来在跟我玩“躲猫猫”呢！它们躲在鸭圈里的窝里不肯出来，看着它们可爱样，我想出了一个“妙计”！我找来了妈妈犁地时发现的一只大蚯蚓和红绳子，绳子的.一端系住蚯蚓，另一端握在我的手里。我举起绳子在鸭子面前晃来晃去，嘿嘿，小鸭的眼睛盯上来了。万事俱备，只欠东风！就差它们吃蚯蚓啦！

　　两只小鸭如获至宝，争先恐后地要去抢蚯蚓，就在它们嘴巴快碰到时，我轻轻地移动绳子，小鸭们伸长脖子紧跟在后面，可就是吃不到蚯蚓，它们跟的不耐烦了，一个个对我吹胡子瞪眼的，好像在对我说：“快点把食物给我们吧！”突然，小黑竟咬住绳子向天空飞去，随后就听到“嗵”一声，小黑跌在了地上，摔了个“二脚”朝天。只见它嘴里咬着沾满泥的蚯蚓，小白也不甘示弱，冲上去乘机咬住了蚯蚓的另一端，竞争更激烈了。两只小鸭子各咬住蚯蚓的一头不放。它们身体微微下蹲，渐渐形成弓步，脖子歪在身体的一旁，用尽自己全身的力气把蚯蚓往自己这边拉。终于，小白感到自己的体力不支，嘴巴一不小心松了一松，那条又长又肥的大蚯蚓就被小黑抢去了。只见小黑拔腿就跑，一边跑，一边吞吃。这时，失去了蚯蚓的小白喘了一口气，又追了上来，一口咬住蚯蚓的另一头，又开始了争夺。

　　经过一番博斗，蚯蚓被拉断了，分为两截。两只鸭子在蚯蚓断的时候都摔了个“四脚”朝天。

　　看着小鸭们狼狈的样子，我差一点笑破了肚子。这就是我们家调皮的小鸭。

五年级的作文篇6

　　生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间，人的一个表情，一个举动，自然界的一声鸟鸣，一片云彩，有时具有令人心动、让人回味的美。

　　记得国庆节长假，我去奶奶家住了一段时间，在我独自的书房，有一扇小窗，这窗子正好在我的书桌旁边。每天清早，当我高声诵读语文书时，总会有一两声鸟鸣声为我伴奏。久而久之，我和它成了朋友，每次一写完作业我都会到院子里跟它玩上一小会儿。

　　有一天我发现，它不愿意跟我玩了，我去找爷爷让他帮我放好梯子，好让我上去一探究竟。

　　我好不容易上了树，结果发现原来小鸟有了一个蛋。多漂亮的一个蛋啊，我赶紧让爷爷把我给小鸟做的木屋拿来，那里面又暖和又好。小鸟住了进去，它很高兴，就这样小鸟和我住在了一起。

　　我天天观察小鸟照顾蛋的过程。小鸟天天坐在蛋上温暖着它，这样日复一日，小鸟变得又瘦又小，都快飞不了了。可它一直在坚持，有一天我发现蛋有一些晃动，可还没有裂开。终于有一天，经过小鸟的不懈努力，“小宝宝”出生了。

　　每一只小鸟都是它的.妈妈用努力、用汗水，才得到的结果，我们一定要向它们学习，学习永不放弃，坚持不懈的精神。

五年级的作文篇7

　　今天，老师说外校的一位老师来给我们上课。全瓦房店的英语老师都来听，我一听高兴地跳起来，当老师说走的时候，我那高兴地心情一下子变得紧张起来了。往大会议室走的时候，我想：后面有多少人？那位老师长什么样子？

　　终于到了，我找好了我的'位子，回头一看差不多100位老师在听课，我想：我一定要好好表现不能为我们中心小学校丢一点儿脸。这时老师来了，那位老师长得年轻漂亮，乌黑的头发，雪白的皮肤，明亮的大眼睛，弯弯的嘴，那么像白雪公主呀！开始上课了，我的小腰板笔直就像用尺子板的似的，老师叫我回答问题，我用宏亮的嗓音来回答，老师还说我真棒呢！这点时老师和我们做了个小游戏，名字叫”龟兔赛跑”、女生是兔子，男生是乌龟，老师同学后说短语，上面同学做动作，第一次都都老师叫了姜越腾和邹靖毓，第二次叫了矫正伦和姚爽，女生全输了，那时我的手举得板直板直的，我在跟老师赌气，想；老师快叫我呀！他们不行的呀！

　　这时，老师像明白了似的，叫我上去了，果然，我真的争了一分，那时我真想叫一声YE！看着后面的老师我还是憋了回去，说真的我在前面思考时候眼睛真不知道往哪看好，看看那个干爷爷，我的眼神立即又吓了回去。最后，男生队赢了。我生气地说了一声：“哼！”不就是赢了吗？至于这么高兴吗？那时我没泄气，因为我知道我永远是最棒的。

五年级的作文篇8

　　我是一块石头，一块真正的石头，别看我外表普通，却有一段奇妙的经历。

　　从我记事起，我被堆在农场里，听别的“老石头”说，我们是要被修成一条石头路，我不想被固定在一条路上，一点都不好玩。也许是天意吧，几天后，旁边的一只老黄牛因为没饲料而生气地撞倒铁栏杆，逃了出来，一脚踢在石头堆上，我和几个朋友飞了出去，我命运最差，落进了臭水沟里。

　　我刚想着该怎么出去，突然，“呼”地一下子，我被一股强大的水流冲着向前跑，据它所述，是旁边的小镇发洪水了，它才来到了这里，我突然觉得我像是在冲浪，在冲浪，太爽了。我做起白日梦：我就这样冲着浪来到了大海，和小鱼们一起玩……正想着，“砰”地一声我撞到了环卫站的铁板上，弹到了草坪上，我正艰难的移动，突然，两只鸭子把我当做足球踢回了一个人的家中，那家的一个小女孩见了我，高兴地捡起我，把我放在手压井上，用干净的`泉水冲洗干净，我意外的发现我的身子是深红色的，而且形状特别像一个爱心，那个小姑娘欣喜若狂，我把放进了鱼缸。

　　现在我呆在鱼缸里，和小鱼、小虾一起玩，过上了“安定的生活。”

五年级的作文篇9

　　我从小就喜欢唱歌，喜欢音乐，我认为音乐是很神奇的东西，它能带给人快乐，每一段旋律中，都蕴含着不同的情感。而我今天要说的是我五年级时参加演唱比赛时的故事。

　　我喜欢唱歌，但这在我五年级之前，一直都是我一个人的秘密。我一直认为，我可以将它隐藏下来，直至毕业，然而，班主任突然对我提出了要求，这令我乱了心神。“心悦啊。下周有个艺术节的唱歌比赛，没人参加，老师已经替你报名了啊，这几天抓紧去准备一下吧。”“啊，下……下周。”一周的时间，完全来不及啊，将这个消息告诉妈妈时，她也是大吃一惊，最终，我和妈妈决定在比赛前的两天内，抽出些时间，去拜访我的音乐老师，妈妈负责准备服装，而我，则负责练习歌曲，幸亏这首歌之前有在老师那里学习过，不然是真的麻烦了。但其实现在我面前最大的困难还是战胜恐惧心理，我其实并不是那么有自信，想到这，我不禁担心起了接下来的'表演。

　　接下来的几天，我每天一有时间就一个人找地方唱歌，然而幸运的是，没过几天，我就见到了我的音乐老师，一见到她，我就感觉像是见到了亲人，唱歌时不仅声音放开了，而且明显状态也好了许多，但令人难堪的是，老师居然让跳舞功底为零的我中途加些舞蹈，本是优美的舞蹈，被我跳出来，却成了四不像，连老师看了也没有办法，但因为时间有限，我就带着歌曲和并不熟练的舞蹈去参加了比赛。

　　比赛当天，我紧张极了，在老师的安慰下，我忐忑不安地走上了舞台，我如平常一般地发挥着，但不一样的是，我感觉身上多了一种不一样的东西，直到结束时，老师给我看了录像，我才发现，这一次，我表现的似乎不错。

　　几天后，结果出来了，我是全校第三，同时，我唱歌的事情也被传到了班级中，从这件事中，我知道了，每个人都可以闪闪发光，每个人都有属于自己的光芒，而我，也有属于我自己的光芒。

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